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Pela grande quantidade de grupos no whats, as vezes fica difícil encontrar uma informação mencionada anteriormente, quando não sinalizada nos avisos.

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A compactação das habilidades (com exemplos) irá simplificar nossa forma de entender e avaliar nossos alunos.

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Um olhar mais atento e uma ajuda na separação dos materiais para os professores que precisam se deslocar, com maior compreensão e um tratamento mais individualizado para lidar com possíveis falhas no retorno de materiais.

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Identificação docentes nos ambientes de atendimento. (Crachá, camiseta/colete)

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Identificação docentes nos ambientes de atendimento. (Crachá, camiseta/colete)

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Horário de reserva que permita um retorno mais tranquilo dos atendimentos, sem precisar se preocupar com devolver o veículo em um curto prazo de tempo para outro colaborador.

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Destinar um espaço para concentrar equipamentos (como as canetas 3D) para manutenção. Reservar um tempo extra ao planejamento para colegas que tem habilidades para realizar os concertos dos equipamentos.

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Melhor acompanhamento das situações dos estudantes para realizar a evasão do diário quando necessário.

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Planejamento com menos divisão de docentes/disciplinas/atendimentos. Quando os professores atuam com muitas frentes, acaba sobrando pouco tempo efetivo de planejamento com cada par. Por mais que a equipe esteja junta, não há produtividade.

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Acredito que conforme foi desenvolvido em 2024 estaria bom, mas com os ajustes no cronograma é possível planejar com mais pares e será muito importante.

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Limpeza dos carros feitas com mais frequência.

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Melhoria nas habilidades das avaliações para que as mesmas sejam condizentes com o que foi trabalhado. (Exemplo: Habilidades de matemática eram avaliadas pelo professor(a) de mídias).

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Evitar reuniões ou eventos na sexta, por mais que seja uma oportunidade com toda a equipe, também diminui o tempo para planejamento.

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Oportunidade de formação para atendimentos com turmas de fundamental 1, visto que teve um aumento considerado de atendimentos e nem todas as ferramentas se aplicam a esta faixa etária.

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Maior controle dos estudantes que realizam o 5s para garantir que todos participem do processo da mesma forma.

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Planejar sempre em conjunto. Acredito ser mais produtivo e importante a troca.

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Mais momentos frente a frente para resolver determinadas situações principalmente quando há algumas situações que podem serem tratadas no individual.

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Tempo de deslocamento ser condizente com a questão da velocidade.

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Evidenciar mais situações com materiais, para que todos tenham esses disponíveis para seus atendimentos. Contribuir mais para os atendimentos, principalmente os externos para que os professores tenham suporte e apoio constante

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Evidenciar mais situações com materiais, para que todos tenham esses disponíveis para seus atendimentos. Contribuir mais para os atendimentos, principalmente os externos para que os professores tenham suporte e apoio constante

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Cuidar para que no planejamento da sexta a prioridade seja no foco do planejamento e no pedagógico, senti muita falta de tempo para buscar novas metodologias, recursos e práticas.

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Em alguns momentos faltou uma limpeza mais "pesada" nas salas Maker de Novos Campos.

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Seria importante que a supervisão e o pedagógico adotassem uma abordagem mais leve ao enviar cobranças pelo WhatsApp. Muitas vezes, estamos em sala de aula e essas mensagens podem nos deixar nervosos ou angustiados por algumas vezes não saber do que se trata ou não saber se o recado é para o coletivo ou para uma situação específica, tirando o foco necessário para conduzir a aula com tranquilidade.

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Rede wi-fi para atendimentos externos.

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Se possível mais momentos frente e frente para tirar dúvidas.

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Cuidar com a troca de docentes no meio do processo e de execução de projetos, sentimos e tivemos relatos dos alunos da Mercedes que sentiram com o grande volume de troca.

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Verificar o tempo de deslocamento pensando na velocidade e no trânsito.

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Manter a sexta para exclusivo planejamento, trocas entre pares, organização de materiais, evitando reuniões e outras ações nesse período. Inclusive importante promover momentos de aprendizado, cursos sobre as ferramentas, ideias de aplicações e ações de melhorias do dia a dia de trabalho.

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Otimizar o tempo de planejamento com a equipe Novos Campos, pois em vários momentos a equipe da escola mais atrapalhou do que ajudou o processo.

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Nos últimos meses houve muitas trocas nos atendimentos, principalmente Mercedes, ocasionando perda significativa da qualidade e descontentamento dos alunos. Muitas aulas adaptadas para conteúdos diferentes do planejado.

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Acredito ser relevante o uso de uniforme (camisetas). Pois nos identifica na unidade.

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Verificar novas possibilidades de ferramentas para extensão dos atendimentos e diversificação desses

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Verificar novas possibilidades de ferramentas para extensão dos atendimentos e diversificação desses

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Maior controle no 5s nas salas (alunos).

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Conversas mais individuais onde situações não precisas ser expostas ao grande grupo.

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Com o controle de velocidade rever o tempo de deslocamento.

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Importante um olhar diferenciado aos atendimentos In company, desde pedagógico estar mais presente no local, auxilio na organização dos materiais, quanto ao retorno, com a avaliação, fotos, planejamento, deslocamento, num contexto geral o atendimento é diferenciado.

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Atenção especial para organização dos materiais de atendimentos in company, como a mala de notebooks por exemplo, tanto no que se refere a organização do material, quanto as condições dos mesmos para uso.

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Mais momentos de diálogos de forma presencial.

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Verificar pontos de melhoria para que o processo se avaliação seja simplificado, mas justo, tornando essa etapa menos penosa para os professores 

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Verificar pontos de melhoria para que o processo se avaliação seja simplificado, mas justo, tornando essa etapa menos penosa para os professores 

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Otimização do planejamento com a equipe toda, uma vez que o grupo tem muito a contribuir com ideias.

Em 2024 tivemos muitas reuniões, treinamentos e conselho de classe (Novos Campos) na Sexta-feira que impactaram no momento do planejamento assim era necessário a adaptar para outro momento, e em muitas vezes não era fácil fazer esse ajuste com o par de planejamento devido a agenda de ambos.

Acredito que o planejamento junto a escola é de suma importância, porém uma sugestão seria 1 encontro ao mês para ter um melhor aproveitamento deste período

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Acelerar a efetivação da matrícula para que o aluno apareça no SGN mais rapidamente.

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Realizar constantes revisões dos materiais e ferramentas para nao deixar acumular situações que possam atrapalhar atendimento 

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Realizar constantes revisões dos materiais e ferramentas para nao deixar acumular situações que possam atrapalhar atendimento 

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Pensar em formas de otimizar o tempo de planejamento em NC. Difícil se concentrar com as conversas paralelas.

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Solicitar (para Sede ou responsáveis) mais tipos de equipamentos e recursos para que a gente consiga ter atendimentos mais proveitosos.

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Acredito que esse ano irá melhorar a limpeza e organização da NC.

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Investimento em mais capacitações para os professores.

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Investimento em formação de professores é sempre muito positivo. Eu gostaria de ter mais formações e possibilidades que possam agregar e melhorar as aulas.

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Limpeza mais constante, pois veículos muitas vezes em situações em que fora estava mais limpo do que dentro.

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Mais Impulsionas durante o ano :)

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Formas para facilitar o transporte dos materiais para atendimentos in company, pois muitas vezes as salas possuem dificuldade de acesso principalmente com materiais pesados.

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Acredito que as mudanças feitas nas planilhas irão facilitar uma avaliação mais justa.

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Necessário armários ou bancadas para manter os trabalhos em andamento nas salas.

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Se possível, apoio com demanda de reserva e separação de materiais

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Se possível, apoio com demanda de reserva e separação de materiais

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Mais capacitações, utilizando diferentes ferramentas e recursos voltadas a todas as áreas.

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Buscar envolver todos os alunos, visto que alguns fogem do 5S. Assim, não fica cansativo para ninguém.

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Capacitações voltadas para novas ferramentas e tecnologias.

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Garantir a organização das planilhas para facilitar o preenchimento e garantir que a entrega esteja de acordo com o esperado.

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Quando possível, apoio na separação de materiais.

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Manter a comunicação e utilização da agenda relacionado a materiais.

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Rever tempo de deslocamento, garantir que se mantenha no máximo dois deslocamentos por docente.

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Registro separado ou outro grupo para identificar equipamentos que estão em manutenção.

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Apoio em horários de maior deslocamento!