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Grupo Getip

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Alunos do 9 Ano estão fazendo simulados, revisando o conteudo, aulas praticas sobre os assuntos e jogos interativos (bingos, passa ou repassa..).

Na turma de 3 serie, os alunos estão produzindo em grupos videos sobre os descritores e revisao sobre informações explicitas no texto.

E em matematica revisão sobre conteudos estudados em anos anteriores.

O desafio é de fazer aulas praticas, e os tamanhos dos textos que eram enviados que era dificil de ler em uma aula só.

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Gincana da aprendizagem,aulas interativas, focando em português e matematica,simulados e desafios,o próprio uso da tecnologia tem sido forte ferramenta quando utilizada de forma correta pelos alunos com auxílio dos professores,tem sido notada a evolução de diversos alunos em diferentes áreas do ensino.

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A escola busca focar na resolução de questões nas áreas de língua portuguesa e matemática de forma interdisciplinar , além de realizar reuniões e gincanas que buscam melhorar o empenho dos estudantes , tendo em mente uma boa realização das provas do SAEB, IDEB e ENEM. Os principais desafios enfrentados são: desinteresse por parte de alguns alunos, alto teor de conversas durante as aulas, falta de alguns estudantes.

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Estamos realizando mediante a criação do conexão SAEB: atividades interdisciplinares, lúdicas e contextualizadas, aulas de campo etc.

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Bem, as professoras estão sempre praticando as metodologias ativas, como por exemplo: rota por estação, ganificação, aprendizagem por pares, aprendizagem baseadas em problemas e dentre outras atividades. A maior dificuldade e perceber que a maior parte os aulos então muito desinteressados, pois não demostram engajamento nas atividades propostas.

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Os professores da ECI.ACM, juntamente com a coordenação pedagógica, elaboram atividades, aulas, revisões e dinâmicas de acordo com os assuntos em que os alunos têm mais dificuldade, visando ao aprimoramento de suas habilidades.

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Estão sendo realizados aulões com duração de 4 horas cada, materiais impressos, atividades contextualizadas, jogos interativos, kahoot, aulas de campo, palestras voltadas ao SAEB-IDEB, uso de slides nas atividades pedagógicas, dinâmicas e afins.

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Nós da Eci João de Freitas Mouzinho estamos com aulas dinâmica que estimulam a participação de toda a classe e trabalhando questões antigas do Seab.

Em relação aos desafios, eles não estão sendo encontrados na nossa escola, visto que, depois de aplicar essa nova metodologia os alunos estão muito focados.

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discussões sobre como aumentar o foco dos alunos e aulas preparatórias desde o início do ano, agora em questão de desafios, temos a dificuldade pela falta de interesse de alguns alunos e o pequeno espaço para 127 estudantes.

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Ensino médio: Aulões de português e matemática

Fundamental: Aulões com professores de português e matemática

Incentivos da gestão e professores com premiação para os alunos que mais se destacam nas atividades.

ECI José Soares

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Estamos realizando aulas mais focadas em provas como o IDEB, porém, estamos com uma quantidade grande alunos em um ambiente muito complicado. E isso dificulta muito a aprendizagem.

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Reunião, Aulas!

Os desafios são muitos os estudantes que não querem nada com vida! É em um pequeno espaço com muitos alunos, um pequeno espaço com 128 alunos.

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Aulas de campo, aulões com 4 horas de duração cada, jogos interativos, kahoot, palestras, uso de slides, materiais impressos, atividades contextualizadas, atividades interdisciplinar com a participação de professores, visitas pedagógicas em locais externos ao ambiente escolar

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Estamos realizando dinâmicas e aulas para auxiliar os alunos, os principais desafios são a quantidade de gente no espaço, pois nossa escola está em reforma.

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Estamos criando estratégias através de Jogos, leilões, prêmios, e uma tabela para identificar as dificuldades e avanços pedagógicos em sala de aula, os prêmios é para estimular os estudantes a se empenharem nos conteúdos. Os desafios são que os alunos estão preguiçosos para aprender novas habilidades e também não chegam a tentar resolver questões por pensar que não são capazes! E estamos fazendo de tudo para mostrar para eles que somos capazes de aprender tudo, só basta dar o primeiro passo.🤓🚀

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ECIT JOSÉ ROCHA SOBRINHO (GINCANA CULTURAL COM FOCO NO SAEB…

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AS AÇÕES SÃO:

•Gincanas culturais

•Reunião com pais e momento de tutoria

•Debate sobre ansiedade e importância do controle emocional

• Acolhimento Temático

• Construção de cartazes e placas de motivação na meta

Dificuldades

•Falta de interesse de alguns alunos

•Frequência de alunos

•Preguiça ao ler “Textos grandes”

•Ansiedade

•Cansaço

•Sobre Carga

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Diversas experiências em aulas de campo

Ampliação do aprendizado por meio de visitas pedagógicas

Atividades práticas fora da sala de aula

Exploração de novos espaços de aprendizagem

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Ensino médio: desenvolvimento do projeto Pibid, com foco nas habilidades do SAEB.

Ensino fundamental: aulões de português e matemática, firmando as habilidades do SAEB.

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Reunião do GTIPE elaborando ações.

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Está sendo feito dinamicas preparatórias para o melhor desempenho dos estudantes e sendo trabalhadas questões de simulados nas aulas dos componentes curriculares, Portugues e matemática. Os desafios encontrados são que nem todos veem a necessidade de se esforçarem para atingir a meta desejada.

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Estamos realizando o conexão SAEB

Aulas lúdicas

Metodologias ativas

Aulas de campo

Aulões com assuntos voltados às habilidades saeb

Jogos interativos

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Estão sendo realizadas aulas de campo, aulas práticas, jogos interativos, kahoot, aulões com duração de 4h, slides, materiais impressos, atividades contextualizadas

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Planejamento estratégico focado em diagnóstico relacionado as matérias, e vendo uma análise para identificar os pontos fortes de cada aluno q domina a questão sobre a prova do saeb.

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Está sendo realizada aulas mais dinâmicas e contextualizadas, acolhimentos de incentivo durante a semana, planejamento escolar alinhado às metas do IDEB, monitoramento das notas e das frequências.

Desafios: Dificuldade em tornar português e matemática mais atrativo para os alunos.

ECI Sagrado Coração de Jesus- Duas Estradas

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reunião dos professores com foco no saeb.

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Revisões visando a aprendizagem básica, feitas pelos professores de Português e Matemática.

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Estamos nos reunindo com os professores, fazendo ações, atividades diversificadas, atividades mais dinâmicas

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Ensino médio: eles tem colocado professores de outras áreas para complementar nosso aprendizado em português e matemática.

Ensino fundamental: os professores estão confeccionando atividades voltadas aos assuntos que estamos com mais dificuldades e passando atividades com o material de RALP