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这次在话剧中饰演《麦琪的礼物》里的吉姆，让我

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这次在话剧中饰演《麦琪的礼物》里的吉姆，让我第一次真正站在他的角度去感受“穷得拮据，却想给爱的人最好的东西”的矛盾心情。排练和表演时，我体会到台词背后那种压抑又温柔的爱，只是有时还会顾着把话说完，而忽略了眼神和停顿这些细节。通过这次经验，我明白表演不是“演给自己看”，而是要让观众相信台上的就是吉姆，也提醒自己以后要更多从角色内心出发来塑造人物。

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读《永远的蝴蝶》时，我特别被那些普通却带着重

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读《永远的蝴蝶》时，我特别被那些普通却带着重量的细节触动。书里没有用激烈的情绪去表达悲伤，但透过信纸、雨伞、蝴蝶，还有樱子穿过马路的背影，情感反而更真实、更刺心。它让我意识到，生活中很多关心与爱其实都藏在再平常不过的动作里，只是我们常常忽略。读完后，我更明白了一个简单的道理：有些话、有些在乎，如果不及时说出口，可能就真的来不及了。

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这周我们进行了老舍《茶馆》的作品报告，主要从

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这周我们进行了老舍《茶馆》的作品报告，主要从人物形象、时代背景和主题思想来解析这部作品，带同学们一起思考茶馆这个小空间怎样折射出旧社会的大动荡。我们重点分析了王利发、常四爷、秦仲义等人物的结局，讨论他们为什么一再努力却始终改变不了命运，从而看出作品对旧社会的批判。为了避免只是“讲故事”，我们还播放了《茶馆》的视频片段，让同学们通过演员的表情、语气、舞台布景，更直观地感受到人物的性格冲突和时代的压抑氛围。

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这次话剧表演对我来说是一次难得的学习经验，尤

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这次话剧表演对我来说是一次难得的学习经验，尤其是饰演圣诞老人这个角色。为了让角色更自然，我花时间熟悉他的说话方式和举止。排练过程中虽然会紧张，也会遇到一些小失误，但在组员的合作和提醒下，我们一起把表演慢慢磨合好。正式演出时，看到大家都专心投入，我也更有信心把自己的部分做好。这次经历让我对表演有了新的认识，也学到如何更稳定地在台上表达自己。

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这周读《范进中举》，让我觉得挺讽刺的。范进中

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这周读《范进中举》，让我觉得挺讽刺的。范进中举后那个疯狂的样子，本来就够好笑的了，但更让我在意的是周围人的反应。以前没人把他当回事的人，一下子全变得很恭敬、巴结他，态度翻得太快，让人感觉有点虚伪。整篇文章让我想到，人往往不是因为你的人，而是因为你的地位或者功名才去看你，这种世态炎凉真的挺现实的。读完之后，我心里一直在想，这种人情冷暖，有时候比故事本身更让人印象深刻。

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读《祝福》的时候，我心里一直很沉。不是因为剧

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读《祝福》的时候，我心里一直很沉。不是因为剧情复杂，而是祥林嫂一步步被生活压得喘不过气的时候，让人特别难受。鲁迅写得很平静，可就是这种平静，让日常里的冷漠和疏远显得格外刺痛——大家对她的眼神、对她的态度，都一点一点把她推向绝路。最让我不舒服的是，人们嘴上说“祝福”，可实际上却一点也不关心她，只是在用传统和规矩把她困住。读完的时候，我一直在想，这种麻木和冷漠，可能比悲剧本身更让人心里难受。

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这周读了《茶馆》和《罗密欧与朱丽叶》，感触挺

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这周读了《茶馆》和《罗密欧与朱丽叶》，感触挺多的。《茶馆》让我觉得像在看一面慢慢转动的社会镜子。茶馆里人来人往，看起来好像只是随便聊天，可仔细一想，每一句话背后都藏着那个时代的压力和无奈。老舍没有用什么激烈的批判，只靠三幕戏就把几十年的社会变化和普通人的困境呈现出来。读完之后，心里会有种沉重感——茶馆里热闹了一阵，可热闹散去后，留给人的只有无力和荒凉。

相比之下，《罗密欧与朱丽叶》让我注意到的是爱情背后的脆弱。两位年轻人的感情很真挚，但因为家族的仇恨，最终注定悲剧收场。莎士比亚好像在提醒我们：偏见和敌意才是最致命的东西。年轻人的勇敢和冲动固然让人动容，但他们的死竟然成了家族和解的代价，看完真的很惋惜——原本可能很幸福的一切，就这样被固执毁掉了。

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这次话剧表演对我来说最大的挑战，其实是要一人

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这次话剧表演对我来说最大的挑战，其实是要一人饰演两个完全不同的角色——一个顽皮的中学生，一个正义的警察。要在短时间内切换身份，语气、动作、表情都要完全不同，这让我第一次真正体会到演员的不容易。每次排练都得小心琢磨每个细节，也容易因为紧张而打乱节奏，但慢慢地，我开始找到感觉，也学会在舞台上快速调整自己。

当然，这次排练和演出也让我深刻体会到团队合作的重要性。前期排练虽然累，可和同学们互相提醒、互相磨合，每一步都让我感受到大家在为同一个目标努力的力量。到了演出当天，紧张感一下子变成动力，看着整场顺利完成，那种成就感真的很棒。

通过这次经历，我不仅提升了表达和自信，更明白了一个道理：一场成功的演出靠的不只是个人，而是整个团队一起努力，把看似不可能的事变成可能。回想起来，这段经历真的很特别，也让我更珍惜和大家一起努力的过程。

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读《憩园》时，我的感觉跟之前看的故事很不一样

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读《憩园》时，我的感觉跟之前看的故事很不一样。它没有什么大风大浪，也没有突然的反转，整篇就像一杯慢慢放凉的茶，看起来平平的，可越读越觉得有点苦、有点闷。

“憩园”本来听起来像是让人放松的地方，可是看着看着我发现，那地方根本没办法真的治愈任何人。姚拓写老房子、写几句看似随便的对话，语气很淡，可是我却一直觉得里面藏着一种避不开的无奈。我们常以为换个地方就能把过去丢掉，但有些记忆就是会跟着你，不管你搬到哪里都一样。读到最后，我甚至觉得，有些事情从一开始就已经有答案了，只是我们不愿意承认而已。

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这周读《海鸥之舞》时，我突然觉得：原来生活就

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这周读《海鸥之舞》时，我突然觉得：原来生活就算很多限制，人还是可以找到自己的方式活下去。黎紫书写海鸥飞起来的那几段，让我想到每个人都会有被困住的时候，可是只要肯动一下、试一下，心里就会比较自由。整篇小说给我的感觉就是——日子不会永远顺，可是我们怎么回应，比发生了什么更重要。遇到难题也没关系，只要自己愿意往前走一步，人生还是可以好看的。

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这周我们学了白先勇的《游园惊梦》和毛姆的《无

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这周我们学了白先勇的《游园惊梦》和毛姆的《无所不知先生》。两组同学的报告都呈现得很有意思，我也跟着他们的讲解抓到很多重点。《游园惊梦》里，最让我有感觉的是钱夫人回到旧地听戏的那一段。她听着戏，整个人像被拉回过去一样，那种“东西都还是那些，可是人心已经变了”的感觉真的很明显。我读到那边的时候突然觉得，有些事你再怎么想回去，也回不到最初的样子了。

另外，《无所不知先生》这篇就比较像是给我上了一堂现实课。一开始我真的觉得凯兰达先生很烦，什么都要插话、样样都懂一点点，听到我都有点无奈。可是到了珍珠的情节，他突然选择不反驳、不计较，那一瞬间我对他的看法整个改了。我才发现，我们有时候太快给别人下定义，其实根本不了解对方。每个人都有自己的故事，不是表面看到的那样简单。

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读《永远的蝴蝶》时，我最深的感受是：原来很多

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读《永远的蝴蝶》时，我最深的感受是：原来很多感情不是突然失去的，而是我们平时习以为常，却没有好好表达。文中简单的细节——一句话没说出口、一段等待——都让我想到生活里我们也常常把关心放在心里，却忘了让对方知道。读完之后，我更明白，有些人、有些时刻真的不能一直往后拖，因为错过了就回不了头了。

至于《鹞鹰》，让我想到成长其实就是不断学着放手。故事里少年和鹞鹰之间的关系很纯粹，没有华丽的场景，只是一种慢慢了解彼此的过程。最后鹞鹰飞走的那一刻，我感觉到的不是失落，而是一种理解：每个生命都有自己该去的地方。读完让我学到，一个人如果真的在乎，就不会把别人困住，而是给对方空间，让他按自己的方式活得更自在。

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读《海鸥之舞》，让我感受到即使生活充满限制和

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读《海鸥之舞》，让我感受到即使生活充满限制和无常，人依然可以活出自己的节奏与光彩。黎紫书通过海鸥的飞舞，把坚持与自由的力量展现得生动而优美。小说提醒我：生命的意义不在于岁月如何对待我们，而在于我们如何回应每一天。即便遭遇困难，只要勇于行动，就能让生命呈现独特的美丽。

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读《憩园》，给人的感觉平静却沉重。姚拓描写的

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读《憩园》，给人的感觉平静却沉重。姚拓描写的老屋、桌椅和人物闲聊，看似日常，却透出生活无法摆脱的无奈。所谓“憩园”的闲适，只是表面的安宁，掩不住心底的记忆与过去的伤痛。故事告诉我：有些经历不是换个环境就能忘记，有些命运从一开始就难以逃脱。平淡之中，反而更让人感受到生活的深沉与无力。

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这次话剧表演从筹备到正式登台，对我来说是一次

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这次话剧表演从筹备到正式登台，对我来说是一次难忘的体验。前期排练虽然挺累的，但从熟读台词、揣摩角色到团队磨合，每一步都让我更体会到合作的重要。过程中也遇到过进度不一致、笑场的情况，但我们不断调整、互相提醒，慢慢找到节奏。到了演出当天，所有紧张一下子变成了动力。最终整场顺利完成，那一刻的成就感让所有努力都变得值得。这次经历不仅提升了我的表达与自信，也让我明白：一场成功的演出，靠的永远不只是个人，而是团队一起把不可能变成可能。

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《茶馆》读来像在看一面缓缓旋转的社会镜子。茶

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《茶馆》读来像在看一面缓缓旋转的社会镜子。茶馆里人来人往，看似闲谈，却处处藏着时代的风雨。老舍不靠激烈的批判，只用三幕戏，就把几十年间社会的颓败与民众的无奈呈现得淋漓尽致。最令人叹息的是，无论时代怎样更替，普通人的命运似乎始终被裹挟。读完，心里会升起一种说不清的沉重——热闹散去之后，留下的只有无力与荒凉。

《罗密欧与朱丽叶》让人感触最深的，并不是爱情的甜蜜，而是冲突之下爱情的脆弱。两位年轻人的倾心炽烈真挚，却因为家族的仇恨而注定走向悲剧。莎士比亚用这段爱情提醒我们：偏见与敌意才是最致命的毒药。年轻的勇敢与冲动固然动人，但更让人唏嘘的是，他们的死亡竟成为化解仇恨的唯一方式。读完会感到惋惜——原本可以幸福的一切，被固执与偏见轻易毁掉了。

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读《祝福》，最难忘的不是情节本身，而是祥林嫂

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读《祝福》，最难忘的不是情节本身，而是祥林嫂走向悲剧时那种无声的绝望。鲁迅没有用激烈的语言，而是让日常的冷漠一点点吞噬她：从新年祭祀的回避，到人们避之不及的眼神，祥林嫂的命运像被一层层推向深渊。最刺痛的是，人们嘴上说着“祝福”，背地里却以传统与规矩的名义将她逼得走投无路。合上书，会忽然意识到：真正让人心寒的不是故事，而是那群旁观者的麻木与习以为常的残忍。

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读《范进中举》，最让人感慨的不是范进中举后的

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读《范进中举》，最让人感慨的不是范进中举后的失态，而是他身边人态度的瞬间翻转。范进得知中举后癫狂的模样，本已让人哭笑不得；可真正刺痛人心的，是那些原本轻视他的人立刻换上一副恭敬的嘴脸。曾经不放在眼里的女婿，如今成了他们巴结的对象。吴敬梓用冷峻的笔触写出了人情的薄凉，也写出功名如何左右世俗的眼光。读到最后，只剩一声叹息——不是范进可怜，而是人心可悲。

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《永远的蝴蝶》以细腻的笔触书写了夫妻之间的情

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《永远的蝴蝶》以细腻的笔触书写了夫妻之间的情感与遗憾。故事中看似平凡的细节——蝴蝶、电话亭、等待——都承载着深沉的爱与未曾说出口的关心，让人读后感受到生命的无常与爱的重要。作者用象征与留白提示我们：珍惜眼前的人，别让关心只停在心里。读完后，心里会生出一种温柔的疼，让人更懂得把握当下、真诚相待。

《鹞鹰》通过鹞鹰与少年的相处，展现了自然之美与生命的野性自由。故事不只是描写一只猛禽，更是在写少年对生命力量的敬畏与理解。当鹞鹰最终振翅高飞，那份壮阔与释然深深触动人心。文章让人思考：真正的爱不是占有，而是理解与尊重，让生命按照属于自己的方式去自由展开。

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吴敬梓笔下的《范进中举》真是把世态炎凉写绝了

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吴敬梓笔下的《范进中举》真是把世态炎凉写绝了。范进看到中举报帖后那一下“往后一跤跌倒，牙关咬紧，不省人事”的疯态，读时忍不住笑，笑完之后心里发酸。更精彩的是他周围那些人的变脸——从前骂他“现世宝”的胡屠户，此刻却称他“贤婿老爷”，手抖得连衣服褶子都不敢拉直。一场中举，照见了功名二字如何把人扭曲成这般模样。

而叶姿麟老师的《暗恋桃花源》则带来完全不同的体验。当“暗恋”的现代悲剧与“桃花源”的古装喜剧在同一个舞台上碰撞、干扰、最终重叠时，那种奇妙的撕裂感让我着迷。江滨柳执着寻找的云之凡，和老陶回不去的桃花源，原来都在诉说同一个主题：人生何处是归宿？我们都在寻找那个永远回不去的“故地”。

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读《祝福》时，最让我难受的不是她最后的死去，

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读《祝福》时，最让我难受的不是她最后的死去，而是那些细节——她反复向人讲述阿毛被狼叼走的故事，一开始大家还会流泪，后来连最慈悲的老太太眼里都看不见一滴眼泪了。还有她捐门槛赎罪后，依然不被允许碰祭祀的杯筷时那眼里的光彻底熄灭的样子。是啊，人们总是自私的，总是要相互比较才能让自己好过一些，这就是人性吗？

鲁迅没用什么激烈的词，只是写她“间或一轮”的眼珠，写她“我真傻，真的”的开场白，就把那种被冷漠和偏见一点点吞噬的绝望写透了。周围的人用看“不祥之物”的眼光看着她，这种无声的暴力，比任何直接的伤害都更让人窒息。

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老舍的《茶馆》，三幕戏跨越几十年，小小的裕泰

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老舍的《茶馆》，三幕戏跨越几十年，小小的裕泰茶馆就像个舞台，让形形色色的人物在这里登场又退场。我印象最深的是那些精炼又充满京味儿的对话，每个人说句话都带着自己的身份和故事。它不直接讲大道理，却让人在常四爷的无奈、王利发的辛酸里，真切地触摸到了一个时代的变迁。

而莎士比亚的《罗密欧与朱丽叶》则是完全不同的体验。那诗一般美丽的语言，阳台上的互诉衷肠，月光下的炽烈誓言，虽然很美……但来及太快的爱情对我们现代人而言似乎缺少些安全感和稳定感，但放在那个时代，确实是悲伤美学TOP 1，是那种无法抗拒的悲剧感——两个年轻人的纯粹爱情，偏偏被家族的仇恨、一连串的巧合推向毁灭。

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这周是表演舞台剧的一周，大家在课业高峰期挤出

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这周是表演舞台剧的一周，大家在课业高峰期挤出时间进行排练并顺利演出，真的非常感动，也感谢大家的合作。

大家的演出都很精彩！也是通过这次演出，我学习了如何去改编小说与剧本、学习了怎么了诠释、解读、演绎一位角色。

这是我第一次进行舞台表演，是很特别的一次体验。感谢我的组员们。

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读《憩园》时，它不像之前的故事那样有剧烈的冲

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读《憩园》时，它不像之前的故事那样有剧烈的冲突或惊人的反转，它就像一杯慢慢变凉的茶，入口平淡，余味却泛着绵长的苦涩。

那座看似是逃避现实、享受闲适的“憩园”，其实根本抚平不了人心。姚拓写老屋里的一桌一椅，写人物的几句闲聊，笔调那么从容，可就在这从容底下，我看到了人面对记忆时的无奈——我们以为换一个环境就能重新开始，但有些过去，是搬不走的。有些悲剧，从一开始就已注定。

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这周学习了西方戏剧的文本要素：戏剧的鉴赏以及

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这周学习了西方戏剧的文本要素：戏剧的鉴赏以及黎紫书《海鸥之舞》。

学习西方戏剧的文本要素是新鲜的体验。同学带我们从古希腊的罗马戏剧开始探讨西方戏剧的渊源、到中世纪戏剧、文艺复兴时期戏剧、古典主义时期戏剧、启蒙运动时期戏剧、19实际戏剧、现代戏剧到当代戏剧一一讲解，收获良多。原来剧本里不只是对话，那些舞台说明、人物动作，甚至一个停顿、一盏追光，都是会说话的。读剧本不能只看角色说了什么，更要看他们在什么情境下说，为什么欲言又止，冲突就藏在那些“没说出口的话”里。

黎紫书《海鸥之舞》更是让我看到了生命教育的意义，哪怕人们始终逃不过岁月的屠刀，但小说里却让我们看到，哪怕身体残缺、年老，人们仍然可以选择舞出属于自己的生命之美。生命力和行动力都掌握在我们手里，只要我们想，什么都阻止不了我们前进的脚步。

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这周学习了白先勇的《游园惊梦》和毛姆的《无所

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这周学习了白先勇的《游园惊梦》和毛姆的《无所不知先生》，两组报告的同学都已很有趣的方式呈现了。

《游园惊梦》里，钱夫人重返故地听戏的那段描写特别打动我。当她听着《游园惊梦》，戏里的词句和她记忆中的过往层层叠在一起，那一刻我好像能透过那些热闹的宴会、华丽的戏服，触摸到她心底那份“回不去了”的怅惘。戏如人生，人生如梦，大概就是这种感觉吧。此外，《游园惊梦》里回忆与现实交叉的呈现方式也令我印象深刻。

而毛姆的《无所不知先生》简直像一面镜子。一开始我和叙述者一样，对那个什么都懂、滔滔不绝的凯兰达先生感到好笑又厌烦。直到那个关于珍珠的赌注，他突然选择了沉默、体谅与退让。那一刻，这个扁平的角色突然立体了起来。我忽然明白，每个人都有我们看不见的一面，轻易给别人贴标签、甚至是以貌取人，是多么幼稚、不可取的事。

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读《永远的蝴蝶》时，里面的细节，包括信纸、雨

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读《永远的蝴蝶》时，里面的细节，包括信纸、雨伞、缓缓落下的蝴蝶……明明没有直接说“我很悲痛”，但樱子穿过马路的身影，还有那句“她只是到马路对面帮我寄信”，却让鼻子酸酸的。原来最深的悲伤都藏在最平常的动作和对话里。

而鹿桥《鹞鹰》带来了完全不同的感受。当那个人松开绳索，让鹞鹰真正融入天空时，我明白我们不是大自然的主人，而是它的一部分。放手，反而成就了更完整的拥有。人与大自然是互相成就的。

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读完茹志鹃的《百合花》，我被作品中细腻而真挚

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读完茹志鹃的《百合花》，我被作品中细腻而真挚的情感深深触动。故事虽以战争为背景，却没有渲染血腥与惨烈，而是通过普通军人与百合花的象征，展现了动荡年代里人性的温暖与善良。百合花寄托着纯洁与希望，使得战争场景中依然闪现人性的光亮。女主角在真诚关怀与无私付出中，凸显了信任与责任的价值。这让我明白，即使身处困境，人心中的善意和坚守依然能够点亮黑暗，给予人力量与希望。

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《枕中记》通过卢生的一枕黄粱，揭示了荣华富贵

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《枕中记》通过卢生的一枕黄粱，揭示了荣华富贵的虚幻与人生无常的哲理。故事以梦境为载体，把几十年的人生兴衰压缩在短暂的黄粱未熟之间，形成强烈的反差，令人深思。它让我认识到，名利与权势不过是过眼云烟，若一味执着追逐，终将迷失自我。真正的智慧在于看淡功名，保持知足常乐的心态，把握当下、珍惜眼前的生活与内心的宁静。作品虽短，却以奇幻的手法传递出深刻的人生启示，提醒人们在有限的生命中活得真切从容。我读完《枕中记》后最大的感悟是：人生真的像一场梦，很多时候我们拼命追求的东西，最后未必能带来真正的满足。卢生在梦里拥有了荣华富贵，却在醒来时发现一切都只是幻影，这让我想到现实中人们常常把名利看得太重，忽略了内心的安宁与眼前的幸福。

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学习之后，我重新认识了小说与戏剧的价值。它们

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学习之后，我重新认识了小说与戏剧的价值。它们并非单纯的消遣，而是通过虚构与艺术加工展现现实的深层真相。小说以叙事为核心，突出人物塑造与环境描写，体现人性复杂与社会背景。其魅力不仅在于情节，更在于思想深度与艺术性。小说承载社会记忆与人类情感，既来源于生活，又高于生活，因而能跨越时空，引发读者的共鸣与思考。

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林佳彦读完《枕中记》，我觉得人

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林佳彦

读完《枕中记》，我觉得人生如梦、世事无常的意味。卢生在梦境中经历了荣华富贵的一生，却在醒来时发现只是一枕黄粱。故事告诉我，名利与权势不过是转瞬即逝的幻影，真正值得珍惜的，是眼前的生活与内心的安宁。这让我懂得要少一些执念，多一些豁达，把握当下才是真正的智慧。

《黛玉葬花》表达出了林黛玉敏感细腻的情感，以及她对生命无常的哀愁。她将飘落的花瓣比作自己孤清的身世，寄托了内心的忧伤与无助。读到这里，我不仅为她的命运感到惋惜，也被她寄情于花的真挚所打动。

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林佳彦读完凌淑华的《小哥俩儿》

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林佳彦

读完凌淑华的《小哥俩儿》，我被故事中朴素而真切的情感深深打动。作品通过对两兄弟生活细节的描绘，让我看到了童真世界里的温情与依靠。作者并没有用夸张的手法去渲染，而是以平实的语言勾勒出手足之间细腻的互动，让兄弟情显得格外真实自然。

在阅读过程中，我体会到家庭与亲情对于孩子成长的重要意义。小哥俩儿之间的关心与陪伴，让我联想到自己在生活中对亲人和朋友的依赖与珍惜。故事虽小，却映射出人性中最温暖的部分，也提醒我在忙碌的日常中，更要学会关心他人、珍惜眼前的情感。

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林佳彦这堂课让我重新认识了小说

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林佳彦

这堂课让我重新认识了小说与戏剧的价值。过去我以为它们只是虚构的故事，用来消遣和打发时间，但学习之后我发现，它们实际上能够借助想象与艺术手法，把现实生活中更深层次的真相展现出来。尤其是在人物描写方面，通过人物之间的互动与冲突，故事不仅能推动情节的发展，更能激发读者对人性与社会的思考。

我了解到小说和戏剧的魅力并不在于情节的曲折，而是在于人物性格的丰满，以及环境对人物命运的影响。作者通过语言、动作、心理活动的描写，把人物刻画得更加立体真实。与此同时，环境的变化也能反映人物的处境和故事的氛围，使得作品更具层次感与张力。

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凌淑华的《小哥儿俩》通过两个孩子的日常互动展

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凌淑华的《小哥儿俩》通过两个孩子的日常互动展现了人性中的天真与纯洁。故事情节虽然简单，却折射出家庭温情与童年的美好。作品提醒人们，童年的点滴细节往往蕴含着深刻的意义，那份纯真不仅是一段生命体验，也是一种难得的人生财富。在快节奏的社会中，能够保持一颗童心，珍惜人与人之间最真挚的感情，才是生命长河中最可贵的部分。

茹志鹃的《百合花》则以战争为背景，将普通军人与百合花之间的象征意蕴紧密相连。作品中既有战争的残酷，也有人与人之间的真诚关怀。百合花象征纯洁与善良，映衬出在动荡年代中人性的光亮与温情。这种对女性角色和普通人物的细腻刻画，突破了宏大叙事的框架，让战争题材具有更深的情感厚度和人文价值。

两部作品虽然题材迥异，一个着眼童年日常，一个立足战争背景，但都传递了人性深处的温暖。

《小哥儿俩》启发人们珍惜生命中的纯真与亲情，而《百合花》则提醒在苦难中依然要守护善良与美好。文学的意义，正是在这种对人性的凝视中展现出来，既温润人心，也激励人们在现实中保持善意与坚守。

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通过阅读凌叔华的《小哥儿俩》，我被故事中平凡

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通过阅读凌叔华的《小哥儿俩》，我被故事中平凡生活中流露出的情感深深打动。作者以温柔细腻的文笔描绘了两个小兄弟在家庭中的互动，那种自然流露的亲情让我联想到自己在成长过程中与家人的点点滴滴。故事没有跌宕起伏的情节，但却通过真实的描写，展现了生活的温度和人心的纯净。

相比之下，《百合花》虽然背景设定在战争年代，但却展现了另一种形式的人性之美。女主角在面对个人情感与集体责任之间的抉择时，毫不犹豫地作出了无私的决定。这种牺牲与担当，让我深刻体会到信任、责任与奉献的价值。

这两篇作品虽然风格不同，但都让我感受到文学作品中所蕴含的力量：它们能照亮人心，唤起我们内心最柔软的部分，也能提醒我们珍惜人与人之间最真挚的情感。

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在阅读沈既济的《枕中记》时，我深深体会到人生

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在阅读沈既济的《枕中记》时，我深深体会到人生无常与富贵虚幻的哲理。故事中卢生在枕中经历了一生荣华，却在醒来后发现不过是南柯一梦，这种虚实交错的构思不仅带来强烈的艺术冲击，更让我反思现实生活中人们对功名利禄的执着。这篇短短的传奇却提醒我：世事如梦，繁华易逝，唯有内心的清醒与自我觉悟才是最宝贵的财富。

相比之下，《红楼梦》中的“黛玉葬花”则呈现出另一种深切的生命感悟。林黛玉在落花中寄托自身命运的哀愁，她那种“花谢花飞花满天”的孤寂与敏感，让我感受到青春与生命的脆弱。她不是在单纯伤春，而是在以花自喻，把个人的命运与自然的消逝联系起来。这种细腻的情感让我思考，人类的情绪与自然万物之间存在着微妙的共鸣。作为读者，我在她的泪水中看见了生命的无奈，也在她的葬花举动中感受到一种执着的美。

将两篇作品联系起来，我体会到古今小说都在提醒人们：生命有限，繁华如梦，但情感与思想却能穿越时空，触动人心。

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从整体来看，小说的发展、特征和分类不仅是文学

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从整体来看，小说的发展、特征和分类不仅是文学史的内容，更是我们理解文学的一扇窗口。小说承载着社会记忆与人类情感，它以个体故事折射普遍的人性真相，因而具有跨越时空的魅力。学习小说的发展历程让我深刻体会到文学与社会之间的紧密联系。每一时期的小说都不是孤立产生的，而是时代背景与文化思潮的产物。这次学习让我意识到，阅读小说应当带着思考去探究作者为何这样写、想表达什么样的价值与情感。作为未来的教师，应在教学中引导他人关注小说的思想深度，而不仅是表层的情节娱乐。小说既是心灵的慰藉，也是思想的启迪，它让我认识到文学的力量，不仅在于叙述故事，更在于唤醒我们对社会和人生的反思。

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劳卉妤凌淑华的《小哥儿俩》通过

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劳卉妤

凌淑华的《小哥儿俩》通过两个孩子的日常生活片段展现了童年的纯真与无忧。作品没有复杂的情节和惊心动魄的冲突，而是通过细腻自然的笔触，真实再现儿童之间的互动、对话与情感。这种以小见大的写法，使得作品散发出一种清新质朴的生活气息，唤起读者内心深处对童年的回忆与共鸣。小说中孩子们的天真烂漫不仅让人感到亲切，也折射出人性中最真挚的善意与温情。

读完这篇小说，我深切感受到童年的美好与纯洁是一种弥足珍贵的财富。作品让我反思，随着人逐渐长大，成人世界的复杂人际关系与功利心往往掩盖了这种本真，人们习惯了用算计和利益来衡量交往，逐渐忘记了人与人之间最简单的善意。凌淑华通过对儿童世界的描写，提醒我们要保持一颗赤子之心，学会在纷繁的现实中守护内心的纯粹。

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印象中的战争小说是必须渲染战争的烟火、平民的

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印象中的战争小说是必须渲染战争的烟火、平民的痛苦和士兵壮烈牺牲的场景。但《百合花》以另一个角度诠释了战争的场景。作者选用日常生活的角度来衬托出战争的残酷。

《百合花》虽然篇幅短小，却富含深意。它通过百合花这一象征，表现了战火中的纯洁、善良与人性之美，赞颂了人民群众对革命事业的无私支持，也歌颂了战士们的英勇牺牲与崇高精神。作品告诉我们，战争不仅有血与火的残酷，也有爱与希望的温情；真正的力量，往往来自平凡普通的人们。

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沈既济所写的《枕中记》是一篇寓意深刻的传奇小

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沈既济所写的《枕中记》是一篇寓意深刻的传奇小说。此故事讲述卢生在梦中经历荣华富贵又家破人亡，一生起落转瞬即逝，醒来却发现黄粱未熟，一切只是虚幻。

这个故事给了我深刻的印象。因为它告诉我人生无常，荣华富贵如同梦幻泡影，不能将一生的幸福寄托在名利之上。卢生在梦里经历了几十年的荣辱兴衰，但现实中却不过是黄粱未熟之间，强烈的对比突显出世事的变幻无常。此外，故事也告诉我要保持知足常乐、淡泊明志的心态，不被外物左右内心，才能活得自在坦然。

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一部好的小说，肯定是由明确的主题、人物、情节

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一部好的小说，肯定是由明确的主题、人物、情节、场景、语言和细节。针对人物，我认为一部小说的成功肯定少不了角色的塑造，因为小说创作的中心人物是塑造人物的典型。有正派，就会有反派。作者需要通过塑造正反派的性格让剧情变得精彩。我认为，小说的成功取决于人物的塑造。比如《红楼梦》、《西游记》等经典。这些小说通过人物成功留名，并在现代，有学者研究这些经典的人物看清当代社会的背景，并联系现代社会。所以我认为人物是小说的核心，没有好的人物塑造，那大概率就不会有好的小说了。

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沈既济的《枕中记》通过卢生在枕中梦境里经历荣

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沈既济的《枕中记》通过卢生在枕中梦境里经历荣华富贵又转瞬消逝的故事，揭示了人生如梦、富贵无常的主题。作品运用虚幻与现实交错的艺术手法，讽刺人们对名利的执着追逐，给人以深刻的人生警醒。读后让我反思：世间功名与财富往往只是短暂的幻象，真正值得珍惜的是内心的安宁与当下的生活。

《黛玉葬花》是《红楼梦》中最富象征意味的情节之一。春日花谢，林黛玉独自拾掇落花，将落花葬于净土，并吟诵《葬花词》。她怜惜落花的同时，也在怜惜自己短暂的青春与孤高的生命。落花在她眼中不仅是春天的消逝，更是美好年华的凋零，映照出她对命运无常的敏感预感。她不忍花瓣“污淖陷渠沟”，宁愿亲手掩埋，寄托了自己渴望纯洁世界、不愿受俗世玷污的高洁心性。这一幕景与情水乳交融，为林黛玉早逝的悲剧命运埋下伏笔，成为全书悲剧精神的浓缩与象征。

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劳卉妤虽然小说源于现实，却是依

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劳卉妤

虽然小说源于现实，却是依靠虚构来创造人物和故事，这让我意识到文学的价值并不在于简单复刻生活，而在于通过想象和艺术加工展现更深层的真理。其次，小说以叙事为核心，通过情节的铺陈与人物的互动推动发展，使读者在故事的起伏中产生代入感和思考。

我也发现，小说最打动人的地方往往在于形象性。鲜明的人物形象与细致的描写不仅让故事更加生动，也映照出社会现实与人性的复杂。与此同时，小说的广泛性让我感受到它的包容力——无论是历史、爱情、科幻还是现实题材，都能在小说中找到表现的空间。最后，小说的艺术性提醒我，好的作品不仅要有内容，更需要在结构、语言和情节设计上精雕细琢，才能真正打动人心。

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黎薇芯通过凌淑华的《小哥儿俩》

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黎薇芯

通过凌淑华的《小哥儿俩》，我感受到作品以女性独特的细腻笔触描绘日常生活场景，语言清新自然，却蕴含深厚的情感。故事虽小，却真实反映了家庭温情与人际之间的细微关系，让我体会到文学也能在日常琐事中展现真挚的人性之美。

而茹志鹃的《百合花》则将背景置于战争年代，透过百合花寄托了人物之间的真诚情谊与纯洁感情。与《小哥儿俩》的家庭温情不同，《百合花》表现的是战火下人与人之间的信任与善意。

两篇作品虽然题材差异明显，但都让我认识到文学的力量：它既能抚慰心灵，呈现生活的柔情一面，也能在动荡中传递希望与人性的光辉。

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黎薇芯本周学习的两篇作品让我对

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黎薇芯

本周学习的两篇作品让我对古代小说的思想内涵和艺术表现有了更深的认识。沈既济的《枕中记》通过虚幻的梦境揭示了人生的短暂与荣华的虚无。读完后让我反思到，人的一生虽然追逐功名利禄，但最终如南柯一梦，带给人的是对生命意义的思考。

相比之下，《红楼梦》中“黛玉葬花”节选则以细腻的描写表现了林黛玉的孤高与敏感。她借花自喻，表达了对生命无常和个人命运的感叹。这种感伤与《枕中记》中的虚无形成呼应，都体现了古代文学对“人生无常”的深切关注。

两篇作品虽然在题材和风格上不同，但都让我体会到文学不仅仅是叙事，更是作者对生命、命运与价值的哲学思考。

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黎薇芯通过讲师的讲解，我认识到

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黎薇芯

通过讲师的讲解，我认识到小说的发展并不是一蹴而就的，而是随着社会文化、思想观念和文学传统的演变而逐渐形成的。由最初的口头叙事到文字化，再到后来的艺术创新，小说逐渐走向多样化与深刻化。让我体会到文学是社会生活的镜子，它随时代而变化，也反映着人类思想的进步。

小说的基本特征是以叙事为核心，注重人物塑造和情节展开。小说之所以吸引人，不仅仅因为故事情节，还在于它展现人物的性格、思想和情感。小说中的真实感与艺术加工相结合，使作品既来源于生活，又高于生活。

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读完凌淑华的《小哥儿俩》和茹志鹃的《百合花》

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读完凌淑华的《小哥儿俩》和茹志鹃的《百合花》，我感受到两种不同的文学气息，却都触动了我对“人性”的思考。在《小哥儿俩》中，作者以清淡的笔调写出童真的世界。那份纯洁、自然的情感让我想到，其实我们每个人都曾有过无忧无虑的童年，只是随着成长渐渐被遗忘。这篇小说让我重新意识到，真正的温暖往往来自最平凡的生活细节。相比之下，我也反思自己在日常生活中是否常常忽略了单纯的美好，只顾着往前奔跑。

而在《百合花》里，我感受到的是另一种力量。战火背景下的人物依然保持善良与真诚，他们之间的情感像百合花一样朴素、纯净。战争带来的是破坏和离散，但百合花象征的美好却让我看到希望。它提醒我，无论处境多么艰难，人心中的温情和善意都不该被泯灭。

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《枕中记》也启发我反思当下的生活态度。现实中

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《枕中记》也启发我反思当下的生活态度。现实中，人们常常追逐外在的成就与地位，却忽略了内心的宁静与对生命本身的珍惜。作品告诉我们，真正重要的不是功名的长短，而是如何在有限的生命中活得从容与真切。它虽然篇幅简短，却以奇幻的形式传达了深刻的人生哲理。它让我明白，名利荣华终归如梦，唯有看淡得失、珍惜当下，才能在人生的旅途中保持心灵的平和与自在。

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以前我读小说时，只关注故事情节的发展，更多是想知道“接下来会发生什么”。但通过这堂课，我意识到小说除了情节之外，更重要的是人物的塑造和环境的描写。人物的语言、动作和心理活动，其实能展现出更深层次的思想与情感，而环境的交代也能影响故事氛围和人物命运。今后我在阅读小说时，不仅会看情节的起伏，还会尝试从人物性格和环境背景去体会作品的丰富内涵。

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这一周我们学习并鉴赏了凌叔华《小哥儿俩》及茹

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这一周我们学习并鉴赏了凌叔华《小哥儿俩》及茹志鹃《百合花》，其中凌叔华的《小哥儿俩》里头生动、可爱、充满童趣的文字给我留下了特别深刻的印象，毕竟儿童视角的小说在当初京派小说里面是十分难得的。

八哥、猫咪、小孩扮演教师教八哥背书；和父亲一起坐车去看戏；小孩的各种情绪，其中最值得关注的便是两兄弟发现八哥被猫妈妈咬死了而要报仇的“愤怒”，以及最后被小猫的可爱所吸引而忘记了“报仇”一事，反而还要给猫咪们做一张小床的“单纯”、“善良”，皆是日常所见之事，阅读时也激发起了儿时的许多回忆，让人读来仿佛坐上了时光机回到了小时候。

此外，凌叔华写作手法奇妙之处是她能借由儿童德视角去看出成人世界的复杂与内心，因此这并不是单纯一本只写给孩子们的书，也是写给大人们的书。

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这一周的课让我对小说体裁有了更清晰的认识。过

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这一周的课让我对小说体裁有了更清晰的认识。过去，我只模糊地知道小说分为长篇与短篇；而现在，我了解到微型小说，如《黑蝴蝶》，能够在极为短小的篇幅中承载深刻的思想立意，一只小小的黑蝴蝶，贯穿了整篇微型小说，适当的留白也让不同读者对其有着不同的解读；短篇与长篇小说则在叙事节奏与内容容量上各有特点。

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黄慧萍读了《枕中计》，心里不禁

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黄慧萍

读了《枕中计》，心里不禁感叹——虚幻荣华不如安稳。我们应当做的是珍惜当下所有。要是我是卢生，从梦里醒来看着没蒸熟的黍饭，心里定会满是领悟，更透着对眼下日子的珍惜，没有懊悔，也不会再惦记功利。之前总觉得田间劳作委屈，想求建功立业的风光。可梦里虽当上高官、享尽荣华，却也遭人诬陷、险些丧命，才倒盼着回山东种五亩地求安稳的生活。如今醒了才知，梦里几十年起落，不过是蒸黍片刻的幻梦。

追求功名并不完全是件错事，毕竟谁不想过好日子？但追求，并是盲目地追，梦里的 “成功” 看着好，实则步步惊心。反而低头见青驹在门外。能安稳坐着说话，健康地生活，才觉眼下的最踏实、最该珍惜。原“适意” 从不是高官厚禄，而是攥紧手里的当下。

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《枕中记》让我对“人生如梦”的哲理有了更深的体会。故事中的主角在梦中经历了一生的荣华富贵，醒来后却发现一切只是短暂一梦。这种强烈的对比让我反思现实生活中我们所追求的名利、地位是否真的值得那么执着。

《枕中记》不仅仅是一则奇幻的故事，更是一种对人世无常的提醒。梦境和现实之间的模糊界线，让我意识到，人生的幸福不应建立在外在的浮华，而应关注内心的安稳与满足。

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这个星期我对小说的理解有了新的提升。过去我只

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这个星期我对小说的理解有了新的提升。过去我只是关注故事内容的发展，并没有深入分析语言使用或情节安排。现在我知道，小说不仅仅是讲故事，而是通过情节、人物、语言等，传达更深层的主题思想。

小说的主题是整部作品的核心，不一定体现在标题，而是贯穿在剧情和人物之中。主题可以是真实主义的社会描写，也可以是浪漫主义的情感表达。角色的行为与对白不仅推动情节发展，还体现出内在的心理变化。各个情节环节之间必须相互呼应，加上适当的环境与背景，才能更准确地传达小说所要表达的信息和思想。

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许恺芹每个人对自己的生活都有自

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许恺芹

每个人对自己的生活都有自己的规划和目标。有的人会想要发家致富，认为这世间钱是首位，只要有钱操办事情会更轻松；也有人想只要和家人至亲至爱在一起，平淡也是一种知足的幸福。人想要的很多，但人生的每个瞬间瞬息万变，或许知足常乐才是真谛。

《枕中记》中卢生认为仕途不顺，没有发家致富是人生的遗憾。梦中他得到了他想要的家境、官衔、荣耀和待遇，却丧失了他现实里最难得的健康和自我。人生有追求是好事，有目标才有动力，但是我认为一昧地追求物质换取的代价并不值得，应该从中取得平衡点。

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许恺芹在接触这门课之前，我对小

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许恺芹

在接触这门课之前，我对小说的认识是一群人之间的关系和行为导致的事情的起因后果，认为一个好的小说一定是有主线突出或者情节扭转。整体上对于小说的认知是——有人做了什么导致事情的发生，并没有深入探讨和发现其语言和情节设计，只专注于阅读感受。

小说以主题为中心，主题也并非标题，而是整篇小说直观或深层传达的信息。主题可以是现实主义揭露社会现象、亲情爱情友情浪漫主义，或者是传递一种思想。传递信息需要人物和故事情节推动。人物的肢体动作和心理动作可以以第一视角独白的方式或内心对话的方式呈现；人物之间的交际的动作和对白可以是下一环节的起因，推动情节主线和制造伏笔。环环相扣的情节配合适配的背景和环境才能强化主题思想，精确地传达信息。

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林佳彦 读完《桓子野吹笛》这个故事，我深深感受到真正的友情与欣赏，并不依赖于言语，而在于心灵间的默契与共鸣。王徽之虽然与桓子野地位悬殊，却因好友的笛声停下脚步，静心聆听。这种行为让我明白，真挚的情谊并非表面上的寒暄，而是发自内心的理解与尊重。故事最打动我的地方是，他们之间没有多余的话语，仅凭一曲笛声，就建立起心灵的桥梁。这让我想到，人与人之间的情感，往往不需要华丽的言辞，只要有真心，就能彼此感应。通过这个故事，我明白了真正的交往应当是心灵的交流，是朋友之间的坦诚与包容，只有这样，友谊才会更加长久而深厚。

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许恺芹

《杜十娘怒沉百宝箱》戏剧的开端凸显杜十娘善于计划，先是对未来金钱的规划，后有摆脱世俗与心上人李甲展开新生活的步骤。对于当时候的封建社会，重视自身感受及勇敢改变自己人生的女性需要很大的勇气。在没有真正保证自己的自由与幸福之前，他选择不露富、智取及考验李甲对自己的真情。杜十娘拼尽全力朝向自由和幸福，在他以为自己终于可以掌握自己的命运时却又再次被命运捉弄。对比杜十娘纯粹的爱，李甲却在金钱和权势下暴露了其懦弱和自私的本性。在孙富的诱惑下，李甲选择背叛。这点我不禁感慨一个女子竭尽所能即将碰到的幸福，始终逃不过一时的利益诱惑。女性命运的悲歌，难道真情真的不低诱惑吗？杜十娘赌上自己的幸福，却赔上了自己的性命。也或许他真的对这个世界感到失望，想最后一次掌控自己的人生。

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劳卉妤读了《桓子野吹笛》这个故

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劳卉妤

读了《桓子野吹笛》这个故事，我感受到艺术的魅力在于超越身份与地位。桓伊虽然身居高位，却因为敬重王徽之的名声，愿意停下车来吹奏三曲。这让我明白，真正的才华和艺术欣赏，不在乎外在身份，而在于心灵的共鸣与精神的相通。

故事中最打动我的是，王徽之与桓伊一句话都没说，却通过笛声达成了心意的交流。人与人之间，真正的理解并不一定依赖于语言，而是心灵的契合。正如这则故事所展现的那样，艺术可以成为桥梁，让两颗心在无声中互相欣赏。

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学习《桓子野吹笛》一文，我深刻感受到魏晋时期

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学习《桓子野吹笛》一文，我深刻感受到魏晋时期名士们独特的风度与精神追求。恒子野以吹笛为乐，不在乎功名利禄，而是通过音乐来表达内心的情感，借此与自然和他人产生心灵的交流。

魏晋名士所展现的，是一种不拘小节、追求个性与自由的精神气质。他们往往不以功名为重，而更在意心灵的舒展与人格的独立。

这堂课让我认识到，魏晋时期的文人以独特的方式追寻心灵的自由和精神的解放。他们通过音乐、诗文、清谈等形式，传达内心的情感与思想。读《桓子野吹笛》，我体会到他们超越世俗的境界，也感受到“心灵交流”所带来的震撼与美感。

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这周学习了《桓子野吹笛》，让我感受到魏晋名士

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这周学习了《桓子野吹笛》，让我感受到魏晋名士不拘礼数、重视心灵契合的风度。王子猷和桓子野本不相识，却因为一曲笛声而建立了默契，不需要多余的话语，就能互相欣赏。这让我认识到，真正的交流并不依赖形式，而是心灵上的共鸣。同时，故事让我明白，真正的友情和欣赏并不是靠繁琐的礼节来维系，而是源自内心的认同和共鸣。在生活中，我们也应该学会少一些表面客套，多一些真心交流。只有这样，人与人之间的关系才会更真切、更长久

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这周学《恒子野吹笛》，最直接的感受是好像触到

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这周学《恒子野吹笛》，最直接的感受是好像触到了魏晋时期那种独特的社会氛围。那个时代讲究“雅量”和“真性情”，不太看重功名利禄，反而更欣赏人的才气和自在心性。权贵和名士之间的界限也没那么森严，比如恒子野只凭一曲笛音就能让王子猷等名士动容，这种“以艺会友、以情相通”的交往方式，正是所谓“魏晋风度”的缩影，不刻意做作，更重精神上的共鸣。或许值得我们学习的是，下次我们想要什么，试着勇敢提一提吧！

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读《恒子野吹笛》时，我从来没见过那么大胆的人

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读《恒子野吹笛》时，我从来没见过那么大胆的人，能够很直接地说出自己的需求。而对方二话不说就完成了他的需求。我认为魏晋名士的潇洒放到现在也依旧是超前的存在。因为现代人大多不太敢表达自己的需求，包括拒绝别人、争取权益等等。我们往往都太注意礼节，把真正的需求隐藏起来。所以我们需要在正确的时机勇于表达自己的需求。

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安吉吉

《恒子野吹笛》不仅是一则风流名士的故事，更是一种敢于表达与真率洒脱的精神写照。王子猷直率地提出请求，桓子野随性应和，展现出魏晋士人的任诞风度。作为学生，我从中得到启发：学习不能只是被动接受知识，而要勇于提问、表达与交流。只有敢于展现真实的自己，学习才会更有意义。

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《恒子野吹笛》让我感受到音乐超越语言的力量。王子猷和桓子野虽然无言，但通过笛声传递心意，那种默契令人动容。这篇作品提醒我，在人与人之间，最珍贵的往往不是说了什么，而是能否用心去感受对方的情感与真诚。

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《恒子野吹笛子》让我深切感受到古代文人寄情于

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《恒子野吹笛子》让我深切感受到古代文人寄情于艺术、以笛抒怀的精神气质。恒子野吹笛，不单是一种技艺的展现，更是他情感与心灵的外化。那笛声或清越婉转，或低沉哀怨，既写尽人生无常，也寄托着对理想、友情与天地的感慨。

恒子野的笛声并非单纯的技巧展示，而是把生命的感受、世事的忧患融入音律之中，因此才具有打动人心的魅力。这让我想到，真正的艺术往往不是追求外在的华丽，而是能以真情实感感染他人。读完这篇作品，我更加理解古人“以乐寄情”的人生智慧。

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《桓子野吹笛》让我体会到魏晋名士重视艺术与心

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《桓子野吹笛》让我体会到魏晋名士重视艺术与心灵契合的生活态度。王子猷与桓子野虽未言语，却以音乐达成心灵共鸣，展现了真情胜于形式的交流方式。桓子野身居高位，却能放下身份，以才情相投回应友人，表现出重才轻位、以情为本的胸怀。这让我反思，在当今社会，我们常常过于在意名利、礼节和表面，而忽略了真诚的情感与才华的交流。在学习和生活中，唯有真心欣赏与真情相待，才能获得更深层次的人生体验。

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陈妍希《桓子野吹笛》让我明白，

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陈妍希

《桓子野吹笛》让我明白，魏晋名士很重视用艺术来交流心灵。王子猷和桓子野虽然一句话都没说，却能通过音乐互相理解，这让我很感动。它让我想到，在生活和学习中，我们常常太在意表面和礼节，而忽略了真正的情感交流，其实真诚才最重要。

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《恒子野吹笛》让我体会到魏晋名士重视艺术与心

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《恒子野吹笛》让我体会到魏晋名士重视艺术与心灵契合的生活态度。王子猷与桓子野不交一言，却通过音乐建立了心灵的共鸣，这种超越言语的交流方式让我深受触动。在当今社会，我们常常被形式与礼节束缚，而忽略了人与人之间真诚的情感与才华交流。这让我反思：在学习与生活中，我们应当更加珍视真情实感，而不是流于表面。

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故事中，桓子野身居高位，却能放下身份应王子猷

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故事中，桓子野身居高位，却能放下身份应王子猷的请求，显示了他重才轻位、以情投意合为重的胸怀。这让我联想到，当代人有时过分追逐名利与地位，却忽视了人与人之间真诚的欣赏与尊重。反思自身，我觉得做人不应过于功利，而要学会欣赏他人的才华，真心交流，才会有更深层次的人生体验。

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劳卉妤通过了解《杜十娘怒沉百宝

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劳卉妤

通过了解《杜十娘怒沉百宝箱》这篇话本小说，我深刻体会到在封建社会中，金钱和门第观念往往凌驾于真情之上，给女性带来极大的不幸。杜十娘虽出身卑微，但她聪慧机智、重情重义，最终以“怒沉百宝箱”的方式来捍卫自己的尊严，表现了她坚贞不屈的精神。小说也通过李甲的悔恨和孙富的暴死，揭示了“善恶有报”的思想，批判了贪婪与背信弃义的行为。

更进一步思考，我感受到古代小说的独特魅力。它以生动的语言、紧凑曲折的情节和鲜明的人物形象，揭示了深刻的社会问题和人性矛盾，让人在阅读时既能感受故事的悲欢离合，又能进行思想上的反思与共鸣。

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这一周让我印象最深刻的作品是《杜十娘怒沉百宝

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这一周让我印象最深刻的作品是《杜十娘怒沉百宝箱》。故事展现了封建社会对女性的压迫与不公，杜十娘虽身处青楼，却真诚渴望爱情，并以全部积蓄寄托未来，却因李甲的懦弱与背叛而绝望。她将百宝箱投入江中，用生命抗争的不仅是个人命运，更是那个时代的偏见与冷酷。这让我反思，感情中最珍贵的是信任与真心，若被金钱和权势取代，最终只会酿成悲剧。

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这个星期所学习的小说中，令我印象最深刻的是《

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这个星期所学习的小说中，令我印象最深刻的是《杜十娘怒沉百宝箱》。身处封建年代，女性往往命运多舛，许多时候身不由己。杜十娘虽然身在烟花之地，却依然怀抱着对真挚爱情的美好向往。她对李甲的感情是纯洁而真诚的，可惜李甲最终因贪恋权势与金钱而背弃了她，令这段原本真挚的爱情走向破灭，也让人深切感受到那个时代女性的悲剧命运。

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林家宁这周的课让我印象最深刻的

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林家宁

这周的课让我印象最深刻的是《杜十娘怒沉百宝箱》这本小说。故事讲述了杜十娘这样一位聪慧美丽却身世坎坷的青楼女子，在面对感情时如何挣扎、委屈与抗争。她为了爱情，甘愿放下身段，甚至忍辱负重，试图用真心换取未来。然而，当她看清枕边人李甲的懦弱与背叛时，内心的愤怒和失望彻底压垮了她。最终，她毅然把象征着自己全部青春、身价与希望的百宝箱投入河中，并选择随之而去。这一幕既震撼人心，也让人深思。通过这篇小说，我感受到作者在塑造人物形象时的细腻与真实。杜十娘并非只是一个被动的受害者，她的选择也蕴含着强烈的自我意识与反抗精神。她用“怒沉百宝箱”的方式来控诉封建社会对女性的不公，以及男人的无情与背叛。这让我反思，爱情如果缺乏信任与尊重，最终只会化为悲剧。同时，我也想到古代社会对女性的限制与偏见。杜十娘纵有智慧与才情，却被命运逼迫在青楼中度日；即便她渴望真爱，也只能依附于男性的承诺。她的悲剧不仅是个人的不幸，更是时代与社会的缩影。这让我认识到，文学作品并不仅仅是讲述一个故事，它往往折射出背后的社会矛盾与人性的复杂。从课堂讨论中，我也学习到，每一位人物的选择和命运都值得我们去分析。李甲的懦弱、孙富的贪婪、杜十娘的刚烈，都构成了这部作品的深刻张力。作为读者，我们既为杜十娘的遭遇感到惋惜，也从中看到人性中自私、懦弱与勇敢的多重面向。这种复杂性让作品更加真实动人。总的来说，《杜十娘怒沉百宝箱》让我深刻体会到古代女子对爱情的执着与无奈，也让我反思在现实生活中，人们应如何在感情里保持真诚与担当。它不仅是一部悲剧小说，更是一面镜子，让我们看到人性与社会的问题，从而引发更深的思考。

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林佳彦

《杜十娘怒沉百宝箱》是一部让我印象非常深刻的戏剧。这部戏剧让我深刻体会到，封建社会对女性是多么不公平。即使杜十娘有才华又有真情，她还是无法摆脱世俗的偏见，命运被他人掌控。相比之下，李甲的形象显得非常懦弱。他不敢坚持自己的爱情，最后失去了最宝贵的东西。孙富的出现，更加凸显了权势与金钱的残酷。三个人物形成了鲜明对比，让我看到了人性的复杂与现实的残酷。

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这是我第一次看过《杜十娘怒沉百宝箱》，也让我

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这是我第一次看过《杜十娘怒沉百宝箱》，也让我对杜十娘的故事有了深刻的反思。杜十娘原是才貌双全的女子，虽身在烟花之地，却心怀真情。她对李甲的爱是纯粹的，不仅愿意放弃昔日的富贵繁华，还用毕生积蓄寄托未来的希望。然而，李甲在权势与金钱面前却暴露了懦弱与自私，背叛了杜十娘的深情。在这个故事中，我看到的不仅是一个女子的命运悲歌，更是一种深刻的社会反思。它提醒我们：真情不应被金钱与权势践踏，爱情若失去忠诚与信任，终将走向毁灭。

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黎薇芯

这节课让我对小说有了新的认识。以往我总是把小说当作一种单纯的故事来阅读，注意力大多集中在情节的起伏上。但在课堂上，老师引导我们从人物塑造、叙事手法、背景环境、语言特色等多方面去理解，我才逐渐明白，小说其实是融合多种元素的一门艺术。它不仅传达故事，还折射出创作时代的价值观与社会现实。这样看来，读小说已经不仅仅是欣赏故事，而是一次与作者思想和生活世界的交流。

其中，《黑蝴蝶》让我不只看到一个孩子思念父亲的故事，更体会到蝴蝶背后寄托的深情。小说虽然很短，却让我明白文字可以折射出生活与情感的真实力量。

通过这节课，我不仅学会了从多个角度欣赏和分析小说，更在阅读时多了一份思考。小说带给我们的，不只是故事的表面，而是深层的人生体悟与文化启示。

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这周的课我对《杜十娘怒沉百宝箱》最有印象，因

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这周的课我对《杜十娘怒沉百宝箱》最有印象，因为这段故事是在说女子被爱情辜负了。我认为她的百宝箱是她的底气。如果没有这悲伤的早期经历，她是完全不会被爱情蒙蔽双眼的。相反，若这件事情发生在现代，她完全可以靠她的百宝箱白手起家做生意，然后以她的聪明才智肯定会在事业上有成绩。但这段故事发生在古代，封建制度盛行的时期。我在想，以她的智慧一定知道当代的女性不能在外工作，只能在家相夫教子，所以封建时代的落后思想也间接导致后来的悲剧发生。

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经过这一周的学习，最让我印象深刻的便是《杜十

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经过这一周的学习，最让我印象深刻的便是《杜十娘怒沉百宝箱》。杜十娘因遭到背叛，毅然将自己辛苦积攒的百宝箱投入江中，最终选择以死抗争，这让我感受到她对真情的执着与对世态炎凉的愤怒。她的悲剧让我明白，财富并不能真正带来幸福，唯有真诚与信任才是人心最珍贵的财富，也让我反思在生活中应当更加珍惜人与人之间的真情与诚信。

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上完这个星期的课后，我对《杜十娘怒沉百宝箱》

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上完这个星期的课后，我对《杜十娘怒沉百宝箱》和星新一的《雪夜》印象最深刻。《杜十娘怒沉百宝箱》小说中，杜十娘倾尽真心，却被心上人出卖，最终愤怒之下以“沉宝箱”来表达抗争与绝望。这让我开始明白人在金钱与压力面前是多么容易失去良知，即使是彼此相爱的一对爱人。爱情不是唯一的考验，真正的考验在于人性的坚守与担当。星新一《雪夜》中描绘了木屋中一对父母对孩子的关爱，以及屋外的天气和他们的遭遇。这两则之间形成了强烈的对比，从而讽刺：社会的冷漠往往比风雪更可怕。因此，让我体会到人与人之间若缺乏温情与理解，即使物质再丰富，内心也可能被孤立和冻结。

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让我印象深刻的是《杜十娘怒沉百宝箱》。虽然在

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让我印象深刻的是《杜十娘怒沉百宝箱》。虽然在课堂上所观看的影片只有几十分钟，无法全面理解小说，但仍能感受到她的愤怒与决绝。她倾尽真情却遭背叛，最终选择以生命抗争，这不仅是悲剧，更是对不公的呐喊。短短片段让我体会到文学的力量，也激发了我想阅读原著的兴趣。

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安捷-

上了 BCNB3323 的第一周后，我印象较为深刻的是《杜十娘怒沉百宝箱》。杜十娘既然有那么多的金银珠宝，为什么不一走了之？为什么非要带着她的百宝箱因为一个男人投水自尽。如果把杜十娘的人设放在现代，她也许会被贴上“恋爱脑”的标签。但是想了想，也许就是因为出生在那个年代，她身不由己。在那个时代，女性的身份和处境十分被动，即便拥有财富，也难以真正掌握自己的命运。也许杜十娘怒沉百宝箱并不完全是自愿的，而是因为被命运和社会逼迫到无路可走。她只好用极端的方式表达对背叛与不公的不满，同时也捍卫了自己的最后尊严。

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这一周的小说与戏剧课，我们学习了《杜十娘怒沉

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这一周的小说与戏剧课，我们学习了《杜十娘怒沉百宝箱》和《雪夜》两篇作品。《杜十娘怒沉百宝箱》展现了封建社会下女性悲剧的命运。杜十娘虽才貌双全，却因社会偏见与金钱的束缚，最终选择以带着她存了很久的宝物赴死。她的悲剧让我感受到旧社会对女性的压迫，也让我思考，不同的社会环境是否会造就不同的人生命运。之后，《雪夜》给我的感受是另一种悲凉。表面上夫妻二人只是平静地烤火聊天，但背后隐藏着不愿面对的事实——儿子的死亡。雪夜的描写让人感受到冷清与压抑，也让我意识到，有时人们在痛苦面前会选择逃避与沉默。

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在小说与戏剧课的第一周，我理解了《杜十娘怒沉

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在小说与戏剧课的第一周，我理解了《杜十娘怒沉百宝箱》和星新一的《雪夜》。《杜十娘怒沉百宝箱》让我感受到封建社会对女性的无情压迫。杜十娘即便有才智和财富，仍然无法摆脱被交易、被背叛的命运。她的沉江不仅是对李甲的绝望控诉，也是对社会价值的沉痛叩问；而《雪夜》则以简洁的叙事和艺术留白，揭示了另一种人性的悲凉。故事里父母始终坚信儿子仍在楼上学习，用幻觉延续亲情，却让人感到更深的孤独与无奈。那种静谧中的空白，比直接的痛哭更震撼人心。两部作品共同让我体会到：无论古今中外，文学都在揭示人性的弱点与情感的脆弱，同时也提醒我们去思考如何在现实中守护真情与温情。

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在文本品读中，《杜十娘怒沉百宝箱》让我深切感

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在文本品读中，《杜十娘怒沉百宝箱》让我深切感受到人物性格的刚烈与命运的悲剧，也进一步理解了经典小说如何通过人物塑造展现时代背景与人性的复杂深度。而在《雪夜访戴》中，那种随性洒脱与意味无穷的“留白”，让我体会到短篇小说独有的艺术魅力。整体而言，这堂课不仅丰富了我的文学储备，更让我学会以更细致的视角去解读小说作品，从而在阅读中发现人物背后的历史意蕴。

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第一周我们观看了《杜十娘怒沉百宝箱》的影片，

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第一周我们观看了《杜十娘怒沉百宝箱》的影片，并围绕故事背景与观后感展开讨论。影片把晚明城市文化与青楼制度的语境直观化：女性被当作“可交易的对象”，爱情在金钱与权力面前显得脆弱。讨论中我尤其关注三个人物的动力：杜十娘在尊严与自由之间做出极端抗争；李甲的懦弱与摇摆暴露了士子的功利与惧怕；孙富则代表金钱—权力的合谋。沉箱一幕不仅是情感的崩裂，更是以身体与财物“退出交易”的象征性行动。影像语言上，市井喧闹与江面沉寂的对比、配乐的层层推进，都强化了悲剧的必然感。这节课让我把“被感动”转化为“能追问”：这场悲剧究竟源于人物性格缺陷，还是制度与阶层使然？如果把百宝箱理解为“被物化的爱情与尊严”，沉箱是否可看作对父权—金钱秩序的拒绝

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文学作品常常借助极端的情境，来揭示人性的弱点

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文学作品常常借助极端的情境，来揭示人性的弱点与社会的冷漠。我对《杜十娘怒沉百宝箱》有感而发，因为它揭露了封建社会里对女性的压迫与轻贱，即使拥有真情和财富，仍无法摆脱被侮辱、被交易的命运。我们不只是在读杜十娘的故事，而是通过她的故事看当时候每一位女性的社会地位。放到今天，虽然女性的地位已经明显提升，不再被物化，但社会上仍存在因性别带来的不公平与偏见。通过这个故事，我觉得我们要更加珍惜争取来的平等、尊重与自由。