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Un sistema termodinámico es una porción del universo que se estudia o analiza en el contexto de la termodinámica, donde se observan interacciones y transformaciones de energía y materia.

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¿Qué es el entorno en un sistema termodinámico?

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¿Qué es el entorno en un sistema termodinámico?

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Es todo lo que está fuera de los límites del sistema y que puede interactuar con él, incluyendo otras sustancias, energía y fuerzas externas.

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¿Qué es la pared en un sistema termodinámico? 

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¿Qué es la pared en un sistema termodinámico? 

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La pared, límite o frontera es lo que separa el sistema del entorno y a través de la cual ocurren intercambios de materia y energía durante una reacción química

CLASIFICACIÓN DE PAREDES

1. Tipo de pared según su interacción mecánica

2. Tipo de pared según el flujo de materia

3. Tipo de pared según el intercambio o no de energía

4. Pared aislante

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1. Tipo de pared según sus interacción mecánica

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1. Tipo de pared según sus interacción mecánica

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Según su interacción mecánica, las paredes pueden ser rígidas o móviles.

Las rígidas no permiten flujo de materia a través de ellas, mientras que las móviles pueden permitir el intercambio de materia

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2. Tipo de pared según el flujo de materia 

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2. Tipo de pared según el flujo de materia 

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Las paredes pueden ser clasificadas como permeables, impermeables o semipermeable, dependiendo de si permiten, impiden completamente o permiten parcialmente el paso de materia a través de ellas, respectivamente.

1. Permeable: Deja pasar materia.

2. Impermeable: No deja pasar nada de materia.

3. Semipermeable: Permite el flujo parcial de materia.

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3. Tipo de pared según el intercambio o no de energía

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3. Tipo de pared según el intercambio o no de energía

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1. Paredes diabáticas: Permiten el intercambio libre de energía con el entorno.

2. Paredes adiabáticas: Impiden el intercambio de energía en forma de calor con el entorno.

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Una pared aislante bloquea tanto el paso de materia como el de energía a través de ella, proporcionando un aislamiento efectivo

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No, puede ser imaginario.

Reales: Frontera tangible que delimita el sistema. por ejemplo, el sistema digestivo humano.

Imaginarios: Frontera abstracta o conceptual mas difícil de establecer que delimita el sistema. Un ejemplo son las fronteras políticas y territoriales.

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Clasificación de los sistemas según su interacción con los alrededores:

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Clasificación de los sistemas según su interacción con los alrededores:

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Abierto: Intercambia materia y energía con el entorno

Cerrado: Intercambia únicamente energía con el entorno

Aislado: No intercambia energía y tampoco materia

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Clasificación de sistemas según sus fases

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Clasificación de sistemas según sus fases

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Homogéneo: Consta de una sola fase

Heterogéneo: Consta de dos o más fases

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En química, una fase es una porción homogénea y uniforme de un sistema que tiene características físicas y químicas definidas, como el estado de agregación (sólido, líquido, gas) y la composición.

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Imagina que estás cocinando una sopa en una olla en la estufa de tu cocina y quieres estudiar qué sucede dentro de ella.

¿Cual sería el sistema?

La olla con la sopa es el sistema en este caso. Es la parte del universo que estás estudiando o analizando.

¿Cual sería la frontera?

Las fronteras del sistema son los límites físicos de la olla. Todo lo que está dentro de la olla se considera parte del sistema, mientras que todo lo que está fuera se considera el entorno.

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¡Accede a la Web para leer un poco más!

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Un sistema termodinámico es una parte del Universo que se aisla para su estudio. Este <> se puede llevar a cabo de una manera real, en el campo experimental, o de una manera ideal, cuando se trata de abordar un estudio teórico.

Conocimientos adicionales recomendados

Clasificación

Los sistemas termodinámicos se clasifican según el grado de aislamiento que presentan con su entorno. Aplicando este criterio pueden darse tres clases de sistemas.

Sistema aislado, que es aquel que no intercambia ni materia ni energía con su entorno. Un ejemplo de este clase podría ser un gas encerrado en un recipiente de paredes rígidas lo suficientemente gruesas (paredes adiabáticas) como para considerar que los intercambios de energía calorífica sean despreciables, ya que por hipótesis no puede intercambiar energía en forma de trabajo.

Sistema cerrado. Es el que puede intercambiar energía pero no materia con el exterior. Multitud de sistemas se pueden englobar en esta clase. El mismo planeta Tierra puede considerarse un sistema cerrado. Una lata de sardinas también podría estar incluida en esta clasificación.

Sistema abierto. En esta clase se incluyen la mayoría de sistemas que pueden observarse en la vida cotidiana. Por ejemplo, un vehículo motorizado es un sistema abierto, ya que intercambia materia con el exterior cuando es cargado, o su conductor se introduce en su interior para conducirlo, o es cargado de combustible en un repostaje, o se consideran los gases que emite por su tubo de escape pero, además, intercambia energía con el entorno. Sólo hay que comprobar el calor que desprende el motor y sus inmediaciones o el trabajo que puede efectuar acarreando carga.

Existen otros criterios para la clasificación de sistemas. La homogeneidad que pueda presentar un sistema es uno de ellos. De esta manera se habla de sistemas:

Homogéneos, si las propiedades macroscópicas de cualquier parte del sistema son iguales en cualquier parte o porción del mismo. El estado de agregación en el que puede presentarse el sistema puede ser cualquiera. Por ejemplo, una sustancia sólida, pura, que se encuentra cristalizada formando un monocristal es un sistema homogéneo, pero también lo puede ser una cierta porción de agua pura o una disolución, o un gas retenido en un recipiente cerrado.

En Termodinámica, los sistemas elegidos para su estudio presentan, usualmente, una especial simplicidad. Los sistemas que se estudian son, generalmente, aquellos cuyo estado queda perfectamente determinado por un terna de variables de estado. Por ejemplo, el estado de un gas puede ser descrito perfectamente con los valores de la presión que hay en el mismo, la temperatura que presenta y el volumen que ocupa. En esta clase de sistemas, las variables no son absolutamente independientes, ya que existen ligaduras entre ellas que pueden ser descritas mediante ecuaciones de estado.

1. ↑ Se considera entorno aquella parte del Universo que no es el sistema. Teóricamente, ese entorno es el resto del Universo, pero a nivel práctico se restringe a las inmediaciones del sistema

2. ↑ Un sistema tiene múltiples maneras de intercambiar energía con el medio. Una de ellas puede ser mediante una transferencia neta de calor, aunque también se pueden considerar intercambios de tipo mecánico, en el que se tienen en cuenta las deformaciones del contorno donde se encuentra confinado el sistema

3. ↑ Es importante entender la diferencia entre energía térmica y calor. El calor es una <>, concretamente es la transferencia de energía que se da entre dos cuerpos que están en contacto directo, o casi, y que se encuentran a distintas temperaturas. Comúnmente, se habla de <> del objeto caliente al frío. A pesar de que el término de calor en sí mismo implica transeferencia de energía, por costumbre se utilizan las expresiones <> o <> para describir los cambios energéticos que ocurren durante un proceso

4. ↑ Si no se tienen en cuenta los intercambios de materia que pueden tener lugar como consecuencia de la llegada de los asteroides o meteoritos que llegan a su superficie

5. ↑ Como puede comprobarse no existen restricciones sobre el tamaño del sistema. El sistema puede ser inclusive el propio Universo

Véase también

Referencias

Termodinámica Química. Juan A. Rodríguez Renuncio, Juan J. Ruiz Sánchez, José S. Urieta Navarro, Editorial Síntesis

Equations o State in Engineering and Reserch. Chao, K. C., Robinson, R. L. (editores), ACS 182. American Chemical Society, Washington, 1.979

Thermodynamics. Lewis, G. N. y Randall, Editorial McGraw Hill, 1.961

Química, Raymond Chang, Cuarta edición, Editorial McGraw Hill 1.994

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Sistema termodinámico Un sistema termodinámico es una parte del Universo que se aisla para su estudio. Este se puede llevar a cabo de una manera real, en el

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¡Entra al link de general.ly para que comience la acción!

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Si, pero la presentación podría ser más clara.

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No, la información era difícil de entender.