# data[].attributes.body
De leerlingen van het vijfde leerjaar hielden na de korte brainstorm vandaag 30 mei volgende ideeën over: een schommel, de fietsenstalling verruimen en meer orde, speelbakken achteraan de speelplaats en dagelijks keuze uit alle speelbakken, een voetbalgoal, lijnen voor de verschillende sporten. Na stemming kreeg de netschommel de meeste stemmen nl . 9/23... de voetbalgoal nipt volgende 8/23.

# data[].attributes.headline
Enkele suggesties  van de leerlingen die veel stemmen hadden: klimrek, houten speelhuisje tussen de bomen of in een boom, chillzone, fietsjes voor het eerste leerjaar, schommel, hangmat,...

# data[].attributes.subject
Enkele suggesties  van de leerlingen die veel stemmen hadden: klimrek, houten speelhuisje tussen de bomen of in een boom, chillzone, fietsjes voor het eerste leerjaar, schommel, hangmat,...

# data[].attributes.body
De meeste stemmen gingen naar de chillzone voor de lagere jaren en het houten speelhuis tussen de bomen.

Kastel 1ste leerjaar

# data[].attributes.body
De leerlingen van het zesde leerjaar kwamen na een korte brainstorm in groepjes tot 6 voorstellen: dieren op school, een netschommel, voetbalgoals en afbakening terreinen, mogelijkheid tot aankoop van fruit, op vrijdag alle speelbakken buiten en betere banken in de klas en op de speelplaats. Het merendeel aan stemmen ging uit naar de aankoop van voetbalgoals en afbakening van terreinen.

# data[].attributes.body
We deden al heel wat inspiratie op bij de andere klassen, dus kwamen de leerlingen met heel wat ideeën. Enkele daarvan waren:
rollende materiaal, springeballen, hangmatten, een klimboom in de tuin, boomhut, schommels, trampoline, ballenbad, grote legoblokken, knutseltafel, alle bakken elke dag buiten,...
Het resultaat van onze stemming: ballenbad ( 11 stemmen), rollend materiaal (10 stemmen), knutseltafel (3 stemmen), boomhut ( 1 stem) De andere ideeën kregen geen stem. We zijn nu wel heel benieuwd wat er met onze ideeën zal gebeuren.

# data[].attributes.body
De jongens en meisjes van de 3de graad zouden graag de activiteiten in de tuin zien uitbreiden. Zo hebben ze enkele voorstellen: graag zouden ze 1 of meerdere tuimelbars hebben. Meerdere schommels zijn ook welkom. Een klimrek en een blotevoetenpad vinden ze ook heel fijn.

Nu staan er in onze tuin twee goals van verschillend grootte. Graag hadden ze dit zien veranderen in twee goals van dezelfde grootte om ruzies te vermijden.

Sommige kinderen willen ook graag bankjes op verschillende plaatsen om zo rustig bij elkaar te kunnen zitten.

# data[].attributes.body
De jongens en meisjes van de 3de graad zouden graag in de klas een klasdier hebben. Ze denken dan aan een dier waar ze echt voor kunnen zorgen, dat deel uitmaakt van de groep.

# data[].attributes.body
Enkele suggesties van de leerlingen waren:
- meer versiering in da gangen zoals ballonnen en vlagjes.
- 5 min langer speeltijd.
- een parcour in de tuin.
- een klimmuur op school.
- een blotevoetenpad.
- fietsen (en eventueel een fietsparcour)

De meeste stemmen gingen uit naar het parcour in de tuin, de fietsen en het blotevoetenpad.

# data[].attributes.body
Een springkasteel op school.
Een schommel.
Go-karts op de speelplaats.

Wat ook meermaals aan bod kwam zijn diertjes op school.
Verder zouden enkele leerlingen graag meer in de tuin spelen. Het speelgoed uitbreiden met hoelahoep en een kubb spel. En naast de tuimelbar, ook ringen om te tuimelen of een klimtouw.

# data[].attributes.body
Dit is onze top 3:
- schommels op de speelplaats
- goal voor het voetbal
- alle speelkoffers mogen dagelijks gebruikt worden.

nog enkele zaken die ook aan bod kwamen:
- de speelkoffers verruimen met bellenblazers en springballen.
- Voorzien van kleurplaten en stiften in de tekenbak
- een duidelijk afgebakend graspleintje voor de voetbal
- nog meer groen op de speelplaats