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Psychische Besonderheiten bei Kindern, Jugendlichen und jungen Erwachsenen in der Schule

Zweitägiger Fachkongress zu psychischen Auffälligkeiten, Entwicklungsproblemen und Neurodiversität im Bildungskontext. Neben Hauptvorträgen gibt es 16 Seminare, von denen Teilnehmende vier auswählen können. Schwerpunkte reichen u. a. von Emotionsregulation und Neuroinklusion bis zu Nachteilsausgleich und Kooperation mit Kinder- und Jugendpsychiatrie.

📅 25.–26.09.2026 · 2 Tage

🕒 Beginn laut Veranstaltungsseite: 25.09., 14:00 Uhr

🏫 Präsenz – Tagungs- und Kongresszentrum Bad Sassendorf

👥 Berufsgruppen aus Kita, Schule und Anschlusseinrichtungen

💶 160 € regulär · 110 € Mitglieder (vds/dgs/VBS/bdh); Ermäßigungen und Tageskarten verfügbar

⏳ Anmeldeschluss: 22.09.2026

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Psychische Besonderheiten bei Kindern, Jugendlichen und jungen Erwachsenen in der Schule - Verband Sonderpädagogik e.V.

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Bundesfachkongress Am 25. und 26. September 2026 führt der Verband Sonderpädagogik e.V. einen Präsenz-Bundesfachkongress mit dem Titel „Psychische Besonderheiten bei Kindern, Jugendlichen und jungen Erwachsenen in der Schule“ im Tagungs- und Kongresszentrum in Bad Sassendorf durch. Bei mindestens 10 % aller Kinder und Jugendlichen sowie jungen Erwachsenen bestehen im Bildungskontext deutliche Hinweise auf psychische Auffälligkeiten […]

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Erwachsene helfen Jugendlichen – Erste Hilfe für psychische Gesundheit

14-stündige Qualifizierung für Erwachsene, die mit Jugendlichen zwischen 12 und 18 Jahren arbeiten oder leben. Vermittelt werden Grundlagen zu psychischen Gesundheitsproblemen und Krisen im Jugendalter sowie konkrete Handlungsmöglichkeiten: Warnzeichen früh erkennen, Jugendliche einfühlsam ansprechen, in Krisen unterstützen, zu professioneller Hilfe ermutigen und weitere Hilfsangebote aktivieren.

📅 Fortlaufendes Kursangebot · verschiedene Termine

🕒 14 Stunden insgesamt

💻 Online: 7 × 2 Stunden

🏫 Präsenz: 4 × 3,5 Stunden

👥 Eltern, Lehrkräfte, Ausbilderinnen und Ausbilder, Trainerinnen und Trainer sowie andere erwachsene Bezugspersonen von Jugendlichen

🎯 Schwerpunkt: Psychische Gesundheit · Früherkennung · Krisenintervention · Weitervermittlung

🗣️ Deutschsprachige Online- und Präsenzkurse verfügbar

Aktuelle MHFA-Ersthelfer-Kurse Youth und Anmeldung

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Übergänge gestalten für Kinder im Autismus-Spektrum

Praxisorientierte Online-Fortbildung mit Judith Hack zum Übergang von der Kita in die Schule bei Kindern im Autismus-Spektrum. Behandelt werden Entwicklungs- und Übergangsprozesse, Stärken und Bedürfnisse autistischer Kinder, die Zusammenarbeit zwischen Kita, Schule und Eltern sowie inklusive Praxis im Schulalltag.

📅 17.09.2026 · 1 Termin

🕒 19:00–21:00 Uhr

💻 Online · Zoom

🏫 Grundschule

👥 (Förderschul-)Lehrkräfte und pädagogische Fachkräfte; der Flyer nennt zusätzlich Schulsozialarbeit, Sonderpädagogik, Ergotherapie und Logopädie

🎤 Judith Hack · Dipl.-Sozialarbeiterin und Autismusbegleiterin

💶 Kostenlos

🏢 Inklu-Beratung Hessen (IBH)

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Submit form - Forms - Inklu-Beratung Hessen

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Angebotsübersicht durch Klick auf Link:

Veranstaltungen von 7. Dezember 2022 – 27. September 2023 – Fachstelle Prävention – Eine Einrichtung des Vereins Arbeits- und Erziehungshilfe e.V.

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Fachstelle Prävention – Eine Einrichtung des Vereins Arbeits- und Erziehungshilfe e.V.

# data[].attributes.attachment_link.title
Fachstelle Prävention – Eine Einrichtung des Vereins Arbeits- und Erziehungshilfe e.V. -

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Umsetzung der Drogen- & Suchtpolitik in den Bereichen Suchtprävention, Drogen-/Suchthilfe & Öffentlichkeitsarbeit Frankfurt -

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Datum: 22.09.2026 (14:00–17:00 Uhr)

Ort: Universität Kassel

Zielgruppe: Lehrkräfte & sozialpädagogische Mitarbeitende

Inhalte: Konstruktverständnis, diagnostische Zugänge

Anmeldung: koordination8265@schule.hessen.de

Ansprechpartner: Christopher Gerhold

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In der zweiteiligen Fortbildungsreihe im Online-Format geht es im ersten Teil darum, grundlegendes Wissen über das Autismus Spektrum mit Blick auf den pädagogischen Alltag zu vermitteln und das autistische Erleben von Lernenden im Spektrum mit der Wahrnehmung durch Ihre Lehrkräfte zu kontrastieren.

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Fortbildungen zum Kompetenznachweis

1) Selbstlernkurs "Fit für telli"

2) telli-Praxiseinstieg: Funktionsweise, Beispiele und begleitete Übungen

3) telli-Kompaktschulung: Überblick zu Grundlagen und wichtigen Funktionen

KI – Schulportal Hessen

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Jede Lehrkraft hat ein monatliches Tokenvolumen, das sich zum Monatswechsel wieder füllt.

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Transfer von Sprachbildung, Lese- und Schreibförderung in den (Fach‑)Unterricht

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Transfer von Sprachbildung, Lese- und Schreibförderung in den (Fach‑)Unterricht

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Zeitraum: 26.08.2026 – 17.03.2027 (4 Termine)

Schulform: G + Sek I

Zielgruppe: Lehrkräfte

Format: Online

Anbieter: Hessische Lehrkräfteakademie

Anmeldung/Link: 0210299917

Kurzbeschreibung: Konzepte, Diagnostik und Förderung

Hashtags: #Sprachbildung #Literacy #Transfer

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Lernprozesse von Schülerinnen und Schülern verstehen und begleiten – Teil 1

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Lernprozesse von Schülerinnen und Schülern verstehen und begleiten – Teil 1

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Termin/Zeitraum: 02.09.2026 – 17.09.2026 (3 Termine)

Schulform: alle

Zielgruppe: TV‑H‑Kräfte ohne Lehramt

Format: Online

Anbieter: Hessische Lehrkräfteakademie

Anmeldung/Link: Veranst.-Nr. 0251597802

Kurzbeschreibung/Notizen: Grundlagen individueller Förderung

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Innere Haltung, Gefühle und Bedürfnisse erkennen

Verbindet Gewaltfreie Kommunikation mit Yoga und Selbstreflexion. Thematisiert werden u. a. Bedürfnisse und Gefühle, pädagogische Haltung, sichere Bindung sowie Elemente der personenzentrierten Gesprächsführung, Selbsteinfühlung und aktives Zuhören.

📅 15.09.2026 · 1 Termin

🕒 12:00–15:00 Uhr

💻 Online

🏫 Schulformübergreifend

👥 Pädagogisch Arbeitende

💶 70 € regulär · 50 € vds-Mitglieder · ermäßigte Tarife

⏳ Anmeldeschluss: 08.09.2026

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Die innere Haltung, Gefühle und Bedürfnisse erkennen

Die Teilnehmenden lernen Yoga als unterstützenden Zugang zu ihrer inneren Haltung des guten pädagogischen Grundes kennen und erfahren, in welcher Weise gewaltfreie Kommunikation als hilfreiches Tool für Selbstfürsorge und gleichzeitig einen einfühlsamen bedürfnisorientierten Umgang mit Kindern und Jugendlichen genutzt werden kann. Sie setzen sich mit ihren Bedürfnissen und Gefühlen auseinander, überprüfen die eigene pädagogische Haltung und erkennen die Bedeutung sicherer Bindungserfahrungen.

Dabei ist es das Ziel, den eigenen Spielraum im Umgang mit Schülerinnen und Schülern zu erweitern. Hierfür lernen die Teilnehmende das Modell der Personenzentrierte Gesprächsführung nach Carl Rogers sowie in die Gewaltfreie Kommunikation nach Marshall Rosenberg kennen und werden in praktische Übungen zur Selbsteinfühlung und zum Aktiven Zuhören eingeführt.

Referentin: Christine Funke

Zielgruppe: pädagogisch Arbeitende

Termin: Dienstag, 15.09.2026 von 12:00 bis 15:00 Uhr

Kosten:

70 Euro Vollzahler

50 Euro Mitglieder im vds

55 Euro Studierende und LAA/LiV

35 Euro Studierende und LAA/LiV als Mitglieder im vds

Den Link zur Veranstaltung schicken wir Ihnen zwei bis drei Tage vorher zu. Sie benötigen kein Zoom-Konto, allerdings empfiehlt sich die Installation der kostenlosen Zoom-App, damit Ihnen sämtliche Funktionen zur Verfügung stehen.

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Gewaltfreie Kommunikation und Yoga - Verband Sonderpädagogik e.V.

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Die innere Haltung, Gefühle und Bedürfnisse erkennen Die Teilnehmenden lernen Yoga als unterstützenden Zugang zu ihrer inneren Haltung des guten pädagogischen Grundes kennen und erfahren, in welcher Weise gewaltfreie Kommunikation als hilfreiches Tool für Selbstfürsorge und gleichzeitig einen einfühlsamen bedürfnisorientierten Umgang mit Kindern und Jugendlichen genutzt werden kann.

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Fachtag: Schülerinnen und Schüler im Bildungsgang Geistige Entwicklung – Schulen in die Zukunft führen

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Fachtag: Schülerinnen und Schüler im Bildungsgang Geistige Entwicklung – Schulen in die Zukunft führen

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Termin/Zeitraum: 24.10.2026

Schulform: alle (besonders FS/BFZ)

Zielgruppe: Schulleitung, Lehrkräfte, sozialpädagogische Fachkräfte

Format: Präsenz

Anbieter: Hessische Lehrkräfteakademie

Anmeldung/Link: Veranst.-Nr. 0261736501

Kurzbeschreibung/Notizen: Impulse und Vernetzung zur Weiterentwicklung von G‑E‑Schulen

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Freuen Sie sich auf einen inspirierenden Tag mit der Begrüßung durch Herrn Minister Schwarz, vielfältigen Austauschformaten, praxisnahen Impulsen sowie Raum für Vernetzung und gemeinsame Perspektiventwicklung.

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Übersicht über Beratungsangebote für Jugendliche und Erwachsene im BiZ

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💻 Digitale Pinnwände erstellen mit Edumaps

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💻 Digitale Pinnwände erstellen mit Edumaps

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Einführung bzw. Fortbildung zur Erstellung digitaler Pinnwände mit Edumaps.

📅 14.09.2026 · 1 Termin

💻 Online

🏫 Alle Schulformen

👥 Lehrkräfte

🔢 VA-Nr. 0241140716

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Förderung durch positive Psychologie im Schulalltag

Fokusveranstaltung zur Förderung sozial-emotionaler Kompetenzen mithilfe von Ansätzen positiver Psychologie.

📅 16.09.2026 · 1 Termin

💻 Online

🏫 Grundschule

👥 Lehrkräfte, sozialpädagogische Fachkräfte

🔢 VA-Nr. 0251623702

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Lese- und Schreibkompetenzen in Schule und Erwachsenenbildung fördern

Dreiteilige Fortbildung zum Erkennen geringer Literalität und zur Förderung von Lese- und Schreibkompetenzen.

📅 17.09.–01.10.2026 · 3 Termine

💻 Online

🏫 Sek I + Berufliche Schulen

👥 Lehrkräfte, Schulleitung

🔢 VA-Nr. 0261698701

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0261698701 - 17.09.2026 - 01.10.2026 - Online, wird online durchgeführt, 00000 Online ​ - Hessische Lehrkräfteakademie

Geringe Literalität erkennen - Lese- und Schreibkompetenzen in der Schule und Erwachsenenbildung fördern

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Fortbildungsnewsletter GS und FS August 26

# data[].attributes.subject
Fortbildungsnewsletter GS und FS August 26

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🎶 Sprachförderung mit Musik – MusiKonzept

# data[].attributes.subject
🎶 Sprachförderung mit Musik – MusiKonzept

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Was: Online-Webinar zur musikbasierten Sprachförderung

Zielgruppe: Lehrkräfte (Grundschule & Förderschule), BFZ, pädagogische Fachkräfte

Format: Online (Zoom)

Inhalte:

• Musik zur Sprachentwicklung

• Sprechverse, Rhythmus & Bewegung

• Praxisideen für inklusiven Unterricht

Anmeldung: https://www.musikonzept.de/pages/termine

Hinweis: Termin nach Verfügbarkeit im Kalender auswählbar

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MusiKonzept Webinare und Fortbildungen für Kitas und Schulen

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Bei MusiKonzept findest du Live-Webinare und Fortbildungen zu musikpädagogischen Themen. Lerne Gitarre oder Ukulele oder hol dir direkte Praxistipps für den Kitaalltag

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Prävention und Intervention in kooperativer Verantwortung zwischen Schule und Jugendhilfe

📅 17.09.2026 · 1 Termin

🕒 13:00–18:00 Uhr

🏫 Präsenz · Bürgerhaus Rodheim, Biebertal (Landkreis Gießen)

🏫 Alle Schulformen + Förderschule

👥 Sonderpädagoginnen und Sonderpädagogen, Lehrkräfte, sozialpädagogische Fachkräfte sowie weitere Fachkräfte aus Jugendhilfe und psychosozialen bzw. medizinisch-therapeutischen Bereichen

🎤 u. a. Prof. Dr. Heinrich Ricking

💶 15 € Teilnahmebeitrag

⏳ Anmeldeschluss: 11.09.2026

🔢 VA-Nr. 0261722501

🏢 Veranstalter: Regionales BFZ der Georg-Kerschensteiner-Schule + Jugendförderung Landkreis Gießen

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🧩 Autismus-Spektrum im schulischen Kontext – online

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🧩 Autismus-Spektrum im schulischen Kontext – online

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Termine: 23.09.2026 & 21.10.2026

Uhrzeit: 14:00–17:00 Uhr

Ort: Online

Zielgruppe: Lehrkräfte und Leitungspersonen, die Schüler*innen im Autismus-Spektrum unterrichten

Inhalte:

• Grundlagen Autismus im pädagogischen Alltag

• Wahrnehmung vs. Erleben im Autismus

• Nachteilsausgleich, Komorbiditäten & Förderfelder

Ansprechperson / Anmeldung:

Sandra Hiesinger (Uni Frankfurt) Sandra.Hiesinger@kultus.hessen.de

Link: über Fortbildungsprogramm Sonderpädagogik

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📘 „Gute Gründe“ für herausforderndes Verhalten (GE)

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📘 „Gute Gründe“ für herausforderndes Verhalten (GE)

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Termine: 12.11.2026 & 26.11.2026 (15:00–18:00 Uhr)

Ort: Online

Zielgruppe: Lehrkräfte & sozialpädagogische Mitarbeitende

Inhalte: Theorie & Praxis herausfordernder Verhaltensweisen

Anmeldung: koordination8265@schule.hessen.de

Ansprechpartner: Johanna Kohlstock & Mathias Pesek

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In der zweiteiligen Fortbildungsreihe im Online-Format geht es im ersten Teil darum, grundlegendes Wissen über das Autismus Spektrum mit Blick auf den pädagogischen Alltag zu vermitteln und das autistische Erleben von Lernenden im Spektrum mit der Wahrnehmung durch Ihre Lehrkräfte zu kontrastieren.

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📊 Lernverlaufsdiagnostik im Förderschwerpunkt Lernen (Teil 1 + 2)

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📊 Lernverlaufsdiagnostik im Förderschwerpunkt Lernen (Teil 1 + 2)

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Datum: Do, 01.10.2026 (Teil 1) & Do, 22.10.2026 (Teil 2)

Zeit: jeweils 14:00–17:00 Uhr

Ort: Astrid-Lindgren-Schule Kassel

Zielgruppe: Lehrkräfte (Lernen)

Kosten: (nicht angegeben)

Inhalte: Durchführung, Auswertung und Interpretation

Anmeldung: über Andreas Behnken

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In der zweiteiligen Fortbildungsreihe im Online-Format geht es im ersten Teil darum, grundlegendes Wissen über das Autismus Spektrum mit Blick auf den pädagogischen Alltag zu vermitteln und das autistische Erleben von Lernenden im Spektrum mit der Wahrnehmung durch Ihre Lehrkräfte zu kontrastieren.

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🗣 Förderung bei verbaler Entwicklungsdyspraxie (VED)

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🗣 Förderung bei verbaler Entwicklungsdyspraxie (VED)

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Datum: Sa, 22.08.2026

Zeit: 09:30–16:00 Uhr

Ort: Online

Zielgruppe: Lehrkräfte & sozialpädagogische Mitarbeitende

Kosten: (nicht angegeben)

Inhalte: VED verstehen, schulische Förderung

Anmeldung: über Marc Rauber

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Datum: Do, 03.09.2026

Zeit: 15:00–18:00 Uhr

Ort: Johann-Peter-Schäfer-Schule Friedberg

Zielgruppe: Lehrkräfte & sozialpädagogische Mitarbeitende

Kosten: (nicht angegeben)

Inhalte: Arbeiten mit Metacom & MetaSearch (Praxis)

Anmeldung: über Landesnetzwerk UK

# data[].attributes.headline
🎓 Intensive Interaction – Einführung (mit Zertifikat)

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🎓 Intensive Interaction – Einführung (mit Zertifikat)

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Datum: Do, 17.09.2026 & Sa, 19.09.2026

Zeit: Do 14:30–17:45 Uhr, Sa 13:00–16:15 Uhr

Ort: Online

Zielgruppe: Lehrkräfte & sozialpädagogische Mitarbeitende

Kosten: 40 € Eigenanteil

Inhalte: Intensive Interaction, Praxis + Zertifikat

Anmeldung: über Landesnetzwerk UK

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➗ Emergent Numeracy – MathemaUk erleben (kaum/nicht sprechende SuS)

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➗ Emergent Numeracy – MathemaUk erleben (kaum/nicht sprechende SuS)

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Datum: Do, 22.10.2026

Zeit: 14:30–17:30 Uhr

Ort: Johann-Peter-Schäfer-Schule Friedberg

Zielgruppe: Lehrkräfte & sozialpädagogische Mitarbeitende

Kosten: (nicht angegeben)

Inhalte: Matheförderung mit UK-Ansatz für komplexe Beeinträchtigungen

Anmeldung: über Landesnetzwerk UK

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🧾 Hilfsmittelbeantragung & Versorgung in der Unterstützten Kommunikation

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🧾 Hilfsmittelbeantragung & Versorgung in der Unterstützten Kommunikation

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Datum: Do, 26.11.2026

Zeit: 14:00–18:00 Uhr

Ort: Online

Zielgruppe: Lehrkräfte & sozialpädagogische Mitarbeitende

Kosten: (nicht angegeben)

Inhalte: Hilfsmittel, Beantragung, Versorgung, Praxiswissen

Anmeldung: über Landesnetzwerk UK

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🧩 Praxisideen aus dem LNUK Hessen (GE) – Intensivklassen Martinsschule

# data[].attributes.subject
🧩 Praxisideen aus dem LNUK Hessen (GE) – Intensivklassen Martinsschule

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Datum: Nov/Dez 2026 (genauer Termin offen)

Zeit: 15:00–18:00 Uhr

Ort: Martinsschule Linsengericht

Zielgruppe: Lehrkräfte & sozialpädagogische Mitarbeitende

Kosten: (nicht angegeben)

Inhalte: Intensivklassen GE, SEED2, Kommunikation & Teilhabe

Anmeldung: über Landesnetzwerk UK

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🧩 Neue Autorität in der schulischen Praxis

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🧩 Neue Autorität in der schulischen Praxis

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Ein Wundermittel für den Umgang mit herausforderndem Verhalten!?

Einführung in das Konzept der Neuen Autorität nach Haim Omer. Im Mittelpunkt stehen Präsenz, Selbstkontrolle und Kooperation sowie konkrete Möglichkeiten zur Deeskalation, zum Setzen von Grenzen und zum Aufbau tragfähiger Beziehungen.

📅 19.09.2026 · 1 Termin

🕒 10:00–13:00 Uhr

💻 Online

🏫 Schulformübergreifend

👥 Lehrkräfte sowie Fachkräfte aus sozialen, (sonder-)pädagogischen und beratenden Berufen

💶 50 € regulär · 35 € vds-Mitglieder · ermäßigte Tarife

⏳ Anmeldeschluss: 12.09.2026

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Das Konzept der Neuen Autorität für die schulische Praxis – Ein Wundermittel für den Umgang mit herausforderndem Verhalten!? - Verband Sonderpädagogik e.V.

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Wie können Lehrkräfte und pädagogische Fachkräfte in herausfordernden Situationen handlungsfähig bleiben, ohne in Machtkämpfe oder Ohnmacht zu geraten? Das Konzept der Neuen Autorität (Haim Omer, Regina Haller: Raus aus der Ohnmacht: Das Konzept Neue Autorität für die schulische Praxis. Göttingen 2019) bietet einen klaren, beziehungsorientierten Ansatz, der Präsenz, Selbstkontrolle und Kooperation in den Mittelpunkt stellt. In dieser […]

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Fortbildungsnewsletter SEK und BS August 26

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Fortbildungsnewsletter SEK und BS August 26

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Fortbildung aktuell - Ausgabe Aug 26 - landesweite Angebotsübersicht - Sekundarstufen und Berufliche Schulen

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Regionaler Newsletter Fortbildung aktuell August 26

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Regionaler Newsletter Fortbildung aktuell August 26

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regionaler Newsletter Fortbildung aktuell_Ausgabe Aug 26

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❤️ Was lasse ich zu? Wo muss ich reagieren?

# data[].attributes.subject
❤️ Was lasse ich zu? Wo muss ich reagieren?

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Professioneller Umgang mit herausforderndem Verhalten

Fortbildung zum Spannungsfeld zwischen dem Gewähren von Freiräumen und dem Setzen klarer Grenzen. Thematisiert werden Wahrnehmung von Unterrichtsstörungen, Beziehungsarbeit, die Funktion problematischen Verhaltens und Handlungsstrategien ohne Strafen.

📅 21.09.2026 · 1 Termin

🕒 16:30–18:00 Uhr

💻 Online

🏫 Schulformübergreifend

👥 Lehrkräfte, die mit herausforderndem Schülerverhalten konfrontiert sind

💶 50 € regulär · 35 € vds-Mitglieder · ermäßigte Tarife

⏳ Anmeldeschluss: 14.09.2026

# data[].attributes.attachment_link.title
Was lasse ich zu? Wo muss ich reagieren? - Verband Sonderpädagogik e.V.

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Professioneller Umgang mit herausforderndem Verhalten Im Umgang mit heraussforderndem Verhalten von Kindern und Jugendlichen entsteht häufig ein Spannungsfeld zwischen „Raum geben“ und „klare, verbindliche Grenzen setzen“. Ziel dieses Fortbildungsangebots ist es, eine professionelle Herangehensweise mit dieser Problematik zu fördern. Dazu wird im Rahmen der Veranstaltung Adressaten: Alle von herausforderndem Schülerverhalten betroffenen Lehrkräfte Referentin: Cornelia König, […]

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🗣️ Deutsch-Förderkurse für Schülerinnen und Schüler nichtdeutscher Herkunftssprache

# data[].attributes.subject
🗣️ Deutsch-Förderkurse für Schülerinnen und Schüler nichtdeutscher Herkunftssprache

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Vierteilige Fortbildung zur Erweiterung der Sprachkenntnisse in Deutsch-Förderkursen der Sekundarstufe I.

📅 21.09.–09.11.2026 · 4 Termine

💻 Online

🏫 Sek I

👥 Lehrkräfte, Schulleitung

🔢 VA-Nr. 0230944407

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Bildungssprache Deutsch – BÜHNE FREI! Szenische Texte/Dramen in GS und Sek I

# data[].attributes.subject
Bildungssprache Deutsch – BÜHNE FREI! Szenische Texte/Dramen in GS und Sek I

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Termin/Zeitraum: 01.10.2026

Schulform: G + FS + Sek I

Zielgruppe: Lehrkräfte, Schulleitung

Format: Online

Anbieter: Hessische Lehrkräfteakademie

Anmeldung/Link: Veranst.-Nr. 0261739601

Kurzbeschreibung/Notizen: Szenisches Lernen zur Sprach- und Literaturförderung

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0261739601 - 01.10.2026 - Online, wird online durchgeführt, 00000 Online ​ - Hessische Lehrkräfteakademie

Bildungssprache Deutsch: Wege zur Literatur eröffnen: Texte entdecken, mit Texten umgehen - BÜHNE FREI! Szenische Texte und Dramen im Deutschunterricht der Grundschule und Sekundarstufe I

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0261739601 - 01.10.2026 - Online, wird online durchgeführt, 00000 Online ​ - Hessische Lehrkräfteakademie Bildungssprache Deutsch: Wege zur Literatur eröffnen: Texte entdecken, mit Texten umgehen - BÜHNE FREI! Szenische Texte und Dramen im Deutschunterricht der Grundschule und Sekundarstufe I

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🏫 Antiziganismus in Schule und Unterricht

# data[].attributes.subject
🏫 Antiziganismus in Schule und Unterricht

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Vergangenheit verstehen – Gegenwart gestalten

Zweiteilige Fortbildung zur Auseinandersetzung mit Antiziganismus im schulischen Kontext.

📅 23.09.–24.11.2026 · 2 Termine

💻 Online

🏫 Alle Schulformen

👥 Lehrkräfte, Schulleitung

🔢 VA-Nr. 026171550

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0261715501 - 23.09.2026 - 24.11.2026 - Online, wird online durchgeführt, 00000 Online ​ - Hessische Lehrkräfteakademie

Vergangenheit verstehen - Gegenwart gestalten. Antiziganismus in Schule und Unterricht

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0261715501 - 23.09.2026 - 24.11.2026 - Online, wird online durchgeführt, 00000 Online ​ - Hessische Lehrkräfteakademie Vergangenheit verstehen - Gegenwart gestalten. Antiziganismus in Schule und Unterricht

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Verstehen, erkennen, unterstützen – Diagnostik und Trainingsmethoden

Grundlagenseminar zu LRS mit Einführung in eine Fehleranalyse, über die individuelle Fehlerschwerpunkte ermittelt und Fördermaßnahmen abgeleitet werden können. Zusätzlich werden konkrete Förderangebote und Trainingsmethoden für den Unterricht vorgestellt.

📅 10.10.2026 · 1 Termin

🕒 09:30–12:30 Uhr

💻 Online

🏫 Schulformübergreifend

👥 Lehrkräfte, pädagogische Fachkräfte und weitere Interessierte

💶 70 € regulär · 50 € vds-Mitglieder · ermäßigte Tarife

⏳ Anmeldeschluss: 03.10.2026

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Leben und Lernen unter den Bedingungen einer Lese-Rechtschreib-Schwäche - verstehen, erkennen, unterstützen - Verband Sonderpädagogik e.V.

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Diagnostik und Trainingsmethoden In diesem Online-Seminar wird zu Beginn Grundlagenwissen zur Lese-Rechtschreib-Schwäche (LRS) vermittelt. Im zweiten Teil liegt der Fokus auf der Einführung und praktischen Erprobung einer Fehleranalyse, um individuelle Fehlerschwerpunkte zu erkennen, Unterstützungsangebote daraus abzuleiten und gezielte Förderformen zu gestalten. Im dritten Teil werden bewährte effektive Förderangebote und Trainingsmethoden vorgestellt, die im Unterricht mit […]

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Sprachliche Förderung im Anfangsunterricht

BEP-Fokusveranstaltung zur sprachlichen Förderung im Anfangsunterricht mit Schwerpunkt phonologische Bewusstheit.

📅 26.10.2026 · 1 Termin

💻 Online

🏫 Grundschule + Förderschule

👥 Lehrkräfte, sozialpädagogische Fachkräfte

🔢 VA-Nr. 0251517303

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Wie Yoga Bindungsförderung unterstützen kann

Fortbildung zu Bindungstheorie und Bindungstypen sowie deren Bedeutung für Verhalten, Beziehungen und kindliche Bedürfnisse. Yoga wird als ergänzender Zugang zur Beziehungsgestaltung und Bindungsförderung erprobt.

📅 29.09.2026 · 1 Termin

🕒 13:00–16:00 Uhr

💻 Online

🏫 Schulformübergreifend

👥 Pädagogisch Arbeitende

💶 70 € regulär · 50 € vds-Mitglieder · ermäßigte Tarife

⏳ Anmeldeschluss: 22.09.2026

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Bindung und Yoga - Verband Sonderpädagogik e.V.

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Wie Yoga Bindungsförderung unterstützen kann In diesem Seminar setzen sich die Teilnehmenden intensiv mit der Bedeutung von Bindung für die emotionale, soziale und psychische Entwicklung von Kindern auseinander. Sie lernen die Bindungstheorie nach John Bowlby und Mary Ainsworth sowie verschiedene Bindungstypen kennen und entwickeln ein vertieftes Verständnis dafür, wie sich Bindungserfahrungen auf Verhalten, Beziehungen und […]

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❤️ Mobbingintervention an Schule kompakt

# data[].attributes.subject
❤️ Mobbingintervention an Schule kompakt

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Dreitägige Präsenzfortbildung zur Mobbingintervention in Schule.

📅 14.–16.10.2026 · 3 Termine

🏫 Präsenz

🏫 Alle Schulformen

👥 Lehrkräfte, sozialpädagogische Fachkräfte

🔢 VA-Nr. 0231041306

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Die Teilnehmendenzahl ist auf 22 Teilnehmende begrenzt. Sollten mehr Anmeldungen als Plätze vorliegen, so werden die Plätze nach Eingang der Anmeldung vergeben. Bevorzugt werden diejenigen, die noch an keiner Fortbildung zur Intervention 1 teilgenommen haben. Die Teilnahme eines schulischen Tandems wird empfohlen.

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Dritter Durchgang der achtteiligen Reihe.

📅 25.08.2026–26.04.2027 · 8 Termine

🏫 Präsenz

🏫 Grundschule

👥 Lehrkräfte, Schulleitung

🔢 VA-Nr. 0241241107

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0241241102 - 02.09.2025 - 19.03.2026 - Grundschule am Hengstbach, Konrad-Adenaue ​r-Str. 22, 63303 Dreieich - Hessische Lehrkräfteakademie

Sprachentdecker - Alltagsintegrierte Sprachbildung und -förderung

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0241241102 - 02.09.2025 - 19.03.2026 - Grundschule am Hengstbach, Konrad-Adenaue ​r-Str. 22, 63303 Dreieich - Hessische Lehrkräfteakademie Sprachentdecker - Alltagsintegrierte Sprachbildung und -förderung

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"Design Thinking in Aktion" – Fortbildung für Lehrkräfte

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"Design Thinking in Aktion" – Fortbildung für Lehrkräfte

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Termin/Zeitraum: 02.09.2026 (1 Termin)

Schulform: Sek I + II

Zielgruppe: Lehrkräfte

Format: Präsenz

Anbieter: Stiftungen Deutsches Design Museum & Polytechnische Gesellschaft Frankfurt

Anmeldung/Link: https://gdc.jotform.com/261092598511965

Kurzbeschreibung/Notizen: Praxisnahe Einführung in Design Thinking für Unterrichtsprojekte

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Leider ist die Anmeldung nicht mehr möglich, da bereits alle Plätze vergeben sind. Bitte senden Sie eine E-Mail an info@deutschesdesignmuseum.de, damit wir Sie auf die Warteliste setzen können.

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Leider ist die Anmeldung nicht mehr möglich, da bereits alle Plätze vergeben sind. Bitte senden Sie eine E-Mail an info@deutschesdesignmuseum.de, damit wir Sie auf die Warteliste setzen können.

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🧠 ADHS und exekutive Funktionen im Schulalltag

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🧠 ADHS und exekutive Funktionen im Schulalltag

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SchülerInnen verstehen und gezielt fördern

Online-Fortbildung mit Corina Elfe (@kapierfehler) zu exekutiven Funktionen bei ADHS. Im Mittelpunkt stehen Selbststeuerung, Aufmerksamkeit, Planung und Emotionsregulation, typische Herausforderungen im Unterricht sowie konkrete Unterstützungsmöglichkeiten für den Schulalltag. Neben fachlichen Impulsen gibt es Raum für Fragen und Austausch.

📅 10.09.2026 · 1 Termin

🕒 18:00–20:00 Uhr

💻 Online · Zoom

🏫 Alle Schulformen / Altersstufen

👥 (Förderschul-)Lehrkräfte und pädagogische Fachkräfte

🎤 Corina Elfe

💶 Kostenlos

🏢 Inklu-Beratung Hessen (IBH)

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Submit form - Forms - Inklu-Beratung Hessen

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Förderschulen/BFZ identifizieren ihr Profil und entwickeln es (weiter)

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Förderschulen/BFZ identifizieren ihr Profil und entwickeln es (weiter)

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Termin/Zeitraum: 04.09.2026 – 21.05.2027 (6 Termine)

Schulform: FS/BFZ

Zielgruppe: Lehrkräfte, Schulleitung

Format: Präsenz- & Onlinetermine

Anbieter: Hessische Lehrkräfteakademie

Anmeldung/Link: Veranst.-Nr. 0220596405 (Fortbildungsportal Hessen)

Kurzbeschreibung/Notizen: Schulprofilarbeit für Förderschulen/BFZ

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Anmeldeinformation​: Geben Sie bei der Anmeldung (unter ”Übernachtungswunsch”) unbedingt an, zu welchem Schulteam Sie gehören.

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Teilhabekultur und Umgang mit Vielfalt – Angebot 1: Klassen‑Wir und migrationspädagogische Perspektive

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Teilhabekultur und Umgang mit Vielfalt – Angebot 1: Klassen‑Wir und migrationspädagogische Perspektive

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Termin/Zeitraum: Abrufangebot (1 Termin)

Schulform: alle

Zielgruppe: Lehrkräfte, Schulleitung

Format: Präsenz- oder Online

Anbieter: Hessische Lehrkräfteakademie

Anmeldung/Link: Veranst.-Nr. 0251622001

Kurzbeschreibung/Notizen: Professionelles Handeln in diversen Klassen

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Teilhabekultur und Umgang mit Vielfalt – Angebot 2: Sprachbewusst handeln in der Schule

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Teilhabekultur und Umgang mit Vielfalt – Angebot 2: Sprachbewusst handeln in der Schule

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Termin/Zeitraum: Abrufangebot (1 Termin)

Schulform: alle

Zielgruppe: Lehrkräfte, Schulleitung

Format: Präsenz- oder Online

Anbieter: Hessische Lehrkräfteakademie

Anmeldung/Link: Veranst.-Nr. 0251614302

Kurzbeschreibung/Notizen: Sprachsensibilität in allen Fächern

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BFZ‑relevante Angebote für TV‑H‑Kräfte (ohne Lehramt)

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BFZ‑relevante Angebote für TV‑H‑Kräfte (ohne Lehramt)

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Seminar: Die Anwendung des Nachteilsausgleichs in der Förderung

Termin/Zeitraum: 09.09.2026

Schulform: alle

Zielgruppe: TV‑H‑Kräfte ohne Lehramt

Format: Online

Anbieter: Hessische Lehrkräfteakademie

Anmeldung/Link: Veranst.-Nr. 0261735901

Kurzbeschreibung/Notizen: Rechtsrahmen und Umsetzung von Nachteilsausgleichen

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Seminarreihe für TV-H-Kräfte ohne Lehramt: Mathematische Bildung verstehen und begleiten

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Seminarreihe für TV-H-Kräfte ohne Lehramt: Mathematische Bildung verstehen und begleiten

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Termin/Zeitraum: 16.09.2026 14:30 Uhr bis 29.10.2026 17:30 Uhr

Dauer:1,5 Tage

Anmeldeschluss:09.09.2026
Zwischentermine
28.09.2026 14:30 - 17:30

Schulform: alle

Zielgruppe: TV‑H‑Kräfte ohne Lehramt

Format: Online

Anbieter: Hessische Lehrkräfteakademie

Anmeldung/Link: Veranst.-Nr. 51332956

Kurzbeschreibung/Notizen: Weiterentwicklung des Fachwissens, Didaktik und Methodik der Fächer, kompetenzorientierter Unterricht, Bildungsstandards

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0251607501 - 23.04.2026 - 20.05.2026 - Online, wird online durchgeführt, 00000 Online ​ - Hessische Lehrkräfteakademie

Seminarreihe für TV-H-Kräfte ohne Lehramt: Mathematische Bildung verstehen und begleiten

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0251607501 - 23.04.2026 - 20.05.2026 - Online, wird online durchgeführt, 00000 Online ​ - Hessische Lehrkräfteakademie Seminarreihe für TV-H-Kräfte ohne Lehramt: Mathematische Bildung verstehen und begleiten

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Grundlegende Impulse für den Schulalltag – Teil 1

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Grundlegende Impulse für den Schulalltag – Teil 1

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Termin/Zeitraum: 18.09.2026 – 04.11.2026 (3 Termine)

Schulform: alle

Zielgruppe: TV‑H‑Kräfte ohne Lehramt

Format: Online

Anbieter: Hessische Lehrkräfteakademie

Anmeldung/Link: Veranst.-Nr. 0251597702

Kurzbeschreibung/Notizen: Praktische Basistools für den Schulalltag

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Basisqualifizierung Deutsch als Zweitsprache (GS/Förderschule)

Zeitraum: 25.08.2026 – 26.10.2026 (7 Termine)

Schulform: G + FS

Zielgruppe: Lehrkräfte, Schulleitung

Format: Online

Anbieter: Hessische Lehrkräfteakademie

Anmeldung/Link: 0210334140

Kurzbeschreibung: Grundlagen DaZ in Primar- und Förderschule

Hashtags: #DaZ #BFZ #Sprachförderung

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Hinweis: Das Angebot richtet sich ausschließlich an Lehrkräfte.Die Fortbildungsreihe beschäftigt sich mit der Situation neu zugewanderter Kinder, Jugendlicher und Erwachsener an hessischen Schulen den Grundlagen und Methodik des Zweitspracherwerbs, der Diagnostik und der Förderung-der Didaktik und Methodik individualisierten Lernens zur Stärkung bildungssprachlicher Kompetenzen in der deutschen Sprache durchgängige Sprachbildung und Sprachförderung als Querschnittaufgabe der Schule.

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✍️ Schriftliches Erörtern in der Sekundarstufe

# data[].attributes.subject
✍️ Schriftliches Erörtern in der Sekundarstufe

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Mit allen Schülerinnen und Schülern differenziert argumentieren

Praxisorientiertes Seminar zum schrittweisen Aufbau schriftlicher Argumentationskompetenz in heterogenen Lerngruppen. Ein Schwerpunkt liegt auf dem SRSD-Ansatz, der Schreibstrategien mit Selbststeuerung verbindet; auch die Vorbereitung auf ESA/MSA wird berücksichtigt.

📅 09.11.2026 · 1 Termin

🕒 14:00–15:30 Uhr

💻 Online

🏫 Sek I

👥 Lehrkräfte, die schriftliches Erörtern einführen oder auf ESA/MSA vorbereiten

💶 50 € regulär · 35 € vds-Mitglieder · ermäßigte Tarife

⏳ Anmeldeschluss: 02.11.2026

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Schriftliches Erörtern in der Sekundarstufe - Verband Sonderpädagogik e.V.

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Mit Spaß das schriftliche Argumentieren stufenweise mit allen Schülerinnen und Schülern trainieren In diesem praxisorientierten Seminar wird aufgezeigt, wie sich schriftliches Argumentieren schrittweise und differenziert im Unterricht verankern lässt. Im Zentrum steht die Entwicklung von Lernangeboten auf verschiedenen Niveaustufen, damit alle Schülerinnen und Schüler aktiv und erfolgreich am Schreibprozess teilnehmen können. Ein besonderer Fokus liegt […]

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Seminar für TV-H-Kräfte ohne Lehramt

Fortbildung zur Anwendung des Nachteilsausgleichs im Rahmen schulischer Förderung.

📅 09.09.2026 · 1 Termin

💻 Online

🏫 Alle Schulformen

👥 TV-H-Kräfte ohne Lehramt

🔢 VA-Nr. 0261735901

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⚖️ Hessisches Schulrecht für TV-H-Kräfte

# data[].attributes.subject
⚖️ Hessisches Schulrecht für TV-H-Kräfte

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Einblick in das hessische Schulrecht speziell für TV-H-Kräfte ohne Lehramt.

📅 22.09.2026 · 1 Termin

💻 Online

🏫 Alle Schulformen

👥 TV-H-Kräfte ohne Lehramt

🔢 VA-Nr. 0261736601

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0261736601 - 22.09.2026 - Online, wird online durchgeführt, 00000 Online ​ - Hessische Lehrkräfteakademie

Seminar für TV-H-Kräfte ohne Lehramt: Einblick in das hessische Schulrecht für TV-H-Kräfte ohne Lehramt

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0261736601 - 22.09.2026 - Online, wird online durchgeführt, 00000 Online ​ - Hessische Lehrkräfteakademie Seminar für TV-H-Kräfte ohne Lehramt: Einblick in das hessische Schulrecht für TV-H-Kräfte ohne Lehramt

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TV-H: Lesen und Schreiben verstehen und begleiten

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TV-H: Lesen und Schreiben verstehen und begleiten

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Vierteilige Reihe für TV-H-Kräfte ohne Lehramt zum Verständnis und zur Begleitung von Lese- und Schreibprozessen.

📅 23.09.–22.10.2026 · 4 Termine

💻 Online

🏫 Alle Schulformen

👥 TV-H-Kräfte ohne Lehramt

🔢 VA-Nr. 0261736001

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0261736001 - 23.09.2026 - 22.10.2026 - Online, wird online durchgeführt, 00000 Online ​ - Hessische Lehrkräfteakademie

Seminarreihe für TV-H-Kräfte ohne Lehramt: Lesen und Schreiben verstehen und begleiten

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❤️ Was ist Mobbing und was können wir dagegen tun?

# data[].attributes.subject
❤️ Was ist Mobbing und was können wir dagegen tun?

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Seminar zu Erscheinungsformen von Mobbing einschließlich sozialer Ausgrenzung und Cybermobbing. Thematisiert werden Risikosituationen, die Rolle von Lehr- und Fachkräften, Folgen für Betroffene, Handlungsmöglichkeiten sowie die Zusammenarbeit mit Eltern und außerschulischen Partnern.

📅 19.10.2026 · 1 Termin

🕒 14:00–16:00 Uhr

💻 Online

🏫 Alle Bildungseinrichtungen

👥 Lehr- und Fachkräfte

💶 60 € regulär · 50 € vds-Mitglieder · ermäßigte Tarife

⏳ Anmeldeschluss: 12.10.2026

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Was ist Mobbing und was können wir in Bildungseinrichtungen dagegen tun? - Verband Sonderpädagogik e.V.

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Zum Mobbing zählen Drangsalieren, Gemeinheiten, Ärgern, Angreifen und Schikanieren durch Peers aller Alterskohorten und Bildungseinrichtungen von Kindertageseinrichtungen über alle Schularten und Schulstufen hinweg bis in die berufliche Bildung und das Studium. Gehen ähnlichen Verhaltensweisen von Erwachsenen gegenüber Kindern und Jugendlichen aus, dann handelt es sich nicht um Mobbing, sondern um Vergehen gegenüber Schutzbefohlenen. Zum Mobbing gehören […]

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Seminar für TV-H-Kräfte ohne Lehramt

Fortbildung für TV-H-Kräfte zum Verständnis von Schülerinnen und Schülern im Bildungsgang Geistige Entwicklung.

📅 28.10.2026 · 1 Termin

💻 Online

🏫 Alle Schulformen

👥 TV-H-Kräfte ohne Lehramt

🔢 VA-Nr. 0261773901

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Seminar für TV-H-Kräfte ohne Lehramt

Online-Fortbildung zum bewegten Lernen und zum Einsatz von Bewegungspausen im Schulalltag.

📅 06.11.2026 · 1 Termin

💻 Online

🏫 Alle Schulformen

👥 TV-H-Kräfte ohne Lehramt

🔢 VA-Nr. 026177400

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Seminar für TV-H-Kräfte ohne Lehramt: Bewegtes Lernen und Bewegungspausen
Veranstaltungsnummer (Anbieter): 51340993

Inhalt/Beschreibung

Bewegung ist weit mehr als nur ein Ausgleich zum Sitzen - sie ist ein Schlüssel für erfolgreiches Lernen, mehr Konzentration und ein positives Klassenklima. In diesem praxisnahen Onlineseminar entdecken die Teilnehmenden, wie sie Bewegung gezielt in den Schulalltag integrieren können - unabhängig von Schulform oder Fach. Das Seminar richtet sich speziell an TV-H-Kräfte ohne Lehramtsstudium und bietet Ihnen einen verständlichen Einstieg in die wichtigsten theoretischen Grundlagen: Sie erfahren, warum und wie Bewegung die kognitive Leistungsfähigkeit, Konzentration, Motivation und das Wohlbefinden von Kindern und Jugendlichen nachhaltig unterstützt. Der Schwerpunkt des Seminars sind direkt umsetzbare Praxisideen: Von kurzen Aktivierungsspielen im Klassenraum, bewegten Lernformen, kleinen Ritualen bis zu gemeinsamen Bewegungspausen auf dem Schulhof und Kooperationsspielen - die Teilnehmenden erhalten konkrete Anregungen, die sie sofort einsetzen können. Dabei sollen die Methoden nicht nur selbst erprobt, sondern auch reflektiert werden, wie sich diese variieren und an unterschiedliche Unterrichtssituationen anpassen lassen.

Zu erwerbende Fähigkeiten und Fertigkeiten:

o gezielte Integration von Bewegung in den Schulalltag o Förderung der kognitiven Leistungsfähigkeit, Konzentration, Motivation und Wohlbefinden durch Bewegung o sofort umsetzbare Praxisideen wie kurze Aktivierungsspiele, bewegte Lernformen, kleine Rituale, Bewegungspausen und Kooperationsspiele o Anpassung der Methoden und Anregungen auf unterschiedliche Unterrichtssituationen

Methodische Gestaltung:

Vortrag, Kleingruppenarbeit, Plenum, Reflexion

Qualitätsbereich:

VI Lehren und Lernen

Themenbereich:

Weiterentwicklung des Fachwissens, Didaktik und Methodik der Fächer, kompetenzorientierter Unterricht, Bildungsstandards

Weitere Hinweise

Zusatzinformationen:

Die Fortbildung findet im Onlineformat auf BigBlueButton statt. Der Link wird ca. 3 Tage vorher versendet.

Ansprechpartn ​er: Dr. Daniela Worek

Veranstaltungs-Nr. (der Akkreditierungsstelle):

0261774001

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Die Fortbildung findet im Onlineformat auf BigBlueButton statt. Der Link wird ca. 3 Tage vorher versendet.

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👩‍🏫 TV-H: Grundlegende Impulse für den Schulalltag – Teil 2

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👩‍🏫 TV-H: Grundlegende Impulse für den Schulalltag – Teil 2

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Fortsetzung der Grundlagenreihe für TV-H-Kräfte ohne Lehramt.

📅 19.11.2026–21.01.2027 · 3 Termine

💻 Online

🏫 Alle Schulformen

👥 TV-H-Kräfte ohne Lehramt

🔢 VA-Nr. 0251607202

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Förderung der psychischen Gesundheit in der Schule

Digitale Informationsveranstaltung zum Programm „MindMatters“ und dessen Ansatz zur Förderung psychischer Gesundheit in Schule.

📅 03.09.2026 · 1 Termin

💻 Online

🏫 Alle Schulformen

👥 Schulleitung, Lehrkräfte, schulpsychologische und sozialpädagogische Fachkräfte

🔢 VA-Nr. 0251541004

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Kategorie: C (e-Learning: strukturierte interaktive Fortbildung, nachgewiesene Qualifizierung und Auswertung des Lernerfolgs in Schriftform)
Schriftliche​ Qualifizierungsnachweise: ja

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🤝 Ist Pooling der Weg, Schulbegleitung inklusiver zu gestalten?

# data[].attributes.subject
🤝 Ist Pooling der Weg, Schulbegleitung inklusiver zu gestalten?

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Seminar zu unterschiedlichen Pooling-Modellen in der Schulbegleitung. Diskutiert werden Möglichkeiten zur Bündelung von Ressourcen, inklusive Teilhabe, Grenzen verschiedener Modelle und die Kooperation zwischen Schule, Schulbegleitung, Trägern und Kostenträgern.

📅 23.09.2026 · 1 Termin

🕒 14:00–16:15 Uhr

💻 Online

🏫 Alle Lehrämter

👥 Lehrkräfte, Schulleitungen sowie an Schulbegleitung interessierte Personen und Institutionen

💶 70 € regulär · 50 € vds-Mitglieder · ermäßigte Tarife

⏳ Anmeldeschluss: 16.09.2026

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Ist Pooling der Weg, Schulbegleitung inklusiver zu gestalten? - Verband Sonderpädagogik e.V.

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In diesem Seminar gehen wir dieser Frage nach und beleuchten unterschiedliche Pooling-Ansätze in der Schulbegleitung. Wir reflektieren gemeinsam, inwiefern Pool-Modelle dazu beitragen können, Kinder passgenau zu unterstützen, Ressourcen sinnvoll zu bündeln und Teilhabe an Bildung inklusiver zu organisieren. Dabei beleuchten wir auch die Grenzen. Anhand von Praxisbeispielen diskutieren wir, welche Modelle zu welchen Rahmenbedingungen passen […]

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👩‍🏫 TV-H: Lernprozesse verstehen und begleiten – Teil 2

# data[].attributes.subject
👩‍🏫 TV-H: Lernprozesse verstehen und begleiten – Teil 2

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Fortsetzung der Seminarreihe zu Lernprozessen von Schülerinnen und Schülern.

📅 25.11.2026–27.01.2027 · 3 Termine

💻 Online

🏫 Alle Schulformen

👥 TV-H-Kräfte ohne Lehramt

🔢 VA-Nr. 0251612302

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0251612301 - 22.04.2026 - 20.05.2026 - Online, wird online durchgeführt, 00000 Online ​ - Hessische Lehrkräfteakademie

Seminarreihe für TV-H-Kräfte ohne Lehramt: Lernprozesse von Schülerinnen und Schülern verstehen und begleiten - Teil 2

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Basisseminar

Einführung in eine ressourcen- und lösungsorientierte Beratung. Im Mittelpunkt stehen Gesprächsführung, klare Zielformulierung, realisierbare Veränderungsschritte und die Zusammenarbeit mit Sorgeberechtigten sowie Kolleginnen und Kollegen.

📅 07.11.2026 · 1 Termin

🕒 10:00–13:00 Uhr

💻 Online

🏫 Schulformübergreifend

👥 Fachkräfte aus sozialen, (sonder-)pädagogischen und beratenden Berufen

💶 70 € regulär · 50 € vds-Mitglieder · ermäßigte Tarife

⏳ Anmeldeschluss: 30.10.2026

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Lösungsorientiert beraten - Verband Sonderpädagogik e.V.

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Basisseminar Lösungsorientierte Beratung zeichnet sich dadurch aus, dass sie den Fokus auf vorhandene Ressourcen, Stärken und Möglichkeiten legt, statt viel Zeit für die Analyse von Defiziten aufzuwenden. Die ratsuchenden Personen werden dabei unterstützt, klare Ziele zu formulieren und kleine, realisierbare Schritte in Richtung Lösung zu gehen. Dabei wird davon ausgegangen, dass selbst minimale Veränderungen eine […]

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Herausforderndes Verhalten verstehen statt bewerten

Online-Workshop mit Julia Michalla zum professionellen Umgang mit herausforderndem Verhalten. Im Mittelpunkt steht der Perspektivwechsel: Verhalten verstehen, statt vorschnell zu bewerten. Anhand praxisnaher Fälle geht es um Gefühle, Bedürfnisse und Lebensrealitäten von Schülerinnen und Schülern, deeskalierendes Handeln und die Reflexion der eigenen professionellen Haltung.

📅 15.09.2026 · 1 Termin

🕒 16:30–18:00 Uhr

💻 Online · Zoom

🏫 Alle Schulformen / Altersstufen

👥 (Förderschul-)Lehrkräfte und pädagogische Fachkräfte

🎤 Julia Michalla · Sonderpädagogin, systemische Beraterin und Therapeutin

💶 Kostenlos

🏢 Inklu-Beratung Hessen (IBH)

# data[].attributes.attachment_link.title
Submit form - Forms - Inklu-Beratung Hessen

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🏫 Den eigenen Unterricht weiterdenken – Rhein-Main

# data[].attributes.subject
🏫 Den eigenen Unterricht weiterdenken – Rhein-Main

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Neue Lernformate erproben und reflektieren

Vier Termine zum Erproben und gemeinsamen Reflektieren neuer Lernformate. Diese Ausgabe richtet sich an die Region Rhein-Main.

📅 27.08.2026–08.04.2027 · 4 Termine

🔄 Präsenz- & Onlinetermine

🏫 Alle Schulformen

👥 Lehrkräfte

🔢 VA-Nr. 0251521903

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BEP-Fokusveranstaltung zum Classroom-Management.

📅 28.09.2026 · 1 Termin

💻 Online

🏫 Grundschule

👥 Lehrkräfte, sozialpädagogische Fachkräfte

🔢 VA-Nr. 0241223805

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🧩 Jeder Inhalt braucht eine Verpackung! – Strategien aus dem TEACCH®-Ansatz

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🧩 Jeder Inhalt braucht eine Verpackung! – Strategien aus dem TEACCH®-Ansatz

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📅 1.10.2026

⏰ 14:30 – 18:00 Uhr

📍 Online

Aufbaukurs mit Vorerfahrung zum TEACCH®-Ansatz für den lernzielgleichen Unterricht. Im Mittelpunkt stehen Strukturierung, Visualisierung und praktische Unterrichtsstrategien für Schüler*innen mit Unterstützungsbedarf.

🔗 Anmeldung

Veranstaltungsdetails - Akkreditierung-online

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⚖️ Nachteilsausgleich in der allgemeinen Schule

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⚖️ Nachteilsausgleich in der allgemeinen Schule

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Ein Beitrag zur Barrierefreiheit des Unterrichts

Grundlagenseminar zum Nachteilsausgleich als pädagogischem Instrument zur Teilhabe. Es vermittelt rechtliche und pädagogische Grundlagen, Beispiele möglicher Nachteilsausgleiche und deren Übertragung auf die eigene Unterrichtspraxis.

📅 06.10.2026 · 1 Termin

🕒 14:00–17:00 Uhr

💻 Online

🏫 Allgemeine Schule / alle Lehrämter

👥 Lehrkräfte, Schulleitungen, Steuergruppen, Förderkoordination, Inklusionsbeauftragte u. a.

💶 70 € regulär · 50 € vds-Mitglieder · ermäßigte Tarife

⏳ Anmeldeschluss: 01.10.2026

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Nachteilsausgleich in der allgemeinen Schule - Verband Sonderpädagogik e.V.

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Ein Beitrag zur Barrierefreiheit des Unterrichts – Seminar mit Grundlageninformationen Neben allgemeiner und spezifischer Förderung gehört der Nachteilsausgleich zu den grundsätzlichen pädagogischen Prinzipien, deren rechtliche Herleitung aus der Sozialgesetzgebung kommt und sich auf ein stärkenorientiertes Verständnis von Behinderung, Ausgleich von Einschränkungen im Lernen und in der Leistungserbringung zur Ermöglichung von Teilhabe stützt. In diesem Online-Seminar […]

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Haltung zeigen! Auf gesellschaftliche und politische Herausforderungen im Kontext Schule reagieren 

# data[].attributes.subject
Haltung zeigen! Auf gesellschaftliche und politische Herausforderungen im Kontext Schule reagieren 

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eine Online-Modulreihe zur politischen Bildung in sechs Modulen

20.10.2025 16:00 Uhr bis 28.05.2026 17:30 Uhr

Dauer: 3 TageAnmeldeschluss:15.10.2025

Zwischentermine
26.11.2025, 16-17:30
02.02.2026, 16-17:30
03.03.2026, 16-17:30
29.04.2026, 16-17:30

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0251525201 - 20.10.2025 - 28.05.2026 - Online via Zoom - Pädagogisches Zentrum der Bistümer im Lande Hessen

Haltung zeigen! Auf gesellschaftliche und politische Herausforderungen im Kontext Schule reagieren -

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0251525201 - 20.10.2025 - 28.05.2026 - Online via Zoom - Pädagogisches Zentrum der Bistümer im Lande Hessen Haltung zeigen! Auf gesellschaftliche und politische Herausforderungen im Kontext Schule reagieren -

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🧠 AD(H)S und Defizite exekutiver Funktionen im schulischen Umfeld

# data[].attributes.subject
🧠 AD(H)S und Defizite exekutiver Funktionen im schulischen Umfeld

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Datum: 11.–12. November 2026

Format: Online-Seminar

Zielgruppe: Lehrer*innen aller Schulformen (sehr relevant für Förderschwerpunkt ESE / BFZ)

Kosten: i. d. R. kostenlos (HLA-Fortbildung)

Inhalte:

AD(H)S im schulischen Kontext

Exekutive Funktionen: Planung, Impulskontrolle, Aufmerksamkeit

Auswirkungen auf Lernen und Verhalten

Pädagogische Unterstützungsstrategien im Unterricht

Anmeldung:

über den Veranstaltungskatalog der Hessischen Lehrkräfteakademie

🔗 https://akkreditierung.hessen.de/catalog

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Prävention und Intervention

Zweiteilige Präsenzfortbildung zur Prävention und Intervention im Bereich Stimmgesundheit.

📅 03.11.–01.12.2026 · 2 Termine

🏫 Präsenz

🏫 Alle Schulformen

👥 Lehrkräfte, Schulleitung

🔢 VA-Nr. 0241338804

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Demokratiekompetenz von Grundschulkindern stärken

Dreiteilige Fortbildung zur Frage, wie Lernen durch Engagement zur Stärkung der Demokratiekompetenz von Grundschulkindern beitragen kann.

📅 09.–26.11.2026 · 3 Termine

🔄 Präsenz & Online

🏫 Alle Schulformen

👥 Lehrkräfte, sozialpädagogische Fachkräfte

🔢 VA-Nr. 0251623803

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Im Rahmen der landesweiten Initiative zur Werte- und Demokratiebildung bildet Lernen durch Engagement einen zentralen Baustein zur Stärkung von Demokratiebildung durch den Einbezug außerschulischer Lernorte und den Einsatz für das Gemeinwohl.

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Zweiter Termin

Weiterer Termin zur Unterscheidung von Cybermobbing/Mobbing und Konflikten.

📅 15.09.2026 · 1 Termin

💻 Online

🏫 Alle Schulformen

👥 Lehrkräfte, sozialpädagogische Fachkräfte

🔢 VA-Nr. 025160180

# data[].attributes.body
Dritter Termin

Weiterer Durchgang der Fortbildung zur Unterscheidung von Mobbing und Konflikten.

📅 28.10.2026 · 1 Termin

💻 Online

🏫 Alle Schulformen

👥 Lehrkräfte, sozialpädagogische Fachkräfte

🔢 VA-Nr. 0251601810

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Vierter Termin

Vierter in dieser Ausgabe aufgeführter Durchgang der Fortbildung.

📅 12.11.2026 · 1 Termin

💻 Online

🏫 Alle Schulformen

👥 Lehrkräfte, sozialpädagogische Fachkräfte

🔢 VA-Nr. 0251601811

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🧭 Berufliche Orientierung – Basisworkshop

# data[].attributes.subject
🧭 Berufliche Orientierung – Basisworkshop

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Einführung in die Verordnung zur beruflichen Orientierung

Basisworkshop zur BO-Verordnung und zur Gestaltung eines schulspezifischen, fächerübergreifenden BO-Curriculums.

📅 17.09.2026 · 1 Termin

💻 Online

🏫 Alle Schulformen

👥 Lehrkräfte, Schulleitung

🔢 VA-Nr. 0261691402

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🧩 Herausforderndes Verhalten bei Autismus

# data[].attributes.subject
🧩 Herausforderndes Verhalten bei Autismus

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Fortbildungskurs mit Vorerfahrung

Fortbildung zum Umgang mit herausforderndem Verhalten von Schülerinnen und Schülern mit Autismus. Das Angebot setzt laut Titel Vorerfahrung voraus.

📅 26.10.2026 · 1 Termin

💻 Online

🏫 Alle Schulformen

👥 Lehrkräfte

🔢 VA-Nr. 024111330

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Fortbildungsreihe zur Alphabetisierung an allgemeinbildenden und beruflichen Schulen.

📅 10.–29.09.2026 · 4 Termine

💻 Online

🏫 Sek I + Berufliche Schulen

👥 Lehrkräfte, Schulleitung

🔢 VA-Nr. 0261658101

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Modul 1: Einführung: Grundlagen der zweitsprachigen Alphabetisierung (Zielgruppe und Lernziele) sowie Schriftspracherwerbmodelle​ und Diagnostik literaler Kompetenzen Modul 2: Erarbeitung von Kriterien für eine zielgruppenspezifische Materialerstellung/-auswah​l anhand beispielhafter Materialien Modul 3: Methodische Ansätze der Unterrichtsgestaltung und Ansätze der handlungsorientierten Unterrichtsplanung Modul 4: Methoden der Binnendifferenzierung

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Diagnose, Verstehensgrundlagen & sicheres Operieren

Zweiteilige Mathematikfortbildung zu Verständnis, Diagnose und sicherem Rechnen mit Dezimalbrüchen.

📅 26.08.–23.09.2026 · 2 Termine

💻 Online

🏫 Sek I

👥 Lehrkräfte

🔢 VA-Nr. 0261712501

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Diagnose und Förderung im Mathematikunterricht der Grundschule

Sechsteilige Reihe mit ausdrücklichem Schwerpunkt auf Diagnose und Förderung mathematischer Lernprozesse.

📅 26.08.–25.11.2026 · 6 Termine

🔄 Präsenz & Online

🏫 Grundschule

👥 Lehrkräfte

🔢 VA-Nr. 0251599402

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0251599401 - 09.03.2026 - 27.05.2026 - Hessische Lehrkräfteakademie Gießen, Lahnstr. 61, 35398 Gießen - Hessische Lehrkräfteakademie

„Erklär mir, wie du denkst"- Diagnose und Förderung im Mathematikunterricht der Grundschule

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0251599401 - 09.03.2026 - 27.05.2026 - Hessische Lehrkräfteakademie Gießen, Lahnstr. 61, 35398 Gießen - Hessische Lehrkräfteakademie „Erklär mir, wie du denkst"- Diagnose und Förderung im Mathematikunterricht der Grundschule

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Einsatz von KI-Assistenten

Zweiteilige Fortbildung zum Einsatz generativer KI bzw. von KI-Assistenten im Mathematikunterricht.

📅 27.08.–24.09.2026 · 2 Termine

💻 Online

🏫 Alle Schulformen

👥 Lehrkräfte

🔢 VA-Nr. 0261734101

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Termin 2: Erfahrungsaustausch In Kleingruppen stellen sich die Teilnehmenden zunächst ihre KI-Assistenten sowie die Einbettung in den Unterricht vor und berichten von ihren Erfahrungen im Unterricht. Ausgewählte Assistenten werden in der Großgruppe vorgestellt, reflektiert und die Materialien in der Gruppe geteilt.

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Praxisnahe digitale Tools für einen spannenden und effektiven Mathematikunterricht

Zweiteilige Online-Reihe zum Einsatz digitaler Werkzeuge im Mathematikunterricht.

📅 01.09.–20.10.2026 · 2 Termine

💻 Online

🏫 Sek I/II

👥 Lehrkräfte, Schulleitung

🔢 VA-Nr. 0251620001

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Identifizieren, diagnostizieren und fördern

Mathematikfortbildung zur Diagnose und Förderung des Stellenwertverständnisses.

📅 02.09.2026 · 1 Termin

💻 Online

🏫 Sek I

👥 Lehrkräfte

🔢 VA-Nr. 0261711201

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Identifizieren, diagnostizieren und fördern

Fortbildung zur Diagnose und Förderung des grundlegenden Multiplikations- und Divisionsverständnisses.

📅 03.09.2026 · 1 Termin

💻 Online

🏫 Sek I

👥 Lehrkräfte

🔢 VA-Nr. 0261712701

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Diagnose & Förderung

Fortbildung zur Diagnose und Förderung des verständigen halbschriftlichen Rechnens.

📅 10.09.2026 · 1 Termin

💻 Online

🏫 Sek I

👥 Lehrkräfte

🔢 VA-Nr. 0261711301

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Die Fortbildung findet im Onlineformat auf BigBlueButton statt.

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Übergang Kita – Grundschule

Zweiteilige Fortbildung zum Mathematiklernen am Übergang zwischen Kita und Grundschule.

📅 08.–29.09.2026 · 2 Termine

💻 Online

🏫 Grundschule

👥 Lehrkräfte, Erzieherinnen und Erzieher

🔢 VA-Nr. 0261761101

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🔢 Mathematik/Dyskalkulie im inklusiven Kontext

# data[].attributes.subject
🔢 Mathematik/Dyskalkulie im inklusiven Kontext

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Rechenstörungen erkennen, fördern und unterstützen

Praxisorientiertes Seminar zum inklusiven Mathematikunterricht mit Schwerpunkt Rechenstörung/Dyskalkulie. Behandelt werden Grundlagen und typische Symptome, diagnostische Hinweise sowie konkrete Förder- und Unterstützungsmöglichkeiten für den Unterricht.

📅 12.09.2026 · 1 Termin

🕒 09:30–12:30 Uhr

💻 Online

🏫 Alle Schulformen / inklusive Bildung

👥 Lehrkräfte, pädagogische Fachkräfte und Interessierte

💶 70 € regulär · 50 € vds-Mitglieder · ermäßigte Tarife für Studierende/LiV

⏳ Anmeldeschluss: 05.09.2026

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Mathematik/Dyskalkulie im inklusiven Kontext - Verband Sonderpädagogik e.V.

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Rechenstörungen im Mathematikunterricht – Erkennen, Fördern, Unterstützen Dieses Online-Seminar richtet sich an Lehrkräfte, pädagogische Fachkräfte und Interessierte, die das Lernen in Mathematik im inklusiven Kontext gestalten und insbesondere Kinder und Jugendliche mit Rechenstörungen/Dyskalkulie gezielt unterstützen möchten. Im Fokus stehen sowohl die Herausforderungen und Potenziale inklusiven Mathematikunterrichts als auch die spezifische Förderung bei umschriebenen Entwicklungsstörungen wie […]

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Diagnose & Förderung

Online-Fortbildung zur Diagnose und Förderung eines tragfähigen Bruchverständnisses.

📅 15.09.2026 · 1 Termin

💻 Online

🏫 Sek I

👥 Lehrkräfte

🔢 VA-Nr. 0261712601

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Worauf sollte der Fokus liegen, wenn Lernende ein Verständnis für Brüche entwickeln? Welche Herausforderungen begegnen insbesondere leistungsschwächeren Kindern? Und wie lässt sich ein verstehensorientiertes Lernen effektiv fördern? Besonders bei begrenzter Zeit ist es entscheidend, die Diagnose und Unterstützung gezielt auf die zentralen Grundlagen des Verständnisses auszurichten.

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🔢 Wege zum Argumentieren lernen im Mathematikunterricht

# data[].attributes.subject
🔢 Wege zum Argumentieren lernen im Mathematikunterricht

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Zweiteilige Online-Fortbildung zur Entwicklung mathematischer Argumentationskompetenz.

📅 23.09.–30.09.2026 · 2 Termine

💻 Online

🏫 Alle Schulformen

👥 Lehrkräfte

🔢 VA-Nr. 0261728701

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Mathematik am Schulanfang: Diagnose und Förderung früher mathematischer Basiskompetenzen

Fortbildung mit stark diagnostischem Schwerpunkt auf frühen mathematischen Basiskompetenzen.

📅 23.09.2026 · 1 Termin

🏫 Präsenz

🏫 Grundschule

👥 Lehrkräfte

🔢 VA-Nr. 0261728801

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Diagnose & Förderung

Fortbildung zur Diagnose und Förderung des Prozentverständnisses.

📅 24.09.2026 · 1 Termin

💻 Online

🏫 Sek I

👥 Lehrkräfte

🔢 VA-Nr. 0261711401

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Die Fortbildung findet im Onlineformat auf BigBlueButton statt.

# data[].attributes.headline
🔢 Adaptives Üben im Mathematikunterricht

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🔢 Adaptives Üben im Mathematikunterricht

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Sofort-Feedback, Diagnose, Differenzierung

Zweiteilige Fortbildung zu adaptivem Üben mit den Schwerpunkten Feedback, diagnostische Nutzung und Differenzierung.

📅 20.10.2026–19.01.2027 · 2 Termine

💻 Online

🏫 Sek I

👥 Lehrkräfte

🔢 VA-Nr. 0261761901

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🧩 Schritte zur prozessbezogenen Kompetenz Problemlösen

# data[].attributes.subject
🧩 Schritte zur prozessbezogenen Kompetenz Problemlösen

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Zweiteilige Mathematikfortbildung zur Förderung der prozessbezogenen Kompetenz des Problemlösens.

📅 21.–28.10.2026 · 2 Termine

💻 Online

🏫 Sek I

👥 Lehrkräfte

🔢 VA-Nr. 0241271003

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Problemlösen hat für den Mathematikunterricht eine zentrale Bedeutung, was u. a. auch in den KMK-Standards deutlich wird. Wie kann man Lernende an diese Kompetenz heranführen? In der Fortbildung werden konkrete Beispiele gegeben, wie ein Unterricht gestaltet werden kann, in dem die Lernenden Problemlösekompetenzen aufbauen.

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Künstliche Intelligenz und Web-Apps im Mathematikunterricht der Grundschule

Kompaktes Angebot zum Einsatz von KI und Web-Apps im Grundschulmathematikunterricht.

📅 03.11.2026 · 1 Termin

💻 Online

🏫 Grundschule

👥 Lehrkräfte

🔢 VA-Nr. 0261734301

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0261734301 - 03.11.2026 - Online, wird online durchgeführt, 00000 Online ​ - Hessische Lehrkräfteakademie

Mathematik-Häppchen Künstliche Intelligenz und Web-Apps im Mathematikunterricht der Grundschule

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🔢 Mathematik-Häppchen: Beschreiben und Begründen

# data[].attributes.subject
🔢 Mathematik-Häppchen: Beschreiben und Begründen

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Mit der „Was? Wie? Warum?“-Kartei ritualisieren

Fortbildung zur Förderung mathematischen Beschreibens und Begründens mithilfe einer ritualisierten Kartei.

📅 09.11.2026 · 1 Termin

💻 Online

🏫 Grundschule

👥 Lehrkräfte

🔢 VA-Nr. 0261734201

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Fortbildung zu kognitiver Aktivierung, Verstehensorientierung, Durchgängigkeit, Lernendenorientierung, Adaptivität und Kommunikationsförderung.

📅 11.11.2026–25.11.2027 · 2 Termine

💻 Online

🏫 Sek I

👥 Lehrkräfte

🔢 VA-Nr. 0230876803

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Herausgeforderte Kinder begleiten

BEP-Fokusveranstaltung mit dem Schwerpunkt Selbststeuerung und Begleitung herausgeforderter Kinder.

📅 18.11.2026 · 1 Termin

💻 Online

🏫 Grundschule

👥 Lehrkräfte, sozialpädagogische Fachkräfte

🔢 VA-Nr. 0261766401

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Eine gemeinsame Aufgabe aller Bildungspartner

Online-Fokusveranstaltung zur Schulbereitschaft als gemeinsamer Aufgabe der beteiligten Bildungspartner.

📅 23.11.2026 · 1 Termin

💻 Online

🏫 Grundschule

👥 Lehrkräfte, sozialpädagogische Fachkräfte

🔢 VA-Nr. 0251517203

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0251517201 - 10.11.2025 - Hessisches Ministerium für Kultus, Bildung und Chancen, Referat III.A.1 Grundschule

Online-Fokusveranstaltung: ​ Förderung von Schulbereitschaft - eine gemeinsame Aufgabe aller Bildungspartner

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0251517201 - 10.11.2025 - Hessisches Ministerium für Kultus, Bildung und Chancen, Referat III.A.1 Grundschule Online-Fokusveranstaltung: ​ Förderung von Schulbereitschaft - eine gemeinsame Aufgabe aller Bildungspartner

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Mit allen Schülerinnen und Schülern stufenweise trainieren

Praxisorientiertes Seminar zum differenzierten Aufbau mündlicher Argumentations- und Debattierkompetenz. Die Bandbreite reicht von niedrigschwelligen Spaßdebatten bis zu für inklusive Lerngruppen angepassten Formen nach dem Vorbild von „Jugend debattiert“; Scaffolding und Beurteilung werden ebenfalls thematisiert.

📅 16.11.2026 · 1 Termin

🕒 14:00–15:30 Uhr

💻 Online

🏫 Sek I

👥 Lehrkräfte aus Deutsch, Englisch, Politik, Geschichte und Förderschwerpunkt Sprache sowie AG-Leitungen und interessierte Fachkräfte

💶 50 € regulär · 35 € vds-Mitglieder · ermäßigte Tarife

⏳ Anmeldeschluss: 09.11.2026

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Debattieren in der Sekundarstufe I - Verband Sonderpädagogik e.V.

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Mit Spaß das Debattieren stufenweise mit allen Schülerinnen und Schülern trainieren Das praxisorientierte Seminar vermittelt, wie sich Debattierkompetenzen schrittweise und differenziert im Unterricht aufbauen lassen. Im Zentrum steht die Entwicklung von Lernangeboten auf verschiedenen Niveaustufen, sodass alle Schülerinnen und Schüler aktiv und adressatengerecht am mündlichen Argumentieren teilnehmen können. Ein besonderer Fokus liegt auf der Gestaltung […]

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Lesekompetenzen mithilfe eines Theaterprojekts trainieren

Praxisorientierte Fortbildung zur differenzierten Förderung literarischer Lesekompetenz durch Lesetheater. Neben Übungen und der Planung eines vollständigen Lesetheaterprojekts werden auch Lesediagnostik sowie Instrumente zur Einschätzung und Förderung von Lesekompetenzen aufgegriffen.

📅 23.11.2026 · 1 Termin

🕒 14:00–15:30 Uhr

💻 Online

🏫 Primar- und Sekundarstufe

👥 Deutschlehrkräfte und Lehrkräfte im Förderschwerpunkt Sprache; außerdem Musik, Kunst, Sport und AG-Leitungen

💶 50 € regulär · 35 € vds-Mitglieder · ermäßigte Tarife

⏳ Anmeldeschluss: 16.11.2026

Das ist damit die aktuelle vds-Terminseite vollständig bis Ende November 2026.

Und ja: Diese Quelle eignet sich sehr gut fürs Fortbildungspadlet, weil die Detailseiten viel mehr Informationen liefern als die Newsletter der Lehrkräfteakademie. Vor allem Dyskalkulie, Neue Autorität, herausforderndes Verhalten, Schulbegleitungs-Pooling, Nachteilsausgleich, LRS, Mobbing und lösungsorientierte Beratung sind hier inhaltlich bereits so beschrieben, dass daraus fast unmittelbar fertige Padlet-Kacheln werden.

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Lesetheater mit allen - Verband Sonderpädagogik e.V.

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Lesekompetenzen mithilfe eines Theaterprojekts mit allen Schülerinnen und Schülern trainieren Das praxisorientierte Seminar zeigt, wie sich literarische Lesekompetenz durch das Format des Lesetheaters motivierend und differenziert fördern lässt. Im Mittelpunkt steht die Entwicklung von Lernangeboten auf verschiedenen Niveaustufen, sodass alle Schülerinnen und Schüler aktiv am Leseprozess beteiligt werden können. Ein besonderer Fokus liegt auf der […]

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ChatGPT für Lehrkräfte

Kompaktes Webinar zum gezielten Prompten mit ChatGPT. Ohne technische Vorkenntnisse werden praktische Einsatzmöglichkeiten, Chancen und Grenzen vermittelt. Ein Schwerpunkt liegt darauf, KI für kreative und individualisierte Berufsorientierung von Schülerinnen und Schülern einzusetzen. Referentin ist Anika Bert vom Mittelstand-Digital Zentrum Darmstadt.

📅 27.08.2026 · 1 Termin

🕒 16:00–16:45 Uhr

💻 Online

🏫 Weiterführende Schulen

👥 Lehrkräfte, BO-Verantwortliche und weitere Akteure im Übergang Schule–Beruf

💶 Kostenlos

✅ Akkreditiert durch die Hessische Lehrkräfteakademie

🏢 Berufliche Orientierung Hessen / IHK

Informationen und aktuelle Anmeldung bei BO Hessen

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BO-Snack: Prompting leicht gemacht - ChatGPT für Lehrkräfte (Lehrkräfte-Online Seminar)

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💬 BO kompakt: Fit für das Vorstellungsgespräch!

# data[].attributes.subject
💬 BO kompakt: Fit für das Vorstellungsgespräch!

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Schülerinnen und Schüler gezielt auf Bewerbungsgespräche vorbereiten

Online-Seminar mit konkreten Impulsen zur Vorbereitung auf erste Vorstellungsgespräche. Die Reihe „BO kompakt“ verbindet aktuelle Informationen zur Beruflichen Orientierung an weiterführenden Schulen mit Erfahrungsaustausch und Beratung durch Expertinnen und Experten.

📅 03.09.2026

🕒 16:00–17:30 Uhr

💻 Online

🏫 Weiterführende Schulen

👥 Lehrkräfte, BO-Schulkoordinationen und weitere Akteure im Übergang Schule–Beruf

💶 Kostenlos

✅ Akkreditiert durch die Hessische Lehrkräfteakademie

🏢 Berufliche Orientierung Hessen / IHK

Informationen und aktuelle Anmeldung bei BO Hessen

# data[].attributes.attachment_link.title
BO kompakt: Fit für das Vorstellungsgespräch! (Lehrkräfte-Online Seminar)