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Evelyn Estrada

Matias Sanchez

Kira fiestas

Lisseth Soto

Angela Prado

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Los conectores son las palabras o expresiones que permiten señalar una relación entre dos oraciones.Dependiendo del tipo de conector, se da un sentido diferente a la conexión que se establece.

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El esquema numérico se representa por números, usado principalmente para la elección y delimitación del tema.

EL 1.1.  son para las ideas principales y 1.1.1 para las secundarias, aumentando los números mientras sean necesarios y las ideas terciarias.

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Texto expositivo: estructura y propiedades

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Texto expositivo: estructura y propiedades

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Características:
-Su función referencial es informar al receptor de forma clara y objetivo.
-Estructura la información en niveles.
-Usa el nivel estándar del lenguaje.
-Se centra en un sólo tema.
Estructura:
-Título
-Introducción
-Desarrollo
-Conclusión
Propiedades del texto:
-Coherencia: Alude a la organización lógica de los enunciados.
-Cohesión: Se refiere a la correcta unión de las diferentes frases e ideas en un texto.

-Adecuación: Consiste en adaptar el texto a la situación comunicativa en la que se emite

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CÓMO HACER UNA CITA TEXTUAL CORTA | MUESTRO EJEMPLO | NORMAS APA

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REFERENCIA: consiste en colocar todos los datos compuestos de la fuente en la que leemos, todo esto van en conjunto y se ordena alfabéticamente al final de la información (esto se conoce como bibliografía)

CITA PARAFRÁSIS: Tiene solo dos elementos: autor y año.
formas de redactar:
1.- Narrativo: solo va el apellido paterno y en paréntesis el año.
2.-Parentético: los datos de la cita van al final y entre paréntesis.
3.- Cita textual corta: debe tener menos de 40 palabras y se escríbe exactamente como el autor menciona de otra fuente y entre comillas. En la cita van 3 elementos(autor, año y página)
4.- Cita textual larga: Tiene más de 40 palabras y las normas APA permiten diferciar la información y al final van los 3 elementos(autor, año y página).

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Herramientas para la elaboración
de un texto expositivo

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Revisión y corrección, es una coevaluación y una reescritura.

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Redacción del texto, esta es básicamente una pequeña primera versión.

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Jerarquización de ideas lo dividimos en 3 puntos: Elementos principal es decir la idea principal, elementos subordinados que abarca la idea secundaria e idea terciaria y por ultimo el esquema.

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Selección y procedimiento de información, realizamos una búsqueda y selección de fuentes confiables, organizadores, etc.

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El esquema es la exposición estructurada y ordenada de las ideas y conceptos más importantes de un texto. El esquema te será de gran utilidad para tu trabajo como estudiante, ya que te obligara a obtener una visión global del tema que estas estudiando. Al mismo tiempo te facilitará los repasos y la memorización del tema.

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Tomamos 5 puntos muy importantes:

Delimitar el tema, a través de esta identificamos el tema y lo delimitamos, cuestionándonos: Acerca de qué voy a tratar y debemos precisar el tema.

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consiste en tomar una fuente que uno lee y se extrae del autor, para realizar una investigación, monografía o redactar.

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Enumeración: Cuando se hace uso de está estrategía, la información se presenta en forma de listado y se compone de dos partes. La idea principal y la lista de elementos.

Comparación/contraste: En esta estrategía se indican las semejanzas o diferencias entre dos o más objetos, situaciones, ideas,personas, etc.

Secuencia: En esta estrategía los elementos se presentan de manera secuencial siguiendo un criterio explícito.

Hechos: Esta estrategía consiste en mencionar hechos o casos ocurridos en la vida real y que tengan una relación directa con el tema del que trata el texto.

Autoridad: En esta estrategía se toma en cuenta tanto la opinión de un experto o especialista en el tema a tratar. Además, está opinión esta respaldada por fundamentos científicos e investigaciones realizadas.

Datos estadísticos: Esta estrategía consiste en emplear datos o cifras  obtenidas mediante trabajos de investigación, que brinde un aporte al texto que se redacta.

Problema/solución: En esta estrategía se enuncia el problema y luego se plantea la solución, previamente se identifican las causas.

Causa/efecto: En esta estrategía se presenta un acontecimiento o hecho y se explixan las acusas que lo provocaron.

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Son procedimientos y recursos que utiliza el hablante o  escritor para incrementar la eficacia de su discurso. En otras palabras, sirve para persuadir al destinatario en una determinada situación comunicativa.