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En esta viñeta aparecen varias ideas falsas. Por un lado, la idea de la cultura como algo que "se trae" a alguien que en principio "no la tiene". Krotz señala que cultura no es un conjunto de conocimientos sino que todos tenemos cultura por el solo hecho de formar parte de la especie humana. Por otra parte, lo relaciono con la última parte del texto, cuando el autor indica que no es lo mismo cuando la cultura se impone que cuando se presenta como alternativa. Y nos invita a pensar que siempre que estudiamos procesos culturales, debemos tener en cuenta las relaciones y estructuras de poder que intervienen en estos procesos. Muchos grupos con poder procuran imponer prácticas culturales, como aparece en la viñeta. Esperamos sus aportes!!!

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Los grafitis, como manifestaciones visuales y artísticas que se encuentran en espacios públicos, forman parte de un fenómeno cultural complejo que refleja las dinámicas sociales, políticas y estéticas de una comunidad.Es cierto que hay quienes pueden percibirlos como meros actos de vandalismo, especialmente cuando se realizan sin permiso en propiedades privadas o espacios no designados para ello. Sin embargo, es importante reconocer que muchos grafitis son expresiones legítimas de creatividad, protesta, identidad y pertenencia. (en relación al texto de Krotz, , Cuarta idea falsa: Los recintos propios de la cultura son los museos, los teatros y las bibliotecas). 

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En esta viñeta puede verse la idea falsa de la supuesta jerarquia natural entre culturas. En la cual el autor desarrolla la idea de que las culturas son polifactéticas y variadas como la humanidad misma. Y sobre la tendencia a aplicar criterios jerarquizados, a partir de los cuales, se afirma que una cultura es "más " que las demás.

(Culturas superiores vs culturas inferiores)

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la pobreza no es cultura.

La cultura es una manifestación de la humanidad que existe en todas las condiciones de vida. Reconocer y valorar esto puede conducir a una sociedad más inclusiva y respetuosa.

Reconocer que la cultura no depende del nivel económico ayuda a respetar y valorar las tradiciones y formas de vida de todas las comunidades. Esto fomenta una mayor comprensión y solidaridad entre diferentes sectores de la sociedad.

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¿Qué es tener cultura?

Por lo general se confunde cultura con educación. Está impuesto que leer libros, tener un título, recurrir a ciertos sectores artísticos o tener cierto tipos de conocimientos te hacen un ser perteneciente a la cultura y si no sos parte de ello se lo castiga como “ignorante”, siendo esta misma una idea falsa debido a que cierta parte de la población tiene acceso a estos sectores.

Krotz plantea que el hecho de “ser parte de la especie humana significa ser un ser cultural “ debido a que nacemos, aprendemos ciertas reglas, estructuras, modos y creencias dentro de la misma que conlleva a relacionarnos de una manera predeterminada. Además de que si se compara las diferentes comunidades todas cuentan con distintos elementos pertenecientes a su historia,su economía e intereses.

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Sumo a las ideas falsas de cultura,la "idea" que tenemos acerca del rol, actividades, funciones, etc; que le corresponden al hombre y la mujer. Si bien en la actualidad, han cambiado muchos pensamientos acerca de la perspectivas de género, existe aún una visión micromachista, quiero decir, inconsciente. Lo que conlleva dificultades, en la mayoría de los casos, en el rol de la mujer a nivel laboral, vincular, su rol de madre, hija, etc.

Estas ideas también nos llevan, por supuesto, a un orden social particular, que aún se sostiene.

También me trae a colación lo que el autor menciona acerca de la emergencia de algo nuevo, y que cuando acontece lo anterior se considera como "pérdida" o "traición". Esto lo puedo relacionar con las críticas acerca del "nuevo" rol de la mujer en la historia de la humanidad, realizada por la misma sociedad.

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En esta viñeta de Mafalda, veo representada la cuarta idea falsa que Krotz menciona en el texto; "Los recintos propios de la cultura son los museos, los teatros y las bibliotecas".

La educación escolar contribuyó a que la palabra "cultura" haya tenido y tenga una connotación de solemne, es algo especial, que reside en particulares hogares, de acceso reducido, como la biblioteca, por ejemplo.

Y hay que comprender que la "cultura", o mejor dicho "las culturas", se encuentran en constante cambio y transformación, y van más allá de lo que se colecciona y exhibe en estos lugares que los determinamos como solemnes.

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La imagen ilustra la exclusión y la falta de equidad en el acceso a la educación superior para aquellos pertenecientes a culturas tradicionales, reflejando varias de las ideas falsas sobre la cultura. Una de estas ideas es la jerarquía entre culturas, donde la cultura representada por los trajes occidentales es favorecida para acceder a la educación superior, mientras que la cultura tradicional es excluida.

Esto refuerza la idea equivocada de que algunas culturas son superiores a otras y merecen más oportunidades.

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En esta imagen, una niña (Mafalda) desea o quiere “tener cultura” y  se puede relacionar con la conciencia acerca la importancia de la cultura, pero también vemos esta  idea falsa que propone Krotz, de que se puede tener y no tener cultura. Todos los seres humanos tienen cultura y pertenecen a una. Es el rasgo que distingue a la especie humana.  Muchas veces se relaciona el concepto de cultura con cierto tipo de educación  o con ciertas artes consagradas, por lo general elitistas,  que son bienes culturales a los que sólo una pequeña parte de la población tiene acceso.

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En esta imagen vemos un mapa del mundo en el que los países desarrollados se representan con colores verdes y amarillos, mientras que los países en vías de desarrollo se representan en colores rojos

La idea falsa es que los países desarrollados son culturalmente superiores a los países en vías de desarrollo.

La realidad sería que todas las culturas tienen un valor y una riqueza únicos. No hay una cultura que sea superior a otra.

¿Por qué es falsa?

* Esta imagen refuerza el estereotipo de que los países desarrollados son más "civilizados" y "cultos" que los países en vías de desarrollo.

* Ignora la diversidad y la complejidad de las culturas de los países en vías de desarrollo.

* Perpetúa la desigualdad y la discriminación entre países.

Es importante recordar que la cultura es dinámica y está en constante evolución. Todas las culturas tienen algo que ofrecer al mundo, y debemos apreciar la diversidad de expresiones culturales que

existen. Vanina soledad Villegas

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A este meme le podríamos agregar que si no cortás la leña a mano, prendes el fuego frotando palos y cultivas tu propia yerba, no sos un verdadero gaucho...

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Como dice el autor Krotz, por más que las fronteras "nacionales" sean delimitaciones territoriales claramente definidas, no son fronteras culturales.

No somos una cultura pura, ni tampoco existen. Y la costumbre de tomar mate refleja este carácter de mezcla de todas las culturas (tercer idea falsa).

¿Qué criterio objetivo o científico puede establecer que la manera de tomar mate de Martín Fierro está por encima del que toma en un mate de silicona rosa? (segunda idea falsa).

Este es un debate de muchas discusiones entre quienes tomamos mate. Pero entonces ¿Cómo se toma verdaderamente?

Que cada uno lo haga como más le guste y prefiera :)

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En esta imagen se puede ver  la idea falsa de la jerarquía entre culturas que explica Esteban Krotz, ya que en la imagen las dos personas piensan que nacieron en el mejor lugar desde la perspectiva del pasado y para vivir en futuro también. Este pensamiento es erróneo y muestra cierto etnocentrismo ya que hay diversidad de culturas y de subculturas, y ninguna es más valiosa o mejor que la otra. Además se ve como se descalifica a las demás culturas catalogando de inferior a las otras, cuando no existe ningún criterio científico para pensar eso, por otra parte esta idea se puede corregir expresando que su país o su cultura, le gusta más que otros y no descalificar a las demás culturas. Es de suma importacia tener en cuenta que la cultura o mejor dicho "las culturas" estan en constante movimiento, y son diversas en cada pais y en todo el mundo.

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Tener cultura, pertenecer a una cultura es el rasgo característico de la vida humana en comparación con todas las demás formas de vida en este planeta. El uso restringido "como buena educación" de un pequeño segmento de la población con ciertas reglas de comportamiento o determinado deleite estético.

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Primera idea falsa : Se puede tener y no tener cultura

Krotz refuta la noción de que algunas personas "no tienen cultura". Explica que todos los seres humanos, por definición, tienen cultura. Esto incluye el lenguaje, las costumbres alimentarias, las estructuras familiares, y las creencias colectivas que forman parte de cualquier grupo humano. El malentendido surge del uso restringido del término "cultura" para referirse solo a la "buena educación" o a actividades artísticas específicas.

La "buena educacion" : en este enfoque, se centra en el respeto y la apreciacion de la divercidad cultural, mostrando flexibilidad y consideracion en las interacciones sociales durante las comidas. Por otro lado, una mala educacion seria la que no reconoce ni valora la diversidad cultural, mostrando desconsideracion y rigidez en las normas de comportanmiento.

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En este comentario del diario es posible identificar la idea falsa referente a que los recientos propios de la cultura son los teatros, los museos y las bibliotecas, y en este caso la música popular de cuarteto o tunga tunga no era considerada como cultura y por ello tenía cerrada las puertas del Teatro Libertador. Agrega el comentario que el público que asiste a ese resinto es un público de elite, ergo, la falsa idea que algunos tienen cultura y otros no.

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Se puede observar en esta imagen que saque de tic tok una idea falsa sobre cultura, decidi dar un ejemplo de esta de red social por el hecho que es donde mas se representa un reflejo de la mala informacion que algunos poseen.

En esta imagen se puede ver la segunda idea falsa planteada por Esteban Krotz que hay una jerarquia natural entre culturas y subculturas, porque lo relaciono con esta idea por el hecho de que se puede observar un criterio jerarquizado que afimar que una cultura es mas que las otras.

En este comentario se ve una clara influencia de un pensamiento eurocentrista que resalta que toda cultura que venga de europa es mas valiosa y mas importante que las otras diversidades de cutluras que integran nuestro pais, y este pensamiento y creencia deberia ya dejar de estar plasmada en la sociedad actual, se podrian desvanecer esta idea falsa dañadora de mentes, planteado y difundiendo conocimientos que generen una conciencia social de los distintos tipos de culturas que conforman una sociedad, la cultura es una estructura de mil forma que se mueve y se comparte de diversas realidades, se conserva y transforma en las actividades humanas diariamente.

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Como segunda idea falsa, Krotz establece "la jerarquía natural entre culturas (y entre subculturas)". La historia latinoamericana estuvo marcada por la conquista europea, que llegó con la idea de establecer diferencia de clases e incluso de personas relegando así a las culturas mesoamericanas. Hoy día, la clase alta denomino "alta" cultura a todo aquello digno de serlo y al resto de expresiones artísticas como no cultura.

En el meme se hace alusión, en este caso, al rock vs cumbia; siendo la cumbia un género socialmente desvalorizado y estigmatizado en la "estética" pobre, según Albrieu en "El carnaval de la cabeza".

Aquí abro los interrogantes de: ¿a qué se le considera tener cultura?

¿Hay culturas más valiosas que otras?

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Pensamientos que circulan, se repiten, se reproducen

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En la última campaña electoral empezó a circular una idea que se fue fortaleciendo, alrededor de la idea de cultura, al punto de lograr que muchas personas festejen que otras se queden sin trabajo. La idea de la cultura como un bien de consumo, que se rige con la lógica del mercado, y que "quien quiera consumir, pagará por ella"; ha sido alimentada por los medios y las redes sociales. La cultura, para estos sectores, dejó de ser un derecho. Quien quiera, que pague, "pero no con la mía". También en este meme/viñeta, se alimenta la idea de que los gobiernos envían presupuesto a artistas, para tapar errores. Esto último es, cuanto menos, una generalización. Que el Estado se preocupe por la cultura es importante, más allá de que puedan existir gobernantes que quieran usarlo a su favor y conveniencia.

Pienso en esto en primera instancia, y lo relaciono con algunas de las ideas falsas sobre cultura que sugiere Krotz. Pienso en la 2da idea, de la jerarquía de culturas, y la vinculo con la 4ta idea sobre los recintos y la 5ta sobre el Estado. La gente que cuestiona la presencia del Estado en la cultura, suele también pensar en jerarquía de ciertas culturas. Porque los mismos que piden que cierre el INCAA, que desaparezca el INT, que se terminen los subsidios, no están pidiendo que cierre el Teatro Colón. ¿Por qué? Porque el Teatro Colón es símbolo de la Buenos Aires europea, de la cultura impuesta, del oro, de la seda, de las pinturas, del mármol de Carrara. Cultura de elite que sí merece ser financiada por el Estado. En ese recinto sí hay cultura, en la salita independiente de barrio no.

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Este meme se relaciona con la idea falsa número cinco del documento de Krotz: "La cultura es un objeto y se encuentra en ciertos lugares".

Según Esteban Krotz, esta idea falsa supone que la cultura es algo estático y que se puede encontrar únicamente en lugares específicos, como museos o instituciones culturales. Este meme refleja esta concepción errónea al cuestionar la autenticidad del compromiso cultural de una persona basándose en su asistencia a un museo. La crítica implícita en el meme destaca la visión limitada de la cultura como algo que solo se experimenta en espacios designados para ello, ignorando la amplitud y diversidad de las prácticas culturales cotidianas.

Krotz argumenta que esta percepción reduce la cultura a meros objetos o exhibiciones, ignorando que la cultura es una práctica viva y dinámica que se manifiesta en todos los aspectos de la vida diaria. Al enfocarse únicamente en los lugares tradicionales de la cultura, se desestima la importancia de las expresiones culturales en contextos más amplios y variados, perpetuando así una visión elitista y restringida de lo que constituye la cultura.

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Esta imagen hace alusión a la primera idea falsa de Krotz ¿”se puede tener y no tener cultura”: todos los seres humanos tienen cultura porque es inherente a la condición humana, no algo opcional o que se puede carecer. No importa la época o la clase social, cada grupo humano, sea una tribu en una selva o una gran ciudad, desarrolla su propia cultura. Esta cultura se manifiesta en la manera en que se relacionan, se visten, se alimentan, se comunican y se comportan en general. Incluso las decisiones políticas y económicas están marcadas por la cultura.

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El meme con diferentes culturas en escalones jerárquicos puede relacionarse con varios puntos discutidos en el texto de Krotz sobre ideas falsas de cultura. Por ejemplo, con la segunda y tercera idea del texto referidas a las purezas culturales y una jerarquía natural entre ellas. El texto argumenta que no hay una jerarquía natural entre culturas y subculturas; más bien, esta percepción suele ser impulsada por comparaciones superficiales que pueden estar influenciadas por clases ricas o poderosas que valoran ciertos aspectos culturales como "alta cultura". Respecto a la pureza, el texto menciona que las culturas se forman por intercambios y que el intercambio constante elimina la posibilidad de una cultura pura. También el texto plantea quién tiene el poder de definir qué influencias culturales se aceptan o rechazan en una sociedad. Esto está relacionado con la representación en el gráfico de las culturas en escalones jerárquicos, implicando una estructura de poder que puede influir en las percepciones culturales y en la valoración de una cultura sobre otra. Creo que invita a pensar que las percepciones de superioridad o inferioridad entre culturas son construcciones sociales influenciadas por factores históricos, económicos y políticos más que por diferencias inherentes.

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SE PUEDE TENER O NO TENER CULTURA

Como dice Krotz la expresión "fulano no tiene cultura", está expresión carece de sentido. Todos los seres humanos, tienen cultura.

Cuando dicen vos no tenes cultura!!! No es que no se tenga, si se tiene cultura, pasa que no piensas, seguís o gustas lo mismo que el otro. Puede pasar porque somos diferentes, aunque estemos en un grupo igual somos diferentes. Por eso no se puede decir que no se tiene cultura, porque si hay cultura, aunque son diferentes unas de las otras.

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A esta imagen podemos relacionarla con la primer idea falsa que Krotz propone: Se puede tener o no cultura.

Se observa al colonizador diciendo que "traen la cultura",algo totalmente falso,ya que pertenecer a una cultura es el rasgo característico de la vida humana en comparación con todas las formas de vida en este planeta.En la medida en que alguien pertenece a un grupo,una etnia,un pueblo,cualquier tipo de comunidad humana,participa en la cultura de éste y solo así es ser humano.

Esto explica que el aborigen ya pertenece a una cultura,por lo tanto los colonizadores no pueden traer la cultura como tal,si podríamos interpretar que traen otro tipo de cultura,relacionándolo con la segunda idea falsa que habla de una jerarquía natural entre culturas,como si el colonizador impusiera cierta superioridad ante el indígena,descalificando a su cultura o calificando de inferior, por eso dice que ellos "traerían" la cultura.

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Nos muestra cómo el gato, en su búsqueda de ser amado, se enfoca en la apariencia física, el éxito material y la imagen que proyecta.  Esto refleja la presión social que muchas personas sienten en la actualidad para encajar en ciertos estándares de belleza y éxito.

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Está viñeta representa una crítica a la cultura actual de la imagen y la superficialidad, donde se valora más la apariencia que la esencia. En este sentido, la viñeta podría ser una crítica a la cultura de las redes sociales, donde se busca la validación a través de "likes" y seguidores, y donde se idealizan ciertos estilos de vida y cuerpos.

Invita a reflexionar sobre la importancia de la autenticidad y la búsqueda de la felicidad más allá de las apariencias. En un mundo donde la imagen se ha convertido en una moneda de cambio, es importante recordar que la verdadera belleza reside en la esencia y en la conexión humana.

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Segunda idea falsa: Hay una jerarquía natural entre culturas (y entre subculturas) Este meme refuerza la idea de que la música académica es superior al reggaetón, como muchas personas creen. Por lo general, se asocia a este estilo musical con gente inculta y hasta se las discrimina tildandolos de ignorantes, lo cual es totalmente desacertado y sin sentido alguno; uno no puede categorizar la cultura o los géneros musicales, simplemente podríamos hablar de gustos personales. El autor sostiene el concepto de “multiplicidad cultural”, al referirse a la cultura de los pueblos y naciones que no la manifiestan de manera homogénea, sino por el contrario, pueden proponer múltiples y muy variados ejemplos de ella, y todos válidos. No existe criterio alguno que determine una jerarquización para habilitar una expresión cultural u otra. Ninguna cultura es superior o inferior a otra.