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VideoPad, es una herramienta de video la cual nos permite cortar fragmentos, añadir frames o sencillas transiciones, y cambiar el orden, además, nos brinda la posibilidad de convertir un fichero de vídeo al formato ideal para un smartphone, PSP, Mac, iPod o, incluso, reproductor de DVD.
Algunas de sus desventajas son que las páginas de ayuda no siempre están actualizadas para la última versión y VideoPad puede ser lento, particularmente con la tendencia actual de usar los formatos de video grandes más recientes.
En lo personal no me gusto tanto trabajar con esta herramienta, ya que tenía algunos errores al momento de agregar algo y al momento de descargar mi video.

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Actividad 2. Cuadro Comparativo (Mendeley y Zotero)

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Actividad 2. Cuadro Comparativo (Mendeley y Zotero)

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Este cuadro comparativo consto en ver que ofrecían, que precio tenían, los recursos que nos brindaban y las versiones de las herramientas o apps Mendeley y Zotero, estas herramientas son para hacer referencias bibliográficas del cualquier PDF, Página Web, Libros, etc. Y podemos usarlas en un futuro para la realización de nuestra tesis o algún trabajo que nos pidan a futuro.

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Actividad 3. Referencias Bibliográficas (Mendeley) 

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Actividad 3. Referencias Bibliográficas (Mendeley) 

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Mendeley, es una app que nos permite realizar referencias bibliográficas de cualquier PDF, Libro, Página Web.
Esta app también nos permite leer, realizar búsquedas a texto completo, hacer anotaciones y resaltar documentos PDF. Su comunidad está formada por cerca de 3 millones de usuarios y posee una base de datos con más de 100 millones de referencias.
Pero tiene algunas desventajas como las versiones web y de escritorio no se sincronizan automáticamente. Existe una versión gratuita y otra de pago, que tiene como ventaja la ampliación de la memoria (la versión gratuita tiene 2 GB) y la posibilidad de crear más grupos privados.
Mi experiencia con esta app es buena y me agrado trabajar con ella, porque le entendí muy rápido y fue muy fácil realizar mis referencias bibliográficas.

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Scorm, es un formato que nos da accesibilidad, visualización en cualquier LMS, seguimiento personalizado del proceso de aprendizaje, reutilización de contenidos, control de conexiones y tiempos, hipermedia, durabilidad e interactividad, permitiéndonos que el entorno virtual dónde se suban los contenidos puedan registrar la actividad de cada alumno respecto al contenido.
Sus desventajas son un costo de desarrollo elevado, ya que debe ser desarrollada por un equipo con conocimientos en programación, por lo que esto puede ser un limitante para muchas personas y organizaciones.
Para mi fue un poco complicado trabajar con este formato porque no sabía cual era su funcionalidad en realidad.

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Este Podcast consistió en hablar sobre nuestra actividad integradora, resulto ser fácil, ya que nos pusimos de acuerdo de una forma muy buena mi equipo y yo. Repartimos nuestro guion quedando contentos todos por lo que nos había tocado grabar y por la edición de este mismo.

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Mentimeter, es una herramienta web muy buena para la realización de preguntas, encuestas y juegos para alguna audiencia. Da diferentes formatos de participación para los alumnos permitiéndoles que jueguen e interactúen con esta herramienta y así aprendan viendo y haciendo.
Cuesta un poco trabajar con ella porque viene en idioma Inglés, así como tiene la desventaja de que el link de tu juego o preguntas solo te dura 2 días y de ahí se hace disfuncional.

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Animatron, es una herramienta para la creación de videos animados es fácil de utilizar, es muy dinámica, gratuita y no necesita ayuda de otras personas, ni plugins, sin descargas y sin necesidad de ser un experto para poder utilizarla.
Algunas de sus desventajas son que no queda entendible al 100% la información, es difícil realizarlos, es necesario comprar una versión para guardar los proyectos en privado.
Para mi fue difícil trabajar con esta herramienta pero al final de todo si le entendí y pude hacer mi video solicitado por el docente.

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Padlet, es una aplicación en la cuál puedes hacer murales del tema que sea de tu agrado con diferentes personas interactuando al mismo tiempo.
Es una herramienta gratis, es fácil de manejarla, puede ser utilizada desde cualquier navegador o incluso podemos descargarlo en nuestro celular y se puede compartir por medio de un link, código QR, etc.
Algunas de sus ventajas son que solo nos deja realizar 6 post y al postear todo junto al mismo tiempo no podemos leer el contenido a la perfección, por eso debemos establecer normas antes de publicar.
Para mi fue de gran agrado esta herramienta porque le entendí rápido y se me hizo fácil trabajar con ella.

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Este mapa conceptual es acerca de nuestra página web, su función es mostrar como quedaría ordenada nuestra página y que es lo que llevaría.

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Nuestro Mapa de Navegación, funcionaría para saber como quedarían enumeradas nuestras páginas y de como se iba a navegar dentro de la página web.

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Por último antes de crear nuestra página web, hicimos un guion el cual explicaba lo que iba a llevar cada una de nuestras secciones de nuestra página web, que si imágenes, colores, textos, si la página numero 1 iba para la página numero 3 y viceversa.
Así con todas nuestras secciones de nuestra página web.

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Después de realizar los tres pasos anteriores, tocaba crear nuestra página web.
La app que utilizamos para la creación de nuestra página web fue WIX.com, esta app resulto ser fácil de entender y ser muy buena creadora de páginas web, ya que nos brindaba todas las herramientas necesarias para crear a tu propia manera y a tu propio gusto tu página, así como plantillas ya creadas que puedes editar. Es una app gratuita, pero si quieres más beneficios necesitas pagar.
Para mi fue fácil, porque ya tenía en mente lo que quería hacer y la app me lo hizo aún más fácil.

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Como primer actividad de esta materia el docente nos encargo que creáramos un segundo correo electrónico aparte del que ya teníamos. Esto para que pudiéramos usar este segundo correo para su materia y así facilitar la entrega de las actividades que nos iba dejando en el transcurso del semestre.

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Actividad 2. Línea del Tiempo (Creately)

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Actividad 2. Línea del Tiempo (Creately)

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Creately, es una herramienta para la creación de diagramas, (mapas conceptuales, mentales, líneas del tiempo, etc.), en esta actividad lo que realizamos fue una línea del tiempo sobre el tema "Fases Histórico Evolutivas de la Didáctica", está actividad me sirvió de mucho, ya que descubrí esta materia para después implementarla en futuros trabajos y aprendí sobre las fases y la evolución de la Didáctica.

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Popplet, es otra herramienta para crear diagramas, esta va más centrada a la realización de mapas mentales. Está materia es muy buena y es fácil de entender. Podemos tener variedad de herramientas, como tipo de letras, podemos insertar imágenes a través de un URL o imágenes descargadas, además de que podemos hacer del tamaño que sea nuestro mapa mental. Con ella pude crear mi mapa mental acerca sobre la "Tecnología Educativa".

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Canva, es una herramienta que va más enfocada a la realización de (infografías, presentaciones, etc.) Esta herramienta ya la conocía, así que para mi fue fácil utilizarla al momento de crear mi infografía sobre el tema "Conceptos y Principios de la Educación a Distancia".  Esta actividad fue de mucha ayuda, porque no sabía de todo lo que se había implementado a las clases en línea de como los docentes y estudiantes tuvimos que acoplarnos a lo que teníamos en ese duro momento para todos.

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Lucidchart, es otra herramienta para la realización de diagramas, también va más orientada a la creación de mapas mentales. Esta herramienta igual es fácil de entender y de trabajar con ella, ofrece muchas cosas como insertar imágenes por URL o descargadas, diferentes textos y podemos hacer del tamaño que más nos agrade nuestro diagrama.

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Formularios, es una herramienta que viene de la mano del navegador Google.
Esta herramienta es fácil de utilizar, ya que nos ofrece plantillas en las cuales podemos editarlas. Aquí realizamos un cuestionario sobre el tema "AVA", constaba de hacer 10 preguntas sobre ese tema las cuales pudiesen contestarse por otros compañeros.

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Actividad 7. Cuadro Comparativo (E-Learning y B-Learning) 

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Actividad 7. Cuadro Comparativo (E-Learning y B-Learning) 

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En este cuadro comparativo pudimos ver las diferencias que existen entre el E-Learning y B-Learning, la primera nos ayuda a saber las horas que desarrollamos a través de una plataforma virtual, y la segunda podemos destinar un número de horas virtuales y a su podemos tener sesiones presenciales.
Me sirvió mucho realizar este cuadro, para poder consultarlo en un futuro y ver cual sería la mejor opción para utilizar.

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Edpuzzle, es una herramienta utilizada para convertir cualquier video en una clase interactiva, se puede cortar el video, añadir una pista de audio para explicarlo, incluir un test o preguntas abiertas también permite conocer la retención de los contenidos en tiempo real.
La desventaja de esta herramienta es encontrar videos puede ser desalentador cuando los resultados de la búsqueda están repletos de versiones del mismo video.
Esto fue una exposición de mi equipo porque teníamos que elegir una herramienta educativa, esta fue nuestra elección, ya que nadie la conocía (incluyéndonos), pero investigamos sobre ella y nos resulto que esta era una buena herramienta para emplearla en el ámbito educativo.