# data[].attributes.headline
เรื่อง แบบติดตามการจัดการเรียนรู้หลักสูตรต้านทุจริตศึกษา

# data[].attributes.subject
เรื่อง แบบติดตามการจัดการเรียนรู้หลักสูตรต้านทุจริตศึกษา

# data[].attributes.headline
หนังสือขออนุญาตผู้ปก

# data[].attributes.body
หนังสือขออนุญาตผู้ปกครองเข้าร่วมกิจกรรม

# data[].attributes.headline
เรื่อง ขอการสนับสนุนวิทยากรเยาวชนอาสา

# data[].attributes.subject
เรื่อง ขอการสนับสนุนวิทยากรเยาวชนอาสา

# data[].attributes.body
รับมอบหมายทำบันทึกข้อความและหนังสือขอนุญาตผู้ปกครองนักเรียน

# data[].attributes.headline
เข้าร่วมอบรมตามวัน เ

# data[].attributes.body
เข้าร่วมอบรมตามวัน เวลาที่ได้รับมอบหมาย

# data[].attributes.headline
อบรมทางไกลการรายงานข้อมูลDMC

# data[].attributes.subject
อบรมทางไกลการรายงานข้อมูลDMC

# data[].attributes.headline
วิทยากร การใช้งานเว็

# data[].attributes.body
วิทยากร การใช้งานเว็บไซต์ Padlet โรงเรียนบ้านป่าคาใหม่

# data[].attributes.headline
ความสำเร็จของงานที่ได้รับมอบหมายจากผู้บังคับบัญชา

# data[].attributes.subject
ความสำเร็จของงานที่ได้รับมอบหมายจากผู้บังคับบัญชา

# data[].attributes.headline
▶️  ประเภทห้องเรียนที่จัดการเรียนรู้

# data[].attributes.subject
▶️  ประเภทห้องเรียนที่จัดการเรียนรู้

# data[].attributes.body
ห้องเรียนวิชาสามัญหรือวิชาพื้นฐาน

# data[].attributes.headline
▶️ กลุ่มสาระการเรียนรู้/รายวิชาที่ของรับการประเมิน

# data[].attributes.subject
▶️ กลุ่มสาระการเรียนรู้/รายวิชาที่ของรับการประเมิน

# data[].attributes.body
▫️ รายวิชาธุรกิจสำหรับผู้ประกอบการยุคใหม่  รหัสวิชา ง 23202
▫️ กลุ่มสาระการเรียนรู้การงานอาชีพ
▫️ ระดับชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 3

# data[].attributes.headline
▶️  อัตราเงินเดือน

# data[].attributes.subject
▶️  อัตราเงินเดือน

# data[].attributes.body
23,830 บ.

# data[].attributes.headline
▶️  รับเงินเดือนในอันดับ

# data[].attributes.subject
▶️  รับเงินเดือนในอันดับ

# data[].attributes.body
อันดับ คศ.1

# data[].attributes.body
สำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษาตาก เขต 2

# data[].attributes.headline
▶️  สถานศึกษา

# data[].attributes.subject
▶️  สถานศึกษา

# data[].attributes.body
โรงเรียนบ้านยะพอ
ต.วาเล่ย์ อ.พบพระ จ.ตาก

# data[].attributes.body
ครู  (ไม่มีวิทยฐานะ)

# data[].attributes.headline
มีวินัยและการรักษาวิ

# data[].attributes.body
มีวินัยและการรักษาวินัย

# data[].attributes.attachment_caption
ก.พ.7 แสดงถึงการธำรงวินัยและไม่ถูกลงโทษทางวินัย

# data[].attributes.headline
✅  มีวินัยและกา

# data[].attributes.body
✅  มีวินัยและการรักษาวินัย

# data[].attributes.attachment_caption
เข้ารับการฉีดวัคซีน covid 19 เป็นแบบอย่างเพื่อสร้างความตระหนักในการฉีดวัคซีนและการดูแลเฝ้าระวังป้องกันจาก COVID 2019 ทั้งในชุมชนและสถานศึกษา

# data[].attributes.headline
✅  ดำรงตนเป็นแบ

# data[].attributes.body
✅  ดำรงตนเป็นแบบอย่างที่ดีและรักษาภาพลักษณ์ของข้าราชการครูและบุคลากรทางการศึกษา

# data[].attributes.attachment_caption
ปฏิบัติหน้าที่ครูพี่เลี้ยง การประเมินครูผู้ช่วย ในฐานะผู้ประกอบวิชาชีพทางการศึกษา พึงช่วยเหลือเกื้อกูลซึ่งกันและกันอย่างสร้างสรรค์
โดยยึดมั่นในระบบคุณธรรม สร้างความสามัคคีในหมู่คณะ

# data[].attributes.headline
✅  ยึดถือและปฏิ

# data[].attributes.body
✅  ยึดถือและปฏิบัติตามจรรยาบรรณวิชาชีพ

# data[].attributes.attachment_caption
ร่วมสมทบทุน UNHCR เพื่อเป็นส่วนหนึ่งในการให้โอกาสทางการศึกษา

# data[].attributes.headline
✅  เคารพศักดิ์ศ

# data[].attributes.body
✅  เคารพศักดิ์ศรีความเป็นมนุษย์ คำนึงถึงสิทธิเด็ก และยอมรับความแตกต่างระหว่างบุคคล

# data[].attributes.attachment_caption
ปฏิบัติหน้าที่ครูที่ปรึกษา เยี่ยมบ้านนักเรียนในความดูแลทุกคนเพื่อรับทราบ รับฟังถึงปัญหาแล้วความต้องการการช่วยเหลือจากครูและโรงเรียน

# data[].attributes.headline
✅  ปฏิบัติหน้าท

# data[].attributes.body
✅  ปฏิบัติหน้าที่อย่างเป็นธรรมและไม่เลือกปฏิบัติ

# data[].attributes.attachment_caption
เป็นวิทยากรอบรมออนไลน์ต่อต้านยาเสพติดภายใต้สถานการณ์ covid 19

# data[].attributes.headline
✅  มุ่งผลสัมฤทธ

# data[].attributes.body
✅  มุ่งผลสัมฤทธิ์ของงาน มุ่งมั่นในการปฏิบัติงานอย่างเต็มกำลังความสามารถโดยคำนึงถึงคุณภาพการศึกษาเป็นสำคัญ

# data[].attributes.attachment_caption
มีความกล้าแสดงออกในแลกเปลี่ยนเรียนรู้ร่วมกับครูในโงเรียน

# data[].attributes.headline
✅  มีความกล้าคิ

# data[].attributes.body
✅  มีความกล้าคิด กล้าตัดสินใจ กล้าแสดงออก และกระทำในสิ่งที่ถูกต้องชอบธรรม

# data[].attributes.attachment_caption
ปฏิบัติหน้าที่คณะกรรมการคุมสอบ Onet ปีการศึกษา 2564 โดยปฏิบัติหน้าที่ตามระเบียบอย่างเคร่งครัด

# data[].attributes.headline
✅  มีความซื่อสั

# data[].attributes.body
✅  มีความซื่อสัตย์สุจริต มีจิตสำนึกที่ดี มีความรับผิดชอบต่อหน้าที่และต่อผู้เกี่ยวข้องในฐานะข้าราชการครูและบุคลากรทางการศึกษา

# data[].attributes.attachment_caption
ใช้สิทธิ์เลือกตั้งนอกเขตพื้นที่ และร่วมเป็นคณะกรรมการการเลือกตั้งส่งเสริม

สนับสนุนกิจกรรมที่เกี่ยวข้องกับการเลือกตั้งวางตัวเป็นกลางทางการเมืองและการวางรากฐานระบอบประชาธิปไตย

# data[].attributes.headline
✅  ยึดมั่นในสถา

# data[].attributes.body
✅  ยึดมั่นในสถาบันหลักของประเทศ อันได้แก่ชาติ ศาสนา พระมหากษัตริย์ และการปกครองระบอบประชาธิปไตยอันมีพระมหากษัตริย์ทรงเป็นประมุข

# data[].attributes.headline
การปฏิบัติตนในการรักษาวินัย คุณธรรม จริยธรม และจรรยาบรรณวิชาชีพ

# data[].attributes.subject
การปฏิบัติตนในการรักษาวินัย คุณธรรม จริยธรม และจรรยาบรรณวิชาชีพ

# data[].attributes.body
✅️  1. ผู้เรียนร้อยละ 90 เกิดการพัฒนาตนเองจากกิจกรรม
อยู่ระหว่างรอรับการจัดสรรงบประมาณและดำเนินการก่อน 30 กันยายน 2565

# data[].attributes.body
1️⃣  ผู้เรียนใช้ผลการเรียนรู้ของตนเองมาปรับใช้ในการพัฒนาตนเอง

# data[].attributes.headline
เป็นครูที่ปรึกษาดูแล

# data[].attributes.body
เป็นครูที่ปรึกษาดูแลนักเรียนเข้ารับการสัมภาษณ์ทุนจากกองทุนเพื่อความเสมอภาคทางการศึกษาปีการศึกษา 2565

# data[].attributes.headline
โครงการที่เสนอเพื่อข

# data[].attributes.body
โครงการที่เสนอเพื่อขอรับงบประมาณ

# data[].attributes.headline
หนังสือประสานงานเพื่

# data[].attributes.body
หนังสือประสานงานเพื่อส่งโครงการเพื่อขอรับการสนับสนุนงบประมาณจากกองทุนหลักประกันสุขภาพ องค์การบริหารส่วนตำบลวาเล่ย์

# data[].attributes.headline
1️⃣  ประสานความ

# data[].attributes.body
1️⃣  ประสานความร่วมมือกับผู้ปกครอง ภาคีเครือข่ายหรือสถานประกอบการ เพื่อร่วมแก้ไขปัญหา และพัฒนาผู้เรียน

# data[].attributes.headline
หลักฐานร่องรอย

# data[].attributes.subject
หลักฐานร่องรอย

# data[].attributes.headline
ประสานความร่วมมือกับ

# data[].attributes.body
ประสานความร่วมมือกับผู้ปกครอง ภาคีเครือข่าย และหรือสถานประกอบการ เพื่อร่วมกันแก้ไขปัญหาและพัฒนาผู้เรียน

# data[].attributes.headline
ผลงานการเขียนสะท้อนคิดนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 3

# data[].attributes.subject
ผลงานการเขียนสะท้อนคิดนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 3

# data[].attributes.body
✅️  1.  ผู้เรียนร้อยละ 80 ได้เรียนรู้ด้วยกิจกรรมที่ครูได้รับจากการพัฒนาตนเอง

# data[].attributes.body
1️⃣  ผู้เรียนเกิดการเรียนรู้จากกิจกรรมที่ครูได้รับจากการพัฒนาตนเอง

# data[].attributes.headline
นำทฤษฎีการคิดของ Blo

# data[].attributes.body
นำทฤษฎีการคิดของ Bloom มาปรับใช้ในชั้นเรียน

# data[].attributes.headline
นำความรู้จากการอบรมก

# data[].attributes.body
นำความรู้จากการอบรมการเขียนเพื่อพัฒนาทักษะการคิดมาพัฒนาผู้เรียน

# data[].attributes.headline
1️⃣  จัดการเรีย

# data[].attributes.body
1️⃣  จัดการเรียนรู้โดยนำความรู้ ความสามารถ ตลอดจนทักษะที่ได้รับจากการพัฒนาตนเองมาใช้พัฒนาผู้เรียน พัฒนานวัตกรรมที่มีผลต่อคุณภาพผู้เรียน

# data[].attributes.headline
หลักฐานร่องรอย

# data[].attributes.subject
หลักฐานร่องรอย

# data[].attributes.headline
นำความรู้ ความสามารถ

# data[].attributes.body
นำความรู้ ความสามารถ ทักษะที่ได้จากการพัฒนาตนเองและวิชาชีพมาใช้ในการพัฒนาการจัดการเรียนรู้ การพัฒนาคุณภาพผู้เรียน และการพัฒนานวัตกรรมการจัดการเรียนรู้ ที่มีผลต่อคุณภาพผู้เรียน

# data[].attributes.attachment_caption
ผลงานนักเรียนจำนวน 26 คน คิดเป็นร้อยละ 83.87 แสดงถึงองค์ความรู้ที่สอดคล้องกับนโยบายต้นสังกัดและท้องถิ่น

# data[].attributes.body
✅️  1. ผู้เรียนร้อยละ 80 เกิดองค์ความรู้ที่มีความสอดคล้องกับนโยบายต้นสังกัดและสถานศึกษา

# data[].attributes.body
2️⃣  ผู้เรียนเกิดการเรียนรู้จากแผนสอนคิดที่ผ่านการวิเคราะห์มาตรฐานการเรียนรู้และตัวชี้วัดที่สอดคล้องกับนโยบายต้นสังกัดและสถานศึกษา

# data[].attributes.attachment_caption
นักเรียนจำนวน 13 คน คิดเป็นร้อยละ 100 ได้รับการช่วยเหลือและสนับสนุนทุนการศึกษาภายใต้ความร่วมมือของสถานศึกษา ครู และผู้ปกครอง

# data[].attributes.body
✅️  1. ผู้เรียนร้อยละ 90 ของนักเรียนที่ต้องการความช่วยเหลือได้รับการดูแลช่วยเหลือหรือพัฒนาภายใต้ความร่วมมือระหว่างสถานศึกษา ครู และผู้ปกครอง

# data[].attributes.body
1️⃣  ผู้เรียนได้รับการดูแล ช่วยเหลือหรือพัฒนาโดยการประสานความร่วมมือระหว่างครู สถานศึกษาและผู้ปกครอง

# data[].attributes.headline
รายชื่อนักเรียนที่ได

# data[].attributes.body
รายชื่อนักเรียนที่ได้รับการสำรวจข้อมูล

# data[].attributes.headline
2) จัดทำข้อมูลสัมมโนประชากรนักเรียนของสถานศึกษาเพื่อศึกษาบริบทครอบครัว เศรษฐกิจ และข้อมูลปัจจัยพื้นฐานของนักเรียน

# data[].attributes.subject
2) จัดทำข้อมูลสัมมโนประชากรนักเรียนของสถานศึกษาเพื่อศึกษาบริบทครอบครัว เศรษฐกิจ และข้อมูลปัจจัยพื้นฐานของนักเรียน

# data[].attributes.body
ปฏิบัติหน้าที่เจ้าหน้าที่ดูแลระบบจัดเก็บข้อมูลนักเรียนรายบุคคล

# data[].attributes.headline
หลักสูตรสถานศึกษา

# data[].attributes.body
หลักสูตรสถานศึกษา

# data[].attributes.attachment_link.authors[].name
งานโรงเรียน รัตนาภรณ์

# data[].attributes.attachment_link.title
หลักสูตรสถานศึกษาโรงเรียนบ้านยะพอ63

# data[].attributes.attachment_link.authors[].name
งานโรงเรียน รัตนาภรณ์

# data[].attributes.attachment_link.title
คำสั่งโรงเรียนบ้านยะพอ

# data[].attributes.body
1️⃣  ปฏิบัติหน้าที่ครูวิชาการโดยมีหน้าที่หลักวิเคราะห์และพัฒนาหลักสูตรให้สอดคล้องกับนโยบายต้นสังกัดและตอบสนองความต้องการของสถานศึกษา ชุมชน และผู้เรียนเพื่อจัดกิจกรรมการเรียนรู้ที่สอดคล้องกับบริบทสถานศึกษา

# data[].attributes.headline
หลักฐานร่องรอย

# data[].attributes.subject
หลักฐานร่องรอย

# data[].attributes.headline
ร่วมปฏิบัติงานทางวิช

# data[].attributes.body
ร่วมปฏิบัติงานทางวิชาการ และงานอื่น ๆ ของสถานศึกษาเพื่อยกระดับคุณภาพการจัดการศึกษาของสถานศึกษา

# data[].attributes.attachment_caption
ผู้เรียนจำนวน 26 คนคิดเป็นร้อยละ 83.87 ได้รับการส่งเสริมผ่านการแนะแนวในชั้นเรียนด้านการประกอบอาชีพและการศึกษาต่อในระดับที่สูงขึ้น

# data[].attributes.body
✅️  2. ผู้เรียนร้อยละ 80 ของนักเรียนกลุ่มที่มีศักยภาพได้รับการพัฒนาอย่างต่อเนื่อง
จำนวนนักเรียนทั้งหมด 26 คน
- ศึกษาต่อ (สายสามัญ/สายอาชีพ/กศน.)  21  คน
- ประกอบอาชีพ (มีงานรองรับ) 5 คน

# data[].attributes.body
1️⃣  ผู้เรียนได้รับการแก้ไขปัญหาหรือพัฒนาด้านการเรียนรู้จากแนวทาง หรือวิธีการที่ครูได้ร่วมแลก เปลี่ยนเรียนรู้กับคณะครูทั้งภายในและภายนอกโรงเรียน

# data[].attributes.headline
แลกเปลี่ยนเรียนร

# data[].attributes.body
แลกเปลี่ยนเรียนรู้ โรงเรียนบ้านป่าคาใหม่

# data[].attributes.headline
แลกเปลี่ยนเรียนรู้ โ

# data[].attributes.body
แลกเปลี่ยนเรียนรู้ โรงเรียนบ้านป่าคาใหม่

# data[].attributes.headline
แลกเปลี่ยนเรียนรู้ โ

# data[].attributes.body
แลกเปลี่ยนเรียนรู้ โรงเรียนบ้านป่าคาใหม่

# data[].attributes.headline
แลกเปลี่ยนเรียนรู้ โ

# data[].attributes.body
แลกเปลี่ยนเรียนรู้ โรงเรียนบ้านป่าคาใหม่

# data[].attributes.headline
วิทยากร PA โรงเรียน 

# data[].attributes.body
วิทยากร PA โรงเรียน ตชด.บ้านแม่ออกฮู

# data[].attributes.headline
การอบรม วPA สพป.ตาก 

# data[].attributes.body
การอบรม วPA สพป.ตาก เขต2

# data[].attributes.headline
อบรม PA โรงเรียนบ้าน

# data[].attributes.body
อบรม PA โรงเรียนบ้านยะพอ

# data[].attributes.attachment_caption
การอบรมเชิงปฏิบัติงานข้อตกลงในการพัฒนางาน PA

# data[].attributes.attachment_caption
การอบรมเชิงปฏิบัติงานข้อตกลงในการพัฒนางาน PA

# data[].attributes.attachment_caption
การอบรมเชิงปฏิบัติงานข้อตกลงในการพัฒนางาน PA

# data[].attributes.attachment_caption
การอบรมเชิงปฏิบัติงานข้อตกลงในการพัฒนางาน PA

# data[].attributes.headline
1️⃣  แลกเปลี่ยน

# data[].attributes.body
1️⃣  แลกเปลี่ยนเรียนรู้ทางวิชาชีพทั้งภายในและภาย นอกโรงเรียน และสร้างนวัตกรรมการจัดการเรียนรู้เพื่อพัฒนาการจัดการเรียนรู้ให้มีคุณภาพ

# data[].attributes.headline
หลักฐานร่องรอย

# data[].attributes.subject
หลักฐานร่องรอย

# data[].attributes.headline
มีส่วนร่วมในการแลกเป

# data[].attributes.body
มีส่วนร่วมในการแลกเปลี่ยนเรียนรู้ทางวิชาชีพ เพื่อแก้ไขปัญหาและพัฒนาการจัดการเรียนรู้

# data[].attributes.attachment_caption
นักเรียนจำนวน 26 คน จากนักเรียนที่มีตัวตน 26 คน (ข้อมูล ณ วันที่ 13 มี.ค. 63) คิดเป็นร้อยละ 100 สามารถวิเคราะห์ศักยภาพตนเองจากผลการเรียนแต่ละวิชาในปีที่ผ่านมา

# data[].attributes.body
✅️  2. ผู้เรียนร้อยละ 80 สามารถประเมินศักยภาพ ความสามารถ และความถนัดของตนเองโดยอาศัยข้อมูลผลการเรียนของตนเองได้

# data[].attributes.attachment_caption
- ผู้เรียนทุกคน คิดเป็นร้อยละ 100 สามารถเข้าถึงข้อมูลและผลการเรียนของตนเองได้ทุกเวลาผ่านระบบออนไลน์

# data[].attributes.body
✅️  1. ผู้เรียนร้อยละ 80 รับทราบผลการเรียนของตนเอง

# data[].attributes.body
2️⃣  ผู้เรียนได้รับข้อมูลสารสนเทศและใช้ข้อมูลสารสนเทศในการประเมินศักยภาพของตนเอง

# data[].attributes.body
✅️  3. ผู้เรียนในที่ปรึกษาที่มีความต้องการ การช่วยเหลือ ร้อยละ 90 ได้รับความช่วยเหลือและส่งต่อตามขั้นตอนของระบบดูแลช่วยเหลือนักเรียน

# data[].attributes.attachment_caption
นักเรียนจำนวน 25 คน ตอบแบบสอบถามเพื่อขอรับการช่วยเหลือจากโรงเรียน คิดเป็นร้อยละ 80.64

# data[].attributes.body
✅️  2. ผู้เรียนในที่ปรึกษาร้อยละ 80 ได้รับสำรวจข้อมูลและความต้องการการช่วยเหลือจากโรงเรียน

# data[].attributes.attachment_caption
ข้อมูลนักเรียนที่ได้รับการเยี่ยมบ้านจำนวน 26 คน จากนักเรียนที่มีตัวตน 26 คน คิดเป็นร้อยละ 100

# data[].attributes.body
✅️  1. ผู้เรียนในที่ปรึกษาร้อยละ 90 ได้รับการเยี่ยมบ้าน

# data[].attributes.attachment_link.title
เยี่ยมบ้านนักเรียนม3_2565 (Responses)

# data[].attributes.body
1️⃣  ผู้เรียนได้รับการบันทึกข้อมูลรายบุคคลไม่ว่าจะเป็นข้อมูลส่วนตัว รายได้ครอบครัว ตลอด จนข้อมูลประเมินพฤติ กรรมและความเสี่ยงของผู้เรียน

# data[].attributes.headline
ผลการเยี่ยมบ้าน

# data[].attributes.subject
ผลการเยี่ยมบ้าน

# data[].attributes.body
แสดงความต้องการรับการช่วยเหลือจากโรงเรียนพบว่าต้องการความช่วยเหลือด้านเศรษฐกิจ เช่น ทุนการศึกษา จำนวน 13 คน