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Por aquí les voy a mostrar unas de las aptitudes de Yennifer aunque me falta mucho por mejorar... no me conformare con ellas, voy por más. 

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Por aquí les voy a mostrar unas de las aptitudes de Yennifer aunque me falta mucho por mejorar... no me conformare con ellas, voy por más. 

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 Yo me considero una estudiante curiosa y creativa, y un líder universitario aprende básicamente del ejercicio de su propia práctica (ensayo-error).que aunque muchas veces me equivoco, el nivel de satisfacción general mostrado del aprendizaje es elevado. 

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 Yo me considero una estudiante curiosa y creativa, y un líder universitario aprende básicamente del ejercicio de su propia práctica (ensayo-error).que aunque muchas veces me equivoco, el nivel de satisfacción general mostrado del aprendizaje es elevado. 

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La transición a la universidad para muchos estudiantes es problemática, sin embargo para mi no fue así, entonces termine de adaptarme rápida y efectivamente, sin afectar mi rendimiento académico. pues la Universidad es una etapa en la que no solo se asumen responsabilidades en el ámbito académico, sino también en el que se vive un proceso de adaptación y madurez como individuo autónomo. A diferencia de la vida escolar, ser universitario implica retos, esfuerzo, constancia y cambios en muchos aspectos de la vida.

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La transición a la universidad para muchos estudiantes es problemática, sin embargo para mi no fue así, entonces termine de adaptarme rápida y efectivamente, sin afectar mi rendimiento académico. pues la Universidad es una etapa en la que no solo se asumen responsabilidades en el ámbito académico, sino también en el que se vive un proceso de adaptación y madurez como individuo autónomo. A diferencia de la vida escolar, ser universitario implica retos, esfuerzo, constancia y cambios en muchos aspectos de la vida.

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El pensamiento crítico, como innovación educativa, puede ser definido como el proceso intelectual decidido, deliberado y autocontrolado que busca llegar a un juicio razonable. Pese a ello yo me considero una estudiante razonable e intelectual.

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El pensamiento crítico, como innovación educativa, puede ser definido como el proceso intelectual decidido, deliberado y autocontrolado que busca llegar a un juicio razonable. Pese a ello yo me considero una estudiante razonable e intelectual.

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Una de las aptitudes que resaltan en mi es mi actitud. Voy a clases con buena actitud e interesada en aprender, planifico mi tiempo y establezco un horario para realizar mis trabajos , estudio para algún examen y realizo actividades extras que tienen que ver con mi personalidad.

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Una de las aptitudes que resaltan en mi es mi actitud. Voy a clases con buena actitud e interesada en aprender, planifico mi tiempo y establezco un horario para realizar mis trabajos , estudio para algún examen y realizo actividades extras que tienen que ver con mi personalidad.

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Está claro que para aprobar las materias se requiere de estudiantes proactivos e inconformistas, que actúen en el día a día y siempre muestren su mejor versión. En definitiva, todas estas aptitudes tienen algo en común: que pueden cultivarse y ser trabajadas para desarrollarlas al máximo a la hora de dar este importante paso en la enseñanza.

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Está claro que para aprobar las materias se requiere de estudiantes proactivos e inconformistas, que actúen en el día a día y siempre muestren su mejor versión. En definitiva, todas estas aptitudes tienen algo en común: que pueden cultivarse y ser trabajadas para desarrollarlas al máximo a la hora de dar este importante paso en la enseñanza.