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Prof. Dr. Guilherme Fromm

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Profa. Dra. Cristiane Carvalho de Paula Brito

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Profa. Dra. Cristiane Carvalho de Paula Brito

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O grupo realiza pesquisas que priorizam o diálogo inter/transdisciplinar entre os estudos da Linguística Aplicada, Ciências Sociais e teorias discursivas, em especial a partir dos trabalhos de Michel Pêcheux e do Círculo de Bakhtin. São temas de interesse do grupo: funcionamentos discursivos em instâncias enunciativas político-institucional, artística, literária, filosófica, midiática e pedagógica; discursividades na formação de professores e no ensino-aprendizagem de línguas; produção de material didático e discurso; decolonialidade e produção do conhecimento; processos enunciativos em línguas materna e estrangeiras; constituição do sujeito, representações, subjetividades e memória discursiva

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Profa. Dra. Maria Aparecida Resende Ottoni

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O Grupo de Pesquisa e Estudo em Análise de Discurso Crítica e Linguística Sistêmico-Funcional (GPE ADC&LSF) foi fundado em 2009 pelas professoras Dra. Maria Aparecida Resende Ottoni (UFU) e Dra. Maria Cecília de Lima (UFU), certificado pela UFU e cadastrado no Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico (CNPq). O grupo contribui para a divulgação e fortalecimento das duas abordagens – a Análise de Discurso Crítica e a Linguística Sistêmico-Funcional, do diálogo entre elas, do diálogo com outras áreas, bem como para a reunião de pesquisadores/as que trabalham com essas duas perspectivas teóricas tanto dentro da UFU quanto fora. O GPE ADC&LSF  busca ampliar o leque de possibilidades de pesquisa não só por parte dos que trabalham com a Linguística, mas também por parte de docentes e discentes de outras diferentes áreas. Dentre as ações já desenvolvidas, estão incluídos colóquios, cursos de extensão, publicação de livros, de capítulos, de artigos em anais de eventos e em periódicos, produção de trabalhos de conclusão do curso de Jornalismo, de dissertações e de teses e produção de material didático para o ensino de Língua Portuguesa.

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Terças-feiras das 17h às 19h (reuniões quinzenais) realizados de forma remota

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Quintas-feiras, das 14h às 16h, realizados de forma remota

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oficial.lep@gmail.com

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https://www.adclsf.com.br/

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O Grupo de Pesquisa e Estudo em Análise de Discurso Crítica e Linguística Sistêmico-Funcional (GPE ADC&LSF) foi fundado em 2009 pelas professoras Dra. Maria Aparecida Resende Ottoni (UFU) e Dra. Maria Cecília de Lima (UFU), certificado pela UFU e cadastrado no Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico (CNPq). O grupo contribui para a divulgação e fortalecimento das duas abordagens – a Análise de Discurso Crítica e a Linguística Sistêmico-Funcional, do diálogo entre elas, do diálogo com outras áreas, bem como para a reunião de pesquisadores/as que trabalham com essas duas perspectivas teóricas tanto dentro da UFU quanto fora. O GPE ADC&LSF  busca ampliar o leque de possibilidades de pesquisa não só por parte dos que trabalham com a Linguística, mas também por parte de docentes e discentes de outras diferentes áreas. Dentre as ações já desenvolvidas, estão incluídos colóquios, cursos de extensão, publicação de livros, de capítulos, de artigos em anais de eventos e em periódicos, produção de trabalhos de conclusão do curso de Jornalismo, de dissertações e de teses e produção de material didático para o ensino de Língua Portuguesa.

Linhas de pesquisa

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Membros do grupo

Conheça os pesquisadores que contribuem para produção científica do grupo

Produção Científica

Acesse nossos artigos, capítulos, livros, dissertações e teses.

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Atividades do grupo e novidades

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Página inicial do site do GPE ADC&LSF reúne as informações gerais sobre o grupo.

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https://www.instagram.com/lep_ufu/

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http://dgp.cnpq.br/dgp/espelhogrupo/7773684146858039

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https://www.youtube.com/channel/UCuOshhDaX7SUWwk1390kcWA

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http://dgp.cnpq.br/dgp/espelhogrupo/0125006255369945

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Este grupo realiza pesquisas transdisciplinares nas áreas de Linguística Aplicada e Computação, enfatizando os temas: processamento de linguagem humana, discurso, inteligência artificial (IA), análise de emoções na voz e nos movimentos faciais, inteligibilidade entre humano e máquina, aprendizagem de línguas estrangeiras com (IA), produção de materiais didáticos para laboratório virtual, programação computacional feminista e decolonial. Nos baseamos em discussões sobre linguagem humana e produção de sentidos e em problematizações decoloniais sobre relações e estratégias de poder e saber no quadro social, tecnológico e colonial que se nos apresenta hoje. Praticamos nossas discussões e pesquisas, em grande parte, no ELLA- English Learning Laboratory, que foi criado pela equipe no âmbito do Edital CAPES/UAB nº. 03/2015 de inovação tecnológica.

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Sextas-feiras das 9h às 11h (reuniões semanais) realizados de forma remota

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Profa. Dra. Fernanda Costa Ribas e Prof. Dr. William Mineo Tagata

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https://www.liagrupodepesquisa.org/

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http://dgp.cnpq.br/dgp/espelhogrupo/0337850827957985

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Prof. Dr. Rafael Matielo

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O grupo de pesquisa Cognição, afetividade, e letramento crítico surge a partir da convergência de temáticas de pesquisa e reflexão de professores da área de língua inglesa do Instituto de Letras e Linguística da Universidade Federal de Uberlândia no que tange aos aspectos sócio-cognitivo-afetivos envolvidos nos processos de ensino e aprendizagem em diferentes contextos. Seu objetivo é criar espaço para leituras, pesquisas, reflexões e diálogos sobre aspectos sócio-cognitivo-afetivos envolvidos no processo de ensino e aprendizagem em geral, em contextos diversos, com foco nas contribuições trazidas por estudos sobre novos letramentos, cognições, crenças e motivação. Tem como meta envolver graduandos, mestrandos, doutorandos e docentes da educação básica e superior das mais diversas áreas do conhecimento, de forma interdisciplinar, interessados nos temas e objetivos propostos pelo grupo. Para isso, prevê: 1) a realização de encontros periódicos para a discussão de estudos em torno dos objetivos propostos; 2) a elaboração e orientação de pesquisas acadêmicas sobre as temáticas propostas; 3) a promoção de palestras, eventos e cursos de extensão de forma a aprofundar os temas investigados pelo grupo e divulgar estudos realizados e 4) a publicação de resultados das pesquisas e debates, criando um veículo de divulgação eletrônica e/ou impressa.

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Grupo de Pesquisa que envolvendo temas sobre Aquisição, Aprendizagem e Processamento de Primeira e Segundas Línguas (UFFS), com atenção especial aos aspectos cognitivos e psicolinguísticos da aquisição/processamento da linguagem.

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As reuniões ocorrem uma vez ao mês, revezando entre segundas e sextas-feiras, às 18h, de forma remota

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Segundas-feiras às 17h15, sendo realizados na modalidade híbrida

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http://dgp.cnpq.br/dgp/espelhogrupo/29518

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Profa. Dra. Fernanda Aquino Sylvestre

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https://gpcal.wordpress.com/

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O grupo se propõe a estudar narrativas e teorias relacionadas ao fantástico em sentido amplo, abordando diversas vertentes, como o gótico, o maravilhoso, a ficção científica, o estranho, a distopia, etc.

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https://www.facebook.com/gpcal.ileel.ufu

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https://www.instagram.com/gpcal_ileel/

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Quartas-feiras das 20h às 21h30 (Quinzenalmente) realizados de forma remota

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Profa. Dra. Dilma Maria de Mello

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O GPNEP é um grupo que investiga o caminho teórico-metodológico da Pesquisa Narrativa no contexto de Formação de Professores, e que conta com a participação da Professora Jean Clandinin, da Universidade de Alberta – Canadá, especialista e uma das precursoras dos estudos sobre formação de professores na perspectiva da Pesquisa Narrativa. Sua participação no grupo causa repercussão entre pesquisadores Brasileiros e Canadenses, interessados nesse caminho investigativo. A publicação de um capítulo de autoria da professora Dilma M de Mello, líder desse grupo de pesquisa, no Handbook de pesquisa Narrativa, publicado pela Sage Publications, no Canadá, no ano de 2007, além da tradução do livro Pesquisa Narrativa (Narrative Inquiry), também de autoria da autora canadense Jean Clandinin, em 2011, formalizam e consolidam a parceria entre essas duas pesquisadoras e consequentemente o GPNEP, no campo da Pesquisa Narrativa.O GPNEP desenvolve estudos sobre as histórias de vida pessoais e profissionais de docentes e discentes, no campo da Linguística Aplicada em movimento interdisciplinar com a área de Educação, entre outras. As parcerias do GPNEP envolvem pesquisadores de Universidades Canadenses e conta também com membros de diferentes instituições brasileiras, como a UFCAT, UNESP,  UFRG, entre outras.

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Sextas-feiras das 10h ao meio-dia, realizados de forma remota

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Profa. Dra. Flávia Andrea Rodrigues Benfatti

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1. Este grupo objetiva proporcionar reflexões acerca das temáticas de gênero, raça/etnia e sexualidades bem como as identidades LGBTQIA+ a partir das teorias decoloniais. Pretende-se, assim, despertar nos pesquisadores, olhares críticos para as diferenciações entre as "femininidades" e as masculinidades no contexto literário com implicações sócio-político-culturais e de poder nas relações que envolvem essas temáticas.
2. Com membros de diferentes áreas e instituições nacionais e internacionais, o marginalia objetiva situar uma proposta metodológica inovadora na aplicação dos estudos decoloniais, consolidando-a e divulgando-a como prática de pesquisa que surge para desraizar metodologias científicas de origem eurocêntrica e de modelo tradicional de pesquisa. Logo, há neste grupo uma valorização das subjetividades e identidades locais marginalizadas pela lógica colonial na América Latina, sobretudo, no Brasil. Ademais, há uma preocupação em discutir metodologias inovadoras que contemplem os estudos decoloniais como base teórica e prática de oposição e resistência ao mundo moderno/colonial, com o intuito de refletir sobre os efeitos da lógica colonial e suas implicações materiais, epistêmicas e simbólicas da colonização portuguesa no Brasil e espanhola na América.

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https://gpnep.home.blog/

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http://dgp.cnpq.br/dgp/espelhogrupo/29733

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Às segundas-feiras, das 18h00 às 19h30, de forma remota

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Prof. Dr. Waldenor Barros Moraes Filho

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logo gplies - Valeska Virgínia Soares Souza

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www.marginaliadecolonial.com
http://dgp.cnpq.br/dgp/espelhorh/6412107397671158#gruposPesquisa

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O GPLIES tem como objetivo promover estudos e pesquisas no universo de políticas de internacionalização e políticas linguísticas, processos de gestão e acompanhamento do planejamento estratégico para ações de internacionalização e planejamento linguístico, assim como ferramentas de ensino-aprendizagem de idiomas que facilitem o processo de implementação das propostas de internacionalização nas instituições de ensino superior. Com a ampliação das iniciativas governamentais para internacionalização e ensino de idiomas nas universidades brasileiras, como o CsF, IsF e PrInt, as universidades investiram na constituição de políticas de internacionalização e políticas linguísticas institucionais. Entretanto, somente a constituição dessas políticas não garantem a implementação das mesmas. O GPLIES se dispõe a estudar como essas políticas foram organizadas, verificar as necessidades e estruturas já existentes nas IPES, bem como estudar formas de planejamento e implementação dessas políticas.

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Quinzenalmente, no período vespertino, sendo realizado remotamente

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http://dgp.cnpq.br/dgp/espelhogrupo/9572177799231276

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https://www.facebook.com/profile.php?id=100066563944630

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Pesquisas envolvendo Lexicologia, Lexicografia, Terminologia, Terminografia Bilíngue (Inglês/Português), Onomástica, Lexicografia Pedagógica, Terminografia Pedagógica, Desenvolvimento de Software, Linguística de Corpus.

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Sextas-feiras,às 18h, de forma remota

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http://dgp.cnpq.br/dgp/espelhogrupo/42968

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Profa. Dra. Mariana Rafaela Batista Silva Peixoto

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Este grupo visa promover a abertura de um espaço de discussão acerca de questões relacionadas a interseccionalidade, discurso e subjetividade, sob o prisma da língua(gem). Busca-se, por meio desse espaço, mobilizar as proposições dos estudos feministas interseccionais, da Análise de Discurso e da Psicanálise, com vistas a oportunizar insurgências de epistemologias outras para interrogar a relação sujeito-língua-cultura na/da contemporaneidade, bem como suas interpelações nos diferentes mo(vi)mentos da/na história. Desse modo, propõe-se, a partir dos estudos da língua(gem) na sua interface com campos outros do saber, lançar ao debate dessas questões em diversos contextos, tais como os educacionais, migratórios, indígenas, políticos, econômicos, midiáticos, entre outros.

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Às quintas-feiras, às 14h, de forma remota

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Prof. Dr. Ivan Marcos Ribeiro
Prof. Dr. Leonardo Francisco Soares

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http://dgp.cnpq.br/dgp/espelhogrupo/665127

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O "Grupo de Pesquisa sobre Mídias, Literatura e Outras Artes - GPMLA" foi criado em 2008 com o objetivo de, dentro do Instituto de Letras e Linguística da Universidade Federal de Uberlândia, estabelecer um espaço de investigação dentro da área de estudos literários em diálogo com outros sistemas semióticos. Com isso, tal proposta visa, ainda, estabelecer limites comparativos entre a literatura e outras linguagens como campo de pesquisa ativo dentro da instituição, propondo diálogos transdisciplinares a partir de temas e recortes variados . Desde sua criação o grupo desenvolve encontros de pesquisa e participa de eventos dentro e fora da Universidade Federal de Uberlândia. Organizando-se em três linhas de pesquisa: i) Intermidialidade (Coordenador Prof. Dr. Ivan Marcos Ribeiro); ii) Homocultura e Linguagens (Coordenador Prof. Dr. Fábio Figueiredo Camargo; iii) Literatura e cinema: formas e processos narrativos (Coordenador Prof. Dr. Leonardo Francisco Soares)

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http://dgp.cnpq.br/dgp/espelhogrupo/4203330025093910