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Recordar los desafíos de la gestión y  la importancia del rol. El confirmar que cuando el grupo potencia el equipo es posible salir adelante incluso ante las dificultades más adversas!

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Mi Historia me construye y me constituye...

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Mi Historia me construye y me constituye...

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Otra cosa que rescato, al responder a esta invitación de mirarme en el espejo, es haber podido descubrir que mi historia, mis experiencias desde mi niñez como alumno y mi juventud como estudiante, son piezas esenciales que forman parte de quien YO ESTOY SIENDO HOY.
Nada reemplazará todo lo que fuimos viviendo y aprehendiendo. Lo que nos hizo ser quienes hoy somos...

Ale Tombesi

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A mí me permitió revisitar cosas de mi pasado vivido como estudiantes desde mi mirada actual de docente y futuro gestor.
¿Qué cosas viví que deseo que mis estudiantes vivan diferente?

Ale Tombesi

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Me conectó con una etapa de muchos aprendizajes y el tiempo donde construí muchas ideas que me acompañan hasta hoy. Fue muy grato volver a pensarme.

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Me conectó con una etapa de muchos aprendizajes y el tiempo donde construí muchas ideas que me acompañan hasta hoy. Fue muy grato volver a pensarme.

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Respondo por acá...pude reconectarme con la persona que me inspiró a dedicarme a la docencia

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Recuperar recuerdos valiosos y, sobre todo, personas que me acompañaron en mis comienzos y fueron una gran escuela de aprendizaje del trabajo docente. Fuente de motivación e inspiración. Hermoso!

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Recuperar recuerdos valiosos y, sobre todo, personas que me acompañaron en mis comienzos y fueron una gran escuela de aprendizaje del trabajo docente. Fuente de motivación e inspiración. Hermoso!

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Priscila

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La importancia del rol, hacer visible lo invisible. Atesorar los gestos, los pequeños momentos.

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Me devolvió la convicción que el cambio empieza por uno.

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Me devolvió la convicción que el cambio empieza por uno.

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Me ayudó a volver a reflexionar sobre aprendizajes que tuve en otros momentos de mi vida, y poder repensarlos ahora desde otra mirada.

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Me encuentro a mi misma tanto en mi rol de alumna como en mi rol docente. Me gustó volver sobre mis pasos para poder resignificar mis propias prácticas actuales.

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Me mostró el sentido que le otorgo a cada una de las trayectorias de cada uno de los estudiantes que acompaño. Encontré que entre la escuela y mi vida personal, SIEMPRE existió un vínculo estrecho. Y lo más significativo fue reconocer en mi trayecto, varios "tutores de resiliencia"...

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Que fuí parte de una escuela donde me sentí protagonista como alumno y hoy busco lo mismo en mis alumnos. José

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Que fuí parte de una escuela donde me sentí protagonista como alumno y hoy busco lo mismo en mis alumnos. José

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Al leerme encuentro como mi experiencia como alumna marco mi vida, ilumino mi camino y me llevo a la elección de esta maravillosa profesión de psicóloga especialista en educación

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Satisfacción por el camino recorrido. Reconocerme como parte de un cambio que estoy iniciando en mi carrera

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Al leerme encuentro que me costó relacionarlo con la gestión. Elegí los actos escolares. La dirección del colegio estaba casi por fuera de ello. Desde mi mirada de hoy de trasformación escolar lo relaciono con la posibilidad de generar nuevas experiencias. Pero me doy cuenta que el formato que existía, era muy significativo. Con lo cual, todo depende cómo lo vivamos.

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Me recordó el trabajo en diferentes contextos y las ganas de progresar.

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Me recordó el trabajo en diferentes contextos y las ganas de progresar.

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Me hizo pensar que la superación personal y grupal es un compromiso en la actualidad.

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Me frena... me invita a tomarme tiempo y eso me hace bien.  Además me da envión para seguir caminando.
Cuando me leo veo que hay camino andado y mucho más por hacer.

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Esta actividad me llevó a pensar lo importante que fueron las personas que me recibieron en la Institución y la visión de enseñanza que me transmitieron. Como el equipo recibe a un colega. Encuentro que se aprende siempre con otros, que son nuestro reflejo.

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Esta actividad me llevó a pensar lo importante que fueron las personas que me recibieron en la Institución y la visión de enseñanza que me transmitieron. Como el equipo recibe a un colega. Encuentro que se aprende siempre con otros, que son nuestro reflejo.

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Me hizo pensarme, parar. Volver el tiempo atrás y encontrar puntos en común entre el ayer y el hoy de mi colegio.  José

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Me hizo pensarme, parar. Volver el tiempo atrás y encontrar puntos en común entre el ayer y el hoy de mi colegio.  José

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 Celeste García Haymes                                        cómo es fundamental para mí los vínculos y la comunicación. El lugar docente y directivo de acompañar, sostener, promover a nuestros estudiantes y a las personas con las que compartimos  

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 Celeste García Haymes                                        cómo es fundamental para mí los vínculos y la comunicación. El lugar docente y directivo de acompañar, sostener, promover a nuestros estudiantes y a las personas con las que compartimos  

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Me mostró que mi paso por la Primaria no fue muy positivo, que no tengo muchos recuerdos lindos y sí muchos tristes. En esto encuentro mis ganas de que el paso por la escuela de los estudiantes sea sobre todo feliz.

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Algunas vivencias pasadas son muy fuertes. Calan hondo. Pero es importante volver para poder seguir. Al leerme y releerme me siento a veces repetitivo, pero también veo que poco a poco también sigo construyendo para adelante y aprovechando la experiencia vivida.

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Gran parte de mi historia de vida en lugar de trabajo actual. Encuentro una fuerte identidad con el proyecto educativo.

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Encontré una niña escolarizada en una institución que mantenía la escuela del siglo  XIX.
Muy alejada a la escuela de hoy, que se proyectan a la mejora.
Teresita

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Mis huellas llegaron de grande y de la mano de personas que confiaron en mi. Curiosamente la huella que narre de mi escolaridad tenía que ver con no poder mostrar mi voz, no poder mostrarme.

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Repensar mis propias necesidades como estudiante, como niña, para repasar si las estoy teniendo en cuenta como docente para con mis estudiantes
Deborah Pessah

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Me gustó encontrarme con una yo que sin darse cuenta, de a poquito su vida siempre transitó por una escuela y que hubo mucha gente que dejó huellas. Incluso algunas me mostraron mi vocación

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La naturaleza política de la Educación, la unidad de un equipo que va más allá de las condiciones del entorno.

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La naturaleza política de la Educación, la unidad de un equipo que va más allá de las condiciones del entorno.

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La actividad me mostró el poder de influencia en la vida de los alumnos que tiene un acompañamiento de calidad de los responsables en la experiencia educativa de los niños.
Al leerme encuentro una niña que fue creciendo y devolviendo a la sociedad todo lo que recibió.

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La actividad me mostró "INSPIRACIÓN".
Volver el tiempo atrás.
Me encuentro al leerme en vocación.

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Al leerme encuentro la importancia del registro de los otros/as. Verlos, conocerlos, darles tiempos y atención con una mirada amorosa. Leo la necesidad de trabajar sobre los vínculos o los lazos en la escuela.

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La actividad me mostró un camino de aprendizaje, lleno de alegrías y también desafíos. Pero con las ganas de seguir creciendo. Encuentro vocación y servicio.

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La actividad me mostró un camino de aprendizaje, lleno de alegrías y también desafíos. Pero con las ganas de seguir creciendo. Encuentro vocación y servicio.

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Me recordó que amo lo que hago, el lugar donde estoy y la gente con quienes comparto el día a día.
Trabajar y convivir en equipo. ME gustó leerme y notar que valoro las relaciones humanas más que otras cosas. Al final todo se resume a relaciones humanas

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Me conecto con una anécdota q me ayuda a encontrarme con las razones por las cuales trabajo todos los días, desee hace muchos años, en una escuela
Mi trabajo es darle voz a todos cuantos se quieran expresar!!!
La vocación existe y a veces la encontramos en la infancia

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La actividad me permitió encontrarme con aquella niña que fui y reconectarme con mi vocación desde otro lugar más profundo. Al leerme me encuentro, la encuentro...

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Cuando sugirieron la actividad la imagen vino inmediatamente a mi cabeza. Era como ver mi recorrido hasta llegar adonde estoy hoy. Me hizo recordar todo el esfuerzo y los desafíos vencidos en mi recorrido profesional. Sentir que no estuve sola y homenajear a quienes supieron guiarme

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Me mostró una infancia feliz. Había costumbres escolares que movilizaban y dejaban huella en toda la familia.

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La imagen del espejo me devuelve la imagen de la persona que realizó un largo recorrido en la docencia y ya no es como en un principio (más allá de las canas y arruguitas). Cómo he crecido!!! Cada una de las personas que me acompañaron en este camino me transformaron en quien ahora soy.

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Me mostró que no hay perder la memoria. Esto lleva a la empatía y, al leerme, pude mirarme nuevamente para seguir creciendo. 

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Me mostró que no hay perder la memoria. Esto lleva a la empatía y, al leerme, pude mirarme nuevamente para seguir creciendo. 

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Me encontré con la posibilidad de reflexionar sobre mis experiencias. Con recuerdos. Con docentes que dejaron huellas.

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Me trajo a mi memoria recuerdos hermosos. Fui feliz como alumna y me encantaría dejar una semilla inspiradora, un puente hacia una idea de mejora en mis alumnos.

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Me mostró caracterísitcas de un estilo desde mi propia experiencia. Ser consciente de cómo muchas de las cosas que vamos viviendo nos van marcando. Que importante que como docentes tengamos esto siempre presente para nuestros estudiantes
Rodrigo Gomez

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Me mostró que las historias personales especialmente de la infancia marcan a fuego muchas de nuestras elecciones adultas . Que todo lo negativo puede capitalizarse positivamente y cómo decimos los psi; sublimarse .

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Me dejo como huella, la importancia de conocer al otro, respetarlo y protegerlo

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Al hacer la actividad me dí cuenta que nunca antes había pensado qué huella tengo de la gestión de otros directivos en las escuelas en las que fui alumna. De hecho, de muchos no recuerdo ni el nombre. Pero pude identificar ciertos rasgos de la escuela más visibles que dependen de un determinado tipo de gestión escolar y me emocionó darme cuenta de ellas.

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Que no sólo tengo una historia que dejó huella. Pensarlo no fue fácil. Encontrarme en ese lugar me mostró que el camino no encontró ayer. Una huella construida a través del tiempo. María Celeste Rodríguez

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Recorro mi esfuerzo en el camino. Encuentro las semillas de lo que soy.

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Me llevó a pensar que la pasión no pasa de moda.... aquella maestra que pura vocación, ojalá deje algo de eso a mis alumnos

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Me llevó a pensar que la pasión no pasa de moda.... aquella maestra que pura vocación, ojalá deje algo de eso a mis alumnos

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En primer lugar la actividad iluminó el camino recorrido. Muchas veces decimos que el pasado forma parte del presente e impulsa el futuro, pero poco hacemos por volver a esas bases, experiencias (con aciertos y desaciertos, y todo lo que ello conlleve); para mí fue amigarme con esas huellas que me formaron y enseñaron. Al leerme encuentro paz, la tranquilidad que los procesos son sabios y potentes.

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Como escribí en la actividad, me sentí una afortunada porque descubrí que hubo muchas personas que me dejaron huellas positivas.

Al leerme encuentro entusiasmo y ganas de seguir desarrollándome profesionalmente.

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- En primer lugar, me hizo agradecer y valorar mi etapa como alumno del secundario. Me llevó a recordar a un director que había sido muy importante para mí. Lo vuelvo a leer y reflexiono sobre mi rol como director. ¿acompaño a los alumnos en sus inquetudes? ¿los escucho? ¿estoy abierto a sus necesidades?