# data[].attributes.body
pengalaman saya meliputi :mengikuti kuliah keguruan AKta 4, sebagai fasilitator pemberdayaan masyarakat sebelum menjadi guru dan alasan menjadi pendidik adalah kurangnya guru produktif di jurusan saya,kemampuan diri berdasarkan pengalaman menfasilitasi masyarakat sebelum menjadi guru,ingin kerja tetap

# data[].attributes.body
soal 1. Bismillah , karena saya dari latar belakang keluarga ibu dan ayah seoerang guru dimana sewaktu kecil saya terbiasa dibawa oleh orang tua saya ikut dalam proses mengajar ibu saya seorang guru kelas SD dan hampir setiap hari saya ikut dan melihat aktivitas muridnya yang menyenangkan, kemudian ayah saya guru olahraga dan setiap akhir pekan saya dibawa kelapangan untuk melihat aktivitas olahraga SD muridnya yang penuh semngat... dan alasan saya menjadi pendidik membawa suasana belajar yang pernah saya lihat ke dunia pendidikan yang saya jalankan

# data[].attributes.body
pengalaman belajar yang tidak mungkin dilupakan yakni sedari kecil sudah dibentuk chemistrynya untuk slalu ingin tahu terhadap sesuatu, karena slalu dibacakan buku oleh ibu dan datuk (kakek) pada saat pra sekolah. alasan menjadi pendidik adalah karena turun menurun menjadi pendidik dan juga ingin menjadi pribadi yang bermanfaat bagi orang lain.

# data[].attributes.body
Saat kuliah dan saat SMA saya menemukan guru yang sangat saya kagumi cara mengajarnya. yaitu guru matematika dan guru statika, 2 orang guru ini cara mengajarnya sampai sekarang tertanam dikepala saya karna cara mengajarnya sangat menarik,bagus dan sangat memotivasi waaupun kepribadiannya terkenal dengan guru kiler dan dosen kiler tidak pernah tersenyum tapi ketika saat pembelajaran berlangsung kammi seperti terhipnotis karna cara penyampaiannya sangat mudah dipahami dan tidak membosankan.

2. Alasan menjadi guru awalnya terpaksa karna keadaan tetapi seiring berjaannya waktu saya sangat mencintai profesi sebagai guru,saya ingin bermanfaat untuk orang lain dan bermanfaat untuk diri saya

# data[].attributes.body
pengalaman saya ketika waktu SD saya diajarkan perkalian dimana saya tidak mampu menghafalnya perkalian saya dihukum,itu menjadi motivasi diri untuk menjadi guru..

Alasan menjadi guru saya ingin berbagi ilmu yang daya dapatkan di bangku kuliah yaitu memberikan ilmu tentang Teknik Elektronika dan TI

# data[].attributes.body
Rufiah..,1. Dulu saat menduduki bangku, SMP saya memiliki cita -cita sebagai tenaga kesehatan, tapi seiring waktu saya jatuh cinta dengan guru, mungkin ini sedikkit tidak terpengaruh dari profesi orang tua yang juga seorang guru,dan akhirnya setelah tamat saya merantau untuk kuliah dan mengambil jurusan guru. dan Alhamdulillah rangkaian pendidikan telah di lalui dan lulus sekolah keguruan, ikut tes guru dan lulus

# data[].attributes.body
Saya menikmati belajar itu saat sudah SMA, saat itu saya dibimbing oleh guru-guru yang sabar dan telaten terutama guru Matematika saya, beliau sangat sabar dalam membimbing kami murid-muridnya.

dan itulah salah satu asbab mengapa saya memilih menjadi seorang pendidik disamping memang Bapak saya dan Kakek saya seorang pendidik.

# data[].attributes.body
Ikhlas dalam menjalankan tugas sebagai guru karena saya memilik keyakinan setiap kebaikan yang kita berikan kepada orang lain itu akan mendapatkan ganjaran pahala dari Allah.

# data[].attributes.body
Waktu kuliah, bertemu dengan seorang dosen (Fisika) dengan dedikasi yang luar biasa. mengemas perkuliahan dengan sangat menarik dan variatif sehingga kita sangat terbantu untuk memahami konsep-konsep yang sulit/rumit. Pengalaman tidak enak ketika SMA dihukum oleh guru tanpa diminta konfirmasi terlebih dahulu. Alasan sebagai pendidik karena beranggapan bahwa profesi pendidik adalah profesi yang sangat mulia

# data[].attributes.body
pengalaman belajar dimasa tertentu ketika menjadi tutor pada sebuah lembaga kursus dan sebelum menjadi tutor saya diberikan pelatihan bagaimana menghadirkan kelas yang menyenangkan dan pada waktu itu saya mendapat mentor langsung orang bule.. alasan menjadi guru saya pribadi senang berbagi ilmu dan suka rasanya berdiri didepan orang dan memberikan manfaat dari apa yang saya sampaikan.

# data[].attributes.body
No 2. prinsip yang saya yakini adalah guru adalah . membuat suasana belajar yang menyenangkan dan menjadi pendidik adalah melanjutkan salah Satu Ilmu rasul... istilahnya satu kakinya telah di surga... ( menebarkan kebaiakan )

# data[].attributes.body
pengalaman belajar dimasa lalu pernah di bully karena berasal dari desa.

alasan menjadi pendidik

Menurut saya menjadi pendidik adalah pekerjaan yang sangat asyik beda dengan pekerjaan lainnya. karena menjadi pendidik kita beradaptasi bukan hanya denga rekan sesama guru, tapi belajar/ berproses dengan siswa/ wali murid. dari proses itu memberikan motivasi bagi saya, karena menurut saya menjadi guru sama dengan kita bersilaturahmi sepanjang hayat, dengan orang yang terus bertambah setiap tahunnya dan yang paling penting kita berkontrbusi dalam mendidik anak bangsa

# data[].attributes.body
Menjalankan tugas dengan sebaik-baiknya dan berharap menjadi amal kebaikan untuk diri

# data[].attributes.body
prinsip yang saya yakini dan jalani yaitu bahwa siapapun jika sudah mau bersekolah maka dia adalah orang yang baik.

# data[].attributes.body
Prinsip yang diyakini dan dijalankan sebagai pendidik adalah cinta terhadap profesi dan memahami keberagaman siswa.

# data[].attributes.body
prinsip yang diyakini sebagai pendidik bahwa saya mendapat pahala dengan berbagi ilmu dan salah satu Amalan setelah AKhir Hayat moga Ilmu saya bermanfaat untuk anak2 murid saya nanti

# data[].attributes.body
prinsip yang dijalani adalah You can You Do, karena adanya karakter yang wajib dibentuk dalam menghadapi tantangan Abad 21 sehingga diperlukan pengalaman belajar yang aman, nyaman dan menyenangkan. sesuai dengan kicauan Einstein "saya tidak pernah mengajari murid saya, saya hanya mencoba untuk menyediakan suasana dimana mereka bisa belajar"

# data[].attributes.body
Pengalaman belajar waktu KKN di Kab. Lombok Timur, Peserta Didik sangat antusias sekali menerima pembelajaran baik pembelajaran di kelas maupun kegiatan ekstrakurikuler. Walaupun belum resmi menyandang gelar sebagai Guru, tetapi merasa menjadi Guru yang di Gugu dan di Tiru Oleh Peserta Didik.

Alasan saya menjadi Guru, karena Cita-cita sejak kecil dan alhamdulillah cita-cita tersebut terwujud untuk mencerdaskan anak bangsa melalui pendidikan.

# data[].attributes.body
Rufiah 2. Ingin mengabdi untuk negeri, bermanfaat buat orang banyak ' " prinsip saya Khairunnas Anfaahum Linnas "

# data[].attributes.body
Menjalankan tugas dengan ihlas dan penuh semangat

# data[].attributes.body
Ingin berbagi dengan CGP dan menambah pengalaman dan wawasan

# data[].attributes.body
Prinsip yang dijalani : mempunyai tanggung jawab yang besar untuk mendidik dan membimbing murid,sebagai pendidik harus mempunyai prinsip murid sebagai pusat proses pembelajaran,menjadi teladan,terus belajar dan meningkatkan kompetensi diri,mau berkolaborasi dengan rekan guru,ortu dan orang lain

# data[].attributes.body
Prinsip yang saya yakini dan dijalankan sebagai pendidik adalah Ikhlas, sabar.

dan menjalankan sunnah dan perintah Agama, Tuntuntutlah Ilmu dan sebarkanlah.

# data[].attributes.body
ingin menjadi bagian dalam melanjutkan penyebaran pemahaman tentang pembelajaran yang MERDEKA karena kita akan berkolaborasi /pendampingannya dengan semua level dari tingkat TK,SD,SMP,SMA,SMK untuk berbagi praktek baik dan pengalaman yang bermakna.

# data[].attributes.body
saya ingin mengembangkan kemampuan diri terutama dalam hal berkolaborasi, dan bagaimana menggerakkan orang agar bisa melaksanakan transformasi pendidikan atau paling sedikit bisa dan mau mengembangkan diri.

# data[].attributes.body
No 3. Karena saya Seoaarang Guru penggerak jadi nilai peran guru penggerak adalah menjadi karena sebagai pengajar praktik mendorong terjdinya perubahan bersama calon guru penggerak . jika ingin melangkah cepat lakukan sendiri jika ingin melangkah jauh lakukanlah bersama ..

# data[].attributes.body
Latar belakang menjadi CPP adalah merasa terpanggil untuk mengembangkan ilmu yang diperoleh selama mengikuti kegiatan pendidikan guru penggerak kepada calon guru penggerak yang ada didaerah saya. Saya ingin berbagi ilmu dan pengalaman dengan harapan akan lahir generasi-generasi penerus yang perduli dengan pendidikan di daerah saya, yang akan membawa perubahan ke arah yang lebih baik sehingga pada akhirnya akan terwujud profil pelajar pancasila.

# data[].attributes.body
Yang melatar belakangi mengikuti program pendidikan pengajar praktik

1. meningkatkan kompetensi diri

2. berbagi pengalaman baik

3. berkolaborasi dengan rekan sejawat

# data[].attributes.body
Orang Lain Bisa Kenapa Saya Tidak Bisa. Dengan Belajar Sepanjang Hayat, Insya Allah Bisa Menjawab Tantangan.

# data[].attributes.body
alasan saya karena ingin belajar, berbagi dan berkolaborasi dalam wadah CGP dan CPP

# data[].attributes.body
Pengalaman belajar : mengikuti Program Guru Penggerak, saya mendapatkan banyak sekali Ilmu baik dari Fasilitator maupun dari CGP lain yg sudah berbagi Praktek baik. alasan saya menjadi seorang Pendidik adalah karena Terinspirasi dari Kedua orangtua saya yang juga seorang Pendidik.

# data[].attributes.body
saya mengikuti kegiatan Pengajar Praktik adalah saya ingin menularkan ilmu dari CGP yang saya dapatkan dan menjadi Agent perubahan disekolah lain

dan mampu mewujudkan murid yang berpikir kritis,Mandiri,inovatif,memiliki Akhlak Mulia

# data[].attributes.body
Semasa SMA saya memiliki seorang guru guru Biologi yang mengajarnya unik dan Guru Bahasa Inggris yang cara mengajarnya aneh. padahal saya ingin sekali bisa bahasa Inggris. Pasca SMA saya ikut tes masuk PTN memilih jurusan Biologi dan Bahasa Inggris. celakanya saya lulus pada jurusan Pendidikan Bahasa Inggris. Mungkin takdir.

# data[].attributes.body
Ikut serta secara aktif dalam berbagi praktik baik tentang Guru Penggerak dan mengasah kemampuan untuk bisa berkolaborasi.

# data[].attributes.body
Ingin mengembangkan diri dan meningkatkan kemampuan serta berbagi pengalaman dan praktik baik untuk bergerak bersama agar kelak menjadi guru yang profesional dan pemimpin pembelajaran.

# data[].attributes.body
Mendidik dan mengajar adalah panggilan hati, maka saya akan menikmati setiap detailnya

# data[].attributes.body
Ingin update dan upgrade ilmu dan berbagi praktik baik dengan rekan-rekan lainnya :)

# data[].attributes.body
RUFIAH 3 Saya ingin menambah dan menguatkan komptensi diri saya sebagai pengajar praktik dan berkomitmen penuh dalam mengikuti kegiatan pembekalan agar nanti bisa mendampingi CGP dengan baik dalam menyelesaikan pendidikan mereka

# data[].attributes.body
Saya meyakini bahwa seorang guru itu pada dasarnya memiliki jiwa yang Menyenangkan, mendidik dengan hati yang ikhlas dan tidak menggurui, intinya Guru itu mengajar Tampa pamrih.

# data[].attributes.body
Ingin Menambah Wawasan dan berbagi praktek baik dengan guru-guru hebat lainnya

# data[].attributes.body
Memori pengalaman belajar masa SD-SMA dan pengalaman mengajar dan pelatihan cukup variatif cukup mempengaruhi kepribadian sy. Saat ini, diluncurkan jg program baru, CPP. Maka, saya penasaran apa itu PP serta sejauhmana kegiatan ini berpengaruh terhadap diri saya sebagai guru juga terhadap guru/orang lain.

# data[].attributes.body
Pengalaman belajar dimasa tertentu (SMA) saya sangat terkesan dengan guru Kimia saya waktu kelas 1 SMA, beliau sosok yg sangat baik, caranya mengakar mudah dipahami dan perhatian hampir ke semua muridnya (tidak hanya memperhatikan siswa yang pintar tapi juga siswa yang kurang pintar). Alasan saya menjadi pendidik adalah untuk mengabdikan diri saya mencerdaskan anak bangsa sesuai dengan bidang saya.

# data[].attributes.body
Pengalaman saya belajar di SMP pada mapel Seni budaya. Kami diberi tugas berkreasi membuat relief 3D bebas. Akhirnya saya yang berasal dari desa berkreasi dengan tanah liat membuat relief wajah. Setelah saya bawa ke sekolah untuk di nilai saya malu-malu menunjukkan kepada guru dan teman, ternyata mereka membuat dengan bahan-bahan yang bagus dan kreatif. Namun gurunya menyakan kepada tugas saya, namun saya masih malu menunujukkannya. beliua menggambil tugas saya dan menilainya tanpa menunujkkan keteman-teman yang lain. Saya sangat senang sampai sekarang ekspresi wajah beliu menilai tugas saya masih tergambar sampai sekarang.

# data[].attributes.body
Saya yakin anak didik saya dan orang tua mereka ingin mereka jadi anak yang baik, dan mereka dasarnya adalah anak-anak yang baik, namun kenapa banyak yang ga sesuai harapan. Disninilah kami Bapak/Ibu guru dihadirkan untuk berjuang memperbaiki mereka secara kolaboratif.

# data[].attributes.body
Saya ingin terus belajar agar tidak ketinggal konteks zaman, walaupun konten pendidikan pada hakikatnya masih tetap sama. Saya sebagai guru harus paham kebijakan, dan konteks pendidikan kekinian dengan terus melibatkan diri di PP ini. Saya juga bisa berbagi lebih baik dengan rekan guru-guru yang lain dan belajar bersama dengan rekan PP dan para instruktur