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Una canción que recuerdo y me fue importante para comenzar a leer y también con los chicos que a veces ayudo. Son las canciones de María Elena Walsh. Esta es una de ellas, son conocidas por la mayoría y es increíble como asocian la canción.

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Una canción que recuerdo y me fue importante para comenzar a leer y también con los chicos que a veces ayudo. Son las canciones de María Elena Walsh. Esta es una de ellas, son conocidas por la mayoría y es increíble como asocian la canción.

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Estamos invitados a tomar el té,
La tetera es de porcelana
Pero no se ve,
Yo no se por qué.

La leche tiene frío
Y la abrigaré,
Le pondré un sobretodo mío
Largo hasta los pies,
Yo no sé por qué.

Cuidado cuando beban,
Se les va a caer
La nariz dentro de la taza
Y eso no está bien,
Yo no sé por qué.

Detrás de una tostada
Se escondió la miel,
La manteca muy enojada
La retó en inglés,
Yo no sé por qué.

Mañana se lo llevan preso
A un coronel
Por pinchar a la mermelada
Con un alfiler,
Yo no sé por qué.

Parece que el azúcar
Siempre negra fue
Y de un susto se puso blanca
Tal como la ven,
Yo no sé por qué.

Un plato timorato
Se casó anteayer,
A su esposa la cafetera
La trata de usted,
Yo no sé por qué.

Los pobres coladores
Tienen mucha sed
Porque el agua se les escapa
Cada dos por tres,
Yo no sé por qué.

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“Lluvias eran las de antes”
de Gustavo Roldán

"¡Qué manera de llover! –dijo el mono.
-¿Llover? Ja –dijo el sapo-, no me haga reir m´hijo. Lluvias eran las de antes.
-¿Sí, don sapo?
-Si sabrá de lluvias este sapo. Figúrese que yo supe estar en el diluvio universal
-¿En el diluvio universal?
-Y en otro montón de diluvios.
-Cuente, don sapo; ¿Cómo eran las lluvias de antes?
-Los que andaban tristes eran los tigres. Apenas veían una nubecita en el cielo y ya corrían a esconderse.
-Entonces los tigres de ahora son más valientes.
¿Tigres de ahora? Ja. No me haga reír. Tigres eran los de antes.
-¡Pero le tenían miedo a la lluvia!
-¿Miedo? Qué iban a tener miedo. Es que llovía tan fuerte que se les borraban las manchas. ¡Si sabrá de tigres este sapo!
-¿Y usted andaba en medio de los tigres?
-¿En medio? No, m´hijito. En medio no. Arriba de los tigres, domándolos. Fui el mejor domador de tigres de mi época.
-¿Y no lo asustaban los rugidos?
-¿Rugidos? ¡Quién les habrá enseñado a rugir sino este sapo!
Y eso que rugidos eran los de antes. ¡Qué manera de rugir! Parecía que era el fin del mundo ¡Qué tiempos los de antes!
-Me dan envidia, don sapo. Pero ésta es también una época peligrosa.
-¿Peligrosa? Peligros eran los de antes. Pero toda gente valiente. Y más los sapos. Este mundo ha cambiado, m´hijo.
Un ruido de hojas y de ramas quebradas se oyó entre los árboles, y el sapo, de un salto, se zambulló en la laguna.
-Eh, don sapo –dijo el mono-, no dispare que es sólo un tigre.
El sapo asomó los ojos en medio de la laguna y contestó:
-¿No le dije que el mundo está cambiando? ¡Sapos eran los de antes!"

En “El monte era una fiesta”, libro de cuentos publicado en la colección “Libros del Malabarista” de Ediciones Colihue por primera vez en 1984.

A partir de la lectura del cuento lluvias eran las de antes proponemos a los alumnos invitarlos a poder conversar sobre lo que escucharon leer luego de ese intercambio , invitarlos a que escriban como puedan SAPO , MONO , LLUVIA, TIGRE, MONTE les preguntare ¿Cuántas silabas tiene esa palabra? ¿ que palabra tiene mas vocales? ¿CUALES COMIENZAN CON LA MISMA LETRA? LE DIRIA FIJATE Manuel que una parte de tu nombre nos ayuda a escribir MONTE , invito volver al texto para poder identificar donde dice sapo?

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Marcela Ofelia Cassani

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Escribi algunos Haikus "cotidianos". Son mis haikus, no se si estan hechas en forma correcta.

Hay hormigas negras
estan por todas partes
va llover

La lluvia cae
y hago tortas fritas
en mi casa.

Los mates amargos
con yuyitos
son mas ricos.

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Cuando tenia cinco años, en el jardin me enseñaron la cancion de la luna lunera, y aun recuerdo sus rimas, les dejo una partecita.
Luego de la lectura al alfabetizando, se lo presento escrito. Podemos compartirlo en forma de cancion.
Lo volvemos a leer, buscamos entre las palabras, las que se repiten, en que palabras ve las letras de su nombre. las escribimos.
Dibujamos el verso que mas le gusto