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Observan el video de manera individual (05:41) y registran anotaciones en un documento de Google Docs con la respectiva nomenclatura.

Contestan de manera individual las preguntas proyectadas, en la hoja entregada por el docente (Video: El peligro de la historia única)

Argumentan sobre la objetividad y subjetividad de la historia, desde la perspectiva de las diferentes lecturas que los estudiosos hacen de las fuentes (registran la actividad en un Padlet Colaborativo).

Diferencian las ciencias en las que se apoya el estudio de la Historia  (registran la actividad en un Padlet Colaborativo).

Acuerdan y se comprometen a partir de la concienciación del papel protagónico que tienen como agentes del proceso de enseñanza - aprendizaje y aplican los mismo en forma armónica y sociable (registran la actividad en el mismo Padlet Colaborativo).

Comparten e intercambian experiencias, a partir de dinámicas expositivas “aleatorias”.

Participan  de forma individual del Diario de Reflexión (recuerde las nomenclaturas) y agréguelo a su portafolio digital  en Google Sites, con la siguiente nomenclatura:

26-05-2023_H1EC1_DR-S4b U1_1BGU_A_1P1Q_Apellidos y Nombres

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La objetividad es parte del proyecto de la historia, por tanto, el historiador no sólo debe narrar una historia, debe autentificar dicha narración, pues todos los componentes de su trabajo se encuentran expuestos a la crítica, en primer lugar, de otros historiadores. Este se considera un esfuerzo para poder explicar el pasado con sólidos fundamentos empíricos y reflexivos.

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Castilla, A. (2015, March 15). Historia de la subjetividad y de la racionalidad - Cognotecnología y consciencia - Economía y Futuro. Adolfo Castilla. Retrieved 

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La subjetividad en la historia esta relcionado principalmente a la interpretacion sobre sucesos del pasado para poder explicarlos mediante el criterio de cada uno, es decir, basarse en la opiniones, en el caso que no exista algo consistente o solido para explicar un evento historico.

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Ciencias en las que se apoya la Historia

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Ciencias en las que se apoya la Historia

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Las Ciencias auxiliares son las disciplinas que ayudan a evaluar y utilizar las fuentes históricas. Entre estas disciplinas se incluyen tanto ciencias sociales como ciencias físico-naturales, Ejemplos: la fisiología
Antropología: La antropología es la ciencia que investiga la humanidad, pueblos y antiguas sociedades y modernas y los estilos de vida de las razas y países.
Sociología: La sociología estudia a los humanos, su comportamiento, vida e interacción social y
Economía: La economía estudia la organización de recursos de familias, empresas y gobiernos esto a nivel de ciudad y también internacional, para ver cuáles recursos son escasos y dar ayuda o tomar acciones.
Geografía: La geografía estudia las relaciones entre la sociedad, el espacio y la cultura, el entorno que nos rodea procesos que dan paso a las nuevas generaciones y sus estudios respectivamente.
Así  mismo la ciencia auxiliar es aquella que presta colaboración para que otra ciencia pueda alcanzar sus objetivos.

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. (2023, January 5). . - YouTube. Retrieved May 31, 2023, from https://historia1vanemay5.blogspot.com/2012/09/tarea-1.html

LA CONSTRUCCIÓN DE LA HISTORIA SUBJETIVA EN LA CLÍNICA PSICOLÓGICA. (n.d.). SciELO Colombia. Retrieved May 31, 2023, from http://www.scielo.org.co/scielo.php?sc

Ciencias auxiliares de la historia. (2022, abril 7). Lifeder. https://www.lifeder.com/ciencias-auxiliares-historia/

Bárcena, L. (n.d.). ¿Es posible llegar a la verdad historica. UAEH. Retrieved June 2, 2023, from https://www.uaeh.edu.mx/docencia/P_Lectura/prepa4/his_objetividad.pdf

Historia objetiva. (2014, November 20). El Comercio. Retrieved June 2, 2023, from https://www.elcomercio.com/opinion/opinion-historia-objetiva.html

¿Qué es la Sociología? - Pregrado en Sociología. (n.d.). humanas.unal.edu.co. Retrieved June 2, 2023, from https://www.humanas.unal.edu.co/2017/unidades-academicas/departamentos/sociologia/programas/pregrado/que-es-la-sociologia