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https://docs.google.com/document/d/11pdPHzDMmWdmHxusKqnVUKQz-t1OkmW1/edit?usp=sharing&ouid=109419232723092513558&rtpof=true&sd=true

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Autor: 2

Origen: 3

Objetividad: 2

Calidad: 3

Cantidad: 3

Total: 13 (Es una muy buena fuente)

¿Cómo te ayudó esta fuente a alcanzar el objetivo de tu proyecto?

Esta fuente nos ayuda a alcanzar el objetivo ya que nos dejo un poco mas claro el tener que decidir nuestra postura ya que la perspectiva que nos da el autor es en contra.

¿Qué decisiones tomaste o que creaste luego de consultar esta fuente?

Decidimos leer un poco para asegurarnos que la podemos usar y resumirlo en grupo de esa manera todos sabían lo que decía en esa fuente.

¿Cuál es la información más importante que encontraste aquí?

Nos dejan claro que sin Bolivar el Perú no se hubiera podido independizar sin embargo sin el nuestro pais hubiera sido mucho mas grande y fuerte de lo que ya lo conocemos.

Marote (2007). "Bolivar libertador y enemigo N1 del Perú" Recuperado de:https://drive.google.com/file/d/18itNXbx632j3jcavFTx9pGuvRBNNnt/view

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https://docs.google.com/presentation/d/1ub9EGJkNPgSOIBoA3XF8suOI8tX3C0HtTBBF2egBe-w/edit?usp=sharing

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Autor: 3

Origen: 3

Objetividad: 3

Calidad: 3

Cantidad: 2

Total:  14 (Es una muy buena fuente)

¿Cómo te ayudó esta fuente a alcanzar el objetivo de tu proyecto?

Esta fuente me ayudo a visualizar todas las acciones de Bolívar en su estadía en el Perú. Nos ayudó a reconocer que después de que Bolívar reclamara la independencia se comportó como un dictador total. También vimos todas las acciones que hizo por el bien de nuestro país. Esta fuente nos ayudó a tener una visión más clara de este tema para que estemos seguros de si Bolívar fue o no un enemigo del Perú.

¿Qué decisiones tomaste o que creaste luego de consultar esta fuente?

Después de consultar esta fuente decidimos utilizarla como una fuente que nos ayudara a encontrar una posición sobre el tema. Gracias a la información que contiene, nos dio una visión más amplia de todos los aspectos que hicieron que Bolívar fuera un enemigo en el Perú.

¿Cuál es la información más importante que encontraste aquí?

Este libro nos brinda mucha información relacionada a las acciones de Bolívar en el Perú y como paso de volverse un libertador que velaba por la paz a un dictador sin piedad alguna

Rodríguez, S. (2019). Bolívar contra Bolívar (1.a ed.). Biblioteca Ayacucho.

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Autor: 3

Origen: 3

Objetividad: 3

Calidad:  3

Cantidad: 2

Total: 14 (Es una fuente excelente)

¿Cómo te ayudó esta fuente a alcanzar el objetivo de tu proyecto?

Lo que aporta a nuestra investigación es mucha información sobre la integración de la política peruana, cosa que es útil ya que ayudará a aclarar diferentes hechos sucedidos y moldear un juicio autónomo por nosotros mismos.

¿Qué decisiones tomaste o que creaste luego de consultar esta fuente?

Decidimos primero leer el resumen para saber de que se trataba el libro, decidimos leerlo mas y vimos que la fuente explicaba una cosa en especifico.

¿Cuál es la información más importante que encontraste aquí?

La informacion mas importante es la explicacion de como Bolivar se introducia mas a la politica peruana y las acciones que tomaba.

O'Phelan (2020)"Bolívar en los laberintos políticos

del Perú, 1823-1826" Recuperado de:https://drive.google.com/drive/folders/1z7gRY6xfmlWrAV8HpspPdbNCLWa_IEaH

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En este fuente se demuestra como el autor Herbert Morote no tan solo tiene como propósito informar al lector si no a decidido informar la etapa de Bolívar en el Perú y explicar con claridad todo lo que no fue contado. Como pudo evolucionar el exterminio e independizarnos en tan solo 15 meses y como los 21 meses siguientes en vez de escape sufrimos una atroz acusación y la amputación de la parte de nuestro territorio. Demostrando el sin sentido que hay en todo lo ocurrido y sacando a luz la verdad los hechos que no suelen ser relatados por orgullo a la patria o simple respeto a Bolivar.

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Bolívar contra Bolívar es un libro publicado por la editorial Biblioteca Ayacucho y escrito por Nelson Chávez Herrera. Este libro nos relata como los medios de comunicación fueron usados como un arma de guerra contra Bolívar y sus intenciones al liberar el Perú de los Españoles. Nos habla de los documentos ofensivos en contra de Bolívar escritos por Riva Agüero quien fue presidente del Perú y uno de los que invitó a Bolívar a apoyarlos en la guerra contra los españoles. Muestra todas las acusaciones sin fundamento que tuvo, cargadas de odio que le dieron el titulo de ser un enemigo del Perú, y que hizo que las personas pensaran que era un tirano, asesino, etc.

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Esta fuente es de mucha utilidad ya que la reconocida historiadora Scarlett O'Phelan nos cuenta el momento en que Bolivar decidió adentrarse a la política peruana y como el titulo lo dice en si su adentro a "los laberintos políticos del Perú" donde justamente gobernaban dos presidentes ademas del Congreso Constituyente, nos cuenta de como los realistas intentaron de reconquistar Lima y como esta acción prácticamente obligo al Libertador a trasladar el gobierno a Trujillo, nos cuenta sobre las batallas de Junin y Ayacucho las cuales sellaron la independencia del Perú, nos cuenta del viaje a surandino que Bolivar tuvo despues de asumir la presidencia, por ultimo nos cuenta los decretos "indigenistas"que dicto Bolivar en el Cuzco y la vitalicia que redacto en el Alto Perú tambien conocida como la Constitucion Boliviana.

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https://docs.google.com/presentation/d/13PnR8Tk7WOGpI-o_CISbfXPsW2s1ZFm8_-VPKrrkKoM/edit?usp=sharing

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Durante nuestro proceso de investigación desarrollamos distintas habilidades y enfoques de aprendizaje:

El primer enfoque de aprendizaje y el que creemos que fue el mas importante entre los demás fue la de habilidades de gestión de la información (investigación) porque obtuvimos datos para poder registrarlos,  accedimos a la información para estar informados e informar a otros y también establecimos conexiones entre diversas fuentes de información.

Otro enfoque de aprendizaje habilidades de organización (autogestión) porque planificamos tareas a corto y largo plazo de una manera bien organizada como equipo.

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Indagadores: Este atributo lo hemos desarrollado a lo largo de este trabajo debido a que investigamos sobre los hechos que pasaron.

Informados e Instruidos: Este atributo lo desarrollamos debido a que nos informamos sobre hechos del pasado.

Reflexivos: Este atributo lo desarrollamos ya que terminamos con una conclusión de lo que hemos leído y justificamos una respuesta para nuestra pregunta de investigación.

Buenos comunicadores: Este atributo lo desarrollamos al comunicar lo que hemos hecho en este trabajo en una presentación de prezi y expresar nuestro proceso en el trabajo.

Integros: El ultimo atributo lo logramos desarrollar respetando las fuentes utilizadas al momento de dar los creditos a los autores y citando en APA.

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Marote (2007). "Bolivar libertador y enemigo N1 del Perú" Recuperado de:https://drive.google.com/file/d/18itNXbx632j3jcavFTx9pGuvRBNNnt/view

Rodríguez, S. (2019). Bolívar contra Bolívar (1.a ed.). Biblioteca Ayacucho.

O'Phelan (2020)"Bolívar en los laberintos políticos

del Perú, 1823-1826" Recuperado de:https://drive.google.com/drive/folders/1z7gRY6xfmlWrAV8HpspPdbNCLWa_IEaH

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Herbert Morote menciona lo racista y la falta de moral que tenia Bolivar sobre sus pensamientos.
"Creer, como Bolívar, que todos los indios son ladrones, embusteros, falsos y sin ningún principio moral es, aparte de ignorancia, un testimonio de racismo de la peor clase y especie que ha promovido grandes tragedias humanas a través de la historia hasta nuestros días." Con su ultima oracion haciendo practicamente una comparacion a los mas sanguinarios dictadores de la historia como Hitler o Mao Zedong.

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La reconocida historiadora Scarllet O'Phelan nos cuenta este extracto de su libro: "Si bien John Lynch afrma que para los peruanos Bolívar era un venezolano y su ejército, un invasor,lo cierto es que cuando estuvo en el Perú, el Libertador supo deslindar claramente su opinión entre la élite nobiliaria —de la que formaban parte el marqués de Torre Tagle y el conde de SanDonás— y la élite ilustrada. Se enfrentó a los primeros, pero tuvo palabras de elogio y reconocimiento para los segundos,"

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Gracias a las fuentes obtenidas y su interpretación de ellas, Simón Rodríguez nos dice que:
"Sucre, Riva Agüero, Tomás Heres, Torre Tagle– evidencian que la presencia de un jefe militar con la magnificencia de Simón Bolívar, era la única posibilidad que tenía el Perú de ganar la guerra para ser verdaderamente independiente."

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Este fue el ciclo de indagación que seguimos para la realización de nuestro trabajo empezando por la indagación. Previamente de elegir una pregunta teníamos que indagar sobre nuestro tema principal para poder encontrar una pregunta y justificación adecuada con relación al tema propuesto. Después la parte mas complicada que fue la indagación ya que teníamos que buscar fuentes correctas que normalmente eran libros y de esos mismos libros encontrar un capitulo relacionado a nuestra pregunta haciendo que juntos tengamos que leer muchísimo durante las ultimas semanas. Finalmente la reflexión en la que resumimos todo nuestro avance hasta donde llegamos y en forma grupal hablamos sobre ello mencionando que hicimos mal o bien.

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Nuestra reflexion fue de mucha utilidad para en expresar los pensamientos sobre el tema utilizando nuestros argumentos, opiniones y conocimientos. La reflexion nos ayuda para tener en cuenta que es lo que logramos hacerlo correctamente y que es lo que no logramos.

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Corriente libertadora del Norte