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Marco Antonio Flores Quiroz
Zaida Benítez Pantaleón
Perla Rubi De la Rosa Martínez
Angel Flores Zarate
Nayeli Ascencion Jimenez

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El que los alumnos tengan un verdades aprendizaje permitirá que este sea significativo y este presente en cualquier momento sin convertirse en un aprendizaje desechable, también permite que se pueda asociarlo con mayor facilidad a cosas con lo que realiza en un día a día.

Competencias:
- Empatía.
- Trabajo en equipo
- Sentido crítico.
- Superación personal.
- Capacidad de liderazgo.
- Conceptos de aprendizaje.

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Análisis de caso para evaluar  Competencias. 

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Análisis de caso para evaluar  Competencias. 

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El ponente en el video nos expresa la importancia de enfocar el verdeo aprendizaje para tomando en cuenta los retos que se presentan en esta época globalizada en el cambio de la estructura social y económica así como los avances de la Tecnología artificial de manera particular.El aprendizaje no debe de ser ajeno al desarrollo de la sociedad.
Algunas de las competencias para el Aprendizaje son las siguientes:

*Razonar
*Interpretar
*Desarrollar

La importancia del docente como guía para el alumno.
La capacidad de liderazgo y compromiso social y empatía hacia los alumnos.
Algunas de las capacidades que se requiere evaluar en los alumnos.
Capacidad de Aprender.
•Tener sentido crítico.
•Obtener valores individuales y colectivos.
Trabajar en grupo.
•Participativo e integración.
•Manejo de conflictos.

Para el logro de estas competencias se requiere:
~Enfocar el problema en conjunto.
~Realizar campañas públicas
~Cambio cultural.
~Tiempo y espacio para la colaboración.
~Liderazgo y prioridades medibles.
~Participación y nueva norma social.

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Algo muy importante que nos brinda el vídeo.

Es la enseñanza de reconocer los prejuicios que se tienen como núcleo familiar ya que se dice que, es importante ese vínculo entre padres e hijos (a) para que haya una buena convivencia y se genera esa confianza para poder hablar sobre cualquier situación, y se tenga éxito en el alguna actividad o proyecto de vida.

✓ En lo educativo

• Ser un estudiante crítico para poder analizar, resolver y cuestionar de manera objetiva.

• Capacidad de trabajar en grupo.

• Diferenciar la educación dentro del hogar y del aula, para que no haya mal entendidos de: eso te lo deben enseñar en la escuela...

• Valores.

• Capacidad de liderazgo y no solo para imponer dentro del salón de clases sino para que pueda ayudar a las demás personas dependiendo del entorno en que se encuentren.

✓ Entorno familiar

• Generar la confianza entre padres e hijos para poder resolver cualquier problema que tenga.

•  "Tratar" de ser más atentos al cuidado de sus hijos,  es decir, poner más atención a sus hijos, sin importar los horarios de trabajo etc.

• Comunicación.
Reuniones familiares

• Ser un padre responsable en todos sus actos, ya que en un determinado momento el niño recibirá una llamada de atención y este no pueda responder ya que el papá es "intachable" por así llamarle.

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Es importante considerar una amplia gama de competencias que van más allá del conocimiento. académico. 

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Es importante considerar una amplia gama de competencias que van más allá del conocimiento. académico. 

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Competencias cognitivas:
- Pensamiento crítico: la capacidad de analizar, evaluar y sintetizar información para tomar decisiones informadas y resolver problemas.
- Creatividad: la habilidad de generar ideas originales, desarrollar soluciones innovadoras y pensar fuera de lo convencional.
- Razonamiento lógico: la capacidad de aplicar principios lógicos y utilizar el pensamiento inductivo y deductivo de manera efectiva.

Competencias digitales:
- Alfabetización digital: la habilidad de utilizar herramientas tecnológicas y recursos digitales de manera eficiente y responsable.
- Fluencia digital: la capacidad de adaptarse a nuevas tecnologías y aprender a utilizarlas de manera efectiva.
- Ciudadanía digital: la comprensión de los derechos y responsabilidades en el entorno digital, incluyendo la ética y la seguridad en línea.

Es importante tener en cuenta que las competencias pueden variar dependiendo del contexto y los objetivos específicos del proyecto escolar. Por lo tanto, es recomendable adaptar la evaluación a las competencias relevantes para el proyecto en particular y utilizar una combinación de métodos, como exámenes, proyectos, presentaciones, observaciones y rúbricas, para obtener una evaluación integral y significativa del desarrollo de los estudiantes.

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Sentido crítico

Capacidad de liderazgo

Empatía

Compromiso social

Trabajar en grupo

Superación personal.

Mirar la problemática en toda su complejidad, hace falta mirar al problema en cara

Mirar el concepto de aprendizaje sin miedo

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Desafortunadamente solo nos enfocamos a aprobar la asignatura o concluir una carrera, es uno de los problemas que tenemos como sociedad. por ejemplo cuando se reprueba el curso, capacitación , ¿ en realidad hay aprendizaje? ¿ Hay una regulación en el alumno?  , es más sin mejor.
El problema no es la regulación educativa,  es la cultura que tenemos sobre el concepto del aprendizaje ,confundimos la diferencia entre aprobar y aprender, por ejemplo cuando un alumno reprueba el semestre, realiza su examen extraordinario y lo aprueba, o no. ¿en realidad , está aprendiendo , o aprobando solo por calificación?  tenemos que pensar que deben tener algo distinto.

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¿Cuáles son las competencias que se deben de evaluar? 

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¿Cuáles son las competencias que se deben de evaluar? 

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La atracción de talentos, especialmente la sociedad , está cambiando nuestro entorno social.

Afrontar retos sociales y económicos, la tecnología, IA, ser cuidadosos para proteger a los más vulnerables. Desafortunadamente se piensa que no hay porqué invertir en la educación.

No se trata de tener más títulos , más pruebas, de certificarse, se trata lo que aprendemos por el camino , el aprendizaje.