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雙語教學真的不是變成英文課，雙語教學還是以「學科本質」為重，數學依然是學生該學會的。
今天我們第二組突破錄影困境，一人約2分鐘，總算壓在8分鐘完成四人影片合輯，太謝謝同組老師們carry！

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雙語學分班第一階段終點就在眼前了！剛好今天下午我們學校也在討論112學年度國際教育精進計畫，要為所有教師做雙語教學增能，也希望明天發表能錄影順利！

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今天下午盡力在開會空檔，回辦公室跟同組老師們線上討論，但很汗顏常常椅子都沒坐熱就又有外務打擾…。
明天就是倒數第二天了，希望最後課程發表一切順利！

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之前有跟同事試玩了ChatGDP，然後生成了許多奇怪的文章內容，像是普丁竟然變成小賈斯汀的重補修同學xddd
也了解到，要讓AI照期待產出不會太「走鍾」的成品，就要下達清楚指令，愈清楚就愈能達到預期成果，未來AI發展真的很讓人期待！(只要別變成天網就好…)

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今天是新訓第一天，忙碌之餘有聽到老師教ChatGPT使用教學，這是我之前曾報名過的一場教學研習，但因業務繁忙臨時取消，至今仍覺得可惜的主題，所以聽到老師今天是教大家如何產出文本，進而練習發音，讓我覺得非常開心，老師甚至說之後願意錄30分鐘教學影片，真的是太感謝老師用心良苦了！

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今天學到了跨語言策略和Macro and micro 標示語差別跟用法，也在同組老師協助下，我作為代表以英語講述斜率概念和題目計算，接著就是忙碌的兩天新訓，我會盡力參與線上課程！

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多元智能(Multiple Intelligences)是以前在教育學分課程就學到的知識，提醒了我以後在教學上不能只以智育表現去論斷學生，也應欣賞學生的多元表現、服務精神、藝能展演。

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高教授提供我們五個元素可放在學習任務中(learning tasks)，包含：Actions, Outputs, Monitoring and Feedback, Active involvement, Develop cognitive skills，收獲良多。

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今天見識到不同學校的先進們，積極在雙語教學上精進中，讓我覺得就算公務繁忙，也要努力持繼支持雙語教育。

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9天的課程改變我雙語教學的想法：

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9天的課程改變我雙語教學的想法：

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My Reflection: 今天課程中改變我想法的是... Something in today's session that changes the way I think about...

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My Reflection: 今天課程中改變我想法的是... Something in today's session that changes the way I think about...

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9天課程影響我雙語教學的實踐：

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9天課程影響我雙語教學的實踐：