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Relacionar las experiencias con situaciones que promuevan la investigación cuidado del ambiente,

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promover experiencias de aprendizaje en un contexto real, con visitas, excursiones, planificación sea en otros espacios, que generen aprendizajes y sean exploradores.

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Tener en cuenta la interacción verbal entre ellos, realizar la lectura compartida, cuenta cuentos, para el desarrollo de su imaginación, para incrementar más su vocabulario, y mejorar sus habilidades sociales.

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Promover en todos los momentos de la jornada, el desarrollo del lenguaje verbal y no verbal, expresión libre, con imágenes y sonidos.- Juego simbólico.

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Respetar sus ritmos de aprendizaje de los niños para que su aprendizaje sea significativo.

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El juego que elijan los niños debe ser motivador, para promover la participación total de los niños y sean creativos

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Espacio acogedor, organizado, con materiales seguros para la interacción de los niños.

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Interacción oportuna, como guía, haciendo preguntas de habilidades de orden superior, diferentes preguntas.

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Propiciar el juego con material educativo, para el desarrollo de su creatividad, pensamiento crítico, preguntas abiertas.

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Establecer un ambiente seguro, adecuado para la edad de los niños.

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elaborar o implementar diferentes materiales para los sectores, que sean seguros, al alcance de los niños y ordenados.