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El cine como recurso para trabajar en el aula emociones

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El cine como recurso para trabajar en el aula emociones

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El cine puede ser un recurso valioso para trabajar en el aula emociones, ya que proporciona una forma inmersiva y emocionalmente impactante de explorar y entender diferentes estados emocionales.

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"Inside Out" sigue a una niña llamada Riley mientras se muda con su familia a San Francisco. La historia se desarrolla dentro de su mente, donde sus emociones - Alegría, Tristeza, Miedo, Ira y Asco - luchan por guiarla a través de los desafíos de su nueva vida. Cuando Alegría y Tristeza se pierden en la mente de Riley, las otras emociones intentan tomar el control, lo que resulta en caos emocional. A medida que Alegría y Tristeza trabajan para restaurar el equilibrio emocional de Riley, ella aprende a aceptar todas sus emociones y a encontrar la felicidad en medio del cambio.

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En el caso de "Inside Out", las emociones de Riley, como Alegría, Tristeza, Miedo, Furia y Asco, se manifiestan como personajes internos que influyen en sus acciones y expresiones en el mundo real. Esto muestra cómo las emociones internas tienen efectos externos, ilustrando la idea de que las emociones son experiencias internas con manifestaciones externas.

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Intensa-Mente: Desagrado y Furia (Doblado al español)

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La definición de la emoción como una experiencia afectiva que compromete múltiples sistemas de respuesta, como lo describe Oatley. Por ejemplo, cuando Riley se enfrenta a desafíos en su nueva vida, las emociones de Alegría, Tristeza, Miedo, Furia y Asco interactúan para influir en cómo maneja las situaciones y se relaciona con los demás. Esto ilustra cómo las emociones afectan múltiples sistemas de respuesta, como lo describe la definición de Oatley.

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Se observa cuando Riley experimenta miedo durante su primera noche en su nueva casa. Se observa su activación fisiológica a través del aumento del ritmo cardíaco y la respiración agitada. Su expresión facial refleja claramente el miedo, con los ojos abiertos y la boca entreabierta. Y su comportamiento se ve influenciado por esta emoción, ya que se esconde debajo de las sábanas, mostrando así la conexión entre los aspectos fisiológicos, expresivos y conductuales de la emoción.

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La película también aborda la importancia de comprender y gestionar las emociones, un aspecto central de la inteligencia emocional. En "Inside Out", la importancia de la inteligencia emocional se refleja cuando Joy comprende que todas las emociones, incluida la tristeza, son necesarias para la vida de Riley. Esto resalta la importancia de entender y aceptar todas las emociones para lograr un equilibrio emocional. En el video se puede ver como al principio de la película Alegría domina sobre el resto de emociones y no le permite a Tristeza participar en el primer día de cole de Riley.

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Del Revés (Inside Out) | Escena: 'Primer día de cole' | Disney · Pixar Oficial

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La premisa central de la película es la idea de que nuestras emociones son fundamentales para nuestra vida emocional y que cada una tiene su papel importante. A través de la historia de Riley y sus emociones, "Inside Out" nos enseña la importancia de aceptar todas nuestras emociones, incluso las difíciles como la tristeza, y cómo cada una contribuye a nuestra comprensión del mundo y a nuestro crecimiento emocional.

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Segun los estudios de Plutchik existen unas 32 emociones que parten de 8 emociones primarias. En "Inside-Out" solamente encontramos 5 emociones primarias de las 8 descritas por Plutchik, las cuales no se mezclan para crear otras nuevas. Esto se puede observar, en los recuerdos los cuales se asemejan a bolas clasificadas por colores según la emoción que transmiten. Solo existen 5 tonalidades de recuerdos correspondientes a las emociones primarias, a pesar de que al final de la pelicula hay combinaciones no existen tonos adicionales.

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El cine muestra emociones en personajes, lo que ayuda a los estudiantes a reconocer diferentes estados emocionales.

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Permite a los estudiantes ponerse en el lugar de los personajes y comprender sus emociones.

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Después de ver una película, se pueden tener conversaciones sobre las emociones de los personajes y cómo las manejan.

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Los estudiantes pueden relacionar las emociones de los personajes con sus propias vidas y aprender de ellas.

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Ayuda a los estudiantes a aprender palabras para describir emociones al verlas en contexto.