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Reconnaissance de l’autre et poursuite du bien commun

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Reconnaissance de l’autre et poursuite du bien commun

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Ces pistes favorisent la reconnaissance de l’autre, car appliquer ces solutions pourraient créer une complicité entre les communautés autochtones et le reste du Canada. En effet, en démontrant le fait que des Canadiens veulent laisser de côté leurs anciens préjugés et accepter les Autochtones ainsi que leur culture, il y aurait possibilité de complicité et d’amitié plus étroite entre ces deux cultures. Ces actions concrètes pourraient aider les communautés à avoir de meilleures conditions de vie.

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Avec toutes les informations que nous avons récoltées lors de la réalisation de ce projet, il nous est venu en tête quelques idées pour remédier à cette problématique.

Économique: Placer en priorité les gens ayant un statut autochtone de la même façon que les employeurs ont une recommandation de donner la priorité aux femmes dans un metier généralement dominé par des hommes pour donner une meilleure chance aux Autochtones de s’integrer. Par exemple, dans certains programmes universitaires, il y a des places réservées pour les personnes autochtones.

Économique: Donner des compensations monétaires aux Autochtones avec faible revenu. Ces compensations pourraient être mensuelles.

Économique: Logements gratuits ou à prix réduits pour les familles autochtones à faible revenu

Social: Encourager les jeunes à continuer leur scolarité en instaurant des programmes scolaires comme des conférences sur l’importance de l’éducation

Social: S’assurer qu’il y a plus d’emplois disponibles dans les réserves pour donner l’opportunité aux autochtones qui veulent rester dans leur réserve de trouver un emplois à proximité.

Social: Amélioration des soins de santé (incluant pour la santé mentale) disponibles pour les personnes autochtones. En effet, une mauvaise santé est une cause de la vulnérabilité à la pauvreté.

Social: Formation pour les employeurs pour tenter d’éliminer les préjugés. Cette solution est similaire à celle dans les hôpitaux suite au décès de Joyce Echaquan.

Juridique/Politique/Historique: Apporter des modifications à la Loi sur les Indiens dans le but de moins restreindre les autochtones et leur donner la liberté de se créer leur propre indépendance économique.

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Il est complètement ridicule qu’un pays comme le Canada, reconnu comme un pays très développé, n'ait pas les moyens de rendre accessible de l’eau potable pour tous les résidents canadiens. Le fait que ceci soit une revendication et non quelque chose de déjà acquis est tout simplement révoltant. De plus, les restrictions posés sur les Autochtones à cause de La Loi sur les Indiens devraient être réévaluées suite à une entente faite avec les Premières Nations. Il est inacceptable que la pauvreté soit aussi prononcée, et ce, depuis longtemps.

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Quelles sont les principales conséquences?

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Quelles sont les principales conséquences?

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Tous les éléments précédemment mentionnés causent la pauvreté chez les communautés autochtones. Mais qu’est-ce qu’engendre cette pauvreté? Cela amène la privation grave des besoins humains fondamentaux tels que l’accès à de la nourriture, de l’eau et a un toit sur sa tête. En effet, dans certaines réserves, il est considéré un privilège d’avoir de l’eau potable à proximité. Ceci mène aussi souvent à la détérioration de leur santé. Puisqu’ils n’ont pas un très grand budget qu’ils peuvent se permettre de dépenser sur l’épicerie, la nourriture moins dispendieuse étant aussi moins saine est une cause majeure de ce phénomène.

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La Loi sur les Indiens, instaurée en 1876, avait été créée dans le but d’assimiler les peuples autochtones et encore aujourd’hui, cette loi restreint les actions des Premières Nations qui vivent en dehors des réserves. Par exemple, au niveau économique, les fermiers autochtones sont extrêmement restreints sur les types de produits qu’ils peuvent commercialiser. De plus, ils ont besoin d’un laissez-passer pour quitter leur réserve en plus d’un permis pour avoir l’autorisation de vendre ces produits. Toutes ces demandes doivent être analysées et acceptées par le ministre des affaires autochtones, chose qui peut prendre un certain temps. Tout retard d’obtention de ces laissez-passer ou des permis peuvent causer la détérioration des produits et donc la perte de revenus. Toutes ces raisons créent un désavantage assez considérable sur les conditions économiques de la communauté autochtone.

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Colonisation

Une grande partie de la pauvreté chez les Première Nations a commencé avec la colonisation du territoire Nord Américain. En effet, l’arrivée de la traite des fourrures a causé un grand impact sur plusieurs communautés autochtones. La chasse pour ce commerce rendait les ressources et le territoire moins accessibles à tous. C’est pourquoi ces activités de piégeage et de chasse sont devenues des besoins pour le marché. La dépendance envers l’économie officielle est rapidement accompagnée de revendications européennes sur les ressources et les territoires autochtones.

L’encyclopédie canadienne

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Le mode de vie des Premières Nations était fondé sur des ressources facilement acquérables et ils n’avaient donc aucunement besoin de la monnaie européenne. Après tout, ils pratiquaient le troc. Dans leur culture, on apprend surtout aux jeunes des traditions, des valeurs et des croyances de sa communauté. Ce sont, selon eux, toutes les connaissances importantes dont ils ont besoin et non la performance scolaire. De plus, à l’école, le clash culturel entre les autochtones et les québécois doit être assez flagrant et personne n’est à l'abri des préjugés ce qui peut faire que les autochtones sentent peu accueillis. Cela explique sûrement pourquoi l’école n’est pas une priorité pour les autochtones et pourquoi il est rendu presque banal pour eux d'abandonner leur parcours scolaire.

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Les Autochtones ont une réalité différente de la nôtre. Bien que ça puisse choquer certains, au Québec, il y a plusieurs préjugés véhiculés au sujet des autochtones. Préjugés qui peuvent rendre cela très difficile pour les membres des Premières Nations vivant au milieu urbain de trouver un emploi, surtout si leur employeur a déjà décidé, en raison de ses préjugés, qu’ils ne sont pas aptes à travailler, et ce, sans laisser une chance à l’employé de se prouver. Le fait que plusieurs soient réticents à l’idée de donner une chance aux Autochtones sur le marché du travail est sans aucun doute une cause de la pauvreté dans leur communauté.

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Ce n’est plus un secret que les anciens pensionnaires des pensionnats autochtones ont vécu plusieurs choses choquantes et traumatisantes. En effet, plusieurs jeunes ont été victimes d’agressions sexuelles, physiques et verbales. Avec tout ce qui c’est passé dans les pensionnats, il est normal que les communautés autochtones ne soient pas très ouvertes au concept de l’école. Quand on y pense, les victimes des pensionnats ne devaient certainement pas encourager leur enfant à aller à l’école, de peur qu’ils vivent le même traumatisme que eux, donc si les parents ne sont pas allés à l’école, pourquoi auraient-ils le moindre intérêt à ce que leurs enfants prennent leurs études au sérieux? C’est ce qui nous pousse à penser que l’histoire ébranlante que les communautés indigènes ont eu avec la scolarisation gérée par le gouvernement canadien est l’une des causes de la pauvreté chez les Autochtones.

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La pauvreté que vivent les populations autochtones est vécue aujourd’hui. De plus, une étude révélait que les Autochtones étaient encore aussi désavantagés en 2006 qu’ils l’étaient en 1981.

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Au Canada

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Au Québec, les premières nations sont les Abénakis, les Algonquins, les Attikameks, les Cris, les Hurons-Wendats, les Innus, les Malécites, les Micmacs, les Mohawks, les Naskapis (et les Inuit qui sont considéré comme la 11e nation dans la province du Québec)

4 communautés sur 5 montrent un revenu médian sous le seuil de la pauvreté (fixé à 22 133$ pour une personne seule selon Statistique Canada).

En données absolues, 297 communautés sur 367 sont dans une situation de pauvreté.

Le revenu médian dans 27 communautés ne surpasse pas 10 000$ par année.

47% des enfants autochtones et 53% de ceux vivant dans les réserves vivent en situation de pauvreté comparativement à 17,6% des enfants canadiens. Les enfants autochtones vivent les pires conditions sociales et économiques du pays.

Entre 2006 et 2016, le taux de pauvreté a peu changé et le nombre d’enfants est resté stable.

Le taux de pauvreté est le plus élevé au Saskatchewan et au Manitoba avec 65% des enfants qui vivent de la pauvreté et le moins élevé au Québec avec un taux plus bas que 29%. Cette dernière statistique s’explique par les accords conclus sur le partage des revenus provenant des ressources naturelles.

Près de la moitié des Inuits sont exclus de ces statistiques, car ils restent sur les territoires et Statistique Canada n’accepte pas ces mesures. De plus, le Canada n’étudie pas le niveau de pauvreté chez les Autochtones qui vivent dans les réserves.

On peut observer qu’entre 2006 et 2016, la pauvreté chez les Métis a diminué. Cela s’explique par le fait que plus de personnes plutôt aisées se déclarent maintenant Métisses.

Seulement 15% des Cris sont pauvres. Cela diminue la moyenne provinciale.

Radio-Canada

La Presse

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Le taux de pauvreté chez les Autochtones est beaucoup plus élevé que chez le reste des Canadiens.

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Ce problème touche principalement les communautés autochtones, mais également le reste du Canada.

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La Bolivie est le pays le plus pauvre de l’Amérique du Sud et cela même si le gouvernement a instauré des réformes qui ont grandement réduit le problème. En Bolivie, il y a 36 peuples indigènes et la population autochtone représente une partie importante de la population. Ces millions de personnes sont les plus pauvres et les plus vulnérables du pays. Il y a également du racisme dans ce pays où la minorité d'origine européenne est la plus riche. De plus, la pauvreté touche davantage les femmes.

Le Pérou est également un pays d’Amérique latine avec une population indigène importante. Au Pérou, même après une diminution de la pauvreté, l’écart entre ceux indigènes et non indigènes reste aussi important qu’avant. En 2017, seulement 10,2% des autochtones poursuivent leurs études supérieures comparativement à 25,6% de la population non autochtone. Ces études supérieures donnent très souvent accès à un salaire plus élevé. De plus, dans ce pays, ce sont aussi les femmes, les filles et les populations autochtones qui subissent le plus la pauvreté, la violence et des manques de services.

En Bolivie et au Pérou, la pauvreté est particulièrement concentrée dans les milieux ruraux et touche davantage les populations autochtones et les femmes. On peut comparer cette situation à celle du Canada où la population autochtone a un taux de pauvreté élevé et où les femmes n’obtiennent toujours pas le même salaire que les hommes.

Wikipedia

International - Bolivie

The Conversation - Pérou

International - Pérou

LeDevoir - inegalités homme/femme

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Au Canada, les personnes transgenres ont d’abord de la difficulté à obtenir un emploi et ensuite de la difficulté à conserver cet emploi. Selon un sondage ontarien sur les conditions de vie des personnes trans, 18% se sont vus refuser un emploi en raison de leur identité de genre et 28% des personnes transgenres ont été renvoyées pour cette raison. De plus, le salaire médian est de 15 000$ par année, un salaire annuel bien en dessous du seuil de la pauvreté. D’après un article de 2019 d’OECD: «à CV égal, les candidats homosexuels sont 1.5 fois moins susceptibles d’être invités à un entretien d’embauche que les candidats hétérosexuels, lorsque leur orientation sexuelle est signalée».

Au Canada, sur environ 30,5 millions de personnes âgées de 15 ans et plus, 59 460 sont transgenres. Proportionnellement, il y a plus de personnes transgenres et non-binaires dans les générations plus jeunes. L’âge moyen des personnes trans de plus de 15 ans (39,4 ans) est moins élevé que celui des Canadiens de plus de 15 ans (48 ans). En raison de leur âge moyen inférieur, on pourrait donc penser qu’il est logique que les personnes transgenres ont moins d’argent que le reste de la population, mais leur âge moyen de seulement 9 ans de moins n’est pas suffisant pour expliquer un taux de pauvreté aussi élevé et effrayant.

Les personnes de la communauté LGBT+ n’ont pas seulement la pauvreté comme problème. En effet, comparativement au reste de la population canadienne, ils ont également tendance à avoir une moins bonne santé mentale. Selon Statistique Canada, le pourcentage de la population qui a sérieusement pensé au suicide est de 16%, tandis que celui des personnes transgenres et non-binaire est de 45%.

Cette situation est comparable à celle des Autochtones, car les deux cas ont des taux de pauvreté et de pensée suicidaires plus élevés que la moyenne de la population.

OECD

CSN

Statistiques Canada

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Au Canada, la pauvreté vécue par les Autochtones est similaire à celle vécue par les personnes transgenres. Dans le reste du monde, on peut comparer leur situation à celle des peuples autochtones en Bolivie et au Pérou.

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Au Canada, la pauvreté vécue par les Autochtones est similaire à celle vécue par les personnes transgenres. Dans le reste du monde, on peut comparer leur situation à celle des peuples autochtones en Bolivie et au Pérou.

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La pauvreté chez la population autochtone

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La pauvreté chez la population autochtone