# data[].attributes.attachment_link.readable_text
Podstawowym narzędziem Creative Commons są licencje prawne pozwalające zastąpić tradycyjny model „Wszystkie prawa zastrzeżone" zasadą „Pewne prawa zastrzeżone" - przy jednoczesnym poszanowaniu zasad prawa autorskiego. Licencje Creative Commons oferują różnorodny zestaw warunków licencyjnych - swobód i ograniczeń. Dzięki temu autor może samodzielnie określić zasady, na których chce dzielić się swoją twórczością z innymi. W ciągu dziesięciu lat działalności Creative Commons zbudowała silną pozycję na świecie poprzez intensywną promocję twórczości oraz tworzenie warunków legalnego dostępu do dóbr kultury.

Wszystkie licencje Creative Commons posiadają cechy wspólne (poszanowanie praw autorskich osobistych) oraz dodatkowe warunki wybrane przez licencjodawcę (czy twórcę). Warunki licencyjne są niczym klocki - zasady określone przez daną licencję są wynikiem złożenia razem dwóch lub trzech takich warunków.
Twórca korzystając z licencji zawsze zachowuje prawa autorskie, jednocześnie umożliwia innym kopiowanie i rozpowszechnianie, dodatkowo może określić czy ich wykorzystywanie może odbywać się wyłącznie w warunkach niekomercyjnych lub ograniczyć możliwości tworzenia utworów zależnych.
Twórca wybierający licencje Creative Commons musi odpowiedzieć na dwa proste pytania aby wybrać właściwe warunki licencji. Po pierwsze: czy chce umożliwiać komercyjne użycie swoich dzieł? Po drugie, czy zgadza się na tworzenie utworów zależnych od oryginału, a jeśli tak to czy chce również wymagać aby utwory zależne były dostępne na tej samej licencji? Warunek "Na tych samych warunkach" to mechaniz mający wspierać wolną kulturę i popularyzację wolnych licencji. Na podobnych zasadach działają takie licencje jak GNU General Public License, używane przez wiele projektów open source (otwartego oprogramowania).

Licencje Creative Commons nie naruszają wolności, które przyznaje prawo autorskie wszystkim użytkownikom w ramach dozwolonego użytku i prawa cytatu. Użycie licencji pozwala na jednoznaczne definowanie dodatkowych uprawnień dla użytkowników (licencjobiorców). Licencjobiorca musi zawsze dochować warunków licencji, w innym wypadku licencja automatycznie wygasa. Oznacza to konieczność poprawnego informowania o autorze i jego prawach na każdej kopii utworu oraz zakaz korzystania ze środków ograniczających dostęp do tych utworów.

Cztery podstawowe warunki licencji CC to:

Uznanie autorstwa. Wolno kopiować, rozprowadzać, przedstawiać i wykonywać objęty prawem autorskim utwór oraz opracowane na jego podstawie utwory zależne pod warunkiem, że zostanie przywołane nazwisko autora pierwowzoru.

Użycie niekomercyjne. Wolno kopiować, rozprowadzać, przedstawiać i wykonywać objęty prawem autorskim utwór oraz opracowane na jego podstawie utwory zależne jedynie do celów niekomercyjnych.

Na tych samych warunkach. Wolno rozprowadzać utwory zależne jedynie na licencji identycznej do tej, na jakiej udostępniono utwór oryginalny.

Bez utworów zależnych. Wolno kopiować, rozprowadzać, przedstawiać i wykonywać utwór jedynie w jego oryginalnej postaci - tworzenie utworów zależnych nie jest dozwolone.

Licencje

Wszystkie oferowane przez Creative Commons licencje i narzędzia są darmowe.

Znak Domeny Publicznej 1.0 (Public Domain Mark 1.0) jest oznaczeniem służącym identyfikacji danego utworu jako należącego do domeny publicznej. Utwór taki można wykorzystywać, rozpowszechniać i zmieniać, nawet w celach komercyjnych, bez konieczności uzyskania zgody autora (więcej informacji tutaj). Poniższa grafika jest symbolem Znaku Domeny Publicznej 1.0.

Trzy "warstwy" licencji

Licencje Creative Commons technicznie składają się z unikalnego systemu trzech "warstw". Każda z nich rozpoczyna się od tradycyjnego narzędzia prawnego, jakim jest Tekst Prawny licencji, napisany w językiem i w formacie w jakim pracują prawnicy.

Jednak z racji na to, że większość twórców, edukatorów i naukowców nie jest równocześnie prawnikami, przygotowujemy również licencje w formie zrozumiałej dla każdego czyli jako Przystępne podsumowanie (ang. Commons Deed). Przystępne podsumowanie daje możliwość szybkiego zorientowania się licencjobiorcy i licencjodawcy w najważniejszych warunkach licencji. Można o podsumowaniu myśleć jako wstępie i interfejsie do tekstu prawnego.

Ostatnia warstwa odpowiada za ułatwianie rozpoznawanie licencji różnego rodzaju oprogramowaniu, od wyszukiwarek internetowych przez aplikacje biurowe po narzędzia do edycji muzyki mediów. Aby ułatwić tej sieci rozpoznanie czy dana treść jest dostępna na licencji Creative Commons, przygotowana została również wersja licencji czytelna dla komputerów. Jest to podsumowanie warunków licencji wpisane w format, który oprogramowanie komputerowe może zrozumieć.

Creative Commons opracowało jednolity język opisu prawnego licencji - CC Rights Expression Language (CC REL), który jest zrozumiały dla systemów komputerowych. Wyszukiwanie otwartych zasobów jest bardzo ważną funkcją z działaniach CC.

Możesz wyszukiwać treści objęte licencjami CC dostępne jest w wyszukiwarkach Google i Yahoo (w opcja zaawansowane), szukać zdjęć w serwisie Flickr, muzyki w Jamendo, różnych mediów w seriwsie Spinxpress, video w Blip.tv i Vimeo.com. Wikimedia Commons, która jest zasobem mediów dla Wikipedii również używa licencji CC.

Razem, wszystkie trzy warstwy licencji zapewniają, że korzystanie z praw i warunków w nich zawartych to nie tylko koncepcja prawna. To coś co jest zrozumiałe dla twórców, odbiorców, a nawet samej sieci internetowej.

Znak domeny publicznej

Creative Commons udostępnia również specjalne narzędzie dla oznaczania utworów będących w domenie publicznej. Znak Domeny Publicznej 1.0 jest oznaczeniem, informującym o braku ograniczeń prawa autorskiego w stosunku do oznaczonego utworu. Za jego pomocą każdy może zidentyfikować dzieło należące do domeny publicznej i niepodlegające ochronie prawnoautorskiej. Prawidłowo wykorzystany, Znak pozwala na łatwe wyszukiwanie utworu i dostarcza o nim wartościowych informacji.
Przeczytaj opis Znaku Domeny Publicznej
Znak Domeny Publicznej 1.0 różni się od pozostałych narzędzi Creative Commons. Nie jest licencją, ani innym instrumentem prawnym, nie musi być nawet czynnością dokonaną przez autora utworu. Nie towarzyszy mu żaden tekst prawny, czy umowa. Znakiem Domeny Publicznej każdy może oznaczyć jako takie dowolne dzieło znajdujące się w domenie publicznej, aby łatwiej było zidentyfikować jego status prawny. Osoba oznaczająca utwór nie przyjmuje odpowiedzialności za oznaczenie utworu zgodne ze stanem prawnym.

# data[].attributes.attachment_link.title
Poznaj licencje Creative Commons - Creative Commons Polska

# data[].attributes.attachment_link.description
Podstawowym narzędziem Creative Commons są licencje prawne pozwalające zastąpić tradycyjny model „Wszystkie prawa zastrzeżone" zasadą „Pewne prawa zastrzeżone" - przy jednoczesnym poszanowaniu zasad prawa autorskiego. Licencje Creative Commons oferują różnorodny zestaw warunków licencyjnych - swobód i ograniczeń. Dzięki temu autor może samodzielnie określić zasady, na których chce dzielić się swoją twórczością z innymi.

# data[].attributes.attachment_link.title
Lekcja w klasie i w terenie ze smartfonem

# data[].attributes.attachment_link.description
Szybko twórz i udostępniaj ankiety. Analizuj wyniki w czasie rzeczywistym. interankiety pozwalają tworzyć ankiety, formularze i zaawansowane badania online.

# data[].attributes.attachment_link.readable_text
Pełna instrukcja obsługi genially po polsku. W sieci dostępnych jest wiele przeróżnych narzędzi, którymi stworzymy różne wspaniałe prezentacje lub inne projekty. Poznaj jedno z nich!

Tworząc ten materiał chciałem jedynie przybliżyć platformę, która oferuje możliwość stworzenia różnego rodzaju projektów. Wyszła z tego jednak pełna instrukcja obsługi genially po polsku.

Oczywiście nie wystarczy jedynie dobre narzędzie, konieczne jest również wyzwolenie odrobiny kreatywności. Fajnie, jeśli mamy coś co dodatkowo pomoże nam ją wyzwalać.

Nie wystarczy dobry program. Do stworzenia czegoś ciekawego potrzeba odrobiny kreatywności.

I taką kreatywność pomoże wyzwolić takie właśnie genialne narzędzie - czyli genial.ly. Jest to aplikacja, która może okazać się świetną alternatywą Power Pointa np. dla trenera prowadzącego warsztaty jak również dla sprzedawcy, który chce zorganizować prezentację swojego produktu, ale nie tylko.

Genial.ly okaże się również bardzo przydatny dla nauczyciela, którego wspomoże w przygotowaniu prawdziwie interaktywnej lekcji i to zarówno w wersji stacjonarnej jak i online. Inne ciekawe rozwiązanie może zainteresować np. blogerów oraz właścicieli stron internetowych. Jest nim możliwość udostępnienia stworzonego projektu bezpośrednio na blogu lub stronie internetowej. Możemy pobrać kod do osadzenia projektu aby udostępnić go osobom odwiedzającym nasze miejsce w sieci.

Film powyżej to pełna instrukcja obsługi genially po polsku

Ponieważ genial.ly jest narzędziem dostępnym jedynie poprzez stronę internetową, zarówno na etapie przygotowywania materiałów jak i ich publikacji, musimy być podłączeni do sieci. Istnieje możliwość pobrania materiałów bezpośrednio na dysk komputera, jednak oferowana jest jedynie subskrybentom płatnej usługi.

Ja jednak skupiam się na funkcjach oferowanych przez aplikację bezpłatnie.

Jak już wspominałem wcześniej aplikacja genial.ly dostępna jest jedynie poprzez stronę internetową i jedyną możliwością jej obsługi jest zalogowanie się do serwisu za pośrednictwem przeglądarki. Nie posiada ona wersji offline, którą moglibyśmy pobrać i korzystać z niej bez dostępu do internetu. To samo dotyczy niestety możliwości wykorzystania stworzonych za pośrednictwem tego oprogramowania materiałów. Taka opcja pojawia się jedynie w wersji płatnej.

Po stworzeniu konta w serwisie na stronie www.genial.ly naszym oczom ukazują się dwa panele: panel z ikoną dostępu do ustawień naszego konta oraz powiadomieniami w górnej części strony, panel po lewej stronie, którym posłużymy się między innymi, aby przejść do stworzonych przez nas kreacji, stworzyć nową lub np. zmienić język.

Niestety wśród dostępnych opcji nie znajdziemy polskiej wersji językowej. Na dzień dzisiejszy oprócz języka angielskiego dostępne są jeszcze języki hiszpański oraz francuski.

Aplikacja daje możliwość wyboru szablonu dopasowanego do potrzeb osoby przygotowującej prezentację.

Wracając do okna tworzenia nowej kreacji. Aplikacja daje nam możliwość wyboru szablonu, którym posłużymy się przy tworzeniu naszych projektów. Do wyboru mamy:

prezentacje,

szablony biznesowe: dokumentacja i raporty, propozycje sprzedażowe

learning experience - znajdziesz tu szablony, dzięki którym przygotujesz proste quizy jak i takie, w których uczniowie będą mogli połączyć naukę z podjęciem wyzwania w postaci konieczności udzielenia odpowiedzi na zadane pytanie.

gamification - pomoże w przygotowaniu prostej, angażującej uczestników gry

interaktywne obrazy

grafiki horyzontalne i wertykalne

przewodniki

prezentacje Video

personal Branding - to nic innego jak CV w wersji interaktywnej

social - przeróżne ozdobniki przeznaczone głównie dla social media

puste szablony

Po dokonaniu wyboru interesującej nas kategorii otrzymujemy dostęp do podkategorii szablonów w zależności od tego jaki projekt zamierzamy przygotować. W górnej części strony, możemy również od razu określić również czy interesują nas jedynie szablony bezpłatne.

Genial.ly to narzędzie o praktycznie nieograniczonych możliwościach. Opisanie jego wszystkich możliwości w formie wpisu na stronie, byłoby nieco skomplikowane, dlatego zapraszam do obejrzenia poradnika video, zamieszczonego na moim kanale w serwisie YouTube. W jego opisie znajduje się pełny spis zawartego na filmie materiału, który podzielony jest na 4 rozdziały. Dzięki szczegółowemu spisowi można szybko dotrzeć do poszukiwanej informacji.

Poniżej znajdują się linki do prezentacji stworzonych w ramach przygotowywania powyższego materiału:

# data[].attributes.attachment_link.title
Instrukcja obsługi genially po polsku. Stwórz swoją prezentację.

# data[].attributes.attachment_link.description
Tworząc ten materiał chciałem jedynie przybliżyć platformę, która oferuje możliwość stworzenia różnego rodzaju projektów. Wyszła z tego jednak pełna instrukcja obsługi genially po polsku. Oczywiście nie wystarczy jedynie dobre narzędzie, konieczne jest również wyzwolenie odrobiny kreatywności. Fajnie, jeśli mamy coś co dodatkowo pomoże nam ją wyzwalać. Nie wystarczy dobry program.

# data[].attributes.attachment_link.title
Geniallni Inspiratorzy #1: Jak tworzyć w Genially materiały do nauki kodowania?

# data[].attributes.attachment_link.readable_text
Zgodnie z obietnicą daną na jednej z facebookowych grup polonistów publikuję instrukcję wykonania interaktywnego slajdu w genial.ly :-)

Zaczynamy od utworzenia konta na stronie genial.ly. Rejestrujemy się i potwierdzamy adres email. Logujemy się. Następnie wybieramy z menu po lewej stronie opcję "

create genially", a potem z szukamy pola z napisem " interactive image".

Kolejny krok to wybór grafiki, która będzie tłem naszego slajdu. Ogromna galeria darmowych obrazów znajduje się w serwisie pixabay.

Druga strzałka na powyższym zdjęciu pokazuje ekspresowy film instruktażowy, który bardzo pomaga w stworzeniu własnego slajdu. Warto się z nim zapoznać.
Po wgraniu zdjęcia wybieramy rodzaj interaktywnych znaczników (strzałka nr 1) , które będą odsyłać do zamieszczonych treści. Ja wybrałam zielone serduszka (strzałka nr 2). Do wyboru są numery i (numbers and letters), przyciski (buttons), znaczniki z napisem czy ikony mediów społecznościowych.

Po chwili od naciśnięcia wybranego znacznika po lewej stronie możemy dostrzec go na ekranie naszego zdjęcia. Ja nacisnęłam 4 razy na serduszko, dlatego na swoim zdjęciu widzę cztery takie znaczniki. Nad znacznikiem widać białe pola [za pomocą "
replace" (strzałka nr 4) możemy zastąpić go innym przyciskiem, a naciskając na ikonę "paluszka" (strzałka nr 3) przechodzimy do edycji treści, którą ma zobaczyć odbiorca naszego slajdu].

Znaczniki możemy dowolnie przesuwać, kiedy najedziemy na nie kursorem myszy i naciśniemy jej lewym przyciskiem. Możemy je również zmniejszać lub zwiększać - wystarczy, ze chwycimy myszą narożnik obiektu i przeciągniemy w odpowiednim kierunku.
Naszym oczom powinien ukazać się taki widok:

Mamy do wyboru tooltip (chmurę, dymek), window lub link. Decydujemy się np. na dymek.

Otwiera nam się pole przypominające dokument word. W podobny sposób jak w tym dokumencie możemy zamieścić tam test, który zobaczy odbiorca naszego slajdu.

Zapisu treści zamieszczonych w znaczniku dokonujemy przez opcje "save" na dole okienka po prawej stronie.
Oznaczenia na moim zdjęciu:
strzałka numer 1 - nazwa elementu,
strzałka numer 2 - miejsce, w które wpisujemy tekst,
strzałka numer 3 - zamiast tekstu możemy wkleić zdjęcie,
strzałka numer 4 - ikona osadzania.
Ikona osadzania służy do umieszczenia materiału w taki sposób, by mógł się on otworzyć bezpośrednio w oknie czy dymku bez konieczności kopiowania linku (tak jak w moim pierwszym serduszku).
Poniżej pokazuję, w jaki sposób uzyskać link do osadzania w serwisie youtube:
- wybieramy film,
- klikamy "udostępnij"
- wybieramy opcje "osadź",
- kopiujemy link (dodatkowo możemy skorzystać z opcji ustawienia dokładnego czasu, w jakim zacznie

W podobny sposób postępujemy, jeśli chcemy za pomocą znacznika odesłać ucznia do interaktywnego ćwiczenia (np. w learning apps - u mnie to trzecie serduszko) .

Zmiany, które nanosimy podczas pracy, zapisują się automatycznie. Jeśli chcemy usunąć jakikolwiek element, naciskamy go i szukamy w lewym górnym rogu ikony kosza. Jeśli chcemy przywrócić ten element, szukamy również w lewym górnym rogu strzałki "cofnij".

Aby na naszym slajdzie zamieścić napisy szukamy w menu po lewej stronie ikony " Górnej ikony kosza nie pomylmy z dolną ikoną śmietnika (ten usuwa całą stronę).
tekst" oznaczonej literą " A". Dopasowujemy szablon, wpisujemy notatki, uwagi, tytuł - słowem to, czego potrzebujemy. Nasz tekst również tutaj możemy edytować tak jak w dokumencie tekstowym lub usunąć go za pomocą ikony kosza.

W każdej chwili możemy "podejrzeć" jak wygląda nasz slajd. Korzystamy wówczas z ikony oka widocznej w prawym górnym rogu. Widzimy wówczas gotowy slajd i możemy już uaktywnić nasze znaczniki. Aby bezpiecznie wrócić do trybu przygotowania slajdu naciskamy pole "
edit" w prawym górnym rogu (widać na poniższym zdjęciu).

Kiedy zamieścimy już wszystko to, zaplanowaliśmy na naszym slajdzie, możemy go publikować. W prawym górnym rogu znajduje się ikona " ALL SET", która będzie nam pomocna w udostępnianiu naszego dzieła.

Link, który - niestety - jest dość długi i nie wygląda atrakcyjnie, możemy skrócić na przykład za pomocą aplikacji bit.ly

lub zakodować, wykorzystując generator kodów qr, wydrukować i w takiej postaci wręczyć uczniom :-)

To chyba wszystko, o czym należy pamiętać, tworząc interaktywny obraz w genial.ly. Polecam serdecznie wykorzystanie tej platformy w pracy. Zajęcie to jest może trochę czasochłonne, ale jednocześnie efektowne :-) Równie spektakularne są prezentacje stworzone na tej stronie, ale o tym może w kolejnym poście.

# data[].attributes.attachment_link.description
blog edukacyjny, nauka przez zabawę,TIK na polskim, gamifikacja, szablony do pobrania, teksty dla nauczycieli, ciekawe pomysły na zajęcia

# data[].attributes.attachment_link.title
Genially dla nauczyciela, czyli sposób na piękne, interaktywne lekcje

# data[].attributes.attachment_link.title
Escape Roomy w Genially, czyli jak tworzyć wciągające pokoje zagadek online

# data[].attributes.attachment_link.description
Zbiór prezentacji TUTORIALE ZBIÓR TUTORIALI - klik Animacje poklatkowe - A. Halicka JAK TWORZYĆ W GENIAL - A. Schoen - Kamińska AWATA...

# data[].attributes.body
https://moje.zpe.gov.pl/dolacz/69670000

# data[].attributes.body
https://moje.zpe.gov.pl/dolacz/69176800

# data[].attributes.body
https://moje.zpe.gov.pl/dolacz/12739400

# data[].attributes.body
A.Stefanow

# data[].attributes.body
https://moje.zpe.gov.pl/b-shared-owner/Pfy80D2rA

# data[].attributes.body
https://learningapps.org/9502251

# data[].attributes.attachment_link.title
Czasownik, rzeczownik, przymiotnik - utrwalenie

# data[].attributes.attachment_link.title
Present Perfect vs Past Simple - time expressions

# data[].attributes.attachment_link.description
Decide if the time expressions are used with Present Perfect or Past Simple and put the time expressions into the correct column (Present Perfect or Past Simple).

# data[].attributes.body
astefanow

# data[].attributes.attachment_link.title
Polska i jej sąsiedzi od kuchni - ukraińskie wareniki

# data[].attributes.attachment_link.description
Każdą kartę z obrazkiem trzeba przenieść na pole z warenikami (ukraińskimi pierogami bez mięsa) lub pole bez nich. Na prostokąt z pierogami powinny trafić obrazki przedstawiające rzeczy lub czynności niezbędne do ich wykonania. Na drugą stronę przechodzą obrazki z rzeczami lub aktywnościami nie kojarzącymi się z robieniem wareników.

# data[].attributes.attachment_link.description
Przyporządkuj do właściwego narządu ośrodkowego układu nerwowego.

# data[].attributes.body
https://learningapps.org/1284508

# data[].attributes.attachment_link.title
Gra memory - Emocje - Twórcze zabawy z dzieckiem

# data[].attributes.attachment_link.title
Działania na potęgach o jednakowych podstawach.

# data[].attributes.attachment_link.description
Połącz działanie z wynikiem zapisanym w postaci jednej potęgi.

# data[].attributes.attachment_link.description
Lerne hier die Perfekt-Form einiger Verben kennen! Ordne dazu die Perfekt-Form ihrer Grundform im Präsens zu, indem du sie anklickst und auf die andere Zeitform schiebst. Viel Erfolg!

# data[].attributes.body
seasons (learningapps.org)

# data[].attributes.attachment_link.description
Put the names of the seasons in the correct place

# data[].attributes.attachment_link.description
Połącz pary przeciągając jedną ramkę na drugą. Jeśli para coś zasłania można ją przesunąć w inne miejsce. Źle połączoną parę można rozdzielić klikając na jej połączenie.

# data[].attributes.body
https://learningapps.org/view14817817

# data[].attributes.attachment_link.description
Dopasuj nazwę sklepu do właściwego zdjęcia :)

# data[].attributes.body
https://learningapps.org/view1288041

# data[].attributes.attachment_link.description
Sprawdźmy się - pola i obwody figur płaskich

# data[].attributes.body
EMOCJE (learningapps.org)

# data[].attributes.attachment_link.description
Dopasuj emocje pochodne do emocji podstawowych przedstawionych na ilustracjach.

# data[].attributes.attachment_link.provider_name
Wordwall - Twórz lepsze zajęcia w krótszym czasie

# data[].attributes.attachment_link.readable_text
lernen, spielen, suchen, antworten, zeichnen, wandern, malen, wohnen, mailen, chatten, telefonieren, studieren, öffnen, aufräumen, zumachen, lieben, vorbereiten, kochen, starten, erzählen, dauern, sammeln, notieren, angeln, arbeiten, bilden, antworten.

# data[].attributes.attachment_link.description
lernen, spielen, suchen, antworten, zeichnen, wandern, malen, wohnen, mailen, chatten, telefonieren, studieren, öffnen, aufräumen, zumachen, lieben, vorbereiten, kochen, starten, erzählen, dauern, sammeln, notieren, angeln, arbeiten, bilden, antworten.

# data[].attributes.body
https://learningapps.org/view1648193

# data[].attributes.attachment_link.description
Uporządkuj wyrazy. Znajdź rzeczowniki, czasowniki, przymiotniki i przysłówki.

# data[].attributes.attachment_link.provider_name
Wordwall - Twórz lepsze zajęcia w krótszym czasie

# data[].attributes.attachment_link.description
gdy ktoś jest dla mnie nie miły..., odczuwam strach gdy...., lubię gdy rodzice....., najbardziej złoszczę się gdy...., bardzo bym chciał/ła..., ulubiony kolor.

# data[].attributes.body
Emocje - Prawda czy fałsz (wordwall.net)

# data[].attributes.attachment_link.provider_name
Wordwall - Twórz lepsze zajęcia w krótszym czasie

# data[].attributes.attachment_link.description
Prawda czy fałsz - Elementy szybko się przesuwają. Zobacz, ile zdołasz rozstrzygnąć, zanim skończy się czas.

# data[].attributes.attachment_link.provider_name
Wordwall - Twórz lepsze lekcje w krótszym czasie

# data[].attributes.attachment_link.readable_text
Kiedy sprawie komuś przykrość - Zawstydzenie, Moja gra nie działa - Złość, Nie zdobywam żadnej nagrody w konkursie - Smutek, Widzę coś czego się boje - Strach, Dostaje niespodziewany prezent - Zdziwienie, Spełniło się moje marzenie - Szczęście,

# data[].attributes.attachment_link.description
Kiedy sprawie komuś przykrość - Zawstydzenie, Moja gra nie działa - Złość, Nie zdobywam żadnej nagrody w konkursie - Smutek.

# data[].attributes.body
https://moje.zpe.gov.pl/dolacz/75614200

# data[].attributes.body
https://moje.zpe.gov.pl/b-shared-owner/P17FvRgLS

# data[].attributes.attachment_link.description
POSŁUCHAJ PIOSENKI, ODPOWIEDZ NA PYTANIA I WYKONAJ ZADANIA!

# data[].attributes.body
https://learningapps.org/2564581

# data[].attributes.attachment_link.description
Dopasuje liczby do ich miejsc na osi liczbowej.

# data[].attributes.body
https://moje.zpe.gov.pl/dolacz/45283000

# data[].attributes.body
https://view.genial.ly/627e795e09d3100018927d04/presentation-school-notebook

# data[].attributes.attachment_link.title
SCHOOL NOTEBOOK by Katarzyna Horwacik on Genially

# data[].attributes.attachment_link.description
Discover more about SCHOOL NOTEBOOK ✌️ - Presentation

# data[].attributes.body
https://jutropolski.wordpress.com/

https://klikankowo.jimdofree.com/genial/

polonistkaprzytablicy.blogspot.com

https://zakreconybelfer.pl/wirtualne-lekcje

https://niecodziennoscszkolna.blogspot.com/

https://www.facebook.com/rozwiazjezyk

https://www.polskizklasa.pl/

https://technologicznabajka.blogspot.com/

https://mojenauczaniejezykapolskiego.blogspot.com/

https://www.e-polonista.pl/panodpolskiego/zasobnik

https://mpnauczyciel.pl.tl/Genally.htm

https://logorytmporadnia.blogspot.com/

https://zzabiurkaoli.blogspot.com/

https://www.nieidealnapolonistka.eu/p/iczwartakowo.html

https://www.facebook.com/showmeyourlanguage/

www.nienudnalekcja.blogspot.com

www.deutschfun-pielgrzymowice.blogspot.com