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La classe è una III di un liceo classico, costituita da 12 ragazze e 8 ragazzi. Tra di loro, Antonio, un ragazzo con sindrome di Asperger, con una spiccata passione per il disegno.

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Promuovere la consapevolezza: aumentare la consapevolezza degli studenti riguardo l'importanza della parità di genere e il suo ruolo nell'Agenda 2030 per lo sviluppo sostenibile.

Sviluppare Competenze Critiche: incoraggiare gli studenti a sviluppare pensiero critico attraverso l'analisi di stereotipi di genere, discriminazioni e soluzioni per contrastarle.

Favorire l'inclusione: assicurare che il materiale didattico sia accessibile a tutti gli studenti, compresi quelli con BES, promuovendo un ambiente inclusivo.

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Parità di genere Foto Stock, Parità di genere Immagini | Depositphotos

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Alla classe sarà sottoposta la visione del seguente video per introdurre l'argomento sugli stereotipi di genere.

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Brainstorming;

Cooperative learning;

Didattica laboratoriale

LIM;

PC;

Classroom;

Software per la realizzazione grafica di un fumetto (Pro Crate ecc).

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Didattica laboratoriale, la teoria in pratica - Una scuola per la ...

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La classe dovrà realizzare un fumetto per sensibilizzare gli studenti del liceo sulla tematica della parità di genere: nel concreto, la classe sarà divisa in 5 gruppi da 4 e a ciascuno sarà affidato il compito di realizzare graficamente diverse scene quotidiane nelle quali avvengono discriminazioni di genere.

Antonio avrà il compito di curare la parte grafica del fumetto.

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Fumetti in Italia: storia di un mercato in crescita | Fedu Magazine

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I gruppi saranno valutati sulla base dei contenuti del fumetto realizzato, sulla attinenza alla traccia, sull'originalità del prodotto finale e sulla partecipazione attiva dei gruppi.

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Italiano;

Diritto;

Storia;

Filosofia;

Storia dell'arte

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Centro Studi L’Evoluzione di Valentina Silvestri - RECUPERO ...