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En este paradigma están las corrientes humanístico - interpretativo de los cuales se concentran en el análisis de significados de las acciones humanas y de la vida en una sociedad.

Entonces se puede argumentar que es un doble proceso de interpretación, que por un lado, implica a la manera en que los sujetos humanos interpreten la realidad que ellos construyen socialmente.

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El paradigma socio-crítico abraza la noción de que la teoría crítica es una ciencia social que no se limita únicamente a lo empírico ni a lo puramente interpretativo. Sus aportes surgen de estudios comunitarios y de la investigación participativa. Su objetivo fundamental es fomentar cambios sociales, abordando problemas específicos que afectan a las comunidades, pero con la activa participación de sus miembros.

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El tema de análisis se origina tanto de la comunidad en cuestión como del contexto circundante.

La investigación tiene como principal objetivo comprender la situación de dicha comunidad para identificar oportunidades de mejora.

Busca fomentar en las personas la reflexión sobre su propia situación y promover el desarrollo de la autoconfianza, así como de sus recursos y habilidades.

No se persigue obtener resultados que reflejen negativamente la situación estudiada.

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Concepto

Para Kolakowski (1988) el positivismo es un conjunto de regulaciones que mandan el saber humano y que tiende a reservar el nombre de “ciencia” a las operaciones visibles en la evolución de las ciencias modernas de la naturaleza.

Características

-Es una corriente que no admite como validos otros conocimientos si no los que proceden de las ciencias empíricas

-Sus inicios son atribuidos a los planteamientos de Auguste Comte

Metodología

-El paradigma positivista ha preferido los métodos cuantitativos en el abordaje de la investigación.

-Diseñar una serie de hipó- tesis como pronosticar que algo va a ocurrir y luego comprobar o demostrar.

Ontología

-El positivismo mantiene una postura realista ya que consideran que la realidad está “fuera de” y es operada por leyes naturales y mecanismos.

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CARACTERISTICAS:

1. Su Orientación:

Es encaminada hacia el descubrimiento, busca la interacción de conocimientos que pueden estar influyendo en algo que resulte de determinada manera.

2. La relación investigador-objeto:

Estudio concomitante (asociado), es decir que trabajan juntos para un mismo fin, existe una participación democrática y comunicativa entre los sujetos “investigativos y el investigador”.

3. La entrevista:

Es vista como una investigación de caso como el método de modelo de producción de conocimiento, le permite al investigador llegar a entender lo que le está sucediendo a su objeto de estudio partir de la investigación ilustrada.