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Lluvia de ideas: ¿Qué sabes sobre el ciclo del agua?

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Lluvia de ideas: ¿Qué sabes sobre el ciclo del agua?

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Inicia la clase pidiendo a los estudiantes que compartan, en grupos pequeños, todo lo que recuerdan sobre el ciclo del agua. Cada grupo escribe sus ideas en una cartulina y luego comparten al plenario.

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Solicita a los estudiantes que identifiquen ejemplos reales en su comunidad de alguna etapa del ciclo del agua (por ejemplo, evaporación en charcos, condensación en plantas, etc.). Pueden tomar fotos y compartirlas en clase.

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Cada estudiante debe dibujar el ciclo del agua e identificar claramente sus etapas principales: evaporación, condensación, precipitación e infiltración. Luego explican el proceso en voz alta.

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Divide la clase en grupos y asigna a cada uno una gota de agua. Cada grupo debe representar las etapas por las que pasaría su gota a través del ciclo del agua usando dramatización y narración creativa.

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Experimento: Miniciclo del agua en una bolsa

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Experimento: Miniciclo del agua en una bolsa

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Haz que los alumnos creen su propio ciclo del agua vertiendo un poco de agua en una bolsa transparente y sellándola. Pégala a una ventana soleada y observa los cambios durante la semana, documentando evaporación y condensación.

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Organiza una trivia en la que los estudiantes respondan preguntas rápidas para identificar las diferentes etapas del ciclo del agua a partir de descripciones o escenarios dados.

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Por equipos, los estudiantes crean una historia corta animada (puede ser en dibujos o usando apps) sobre el recorrido de una gota de agua a través de las etapas clave del ciclo.

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Invita a los estudiantes a buscar una canción existente sobre el ciclo del agua o que creen una canción propia, incluyendo las etapas principales y explicando los procesos.

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Adelanto exclusivo de la canción: El Ciclo del Agua || #OpaPopaDupa en Nat Geo Kids

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Discute en clase cómo el cambio climático puede alterar el ciclo del agua. Los estudiantes investigan y exponen ejemplos actuales de cómo esto se manifiesta en República Dominicana.