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Dal padlet del corso di Pedagogia speciale della gestione integrata del gruppo classe: riflessione personale

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Dal padlet del corso di Pedagogia speciale della gestione integrata del gruppo classe: riflessione personale

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Insegnare: lasciare un segno.
Nella mia primissima esperienza di insegnamento (al momento lavoro in una scuola Primaria di Bologna) posso certamente confermare quanto detto sull'importanza dell'attitudine dell'insegnante nel "tessere relazioni".
È forse la cosa più importante che porterò con me dopo questo (non sempre semplice) bellissimo "viaggio": essere entrata in sintonia con tutti i bambini e bambine che ho conosciuto ed aver lasciato in loro un "segno" positivo.  Porterò via i loro disegni, doni così preziosi e per me ricchi di significato, come promemoria e conferma di quanto sia fondamentale l'aspetto umano prima di qualsiasi altra cosa (nonostante fossi essenzialmente una "supplente" che sostituisce il proprio maestro o maestra (guida e punto di riferimento per loro)).

"Sai cosa rende una persona indimenticabile? Non il posto in cui siete stati, né le cose che avete fatto, né le cose che ti ha detto, ma come ti ha fatto sentire."

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Riflessione della prima lezione di Modelli integrati di intervento psico-educativi per la disabilità intellettiva e dei disturbi generalizzati dello sviluppo.

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Riflessione in gruppo : cosa rende la scuola inclusiva

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Riflessione in gruppo : cosa rende la scuola inclusiva

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Dalla lezione n.1 del 6 Febbraio di Didattica speciale: approccio metacognitivo e cooperativo

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Seconda attività di gruppo-esercitazione PEI 

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Seconda attività di gruppo-esercitazione PEI 

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Dalla lezione n.5 del 5 Gennaio di Progettazione del PDF e del PEI

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Progettazione del PDF e del PEI- Seconda attività di gruppo-esercitazione PEI - Copia

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Prima attività di gruppo, riflessione su metodo di Howe

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Prima attività di gruppo, riflessione su metodo di Howe

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Dalla lezione n. 2 del 27 Dicembre di Pedagogia e didattica speciale

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Pedagogia e didattica speciale-Prima attività di gruppo, riflessione su metodo di Howe -sostegno Primaria