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La autorregulación del aprendizaje, para el docente, es fundamental, puesto que lo primero que hay que hacer es que el maestro o maestra logre aprender lo digital: “Si el maestro o maestra logra tener una experiencia de aprendizaje significativa con el uso de lo digital, ellos mismos van a lograr empaquetar esa experiencia y replicarla hacia sus estudiantes”. Eso no significa que los y las docentes sean grandes operadores de la tecnología, pero sí que logren entenderla y tener una mentalidad digital que les permita ubicar procesos y herramientas.

Los docentes deben empezar con cosas básicas: el uso del celular, correo electrónico y WhatsApp para hacer trabajo colaborativo, entre otros, con sus estudiantes, y así establecer una ruta más sofisticada.
El experto en educación agrega que hay dos elementos que entran en juego en la educación remota que toca seguir viviendo este 2021.

1. La distribución de información; es decir, cómo llegará ésta al estudiante.

2. La interactividad; es decir, con la posibilidad de que el docente esté conectado con su estudiante.

Respecto a esto último, en vista al contexto en el que nos encontramos, donde el estudiante no solo está viviendo una nueva forma de aprender, sino situaciones fuera del aprendizaje que repercuten en ello, Marcone agrega que resulta importante bajar la ansiedad al aprendizaje más académico y no perder de vista los aspectos socioemocionales de los alumnos y alumnas: “Hay que entender al otro, escuchar al otro, nunca ha sido tan fundamental y relevante la empatía, como lo es ahora”, sostiene.

GONZALES CAPCHA GELLELY

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La desigualdad educativa es la distribución desigual de los recursos académicos, que incluye pero no se limita a; financiamiento escolar, maestros calificados y con experiencia, libros y tecnologías para comunidades socialmente excluidas. Estas comunidades tienden a estar históricamente desfavorecidas y oprimidas.

SOLUCION

La educación debe ser tanto equitativa como de calidad, además de gratuita, universal, estar debidamente financiada y disponer de un profesorado que cuente con el respaldo adecuado. Asimismo, debe estar con acceso a la supervisión pública.

GONZALES CAPCHA GELLELY

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Las condiciones de vida fueron empeorando a medida que pasa el tiempo, las clases medias por su parte también fueron disminuyendo debido a la mala gestión económica que existe en el pais casos de corrupción y que no podemos tener un estado estable, son cosas que generan un alza de precio y una desigualdad en las personas las cuales generan problemas para las clases media, pobres mientras que las clases ricas no se ven afectadas debido a que inclusive como en el caso de bonos ellos se ven beneficiados mientras que la clase media no.

Solución:

Debemos de tener un estado el cual sea estable y genere propuestas y mejoras económicas en el pais el solucionar los problemas de la ciudadanía evitaría huelgas, marchas etc. las cuales evitarían así mismo la alza de precios de las cosas generando una mejor condición de vida para las personas clase media, pobre

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La desigualdad de raza.- Desde epocas antiguas la discriminación por ser de otra raza o por el simple hecho de tener otro tipo de color piel que no sea la piel clara, ya eres considerado  una persona de color. Asimismo, en el Perú es muy frecuente escuchar los siguientes apodos: "color chaufa", "color puerta", zambito o esclavo, evidenciando la gran desigualdad que se vive en el país. Un ejemplo de ello seria el siguiente: El color de piel de mi prima es morena; sin embargo, sus hermanos mayores que tienen el color de piel más clara, solian ofenderla y burlarse de ella solo por ser morenita.
Solución:
Una solución no solo para este caso, sino también para muchas personas que son ofendidas seria, crear mensajes reflexivos concientizando a las personas que actuan de esa manera discrimatoria, estos mensajes serian subido a redes sociales para que asi le llegué a mayor cantidad de personas. De igual manera, seria que los padres puedan corregir y enseñar a que sus hijos no sigan incurriendo en este tipo de discriminación.
- LUCERO TAPIA AQUINO

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Poco tiempo de vida, se puede observar que a diferencia de una persona con dinero y una persona que carece de dinero, al enfermarse de algo grave la persona rica acude a un centro de salud privado en el que le atienden rápido debido a su dinero.
Mientras que la personas con carencias económicas, tiene que acudir a un centro de salud del estado el cual sabemos es muy tardado debido a la cantidad de personas que acuden y el poco personal que se centra, por esto mismo una persona con dinero puede tener mejor atención de salud y de vida que una persona que no tenga dinero
Solución:
Se debe mejorar los servicios del estado ya que son deficientes y es un problema muy común que al acudir te encuentres con, mal trato, falta de atención, discriminación entre muchos otros problemas.
Se sabe que los centros de salud privados tienen un sistema diferente, se debería implementar un mejor sistema en el centro de salud del estado para dar una mejor atención por igual

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La desigualdad económica en la sociedad genera una discriminación, las personas que vienen de zonas o regiones pobres en busca de oportunidades, son discriminadas a menudo por que carecen de un nivel económico y de estudios y esto no es culpa de ellos es culpa de una desigualdad que se centra mas en fortalecer los estudios en ciudades, y no en una equidad total, así desfavoreciendo a las personas que no tienen recursos y quieren sobresalir

Solución:

El estado debe de dar mayores oportunidades por igual tanto como a las personas citadinas como a las personas de pueblo así para generar mayores oportunidades por igual, el dar oportunidades sin discriminar, si se da iguales oportunidades también se acabaría con la discriminación