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Los procesos de enseñanza aprendizaje en los últimos años van cambiando, por ende las habilidades de los docentes no son la excepción y más aún en el ramo de las habilidades digitales (que tanto impacto tienen en la actualidad), es por ello que es importante que los docentes tengan habilidades digitales.

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Los procesos de enseñanza aprendizaje en los últimos años van cambiando, por ende las habilidades de los docentes no son la excepción y más aún en el ramo de las habilidades digitales (que tanto impacto tienen en la actualidad), es por ello que es importante que los docentes tengan habilidades digitales.

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Creatividad e innovación. Este estándar implica que los alumnos desarrollen materiales donde las TIC se usen creativamente y apoyen la construcción de conocimientos escolares. Estos pueden ser galerías de fotos, videos, presentaciones animadas y muchas otras más. Comunicación y colaboración. Se refiere a la utilización de medios y entornos digitales para que alumnos comuniquen sus ideas, interactúen y aprendan a trabajar colaborativamente con otros. 

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Creatividad e innovación. Este estándar implica que los alumnos desarrollen materiales donde las TIC se usen creativamente y apoyen la construcción de conocimientos escolares. Estos pueden ser galerías de fotos, videos, presentaciones animadas y muchas otras más. Comunicación y colaboración. Se refiere a la utilización de medios y entornos digitales para que alumnos comuniquen sus ideas, interactúen y aprendan a trabajar colaborativamente con otros. 

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Utilizar un dispositivo o navegar en la web para ver una película, usar facebook, Instagram, jugar o chatear, no es solamente lo que podemos hacer, las bondades de este fenómeno también se hacen notar en la educación y en el aprendizaje.

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Utilizar un dispositivo o navegar en la web para ver una película, usar facebook, Instagram, jugar o chatear, no es solamente lo que podemos hacer, las bondades de este fenómeno también se hacen notar en la educación y en el aprendizaje.

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Los objetivos, tareas o metas de los estudiantes, a través del uso habitual y apropiado de los recursos digitales que se tengan al alcance, por lo tanto se debe de considerar como importante “una actitud activa, crítica y realista hacia las tecnologías y los medios tecnológicos, valorando sus fortalezas y debilidades y respetando principios éticos en su uso”.

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Los objetivos, tareas o metas de los estudiantes, a través del uso habitual y apropiado de los recursos digitales que se tengan al alcance, por lo tanto se debe de considerar como importante “una actitud activa, crítica y realista hacia las tecnologías y los medios tecnológicos, valorando sus fortalezas y debilidades y respetando principios éticos en su uso”.

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El interés, actitud y habilidad de los individuos de utilizar apropiadamente la tecnología digital y las herramientas de las comunicaciones para acceder, manejar, integrar y evaluar información, construir nuevo conocimiento y comunicarlo a otros, con el fin de poder participar efectivamente en la sociedad.

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El interés, actitud y habilidad de los individuos de utilizar apropiadamente la tecnología digital y las herramientas de las comunicaciones para acceder, manejar, integrar y evaluar información, construir nuevo conocimiento y comunicarlo a otros, con el fin de poder participar efectivamente en la sociedad.

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Habilidades en los estudiantes: Investigación y manejo de información. Este punto hace referencia a la importancia de aprender a usar las TIC para recabar, seleccionar, analizar, evaluar y utilizar información, procesar datos y comunicar resultados. Pensamiento crítico, solución de problemas y toma de decisiones. 

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Habilidades en los estudiantes: Investigación y manejo de información. Este punto hace referencia a la importancia de aprender a usar las TIC para recabar, seleccionar, analizar, evaluar y utilizar información, procesar datos y comunicar resultados. Pensamiento crítico, solución de problemas y toma de decisiones. 

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Herramientas Digitales: Búsqueda de información, Procesamiento de información, Generar contenidos, Comunicación (presentar la información), y sobre todo para generar conocimiento.

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Herramientas Digitales: Búsqueda de información, Procesamiento de información, Generar contenidos, Comunicación (presentar la información), y sobre todo para generar conocimiento.

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Ejemplo: Debido a la presencia del COVID-19. Profesores, directivos, orientadores y alumnos han debido aplicar sus conocimientos digitales para culminar estudios a distancia o a través de un aula virtual, provocados por el confinamiento ante la presencia de este letal virus.

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Ejemplo: Debido a la presencia del COVID-19. Profesores, directivos, orientadores y alumnos han debido aplicar sus conocimientos digitales para culminar estudios a distancia o a través de un aula virtual, provocados por el confinamiento ante la presencia de este letal virus.

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Habilidades Digitales: Pensamiento Critico, Creativo, Información y Comunicación, Uso de la tecnología, Ciudadanía digital y Automonitoreo. 

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Habilidades Digitales: Pensamiento Critico, Creativo, Información y Comunicación, Uso de la tecnología, Ciudadanía digital y Automonitoreo. 

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Habilidades Docentes: 1 - Crear y editar audio digital2 - Utilizar marcadores sociales para compartir los recursos con/entre los estudiantes3 - Usar blogs y wikis para generar plataformas de aprendizaje en línea dirigidas a sus estudiantes4 - Aprovechar las imágenes digitales para su uso en el aula5 - Usar contenidos contenidos audiovisuales y  vídeos para involucrar a los estudiantes.

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Habilidades Docentes: 1 - Crear y editar audio digital2 - Utilizar marcadores sociales para compartir los recursos con/entre los estudiantes3 - Usar blogs y wikis para generar plataformas de aprendizaje en línea dirigidas a sus estudiantes4 - Aprovechar las imágenes digitales para su uso en el aula5 - Usar contenidos contenidos audiovisuales y  vídeos para involucrar a los estudiantes.

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5 habilidades digitales claves para un docente

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Importancia de Adquirir Habilidades Digitales:

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Importancia de Adquirir Habilidades Digitales:

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Habilidades del siglo XXI - Colaboración

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La educación virtual nos ha permitido incursionar y experimentar nuevas vivencias y tanto instituciones educativas como el personal docente, han implementado metodologías innovadoras para que estos procesos sean integrados en planificaciones, sin causar algún impacto desfavorable en la comunidad estudiantil.

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La educación virtual nos ha permitido incursionar y experimentar nuevas vivencias y tanto instituciones educativas como el personal docente, han implementado metodologías innovadoras para que estos procesos sean integrados en planificaciones, sin causar algún impacto desfavorable en la comunidad estudiantil.

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Importancia de las Habilidades Digitales: La adopción de herramientas digitales tiene un impacto en las empresas, personas y gobierno, Las tecnologías digitales pueden abaratar, agilizar y facilitar considerablemente tareas rutinarias que requieren numerosas transacciones, para que exista un impacto positivo en la adopción de TICs resulta relevante que se desarrolle el acceso a la infraestructura, las habilidades digitales y la intensidad de uso.

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Importancia de las Habilidades Digitales: La adopción de herramientas digitales tiene un impacto en las empresas, personas y gobierno, Las tecnologías digitales pueden abaratar, agilizar y facilitar considerablemente tareas rutinarias que requieren numerosas transacciones, para que exista un impacto positivo en la adopción de TICs resulta relevante que se desarrolle el acceso a la infraestructura, las habilidades digitales y la intensidad de uso.

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Habilidades Docentes: 6 - Utilizar infografías para estimular visualmente a los estudiantes7 - Utilizar las redes sociales para conectarse con colegas y crecer profesionalmente8 - Crear y entregar presentaciones y sesiones de capacitación9 - Compilar un e-portafolio para su autodesarrollo10 - Tener un conocimiento sobre seguridad online.

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Habilidades Docentes: 6 - Utilizar infografías para estimular visualmente a los estudiantes7 - Utilizar las redes sociales para conectarse con colegas y crecer profesionalmente8 - Crear y entregar presentaciones y sesiones de capacitación9 - Compilar un e-portafolio para su autodesarrollo10 - Tener un conocimiento sobre seguridad online.

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Ciudadanía digital. Este campo subraya la importancia de que la comunidad escolar utilice las TIC a su alcance con una actitud ética, legal, segura y responsable. Funcionamiento y conceptos de las TIC. Implica la comprensión sobre el funcionamiento de las TIC para que los alumnos seleccionen las más adecuadas según sus necesidades y las utilicen productivamente para transferir los conocimientos adquiridos.

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Ciudadanía digital. Este campo subraya la importancia de que la comunidad escolar utilice las TIC a su alcance con una actitud ética, legal, segura y responsable. Funcionamiento y conceptos de las TIC. Implica la comprensión sobre el funcionamiento de las TIC para que los alumnos seleccionen las más adecuadas según sus necesidades y las utilicen productivamente para transferir los conocimientos adquiridos.

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Habilidades Docentes: 11 - Ser capaz de detectar el plagio en los trabajos de sus estudiantes12 - Crear videos con capturas de pantalla y vídeo-tutoriales13 - Recopilar contenido Web apto para el aprendizaje en el aula14 - Usar y proporcionar a los estudiantes las herramientas de gestión de tareas necesarias para organizar su trabajo y planificar su aprendizaje de forma óptima15 - Conocer el software de votación: se puede utilizar, por ejemplo, para crear una encuesta en tiempo real en la clase.

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Habilidades Docentes: 11 - Ser capaz de detectar el plagio en los trabajos de sus estudiantes12 - Crear videos con capturas de pantalla y vídeo-tutoriales13 - Recopilar contenido Web apto para el aprendizaje en el aula14 - Usar y proporcionar a los estudiantes las herramientas de gestión de tareas necesarias para organizar su trabajo y planificar su aprendizaje de forma óptima15 - Conocer el software de votación: se puede utilizar, por ejemplo, para crear una encuesta en tiempo real en la clase.

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Así mismo se propone que se debe considerar: Búsqueda de Información en Internet. Habilidades Ofimáticas.Aprendizaje autónomo sobre Tecnologías. Mecanografía (etiquetas). Manejo de Redes Sociales.Normas de Comportamiento en la Red.Protección y seguridad.Conocimiento sobre Hardware. Respaldo y copias de seguridad. Derechos de autor y cómo citar.

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Así mismo se propone que se debe considerar: Búsqueda de Información en Internet. Habilidades Ofimáticas.Aprendizaje autónomo sobre Tecnologías. Mecanografía (etiquetas). Manejo de Redes Sociales.Normas de Comportamiento en la Red.Protección y seguridad.Conocimiento sobre Hardware. Respaldo y copias de seguridad. Derechos de autor y cómo citar.

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5 habilidades clave que todo docente del siglo 21 debe tener