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María Montessori Su teoría se basa en que los alumnos sean los que protagonicen el proceso completo de aprendizaje. Siendo autónomos creando en ellos mismo su aprendizaje personal.

Montessori se caracteriza por la creación de ambientes cómodos y habilitados para que los alumnos.

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El contrato social de Jean-Jacques Rousseau Video

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Jean-Jeacques Rousseau: dice que el niño debe ser educado según la naturaleza, sin mimos ni precauciones excesivas, hay que poner al niño en contacto los elementos naturales en su entorno. Igualmente, al niño debe concedérsele más libertad verdadera y menos dominio, dejándolo actuar por sí mismo.

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El contrato social de Jean-Jacques Rousseau | Resúmenes de Libros

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El educador aprende cuando enseña, frase de Paulo Freire que significa.
Enseñar no es transferir conocimientos sino crear las condiciones para su producción o construcción” (Paulo Freire De este modo producimos, de forma siempre activa y nunca pasiva, los nuevos conocimientos

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Juan Amós Comenio
Su método pedagógico tenía como base los procesos naturales del aprendizaje: la inducción, la observación, los sentidos y la razón. Parte de su propuesta pedagógica era eliminar totalmente la violencia del proceso educativo. La educación debe ser comprensiva, no memorística.

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Propuesta Pedagógica de Juan Amos Comenio | "El Padre de la Pedagogía" | Pedagogía MX

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Freinet dice que las generalidades no sirven de apoyo para el mejoramiento de la enseñanza, ya que las capacidades que tienen los alumnos para entender, son diversas. El niño aprende a realizar las tareas escolares escritas y prácticas ayudando a los demás en trabajos de equipo. Esto les da el sentido de la responsabilidad

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Juan Federico Herbart nos dice que la conexión del niño con la sociedad, va promoviendo su desarrollo con una finalidad útil para con el resto de seres humanos. También dice que la educación moral y la intelectual iban de la mano no podían separarse y pretender enseñarlas debidamente sin que la una dependiera de la otra.

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Friedrich nos dice que el niño aprende mediante su desarrollo armónico y espontáneo, por lo que requiere de una educación integral, armónica y progresiva, en espacios abiertos, cerrados y de transición. Fue el primer educador en hacer hincapié en el juguete y la actividad lúdica

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Piaget nos explica y nos ayuda a conocer el desarrollo cognitivo de los niños. También nos enseña a centrar la atención en la educación con el debido entorno, materiales e instrucciones que sean acordes a las habilidades físicas y cognitivas de cada alumno

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Decroly nos dice que su aprendizaje es para la vida, es decir, prepara al alumnado para enfrentarse a ella. La cual consiste en enseñar a cubrir las principales necesidades que tenemos las personas: comer, beber, vestirnos, bañarnos. Dice que con esto tan importante facilita la formación intelectual

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La Teoría del Desarrollo Cognitivo a Través de las Relaciones Sociales de Vygotsky video 

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Él nos habla que el aprendizaje se construye en sociedad, que el alumno trabaje con otras personas hay se está aplicando el trabajo colaborativo. Nuestro entorno social y cultural el que nos permite utilizar habilidades determínales para desarrollar y finalmente obtener funciones mentales superiores