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La clase de moral y ética está unidad ha abarcado temas desde la conciencia, hasta su relación con la conciencia moral y los sistemas morales. Se entiende por conciencia al conocimiento del ser humano de si mismo y su existencia en relación al mundo en que vive. Esta se relaciona con el concepto de la moralidad, cuando se considera que este tiene que ver con la manera en el hombre entiende lo que es correcto para sí mismo, sus semejantes y el mundo que lo rodea. Lo que lidera a la concepción de sistemas morales. Juicios sobre los que distinguir el modo de actuar frente a la situaciones que presenta la condición humana y reconocer las acciones como propias de una percepción de lo que es correcto.

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Guía 1 - Orden subjetivo de la moralidad: la conciencia

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Guía 1 - Orden subjetivo de la moralidad: la conciencia

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MORAL Y ÉTICA, FASE I UNIDAD III - UNDÉCIMO F

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MORAL Y ÉTICA, FASE II UNIDAD III - UNDÉCIMO F

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PODCAST, GUÍA 2, ORDEN SUBJETIVO DE LA MORALIDAD

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´GUÍA 2 DE MORAL Y ÉTICA, COORDINADOR RODRIGO TÜRK

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Guía 3 - Sistemas Morales y representantes

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Guía 3 - Sistemas Morales y representantes

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A lo largo de esta unidad estudiamos diferentes factores de la ética en los que el ser humano se define y forma, diferenciando la bondad y la maldad para tomar sus propias decisiones a lo largo de su vida, protegiendo su dignidad y libertad y respetando la de los demás.

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Juan Pablo Vivas:
La sociedad se forma individualmente a base de las metas que cada persona se plantea. Además, para funcionar como sociedad, cada persona tiene que basarse en "el deber" para llegar a fines o metas mayores.

Juan Pablo Reyes:
Cada persona diferencia la bondad y maldad a su discreción, formándose a si mismos durante toda su vida, creando su libertad y toma de decisiones, al mismo tiempo que debe respetar la de los demás.

José Rodrigo Türk Ikeda:
La conciencia moral es aquel producto de los juicios morales que ejercemos sobre los actos que cometemos en la vida, así como la interpretación que le damos a los actos ajenos acorde a nuestra concepción de moralidad. Es importante tener una sólida conciencia moral porque es el medio por el cual encontramos actuar acorde al concepto de "bien", el espíritu activo del sistema moral y, además, la forma en la que creamos interacciones sanas con los demás.

José Carlos Gordillo:
Me quedo principalmente con el aprendizaje de la conciencia moral, el cual funciona como el constructo de la experiencia para determinar la manera adecuada de actuar para bien propio de las personas que nos rodean. Cuando logramos llegar a una sistema moral a través de dicha conciencia, resulta muy beneficioso para la construcción de una sociedad que viva en armonía.

Marie Andrée Sandoval:
Mi aprendizaje de esta unidad fue que la conciencia moral es la capacidad de reflexión sobre aquello que es correcto en relación con el obrar del ser humano. En consecuencia se relaciona de manera directa con la ética. Es esa voz interior que nos obliga a actuar de una forma y también nos dice si son correctas o no nuestras acciones. Es la capacidad de juzgar no solo nuestras acciones, sino también las de los demás, como buenas o malas

José Natanael Girón:
El pensamiento de Jhon Stuart Mill sobre la felicidad me impactó muchísimo, la idea que la felicidad se basa en compartirla con los demás y de apuntar a los placeres intelectuales como el de leer un buen libro, cambió muchos de mis paradigmas personales.