# data[].attributes.body
Kurikulum merdeka adalah kurikulum yang memberikan keluasan kepada pendidik
untuk menciptakan pembelajaran yang sesuai dengan kebutuhan siswa dan
lingkungan belajar serta pembelajaran di bagi berdasarkan fase yaitu fase A,B dan C

# data[].attributes.body
Potensi intern yang saya gunakan dalam mengimplementasikan kurikulum merdeka adalah selalu bertukar pikiran dengan rekan guru atau teman sejawat tentang perkembangan / pengetahuan kurikulum merdeka sedangan potensi ekstern yang saya gunakan yaitu adanya sarana prasarana yang memadai untuk mengimplementasikan kurikulum merdeka serta bekerjasama dengan komite dan orang tua untuk menggali potensi siswa

# data[].attributes.body
Solusi yang saya lakukan dalam menghadapi hambatan tersebut yaitu memperdalam pengetahuan tentang kurikulum merdeka dari panduan - panduan yang tersedia, youtube serta bertukar pikiran dengan rekan guru

# data[].attributes.body
Hambatan yang saya temui dalam mempersiapkan diri untuk pengimplementasikan Kurikulum Merdeka yaitu perbedaan istilah dari KI-KD menjadi CP-TP-ATP serta menentukan TP dalam proses pembelajaran

# data[].attributes.body
Persiapan yang dilakukan untuk mengimplementasikan kurikulum merdeka dalam proses pembelajaran yaitu dengan mengikuti webinar / KKG tentang kurikulum merdeka