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Laura Inés Cañas Márquez  ID 799130
Jessica Catherine Acosta Rojas ID 808547
Luisa Fernanda Vargas ID 670056

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Frente a la problemática social que aborda el proyecto social de formación

¿Cuál es mi lugar?

Frente a la gran desigualdad que existe en nuestro país y que desencadena innumerables problemáticas sociales, mi lugar cómo individuo y ser social  en el ámbito familiar, personal y profesional; es, el de una pieza fundamental dentro de un colectivo, que tiene la necesidad de hacer parte de una comunidad , pero que además debe desarrollar un sentido de pertenencia y de identidad , para así ser consciente, sensible y receptivo ante las necesidades de los demás y poder mostrar  interés y apreciación sincera hacia los demás.

¿Qué acciones emprendo cotidianamente para incidir en la transformación de esta problemática?

Desde mi labor docente, a diario , intento que mis acciones impacten positivamente a mis estudiantes, pues creo firmemente que " La educación es el arma más poderosa para cambiar el mundo", cómo lo dijo Nelson Mandela.
Cada día me intereso en ser una mejor docente para mis alumnos, brindándoles herramientas que les permitan alcanzar sus logros y desarrollar su confianza y autoestima. No me preocupo simplemente por impartir conceptos, sino en sus necesidades individuales cómo aprendiz y como ser humano. En mi opinión, saber escuchar, mostrar empatía y compartir mi conocimiento en pro del crecimiento individual y colectivo, no sólo conlleva a disminuir la desigualdad, sino también a combatir la indiferencia social.

¿Cuáles actitudes o acciones perpetúan la problemática?

Cómo lo mencioné anteriormente, la indiferencia social es una de las actitudes que cómo individuos nos llevan a la ruptura de una sociedad justa, pues las acciones individualistas no nos permiten unir fuerzas para construir en colectivo.
La falta de identidad, la intolerancia y la ausencia de valores forjados desde el núcleo familiar y que en la actualidad han dejado de ser importantes, nos ha llevado a preocuparnos por cosas que no valen la pena, que son superficiales y que no definen a nadie  como ser humano integral.

Frente a mi ejercicio de práctica en responsabilidad social

¿Cuál ha sido el aporte a los propósitos de la organización social y sus comunidades?

Desde mi participación en el proyecto de la emisora Alter Ego, he podido contribuir significativamente con la producción de material educativo y recreativo, que por su contenido, cumple con el objetivo de recuperar tradiciones familiares, desarrollar y fortalecer valores, y unir a familias en torno a actividades que les permitan identificar el valor de escuchar y ser escuchado , cómo también , de permanecer unidos.

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¿Cuál es mi lugar?

Frente a la emisora Alter Ego de la fundación cambamba, mi lugar es brindar enseñanza a los niños mediante herramientas pedagógicas, que impulsen tanto a los estudiantes como a la comunidad a asociar ideas abstractas, permitir ampliar el vocabulario, fomentar la reflexión, inteligencia, memoria, lógica y concentración mediante audios grabados con canciones, adivinanzas, retahílas y trabalenguas.

¿Qué acciones emprendo cotidianamente para incidir en la transformación de esta problemática?

Las acciones que se realizan inciden en el momento en que yo como estudiante tomo la iniciativa de realizar diariamente actividades de formación colectiva con la comunidad, así fortalecer el aprendizaje al momento de desempeñar un objetivo en la transformación de las problemáticas, donde se busca la manera que genere mejores estilos de vida.

En esta etapa es fundamental tener en cuenta a los niños y niñas de estas comunidades ya que son la base fundamental del futuro y tienen un gran desafío en el proceso de desarrollo económico y social que ayudara a disminuir la pobreza. y generar mejor calidad de vida para las comunidades que lo necesitan.

¿Cuáles actitudes o acciones perpetúan la problemática?

Las acciones  que se pueden emprender  deben estar relacionadas con nuestra vida personal y la evolución de la humanidad ya que está llena de conflictos es por esto que se debe trabajar para conseguir una sociedad en paz, utilizando nuestra inteligencia  que nos permite comprender y reflexionar  sobre la realidad en la que vivimos  desde una perspectiva global, además de comunicarnos y utilizar la libertad para crear y construir  una sociedad mejor y con muchas garantías para obtener una calidad de vida digna del ser humano.

Esto se puede lograr por medio de hechos, dentro de una conducta digna en la cual somos participes como estudiantes y futuros profesionales.

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¿Cuál es mi lugar?

Organización cultural CAMBAMBA, interactuando en su instrumento comunicativo Emisora Alter Ego, en el cual acepte la función de investigar y preparar productos sonoros para emitir radialmente, con historias de aprendizaje que reúna a la familia y que llame la atención e interés de los más pequeños del hogar, que contenga entretenimiento de calidad con sentido de enseñanza.

¿Qué acciones emprendo cotidianamente para incidir en la transformación de esta problemática?

La niñez es el futuro de toda civilización, y teniendo claro esto es relevante aportar a la formación educativa y social de toda la comunidad para obtener un entorno saludable en el que los niños puedan desarrollarse y surgir de manera estructurada, segura y potencialmente consciente en la consecución de las mejoras en la sociedad.

¿Cuáles actitudes o acciones perpetúan la problemática?

La escucha activa de los niños y jóvenes, promover el accionar comunitario en pro de la integración infantil como actores activos de la sociedad, espacios en los que puedan tener un lugar para conocer activamente tanto los derechos ejecutados por medio del dialogo y las responsabilidades a las cuales pueden aportar.  Hoy día es relevante que los infantes y adolescentes conozcan la necesidad que la sociedad tiene por sus aportaciones y que hace parte del cambio que el planeta merece, teniendo en cuenta que es el planeta futuro que estos habitaran.

¿cuál ha sido el aporte a los propósitos de la organización social y sus comunidades?

Comprendiendo la labor social de la organización, mis aportes permitirán agregar “un granito de arena” en el aprendizaje infantil desde la creatividad, despertando el interés y la curiosidad.

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Frente a la problemática social que aborda el proyecto social de formación:

¿Cuál es mi lugar?

Mi lugar en el proyecto de responsabilidad social es el de aprendiz-docente para la organización Cambamba con la emisora alter-ego ya que  siendo orientada por el interlocutor de la misma tengo la labor de inducir el conocimiento teniendo en cuenta la función de investigar y complementar insumos para la creación de sonidos de aprendizaje mediante el personaje "tota la payasita", es una linda experiencia de vida.

¿Qué acciones emprendo cotidianamente para incidir en la transformación de esta problemática?

Las acciones que emprendo para la transformación de la problemática en primera instancia son profundizar los conocimientos para los recursos de aprendizaje para los niños y niñas que me escuchen, me encargo de ser lo más cuidadosa que puedo con el vocabulario para dirigirme a ellos y fomentar la igualdad de manera que los niños avancen mucho más y profundicen sus conocimientos a medida de su etapa de crecimiento, debido que mi correspondencia fue para los niños de jardines.

¿Qué actitudes o acciones perpetúan la problemática?

La falta de comunicación en las comunidades, la exclusión de niños de fierentes capacidades,  las mentes pobres y muchas más razones perpetúan esta problemática, si aportamos un granito de arena, todos podremos luchar contra las problemáticas de la sociedad, dejando atrás el individualismo.

¿Cuál ha sido el aporte a los procesos de la organización social y sus comunidades?

Mi lema es "aprenderemos juntos". Considero que este lema es un gran aporte a dichas comunidades, ya que, no siempre debe ser "quien enseña y quien aprende" , aveces es mejor aprender juntos, tu aprendes de mí cosas que quizás no habías conocido y yo aprendo de ti los que no esperaba aprender, crecer juntos es la clave para llegar a la cima, brillando con luz propia si apagar las que se encuentran el camino.

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¿Cuáles son los retos que tenemos como sujetos sociales interdependientes en la transformación de nuestros contextos?

En el interior de nuestros contextos nos vemos como sujetos sociales cuando llevamos a cabo un gran reto del diario vivir que se basa en la adquisición de nuevos conocimientos para poder emplearlos en el presente por medio del ámbito profesional y personal, obteniendo una transformación única e importante que contribuya a la mejora de las comunidades, disminuyendo altos índices de problemas sociales y de vulnerabilidad. Vale la pena entonces resaltar que el sujeto social se construye por medio de prácticas colectivas encaminadas hacia un proyecto común, y que, a pesar de ser un individuo con características únicas, necesita de los demás para desarrollarse plenamente dentro de una sociedad.

La generación de una conciencia colectiva donde cada individuo entiende que sus acciones no solo tienen un impacto en su propia existencia, sino que desencadenan un sinnúmero de consecuencias tangibles e intangibles en todo lo que nos rodea; se convierte en un reto a la hora de querer transformar nuestros contextos sociales. El cuidado de los recursos limitados del planeta que habitamos es de suma importancia ya que, no solo la afectación física que evidenciamos como el cambio climático, sino también la pobreza multidimensional evidente en la falta de alimentos, educación y oportunidades de progreso hacen parte del exacerbado ritmo de vida, la carencia e inequidad hace grietas a niveles más profundos causando inseguridad y porque no el declive de la territorialidad como vemos en los múltiples desplazamientos amplificando la problemática convirtiéndose en un círculo cuesta abajo, donde un punto de partida es el consumismo material inadecuado.
La mejora del entorno nos corresponde a todos, y para mejorar el mundo no se necesita de grandes aportes con un acto, con una actitud es el inicio de la construcción de una sociedad empática y solidaria en congruencia de una tierra finita proveedora de ambiente y los recursos posibilitadores de la vida.  Teniendo en cuenta esto el consumo oportuno y necesario se hace cada vez más vital y comienza desde cada hogar, recordarnos el ¿para qué? Y el ¿Por qué? Adquirir un bien o producto es un acto de conciencia.

¿Qué acciones puntuales podemos emprender para aportar a la construcción de una nueva humanidad?

La mejora del entorno nos corresponde a todos, y para mejorar el mundo no se necesita de grandes aportes con un acto, con una actitud es el inicio de la construcción de una sociedad empática y solidaria en congruencia de una tierra finita proveedora de ambiente y los recursos posibilitadores de la vida.  Teniendo en cuenta esto el consumo oportuno y necesario se hace cada vez más vital y comienza desde cada hogar, recordarnos el ¿para qué? Y el ¿Por qué? Adquirir un bien o producto es un acto de conciencia.

Las acciones de ejemplo y constancia frente a los retos cotidianos, mitigar el egoísmo y el rechazo para reconocer que somos hermanos y que nos unen los principios y valores en situaciones que nos hacen ser mejores personas en un entorno social La humanidad está llena de guerras y conflictos y realmente muchísimas veces nuestra alternativa personal para resolver un conflicto es la violencia. Para ello,  conseguir una sociedad en paz, como rasgo distintivo de la especie humana, tenemos la inteligencia que nos permitiría comprender y reflexionar sobre la realidad que nos rodea desde una perspectiva diferente, además de comunicarnos, asociarnos y utilizar la libertad para crear y construir una sociedad mejor. Por otro lado dar a conocer y enseñar el progreso colectivo en el cual nos podremos beneficiar todos los participantes, haciendo parte de un mismo objetivo, fomentar la comunicación optima y respeto como principal viga para una nueva sociedad Fortaleciendo  el dialogo, promoviendo actividades culturales para lograr la integración  como herramienta de comunicación que  nos ayuda a tener canales asertivos en la resolución de conflictos.