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La petite Bédéthèque des Savoirs, Tome 24 : Crédulité et rumeurs. Faire face aux théories du complot et aux fake news. - Éditions Le Lombard

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Ces dernières années, la diffusion et la multiplication des théories du complot ont accompagné les progrès de la communication. Jamais, depuis la démocratisation d'Internet, on a connu autant de mythes : nous vivons désormais sous la tyrannie des " fake news ".

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Sophie -Léa ! Est-ce que je peux savoir où tu as pris ton inspiration pour écrire tes horoscopes ?

Léa -En fait, je me base sur les gens qui m'entourent mais je pensent que j'ai surtout un don pour ça. Pourquoi tu me demandes ça ?

Sophie -Et pourquoi tu insinues que je volerais le chum ou l'ex de mon amie ? Sais-tu quelque chose ?

Léa -Je ne sais pas de quoi tu parles, Sophie, oublie pas que que je suis nouvelle à l'école, que je suis vraiment poche en anglais et que je copie les textes des autres dans le journal.

Maude -ça veut dire quoi, ça ? Tout le monde me regarde de travers, et j'ai même entendu quelqu'un m'appeler le petit tyran !!!!!

Léa -Est-ce que tu t'es sentie visée par mon horoscope ? Wow, ça veut dire que j'ai vraiment des dons de voyance !

Maude -Et toi ? Pourquoi c'est écrit que je dois me méfier des rousses ? Et pourquoi ton horoscope raconte que tu trahis ton amie ? C'EST QUOI, L'AFFAIRE ?

Sophie -Euh...Ben...Je...

Léa -Bon, je vous laisse régler ça entre vous, les filles !

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La vie compliquée de Léa Olivier, tome 2 (BD) : Rumeurs - Ludo Borecki

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Sophie -Léa ! Est-ce que je peux savoir où tu as pris ton inspiration pour écrire tes horoscopes ? Léa -En fait, je me base sur les gens qui m'entourent mais je pensent que j'ai surtout un don pour ça. Pourquoi tu me demandes ça ?

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Évaluer, développer et certifier ses compétences numériques avec PIX

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Évaluer, développer et certifier ses compétences numériques avec PIX

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Service en ligne d'évaluation et de certification des compétences numériques pour tous, tout au long de la vie.

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e-Enfance: Association de protection de l'enfance sur internet

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Family Link est une application qui peut être installée sur : smartphone Android + Apple / certains ordinateurs (chromebook) / tablette, Utilisable en France et dans 27 autres pays. Il s’agit d’un outil gratuit qui nécessite un compte Google.

L’objectif est de superviser le compte Google de son enfant jusqu’à ses 13 ans, lorsqu’il aura l’âge de s’en occuper seul. Une fois l’âge atteint, l’enfant pourra décider lui-même s’il souhaite que le parent garde la main sur son compte ou s’il préfère le gérer seul.

Pour mettre ce contrôle parental en place, il faut installer l’application Family Link sur les deux appareils: celui de l’enfant/adolescent et celui du parent. Attention, il existe deux applications différentes adaptées, soit au parent ou administrateur du compte, soit à l’enfant.

Family Link permet :
– De gérer les applications que son enfant peut utiliser

– De le guider dans ses activités

– De définir des horaires d’utilisation (l’appareil se verrouille lorsque la limite de temps est atteinte)

– De localiser l’appareil de votre enfant.

– En plus, Google vous suggère des applications recommandées par des enseignants afin de diversifier et d’orienter au mieux les activités de votre enfant sur son smartphone.

Tuto complet pour l’installation : Internet Matters

https://www.internetmatters.org/fr/parental-controls/smartphones-and-other-devices/google-family-link/

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Controle Parental Family Link - e-Enfance

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Comment activer le Contrôle Parental Family Link ? Que faire pour contrôler et restreindre l'accès aux contenus sur Family Link pour protéger vos enfants.

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Pour bien faire la différence entre une erreur journalistique et une infox, il faut savoir à quoi ces deux éléments correspondent. Selon le dictionnaire Larousse, le terme infox sert à remplacer l'anglicisme fake news. Une infox est une information fallacieuse. Selon le dictionnaire le Robert collège, une erreur est un "acte de l’esprit qui tient pour vrai ce qui est faux et inversement (illusion, confusion, méprise…)". Ce peut aussi être une coquille (mauvaise orthographiquation d'un mot). Voici un exemple d’erreur qui sera suivi d’une infox.

Ce que peut être une erreur journalistique

Une journaliste de la BBC annonce par erreur la mort de la reine Elizabeth II !

Une journaliste de la BBC, radio britannique, a annoncé par erreur la mort de la reine Elizabeth II sur son compte Twitter. Cela a déclenché une tempête sur les réseaux sociaux et a ouvert une polémique sur la santé de la reine Elizabeth II, emblème de la nation anglaise.

Ahmen Khawaja, 31 ans, reporter de la BBC, a twitté le mercredi 3 juin 2015 à 14h53 : « La reine Elizabeth est morte ». Le premier tweet de la journaliste indique que la reine a des problèmes de santé et qu’elle a été amenée dans l’hôpital King Edward-VII. Alors que l’information circule dans les médias internationaux, plus particulièrement dans le quotidien allemand Bild, ou encore la chaîne américaine CNN, la journaliste poste un twitt indiquant la mort de la souveraine. Des médias relaient ensuite son twitt et, face à cette agitation médiatique, Ahmen Khawaja se rend compte de son erreur. Elle le supprime immédiatement. Ce tourbillon médiatique a duré une journée, jusqu’à ce que la journaliste fasse des excuses sur le même réseau social. Elle a expliqué avoir laissé son téléphone chez elle sans surveillance et avoir été victime d’un canular. Mais, la BBC a contredit sa version et a expliqué que l’incident serait survenu dans le cadre d’un exercice de simulation du décès de la reine. Une enquête a été ouverte pour découvrir la vérité sur cette fausse information diffusée publiquement sur les réseaux sociaux et dans les médias, ce qui aurait pu bouleverser toute une nation.

En conséquence, la reine Elizabeth a demandé à un porte-parole de Buckingham Palace de démentir sa mort et d'expliquer au peuple anglais qu’elle effectuait juste un bilan médical annuel dans l’hôpital King Edward-VII.

Ce que peut être une infox

Non, Edouard Philippe ne dort pas sur cette image d’une réunion de l’Assemblée nationale !

Une polémique tourne autour d’Edouard Philippe, premier ministre de la France : il se serait endormi lors d’une séance de l’Assemblée nationale. Cela a créé des rumeurs sur les réseaux sociaux : publié sur le compte Facebook Gilet Jaune, la photo d’Edouard Philippe debout les yeux fermés à l’Assemblée nationale a été partagée plus de 23 000 fois !... Mais non ! Edouard Philippe ne s’est pas endormi lors d’une réunion le 19 juillet 2017. Prise sur le vif, cette photo n'a pas été modifiée. En réalité, le premier ministre a dans ses habitudes de fermer les yeux pour mieux se concentrer lorsqu’on lui pose une question. Donc le groupe Gilet Jaune a accusé Edouard Philippe à tort.

Comment reconnaître erreurs journalistiques et infox ?

Retenez que les erreurs partent souvent d’un fait réel, comme nous l'avons montré ci-dessus, et enflent petit à petit comme une rumeur mais sont totalement involontaires. De fait, ces erreurs sont la plupart du temps corrigées dans de courts textes appelés erratum, dans le média responsable de leur diffusion (presse, radio ou télévision). Au contraire, les infox, elles, sont en général inventées en tous points ou partent parfois d'un fait réel comme dans l'exemple précédent. Elles sont toujours volontairement fausses et sont parfois accompagnées de photos truquées. Le but d'une infox est, dans la plupart des cas, de porter atteinte à quelqu'un pour le discréditer ou alors pour avantager (politiquement, financièrement...) la personne qui l'a publiée. Ainsi, les erreurs, infox, ragots et autres mensonges existent depuis la nuit des temps. Mais le phénomène a explosé à l’apparition de l'internet. Ces cinq dernières années l’expansion des réseaux sociaux a accéléré le phénomène. Le danger de la diffusion d'une information erronée ou fallacieuse s'aggrave car elle peut donc être relayée des millions de fois : à vous d'être vigilant et de vérifier vos sources.

Sources :

- pour l'infox : Le journal Le Monde

- pour l'erreur : Les journaux Ouest France et Le Figaro et le site du DNA (Dernières Nouvelle d'Alsace).

Auguste, Barthélémy et Dioss

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Infox ou erreur journalistique, quelle est la différence ? - toutatice.fr

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Pour bien faire la différence entre une erreur journalistique et une infox, il faut savoir à quoi ces deux éléments correspondent.

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Font

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Des squelettes d'humains géants retrouvés par les archéologues

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Regardez Des squelettes d'humains géants retrouvés par les archéologues - LES VIDEO EN BAZARS D' ALEX sur Dailymotion

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Acteurs de L'Education au numérique - Le Mans métropole

Localisation des acteurs de l'éducation au numérique

LEGENDE

"Code couleur des acteurs et actions:

- Bleu : associations
- Orange : le Mans métropole
- violet : évènements

"Code des symboles des actions

- bâtiment : scolaire et hors scolaire
- personnages : hors scolaire
- point : autre

Calque 1

Credits

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Acteurs de L’Education au numérique - Le Mans métropole - uMap

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Localisation des acteurs de l’éducation au numérique

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e-Enfance: Association de protection de l'enfance sur internet

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Fake news qu'est-ce que c'est ? | e-Enfance

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Les fake news ou fausses informations en français, sont présentes partout sur le web. Alors comment démêler les vraies nouvelles des fausses ?

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Comment notre cerveau traite les fake news ?

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Comment notre cerveau traite les fake news ?

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Notre CERVEAU face aux FAKE NEWS - ALBERT MOUKHEIBER (Monkey parle avec)

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Il figure déjà, selon la linguiste Jeanne Bordeau, dans le palmarès des mots les plus employés par les médias en 2018. Tout juste entré dans le dictionnaire français, le terme " infox ", équivalent français de l'expression " fake news ", est formé sur " information " et " intoxication ". Mais en quoi sa création était-elle nécessaire ? Et à qui la doit-on ? Petite histoire d'un mot-valise qui sort de l'ordinaire.

De François Ier à nos jours

Tout commence en 1539, lorsque François Ier rend l'usage du français obligatoire pour tous les actes administratifs et juridiques. " Nous voulons donc que dorénavant tous arrêts, et ensemble de toutes autres procédures [...] soient prononcés, enregistrés et délivrés aux parties en langage maternel françois et non autrement ", fait-il valoir dans l'article 111 de l'ordonnance de Villers-Cotterêts. Ce texte fondateur, à l'origine du rapport entre l'État et la langue française, inspirera la loi Toubon du 4 août 1994, qui reconnaît au citoyen français le droit de recevoir toute information utile en français. Il guidera également la création du dispositif d'enrichissement de la langue française doté, depuis 1996, d'une commission permanente : la CELF.

Donner une dénomination française aux mots qui n'en ont pas, c'est donner aux citoyens les moyens d'appréhender la modernité

" Le rôle de la Commission d'enrichissement de la langue française consiste à donner une dénomination française à des termes qui n'en ont pas encore ", explique Pierrette Crouzet - Daurat, responsable de la Mission développement et enrichissement de la langue française du ministère de la Culture. " Il y a 50 ans, au tout début des travaux du dispositif, les anglicismes à traduire relevaient principalement de la pétrochimie, de l'électronique et de l'informatique. A ujourd'hui, les domaines de pointe sont l'intelligence artificielle, la génétique ou la biochimie ", ajoute-t-elle. L'idée sous-jacente étant de donner aux citoyens les moyens de comprendre les évolutions technologiques et les progrès scientifiques, d'appréhender la modernité en somme, pour qu'ils puissent - entre autres - voter en connaissance de cause.

A cette fin, 19 groupes d'experts répartis dans 14 ministères - chaque groupe comprend autour d'un haut fonctionnaire chargé de la terminologie et de langue française, des spécialistes du domaine concerné et des représentants de l'administration - se portent bénévoles pour accomplir tout au long de l'année une " veille néologique ". Les mots repérés et les éventuelles traduction à leur donner sont discutés au cours d'une réunion mensuelle. " Il y a de nombreux critères à respecter pour qu'un mot soit bien formé et transparent ", observe Pierrette Crouzet-Daurat. La recherche du consensus étant de mise, aucun vote ne vient clore les débats. " Si on n'a pas réussi à se convaincre mutuellement, on considère qu'on ne pourra pas convaincre la population d'utiliser un terme ", précise Pierrette Crouzet-Daurat.

Fake news ou infox ?

Le terme " fake news " s'est très largement répandu lors de la campagne de l'actuel président des États-Unis, Donald Trump. Sous la direction du haut fonctionnaire Bernard Notari, le groupe d'experts du ministère de la Culture - en charge, notamment, du vocabulaire ayant trait aux médias - a rapidement réalisé que le traduire par " fausse nouvelle " ou " fausse information " ne suffirait pas. En effet, ces deux termes, déjà présents dans la loi de 1881 sur la liberté de la presse, ne laissaient pas transparaitre la nouveauté du contexte dans lequel le mot " fake news " est employé. " Les fake news se répandent principalement sur internet, avec force et immédiateté. Cela ne ressemble pas du tout à ce qui se passait à la fin du XIXe siècle dans la presse ", rappelle Pierrette Crouzet-Daurat. " Il fallait, qui plus est, retranscrire l'intention de nuire : une fake news n'est pas une simple erreur ", ajoute-t-elle. Le terme " fallace ", proposé dans un premier temps, n'a pas été retenu. Difficile, en effet, de faire revivre ce mot tombé dans l'oubli. " Infox " s'est finalement imposé : court, moderne et percutant, il présente en outre l'avantage d'être immédiatement compréhensible.

On ne peut pas légiférer sur l'entrée d'un mot dans la langue, l'usage et les locuteurs sont rois

Le mot a donc été proposé à la CELF puis soumis à l'Académie française - gardienne du bon usage de la langue depuis sa création en 1635 - afin de s'assurer de sa conformité à l'usage, à la morphologie et à la syntaxe du français. L'avis émis étant positif et le ministre de la Culture ayant donné son accord, le mot " infox " été publié au Journal officiel de la République française. Il a ensuite été mis à disposition des professionnels et du grand public dans la base FranceTerme, qui rassemble tous les termes et définitions publiés par la Commission d'enrichissement.

Mais qu'implique la publication d'un mot au Journal officiel ? " Cela oblige l'administration à l'utiliser, mais ce n'est qu'une recommandation pour les citoyens ", précise Pierrette Crouzet-Daurat. " On ne peut pas légiférer sur l'entrée d'un mot dans la langue. Celle-ci est diverse, multiple, elle n'est pas fixe " reprend-elle. " Un dictionnaire ne comporte que 50 000 mots en moyenne et il en faut près d'un million pour décrire l'ensemble des éléments d'une centrale nucléaire ! ". En français, l'usage et les locuteurs sont rois. Le succès du mot " infox ", immédiatement repris par les journalistes et les professeurs, en témoigne.
Dans le cadre de la Semaine de la langue française et de la Francophonie, le ministère de la Culture organisera un défi pour les jeunes talents francophones de la publicité. "Stop aux infox" sera inauguré le 18 mars par une rencontre avec Franck Riester, ministre de la Culture, et clôturé le 20 par une remise des prix à France Télévisions

Désormais, vous le dites en français !

Le dispositif d'enrichissement de la langue française, mis en place par les pouvoirs publics il y a cinquante ans, a fait entrer de nombreux mots dans notre quotidien. Outre infox, on lui doit notamment :

alerte professionnelle au lieu de whistleblowing

audition au lieu de casting

commerce équitable au lieu de fair trade

comptant au lieu de cash

covoiturage pour car pooling

décrochage au lieu de dropping-out

équipage au lieu de crew

éreintage, acharnement au lieu de bashing

financement participatif au lieu de crowdfunding

gagnant-gagnant au lieu de win-win

gardien de but au lieu de goal

heure de grande écoute au lieu de prime time

information de dernière minute au lieu de breaking news

liseuse au lieu de e-book

mise en récit au lieu de storytelling

navette au lieu de shuttle

tablette au lieu de pad

tirs au but au lieu de penalties

Retrouvez près de 8 000 termes parus au Journal officiel sur http://www.culture.fr/franceterme,déposez vos suggestions dans la " Boîte à idées ", et abonnez-vous pour recevoir les listes dès leur parution au JO.

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Terminologie : comment est né le mot "infox" ?

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Le français ne cesse de s'adapter aux évolutions du monde contemporain. Si pour les mots du quotidien cette évolution tend à se faire naturellement, qu'en est-il pour des domaines plus spécifiques, tels que les sciences, les techniques ou les médias ? Réponse à travers l'histoire d'u

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Comment le numérique peut aider mon enfant à la maison ?

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Comment le numérique peut aider mon enfant à la maison ?

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Questions/réponses : trouver de l'aide au sein de l'école en tant que parent

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Comment se faire aider pour le numérique ?

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Comment se faire aider pour le numérique ?

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Questions/réponses : trouver de l'aide hors de l'école

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La mallette des parents au numérique vise à répondre à des questions simples sur le thème de la coéducation et du numérique que se posent les parents dans les écoles.

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Les Clés du Numérique est une web-série pédagogique d'éducation au numérique pour éveiller un regard critique et une meilleure compréhension de notre consommation des écrans. Pensée pour un public jeune, elle propose un décryptage ludique de nos usages du numérique en 15 vidéos thématiques.

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Quiz fakes news - Géo ado magazine

Quiz fakes news - Géo ado magazine

À l'occasion de la sortie du hors-série : Stop aux fake news : on est plus malins !, GEO Ado te propose de te tester sur les Fake News. Alors ? Es-tu du genre à croire tout ce que tu lis sur Internet ou vérifies-tu tes sources d'info ? Réponds aux questions ci-dessous :

Sur Mac, si vous utilisez Safari et que le jeu semble bloqué, cliquez sur l'écran pour le lancer. Pour profiter pleinement du jeu, nous vous recommandons d'utiliser le navigateur Chrome.

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À l'occasion de la sortie du hors-série : Stop aux fake news : on est plus malins !, GEO Ado te propose de te tester sur les Fake News. Alors ? Es-tu du genre à croire tout ce que tu lis sur Internet ou vérifies-tu tes sources d'info ?

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C'est quoi les fake news ? - 1 jour, 1 question

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BD à télécharger : Fred se méfie des fausses infos

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BD à télécharger : Fred se méfie des fausses infos

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Cette BD en ligne gratuite compile des conseils simples pour apprendre à déjouer les rumeurs et les intox en ligne.

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Vinz et Lou sur Internet - Attention canular

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Vinz et Lou tout n'est pas vrai sur internet

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Vinz et Lou tout n'est pas vrai sur internet

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Vinz et Lou sur internet - Tout n'est pas toujours vrai sur Internet

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DECLIC CRITIQUE : Des pokémons à l'Elysée ? Comment repérer un site satirique

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Vérification - Actualités, vidéos et infos en direct

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Le Décodex est un outil pour vous aider à vérifier les informations qui circulent sur Internet et dénicher les rumeurs, "fake news", intox, "faits alternatifs", "réinformations" ou déformations.

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InVID est un outil gratuit de vérification de la fiabilité et de l’exactitude des vidéos sur les réseaux sociaux.

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InVID est un outil gratuit de vérification de la fiabilité et de l’exactitude des vidéos sur les réseaux sociaux.

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Plugin InVID et ateliers désinfox | ac-grenoble.fr

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InVID est un outil gratuit de vérification de la fiabilité et de l’exactitude des vidéos sur les réseaux sociaux. L’AFP a publié des ateliers en ligne sur l’utilisation d’InVid.

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Idée reçue : Les journalistes font régulièrement des erreurs. De toute façon, ils ne se préoccupent pas des co...

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Fiche ressources, parue dans le Dossier de la Semaine de la presse, 2018

Les théories du complot concernant la conquête de l'espace ne datent pas d'aujourd'hui. Elles sont apparues dès les années soixante, quand les puissances engagées dans cette aventure (l'URSS et les États-Unis) déclenchent une guerre des images empreinte de propagande. Des complotistes développent dès lors une culture du doute et remettent en cause certains faits : la terre ne serait pas ronde (théorie platiste), l'homme n'aurait jamais marché sur la lune et la station spatiale internationale n'existerait pas!

Le faux selfie : un photomontage diffusé dès 2015

L'Allemand Robert Jahns, artiste spécialisé dans le traitement digital de photographies, créateur d'œuvres hyperréalistes, a publié cette image sous le titre "Happy Earth Day" pour la première fois en 2015 sur son compte Instagram, parmi d'autres productions. Cette image représente un(e) astronaute, lors d'une sortie à l'extérieur de la Station Spatiale Internationale (ISS), présentant en arrière-plan la Terre, et plus précisément un bout de l'Europe (France et Espagne) éclairé. Ce montage, très réaliste, a déjà circulé sur les réseaux sociaux en 2015, et a même été repris par des médias d'information, étant crédité alors en tant que photo de l'ESA (Agence spatiale européenne), et légendé comme représentant Samantha Cristoforetti, une astronaute italienne, ayant séjourné dans la Station Spatiale Internationale de novembre 2014 à juin 2015. Mais l'astronaute italienne Samantha Cristoforetti n'a jamais publié cette photo sur aucun compte, et l'ESA non plus ! En réalité Robert Jahns a créé le photomontage à partir d'une photographie de l'astronaute japonais Aki Hoshide, publiée sur Wikipédia en 2012.

Aki Hoshide (Wikipédia, 2012)

La sortie spatiale de Thomas Pesquet du 13 janvier 2017

Dans l'objectif d'une opération de maintenance, Thomas Pesquet effectue sa première sortie extra-véhiculaire durant six heures avec l'astronaute américain Shane Kimbrough. Il publie un selfie où la Terre se reflète dans le casque du scaphandre (sans la Terre en arrière-plan).

Cependant, dès le 15 janvier 2017, l'ancienne image de Robert Jahns circule à nouveau sur les réseaux sociaux, avec une légende qui laisse penser qu'il s'agit d'un selfie pris par l'astronaute français. La supercherie sera vite dévoilée et commentée par les internautes.

Le faux selfie : une oeuvre de Robert Jahns

la réponse de l'astronaute Français le 23 Février 2017

Thomas Pesquet, très actif sur son compte Twitter, publie une photographie : un authentique selfie qu'il a pris de lui-même, avec la Terre en arrière-plan, pour preuve de sa présence dans l'espace, ajoutant un commentaire humoristique en réponse à ceux qui mettent en doute l'existence de la station spatiale et déclarent que les astronautes n'ont jamais quitté la Terre.

Quand l'image ne fait pas Foi...

Toutefois, cette publication n'a pas mis fin à la diffusion de fakes sur le sujet, puisque dès les heures qui ont suivi, d'autres commentaires et photomontages assez grossiers ont continué de remettre en cause les faits... Le tweet de Thomas Pesquet est "un petit clin d'œil à cette culture du doute", a déclaré Jules Grandsire (responsable de la communication des astronautes européens à l'ESA) mais le cliché lui-même, malgré son authenticité, ne pourra pas stopper l'imagination, le doute ou la mauvaise foi des complotistes.

Analyse des images, éléments de discussion

Comparer le vrai et le faux selfies de Thomas Pesquet

Le selfie de Thomas Pesquet (cliché authentique bien sûr) : on peut voir en transparence, dans le casque du scaphandre, le visage de Thomas Pesquet. En arrière-plan la Terre est bien plus proche, par rapport à l'arrière-plan du faux selfie, ce qui est bien plus crédible au vu de la distance entre l'ISS et la planète. La lumière est insuffisante et le cadrage est imparfait : on aperçoit une partie de la station à gauche et la courbure de la Terre en arrière-plan est brisée par le casque.
Le faux selfie de Robert Jahns : le reflet sur le casque du scaphandre incite à penser qu'il y a eu utilisation d'un flash comme seule source de lumière pour faire la photo, ce qui est une source lumineuse insuffisante dans l'espace. Un éclairage plus fort est plus crédible, comme les quatre sources de lumière intégrées au casque de Thomas Pesquet, visibles sur le vrai selfie. La lumière est forte et procure un contraste exceptionnel. En arrière-plan la Terre est plus éloignée, et la vue si "idéale" sur la France, sans aucun nuage, et juste dans le bon angle de vue avec un cadrage si parfait, est peu probable lors d'une sortie extra-véhiculaire, qui n'est pas une activité de loisirs touristiques pour les astronautes mais une nécessité logistique hautement technique, peu compatible avec les velléités d'une prise de vue aussi ciblée et esthétique que celle qui nous est présentée ici.

Suggestions pour la classe

En cycles 3 et 4 : identifier les sources d'informations fiables en matière d'astronomie et sensibiliser les élèves aux différences dans la production d'images avant et depuis l'avènement du Web et des réseaux sociaux.
Au lycée : à partir de l'analyse de films tels qu' Opération Lune et Moonwalkers, faire identifier les procédés visuels et narratifs pour montrer qu'une image n'est pas une preuve suffisante en soi.
À partir de "Gagarine, premier homme dans l'espace" ( Mystères d'archives?-?saison?3) et de "Journal d'un cosmonaute", montrer l'enjeu des images truquées, notamment au sein de la guerre d'images de la conquête spatiale.
Autres pistes pédagogiques dans le dossier "Bluff, conspirationnisme, intox : les théories du complot atteignent l'espace", Laurent Garreau, CLEMI, mars 2017.
www.clemi.fr/fr/ressources/nos-ressources-pedagogiques/ressources-pedagogiques/bluff-conspirationnisme-intox-les-theories-du-complot-atteignent-lespace.html

Isabelle Féroc Dumez, directrice scientifique et pédagogique du CLEMI

Fiche ressources, parue dans le Dossier de la Semaine de la presse, 2018

Les théories du complot concernant la conquête de l'espace ne datent pas d'aujourd'hui. Elles sont apparues dès les années soixante, quand les puissances engagées dans cette aventure (l'URSS et les États-Unis) déclenchent une guerre des images empreinte de propagande. Des complotistes développent dès lors une culture du doute et remettent en cause certains faits : la terre ne serait pas ronde (théorie platiste), l'homme n'aurait jamais marché sur la lune et la station spatiale internationale n'existerait pas!

Le faux selfie : un photomontage diffusé dès 2015

L'Allemand Robert Jahns, artiste spécialisé dans le traitement digital de photographies, créateur d'œuvres hyperréalistes, a publié cette image sous le titre "Happy Earth Day" pour la première fois en 2015 sur son compte Instagram, parmi d'autres productions. Cette image représente un(e) astronaute, lors d'une sortie à l'extérieur de la Station Spatiale Internationale (ISS), présentant en arrière-plan la Terre, et plus précisément un bout de l'Europe (France et Espagne) éclairé. Ce montage, très réaliste, a déjà circulé sur les réseaux sociaux en 2015, et a même été repris par des médias d'information, étant crédité alors en tant que photo de l'ESA (Agence spatiale européenne), et légendé comme représentant Samantha Cristoforetti, une astronaute italienne, ayant séjourné dans la Station Spatiale Internationale de novembre 2014 à juin 2015. Mais l'astronaute italienne Samantha Cristoforetti n'a jamais publié cette photo sur aucun compte, et l'ESA non plus ! En réalité Robert Jahns a créé le photomontage à partir d'une photographie de l'astronaute japonais Aki Hoshide, publiée sur Wikipédia en 2012.

Aki Hoshide (Wikipédia, 2012)

La sortie spatiale de Thomas Pesquet du 13 janvier 2017

Dans l'objectif d'une opération de maintenance, Thomas Pesquet effectue sa première sortie extra-véhiculaire durant six heures avec l'astronaute américain Shane Kimbrough. Il publie un selfie où la Terre se reflète dans le casque du scaphandre (sans la Terre en arrière-plan).

Cependant, dès le 15 janvier 2017, l'ancienne image de Robert Jahns circule à nouveau sur les réseaux sociaux, avec une légende qui laisse penser qu'il s'agit d'un selfie pris par l'astronaute français. La supercherie sera vite dévoilée et commentée par les internautes.

Le faux selfie : une oeuvre de Robert Jahns

la réponse de l'astronaute Français le 23 Février 2017

Thomas Pesquet, très actif sur son compte Twitter, publie une photographie : un authentique selfie qu'il a pris de lui-même, avec la Terre en arrière-plan, pour preuve de sa présence dans l'espace, ajoutant un commentaire humoristique en réponse à ceux qui mettent en doute l'existence de la station spatiale et déclarent que les astronautes n'ont jamais quitté la Terre.

Quand l'image ne fait pas Foi...

Toutefois, cette publication n'a pas mis fin à la diffusion de fakes sur le sujet, puisque dès les heures qui ont suivi, d'autres commentaires et photomontages assez grossiers ont continué de remettre en cause les faits... Le tweet de Thomas Pesquet est "un petit clin d'œil à cette culture du doute", a déclaré Jules Grandsire (responsable de la communication des astronautes européens à l'ESA) mais le cliché lui-même, malgré son authenticité, ne pourra pas stopper l'imagination, le doute ou la mauvaise foi des complotistes.

Analyse des images, éléments de discussion

Comparer le vrai et le faux selfies de Thomas Pesquet

Le selfie de Thomas Pesquet (cliché authentique bien sûr) : on peut voir en transparence, dans le casque du scaphandre, le visage de Thomas Pesquet. En arrière-plan la Terre est bien plus proche, par rapport à l'arrière-plan du faux selfie, ce qui est bien plus crédible au vu de la distance entre l'ISS et la planète. La lumière est insuffisante et le cadrage est imparfait : on aperçoit une partie de la station à gauche et la courbure de la Terre en arrière-plan est brisée par le casque.
Le faux selfie de Robert Jahns : le reflet sur le casque du scaphandre incite à penser qu'il y a eu utilisation d'un flash comme seule source de lumière pour faire la photo, ce qui est une source lumineuse insuffisante dans l'espace. Un éclairage plus fort est plus crédible, comme les quatre sources de lumière intégrées au casque de Thomas Pesquet, visibles sur le vrai selfie. La lumière est forte et procure un contraste exceptionnel. En arrière-plan la Terre est plus éloignée, et la vue si "idéale" sur la France, sans aucun nuage, et juste dans le bon angle de vue avec un cadrage si parfait, est peu probable lors d'une sortie extra-véhiculaire, qui n'est pas une activité de loisirs touristiques pour les astronautes mais une nécessité logistique hautement technique, peu compatible avec les velléités d'une prise de vue aussi ciblée et esthétique que celle qui nous est présentée ici.

Suggestions pour la classe

En cycles 3 et 4 : identifier les sources d'informations fiables en matière d'astronomie et sensibiliser les élèves aux différences dans la production d'images avant et depuis l'avènement du Web et des réseaux sociaux.
Au lycée : à partir de l'analyse de films tels qu' Opération Lune et Moonwalkers, faire identifier les procédés visuels et narratifs pour montrer qu'une image n'est pas une preuve suffisante en soi.
À partir de "Gagarine, premier homme dans l'espace" ( Mystères d'archives?-?saison?3) et de "Journal d'un cosmonaute", montrer l'enjeu des images truquées, notamment au sein de la guerre d'images de la conquête spatiale.
Autres pistes pédagogiques dans le dossier "Bluff, conspirationnisme, intox : les théories du complot atteignent l'espace", Laurent Garreau, CLEMI, mars 2017.
www.clemi.fr/fr/ressources/nos-ressources-pedagogiques/ressources-pedagogiques/bluff-conspirationnisme-intox-les-theories-du-complot-atteignent-lespace.html

Isabelle Féroc Dumez, directrice scientifique et pédagogique du CLEMI

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L'affaire du faux selfie de Thomas Pesquet

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Les théories du complot concernant la conquête de l'espace ne datent pas d'aujourd'hui. Elles sont apparues dès les années soixante, quand les puissances engagées dans cette aventure (l'URSS et les États-Unis) déclenchent une guerre des images empreinte de propagande.

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Près de 20.000 personnes ont partagé l'article publié sur le site satirique Nordpresse.be. Le texte raconte, photo à l'appui, qu'un " squelette humain de 8 mètres de haut a été retrouvé ce week-end dans un chantier de Lille. Selon les premières analyses, il daterait de 6000 ans et serait totalement semblable à un corps humain, exception faite de sa taille surnaturelle. C'est la première fois qu'un tel squelette est retrouvé dans le monde ".

Sauf que...

Ce n'est pas la première fois que la découverte de squelettes de géants est annoncée. Ces dernières années, des fouilles auraient permis d'en découvrir en Arabie saoudite, en Grèce ou aux Etats-Unis. Mais, comme l'explique le site américain Snopes, il s'agit en fait de détournement d'images prises lors de fouilles archéologiques.

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Les squelettes de géants n'existent pas...

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Près de 20.000 personnes ont partagé l'article publié sur le site satirique Nordpresse.be. Le texte raconte, photo à l'appui, qu'un " squelette humain de 8 mètres de haut a été retrouvé ce week-end dans un chantier de Lille. Selon les premières analyses, il daterait de 6000 ans et serait totalement semblable à un corps humain, exception faite de sa taille surnaturelle.

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Visioconférence : comment savoir si une vidéo, une photo sont authentiques ? Deux journalistes vous répondent

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Visioconférence : comment savoir si une vidéo, une photo sont authentiques ? Deux journalistes vous répondent

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Comment vérifier une info qui circule sur les réseaux sociaux ? Comment savoir si une photo est truquée ? Comment trouver les bonnes sources d'informations ? Les journalistes de la Cellule du Vrai du Faux proposent aux élèves de plonger dans les coulisses de leur travail quotidien : traquer les fausses infos et les rumeurs. À partir d'exemples tirés de l'actualité, ils proposent aux classes de suivre un atelier interactif pour aiguiser leur esprit critique et apprendre les bons réflexes pour s'informer. Cécile Ribault-Caillol, Antoine Krempf, Antoine Deiana et Emilie Gautreau expliquent toutes les facettes de leur métier et répondent aux questions des élèves.

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Comment vérifier une info qui circule sur les réseaux sociaux ? Comment savoir si une photo est truquée ? Comment trouver les bonnes sources d'informations ? Les journalistes de la Cellule du Vrai du Faux proposent aux élèves de plonger dans les coulisses de leur travail quotidien : traquer les fausses infos et les rumeurs.