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(Romero Tori, Ismar Frango Silveira, Alexandre Cardoso) Como será o futuro das mídias na Educação? Mais importante que a mídia ...

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Pedro Geraldo Novelli

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A sala de aula como espaço de comunicação

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FICHAMENTO - A Relevância da comunicação no ambiente de aula de matemática durante a implementação de um cenário investigativo

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FICHAMENTO - A Relevância da comunicação no ambiente de aula de matemática durante a implementação de um cenário investigativo

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AULA - A Construção da Linguagem no Ser Humano

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AULA - A Construção da Linguagem no Ser Humano

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A Construção da Linguagem no Ser Humano: Uma Abordagem Montessoriana com Gabriel Salomão

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Gideon Borges dos Santos / UFBA

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Será o ensino escolar supérfluo no mundo das novas tecnologias?

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Será o ensino escolar supérfluo no mundo das novas tecnologias?

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Será o ensino escolar supérfluo no mundo das novas tecnologias?

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Este ensaio pretende contribuir para a discussão sobre os rumos do ensino escolar na perspectiva…

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ARTIGO - Aprender na sociedade da informação

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ARTIGO - Aprender na sociedade da informação

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Revista Educação Pública - As concepções de linguagem e seu impacto no ensino de Ciências

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CASTRO, Marize Gelard Reis de; RODRIGUES, Giseli Capaci; CATARINO, Giselle Faur de Castro. As concepções de linguagem e seu impacto no ensino de Ciências. Revista Educação Pública, v. 21, nº 42, 23 de novembro de 2021. Disponível em: https://educacaopublica.cecierj.edu.br/artigos/21/42/as-concepcoes-de-linguagem-e-seu-impacto-no-ensino-de-ciencias

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Revista Educação Pública - As concepções de linguagem e seu impacto no ensino de Ciências

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ARTIGO - Aquisição e desenvolvimento da linguagem

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ARTIGO - Aquisição e desenvolvimento da linguagem

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Renata Mousinho; Evelin Schmid; Juliana Pereira; Luciana Lyra; Luciana Mendes; Vanessa Nóbrega

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Aquisição e desenvolvimento da linguagem

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Linguista, Professora Titular do Instituto de Letras e Linguística (ILEEL) da Universidade Federal de Uberlândia (UFU); docente permanente do Programa de Pós-graduação em Estudos Linguísticos (PPGEL-UFU); e líder do grupo de pesquisa Círculo de Estudos do Discurso (CED - UFU/CNPq). É bolsista Produtividade em Pesquisa do CNPq, desenvolvendo pesquisas na área de Linguística, com ênfase em Análise do Discurso e interface com a Neurolinguística e as Neurociências.

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Site oficial da linguista Fernanda Mussalim.

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ENTREVISTA - Pierre Lévy: "A questão é: como usaremos as novas tecnologias de forma significativa para aumentar a inteligência humana coletiva?"

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ENTREVISTA - Pierre Lévy: "A questão é: como usaremos as novas tecnologias de forma significativa para aumentar a inteligência humana coletiva?"

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"Introdução à Linguística I e II" - Comemorando os 20 anos.

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Pierre Lévy – Dois milhões de anos de inteligência artificial

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Pierre Lévy – Dois milhões de anos de inteligência artificial

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Pierre Lévy – Dois milhões de anos de inteligência artificial

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A criança e o uso da língua: fala, escrita e suas relações na aquisição da linguagem

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A criança e o uso da língua: fala, escrita e suas relações na aquisição da linguagem

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A criança e o uso da língua: fala, escrita e suas relações na aquisição da linguagem