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멸종위기 야생생물 이미지 업로드

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멸종위기 야생생물 이미지 업로드

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2026년 이달의 멸종위기 야생생물 이미지 업로드

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1. 작품 제목:

2. 작품 설명(앞/뒤 모두): 100자 이상

3. 수업 및 아크릴 물감 사용 소감: 200자 이상

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앞면은 모래 위에서 갓 태어난 거북이와 어른 거북이들이 바다를 향해 기어가는 모습을 담았다 작은 몸으로 넓은 바다를 향해 나아가는 장면은 생명의 시작과 희망을 표햔하고 싶었다 뒷면은 바닷속 풍경을 표현했는데 자유롭게 헤엄치는 거북이들과 다채로운 산호초들이 어우러져 생명의 활기와 자연의 아름다움을 느낄 수 있다

아크릴 물감을 쓰면서 색을 여러 번 겹쳐 칠하는 방법을 배웠. 모래 부분은 비슷한 색을 섞어서 칠했고, 바다는 덧칠을 많이 해서 색의 차이를 주었다 뒷면은 산호초와 거북이를 구분하기 위해 색을 다양하게 사용했다 아크릴 물감은 빨리 마르는 점이 불편했지만, 덧칠할 때는 말라야 할 수 있기 때문에 이 점에서는 편리했다 수업을 하면서 아크릴 물감의 특징을 직접 경험할 수 있었고, 다음에 그릴 때 더 쉽게 활용할 수 있을 것 같고 이번보다 더 좋은 작품을 만들 수 있을 것 같다

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이 작품의 앞면은 낮에 아빠와 아들이 함께 자전거를 타는 놀러나가는 모습을 표현했고 뒷면은 시간이 흘러 밤이 되어서 함께 자전거를 타고 집으로 돌아가는 모습을 표현했다.

그리고 이번 수업에서 아크릴 물감과 아크릴 판을 활용하여 반전 그림을 표현하는 방법을 배워서 새로웠고 아크릴을 사용할 때 처음 아크릴 물감을 칠할 때 붓 자국이 남고 색이 선명하게 나오지 않아 여러 번 덧칠해야 하는 어려움이 있었는데  여러번 덧칠을 하니 색이 점차 선명해지고 원하는 색이 나와서 정말 만족스러웠다. 완성된 작품을 보았을 때 정말 뿌듯했다.

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일단 앞면은 별을 많이 그렸고요, 사람이 달에 앉은걀 표현했고 바다도 그렸습니다. 별똥별도 그리고 나비도 그리고 별이 떨어지는 것 도 그리고 제 생일인 물고기자리 별자리도 그렸습니다. 여기저기 반짝이는 것도 그렸습니다.바다 안에도 별을 그려 주었고요

반짝이도 그렸습니다.그리고 뒷면은 앞이랑 다르게

노을을 표현해 봤습니다. 앞은 어둡고 별이랑 그런 것 들을 그렸지만 뒷면은 밝게 칠해 봤습니다. 뒷면 노을에도 별을 그릴까 했는데 뭔가 안 어울릴거 같아서 안 그렸습니다.

수업 및 아크릴 물감 사용 소감은

일단 물감으로 색칠을 하는데 선밖에 자꾸 삐져나와서 좀 그랬고 작은 거 색칠하는게 힘들었습니다ㅜㅜ

별이 삐죽삐죽…?해서 색칠하기 어려웠고 쉬웠던건 바다 색칠 인것 같습니다. 바다를 그라데이션 할려고 했는데 잘 안되도 좀 만족스럽게 색칠이 된 것 같고

밤하늘은 다른것달 잘 안말려서 기다리다가 말라버려서 그라데이션 표현이 잘 안됐어요ㅜ 나비도 색칠하고 별도 색칠하고 그래도 아크릴 물감 색칠하는게 재미있었던거 같아요.그리고 뒷면 색칠할때 노을으로 그라데이션을 했는데 밤하늘 그라데이션 보다 좀더 잘 색칠 된거 같고 괜찮은거 같습니다!! 그리고 이 수업을 하면서 아이디어 스케치하고 하는데 선따기할때 아이디어 스케치 한 거에 잘 안되고 선을 벗어나게 선따서 좀 짜증이 낫었고 그래도 색칠 하는 것 만큼은 너무너무 재미있었어요!!

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2.이작품을 선택하고 그린이유는 먼저앞에 그리고 싶은게 없어가지고 네이버에 검색하니 그나마 괜찮은 캐릭터를 골라 가운데에 캐릭터를 그리고 위쪽부분을 밤으로 표현하고싶어서 달과 별을 그린거같슴니다 그리고 뒤에 있는그림은 지금 계절이 가을이지만 몇달뒤에 겨울이여서 겨울느낌을 생각하며가운데에 두개 눈사람을 그리고 포인트로 눈사람 한명만 산타모자를 그리고 목도리도그려 배경을 눈에 쌓여있는 것과 내리는걸 표현해 윗부분은 눈을 뿌리고 싶어그린거같슴니다

3.수업시간에 아크릴물감을 사용했는데 아무래도 판에 얇게 색칠을해도 내가 앞부분그림을 작게 그려서 색칠하기 더어려운거 같다그리고 살짝 크게 그렸으면 색칠하기 좀 쉬웠을꺼같은 생각이 들어 조금 후회한거같았다 그리고 판에 아크릴 물감을 색칠하고 굳

히고 반복하다보니 앞그림에 색칠이 잘안된 부분도 있고 다 번지거같아 그림이 망한거같기도 하고 다시 하고 싶었다 앞부분은 망했지만 뒷부분은 잘하고 싶어서 뒤에 배경을 겨울배경으로 다칠하니 그나마 좀 봐줄만한거같다.

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1.이 작품에 제목은 앞면은 비오는 날 

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1.이 작품에 제목은 앞면은 비오는 날 짱구는 못말려이고 뒷면은 코코 입니다.

2.이 그림은 아크릴 판에 그린 그림입니다 앞면에는 비 오는 날 우산이 없어서 달리는 짱구와 흰둥이를 그렸어요. 둘이 뛰면서 물이 튀고 표정이 신나는 모습이 보이게 하려고 노력했어요. 뒷면에는 영화 《코코》에서 주인공이 해골로 변장한 장면을 그렸는데, 폭죽과 음표도 함께 넣어서 음악과 축제 같은 신나는 느낌을 표현하고 싶었습니다. 앞면은 일상의 즐거움을, 뒷면은 조금 환상적이고 신나는 분위기를 보여주려고 했습니다 색을 밝고 선명하게 써서 더 즐거운 느낌이 나도록 했습니다.앞뒤가 서로 다른 장면이 한 작품에서 어우러지게 구성했습니다

3.

이번 미술 수업에서는 아크릴 판에 그림을 그려보는 활동을 했습니다. 처음에는 아크릴 물감이 색이 진하고 금방 마르는 게 조금 어려웠지만 여러 번 겹쳐 칠하고 붓으로 조절하면서 다루는 방법을 알게 되었습니다 아크릴은 색을 섞거나 겹쳐 칠하면서 다양한 느낌을 표현할 수 있어서 앞면과 뒷면의 서로 다른 장면을 그릴 때 도움이 됐습니다. 평소에는 해보지 못했던 색 표현도 해볼 수 있었고 좋아하는 캐릭터들을 매직과 아크릴로 그릴 수 있어서 재밌었습니다

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앞에 있는 그림은 수학여행을 갔을 때 호텔 숙소에서 경수가 이불속에서 쏟아나는 개천에서 용난다는 뜻을 실현한 그림이고 뒤에 그림은 4반 친구 장준성을 강하게 만들어 주기 위해 귀멸의 칼날 상현1 오니 코쿠시보로 변신 시켜주었다.

수업 및 아크릴 물감 사용소감은

그림을 스캐치하면서 연필로 그릴때는 재밌지만

스캐치 한것을 아크릴판에 옮겨 그리고 물감으로 칠할 때가 가장 어려운것 같다 잘못 칠하면 휴지를 물로 살짝 적셔 지워야 지워지는데 뒷면은 지울때 번져서 골란스러웠다. 그래도 그림 그리는게 재밌어서

열심히 그리고 만들었다.

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설명: 뒷쪽은 울고있는 캐릭터를 그려서 슬픔을 표현했고 앞면에 순진하게 웃고있는 캐릭터를 그려 기쁨을 표현했습니다 앞면의 동물 캐릭터는 백설기 라는 이름을 가지고있는 하얀 새끼 늑대입니다 뒷면의 캐릭터는 귀멸의 칼날이란 만화에서 나오는 캐릭터 (좌)아카자 이고 (우)는 아카자의 인간 시절 모습인 하쿠지 입니다

소감:처음에 할때는 어떻게 그려야되고 어떻게 그것을 표현할지 막막했지만 평소 즐겨보던 웹툰의 캐릭터가 뇌리를 스쳐갔습니다 그래서 그 캐릭터를 가장 잘 표현 할수있을지 생각하다 웹툰에서 단숨에 음식을 먹어버린게 생각나서 이 모습을 그렸습니다 그리고 뒷면의 그림은 앞면의 그림을 다 그렸을때 극장에서 개봉후 매우 인기가 많은 영화인 귀멸의 칼날 무한성편을 생각하며 그렸습니다 뒷면의 캐릭터의 서사중 은인과 결혼까지 앞둔 여인이 죽어서 울던 장면이 생각났습니다 그래서 그의 전과 후의 모습을 이렇게 그려 넣었습니다

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1.첫번째 그림은 인간 성장 일러스트로 사람이 태어나서 죽는 과정을 그린 그림이다. 그것만 그리면은 허전하기에 나무와 무덤 발자국 등을 그렸다.두반째 그림은 삼성전자 이재오늘 미술시간에는 아크릴 물감을 사용해 그림을 그렸다. 아크릴 물감은 색이 선명하고 번짐이 적어 표현하기가 비교적 쉽다는 장점이 있었다. 물에 풀어 쓰면 수채화처럼 투명하게 표현할 수 있었고, 물을 적게 사용하면 유화처럼 두껍고 질감 있게 표현할 수 있었다. 처음에는 붓에 묻히는 양을 조절하기가 어려워 색이 진하거나 뭉치기도 했지만, 점점 익숙해지면서 원하는 색을 섞어 내고 다양한 효과를 줄 수 있었다. 특히 색을 겹겹이 칠하면 깊이감이 생겨 흥미로웠다. 이번 수업을 통해 아크릴 물감의 특징과 활용 방법을 알게 되었고, 앞으로 더 다양한 기법을 시도해 보고 싶다는 생각이 들었다.

용 회장을 그렸다. 이재용 회장과 뒤에 있는 삼성의 로고까지 그려져 있다.

2.오늘 미술시간에는 아크릴 물감을 사용해 그림을 그렸다. 아크릴 물감은 색이 선명하고 번짐이 적어 표현하기가 비교적 쉽다는 장점이 있었다. 물에 풀어 쓰면 수채화처럼 투명하게 표현할 수 있었고, 물을 적게 사용하면 유화처럼 두껍고 질감 있게 표현할 수 있었다. 처음에는 붓에 묻히는 양을 조절하기가 어려워 색이 진하거나 뭉치기도 했지만, 점점 익숙해지면서 원하는 색을 섞어 내고 다양한 효과를 줄 수 있었다. 특히 색을 겹겹이 칠하면 깊이감이 생겨 흥미로웠다. 이번 수업을 통해 아크릴 물감의 특징과 활용 방법을 알게 되었고, 앞으로 더 다양한 기법을 시도해 보고 싶다는 생각이 들었다.

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<작품 설명>

원래는 안경을 벗고있던 고양이가 안경을 다시 쓰는 모습인데, 안경을 벗었을때 특이한 눈을 보여주고싶었기에 이런 작품을 만들어보았습니다. 주변에있는 빨간색 점들도 안경을 벗었을 때 파란 눈처럼 같이 파랗게 변하는 모습을 보여주는 반전그림입니다.

<아크릴 사용 소감>

평소에 물감을 잘 사용하지않아서 별로 아크릴을 반가워하지 않았습니다. 아크릴을 가장 최근에 사용했던것도 초등학생 때 였고 좋아하지도 않았었습니다. 그러나 이번 기회를 통해 아크릴을 조금 더 제대로 사용해보고 제가 좋아하는 고양이를 채색하며 조금은 이런 생각들이 긍정적이게 바뀐것 같습니다. 수채화와는 달리, 잘못 칠하더라도 마르고 다시 다른색깔로 덮으면 연한색으로도 다시 칠할수 있다는점이 정말 좋았던것 같습니다. 다음에는 조금 더 집중해서 더욱 좋은 작품을 만들어보고싶습니다.

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첫번째 그림은 인간 성장 일러스트로 사람이 태어나서 죽는 과정을 그린 그림이다. 그것만 그리면은 허전하기에 나무와 무덤 발자국 등을 그렸다.두번째 그림은 삼성전자 이재용 회장을 그렸다. 이재용 회장과 뒤에 있는 삼성의 로고까지 그려져 있다 미술시간에는 아크릴 물감을 사용해 그림을 그렸다. 아크릴 물감은 색이 선명하고 번짐이 적어 표현하기가 비교적 쉽다는 장점이 있었다. 물에 풀어 쓰면 수채화처럼 투명하게 표현할 수 있었고, 물을 적게 사용하면 유화처럼 두껍고 질감 있게 표현할 수 있었다. 처음에는 붓에 묻히는 양을 조절하기가 어려워 색이 진하거나 뭉치기도 했지만, 점점 익숙해지면서 원하는 색을 섞어 내고 다양한 효과를 줄 수 있었다. 특히 색을 겹겹이 칠하면 깊이감이 생겨 흥미로웠다. 이번 수업을 통해 아크릴 물감의 특징과 활용 방법을 알게 되었고, 앞으로 더 다양한 기법을 시도해 보고 싶다는 생각이 들었다.

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1.앞면은 밤에 바다와 달이 담겨있는 풍경을 그렸습니다 이걸 처음 그렸을때는 색깔이 삐져나오고 해서 살짝 이상해졌지만 저는 괜찮다고 생각합니다 그리고 뒷면에는 그 반대에 그림으로 해 그림을 그릴려고 했지만 뒤에 있는 배경 때문에 색깔이 많이 이상해졌습니다

2.수업을 하면서 아크릴 물감이 하는데 아크릴 물감이 생각보다는 잘 되지 않아 조금 당황했지만 그래도 조금씩 쓰면서 익숙해 지면서 그래도 조금은 괜찮아 졌다고 생각합니다 이 수업을 하면서 시간을 많이 주고 해서 여유롭게 할수있었고 시간을 많이 줘서 할수있는게 많았다고 저는 생각합니다 그리고 이 아크릴 물감을 하면서 아크릴 물감을 할때 뒷배경을 하얀색을 해야겠다는 생각이 들었습니다 하얀색 말고 다른 색깔로 하니까 뒤를 마카로 색깔칠할 때 변해서 뒷면을 그렇게 됐는데 다음에 또 할때는 뒷면을 하얀색으로 해야겠다는 생각이 들었습니다

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2. 앞에는 고양이 뒤로 폭발하는 그림을 그렸습니다. 색을 진하게 써서 폭발하는 느낌을 살렸고 좀 웃기면서도 이상한 느낌이 나도록 했습니다. 재밌게 표현해서 사람들이 보면 재미있게 느낄 수 있도록 했습니다. 뒤에는 케로로를 그렸습니다. 앞에 있는 폭발 그림이랑 다르게 귀엽고 단순하게 표현했습니다. 앞뒤 그림이 완전히 달라서 반전이 느껴지도록 했습니다.

3. 아크릴 물감으로 그림을 그리면서 색이 진하고 잘 표현된다는 점이 재미있었습니다. 물감이 빨리 말라서 여러 번 덧칠할 수 있었고 덕분에 고양이 폭발 장면을 더 강하게 표현할 수 있었습니다. 또 뒤쪽 케로로 그림은 아크릴 물감의 선명한 색을 이용해 귀엽고 깔끔하게 표현할 수 있었습니다. 아크릴 물감은 수채화랑 다르게 색이 뚜렷해서 아이디어를 표현하기에도 좋다고 느꼈습니다. 그래서 이번 작품에서 앞뒤가 완전히 다른 느낌을 살릴 수 있었고 색다른 경험이 되었습니다.

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앞 그림 제목은 먼작귀입니다. 귀여운 것을 좋아해서

만화의 캐릭터들이 모여있는 귀여운 사진을 그렸습니다. 화면을 가득 채워 그리는 것을 연출하니 더욱더 마음에 들었던 작품입니다.

뒷 그림 제목은 포치타입니다. 제가 좋아하는 애니메잇션의 주인공의 친구 포치타라는 캐릭터 입니다. 그 캐릭터를 가장 좋아하여 가운데에 두고 주변에는 다른 좋아하는 캐릭터들을 배치하였습니다.

그림을 그릴 때 다 안 말랐는데도 물감을 올려 벗겨지는 것이 너무 어려웠습니다. 성격이 급하여 기다리는 게 힘들었고, 원하는 색을 올려도 뒤에서는 정확히 나오지않아 속상하였습니다. 계속해서 올려도 안 되어서 지우고 그리는 것을 반복하니 시간이 더욱 오래걸렸습니다. 그점이 굉장히 아주 힘들었고 하지만 아크릴 아트를 해보니 재미가있었습니다.

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1312정빈 야생동물 농 장

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1312정빈 야생동물 농 장

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작품 제목:상한레몬에서 인생역전 개구리

작품 설명:그냥 제일 좋아하는 레몬백작에서 페페로 바뀌는 내용이다. 핀과 제이크의 어드벤처타임에 나오는 레몬백작이라는 캐릭터를 좋아해서 이것을 그렸고,페페는 좋아하는 이미지라서 그렸다.이것들은 통일감은 없지만 유일한 공통점은 내가 좋아한다는 점에서 같다.

아크릴사용 소감: 아크릴물감을 처음 써보는 것은 아니지만 아크릴에 그리는 것은 처음이였다.이렇게 하는 그림을 그리는 것들을 많이 보았지만 실제로 해보는 것은 처음이였다.붓으로 칠할때는 얇게 바르고 말린 후에 여러번 덧칠해야 한다는 것은 알지만 그렇게까지 기다릴 수가 없어서 대충 두껍게 칠했더니 레모인백작이 상한 레몬백작이 되는 결말이 됐다.그래서 뒤쪽의 페페는 확실하게 마르고 칠했더니 괜찮아진 것 같다.다음에 할때는 확실하게 마르고 칠해야겠다는 생각이 들었다.나중에 할때는 좀 더 잘할 수 있도록 노력해야겠다.

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작품설명: 앞면에는 그때 먹고싶었던 음식을 그렸다 평소 아침에 그렇게 이쁘게 음식을 놓고 먹는게 로망이였다 하지만 아침은 학교 갈 준비 하느라 전쟁이라서 그럴 여유도 안됐다 그래서 난 나의 로망을 아크릴물감을 이용해 그렸다 그리고 뒷면은 하찮지만 귀여운 내가 좋아하는 캐릭터들로 아크릴판을 꾸몄다

수업 및 아크릴 물감 사용소감: 평소에 수채화 물감으로 그림을 그리는것을 좋아했었다 그래서 이번 아크릴 물감을 사용할때 아 수채화랑 비슷하겠지라는 생각을 가지며 아크릴 물감을 사용하였는데 그건

큰 착각이였다 수채화보다 아크릴이 더 어려웠고 원한던 작품은 아니였던거 같다 그치만 이번 수업을 하면서 아크릴의 장단점을 알게 되었다 아크릴은 색이 쨍해서 실수해도 덮어서 수정할수 있는게 장점이라면 원하는데로 색 조합과 그라데이션을 하는게 단점인거 같다 수채화처럼 물이 많았더라면 쉬웠을텐데 그게 아니라 더 어렵다고 생각했던거 같다 그래도 난 아크릴을 또 도전할거 같다 수채화와 다른 특징이 있기 때문이다

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물범

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1311 이예린,붉은발말똥게

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1311 이예린,붉은발말똥게

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선정이유:수원 청개구리는 우리나라에서만 살고있는 고유종이라 특별하다고 생각이 들었었고, 또 멸종위기 종이라 지켜줘야 한다는 책임감이 들어서 이생믈을 선택한거같다.

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[선정 이유]

선정이유는 서해안의 갯벌에서 번식하지만 개체 수다 급격히 줄어들었다. 인간의 개발로 서식지다 파괴되고 쓰레기 뮨제로 위협받는 일이 불쌍하고 안타깝고 이 동물을 좀 더 자세히 관찰해보고 싶어서 선정하게 되었다.

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서울개발나물

선정이유: 이름부터 서울개발나물 이라는게 웃겨서

찾아보게 되었고, 그렇게 그리기 어려워보이지 않아서 그리게 되었다.

그리고 뒷산에 널려있을 듯한 꽃이 멸종위기종 이라는것이 놀라웠다. 앞으로 꽃을 함부로 꺾으면 안돼겠다.

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제가 이걸 고른 이유는 이 홍줄나비가 진짜 날개에 홍줄이 있어서 신기해서고 줄무늬가 화려하고 너무 예뻐서 색칠해보고 싶어서 골랐습니다.

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선정 이유: 처음에는 호랑이를 하고싶었으나 너무 어려워서 포기했고, 물범도 무늬가 너무 많아서 복잡할것같아 포기했다. 그러다가 담비가 눈에 들어와서 인터넷에다가 찾아보았는데 귀엽기도하고 털 표현만 제외하면 쉬울 것 같아서 담비를 선택하게 되었다

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선정이유: 멸종위기 야생동물 세밀화 그리기 주제로 호랑이를 선정한 이유는 호랑이가 우리 나라를 상징하는 대표적인 동물 이면서도 현재 개체수가 급격히 줄어들어 보호가 절실하기 때문입니다. 그래서 그림으로 호랑이의 멋지고 강한 모습을 자세히 표현하면서 호랑이의 위엄있는 모습을 담고 싶어서 선정했습니다

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-붉은발말똥게

-선정이유:보기중에서 애들이랑 안겹치고 신기한 걸로 하고 싶었다.그래서 붉은발말똥게르루선정하였다.이름만 보고 무슨 동물이지 했는데 검색해보니 게였다.게도 종류가 있다는 것을 알고는 있었는데 이 종은 한번도 들어보지 못한 게였기도 하고,멸종위기 동물이라는 것도 처음알았다.이러한 것들이 너무 신기해서 이 동물을 선정하였다.

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그림을 보니 다른 그림은 새밀하게 그려야

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그림을 보니 다른 그림은 새밀하게 그려야 할 부분이 많다고 생각이 들었는데 이 그림에는 그런 부분이 다른 그림과 다르게 적어서 이 그림으로 정했습니다

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•책갈피 디자인

1 인상 깊었던 구절은 준우가 선배한테 또박또박

“예종가시게요?진짜루요?”이고

2 내가 만든 책갈피는 기능성, 심미성, 실용성을

모두 생각해서 디자인했다 앞면에는 리코더와

함께 음악 노트들을 넣어, 내가 좋아하는 음악 활동

이 자연스럽게 떠오르도록 표현했다

색연필의 질감을 살려 따뜻한 느낌을 주도록 했고, 밝은 색을 사용해 심미성을 높였다 뒷면에는

‘GO GO’라는 글자와 별을 넣어 공부나 독서를 할 때 스스로에게 응원이 되도록 만들었다

종이는 선생님이 준비해 주신 재질이지만,

적당히 두께가 있어서 책에 꽂아도 쉽게 구겨지지 않아 실용성이 좋다

•의미를 담은 추상화

1 요즘 해야 할 것도 많고 좀 지치는 느낌이라 스스

로 힘 좀 내보자는 의미로 표현했다 밝은 색이랑

별, ‘GO GO’라는 글자와 밝은 색을 이용해 힘나는

느낌으로 느낌을 담았다

2

-대금: 준우가 중요하게 생각하는 것과 노력

-음표들: 음악의 즐거움과 리듬감

-별: 목표를 향해 나아가는 준우(성장)

-밝은 색의 배경: 희망, 힘

-GOGO글자: 더 나아간다는 의미

-앞면의 꼬불한 노란 부분: 힘든 과정 속에서 이어지는 도전

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인상깊은 구절: 첫 페이지의 끌리는데로 산다는게 인상깊음

디자인 특징:우선 대금의 긴 길이를 비슷하게 표현했고 길이가 길어서 찾기도 편한데다 디자인이 대금과 똑같아서 다른 책갈피들에 사이에서 눈에 잘 뛴다. 거기에 만약 이 책을 읽어본 사람이라면 대금의 가슴(?) 부분에 써져있는 이름 때문에 자연스럽게 이책을 떠올리게 될거다 길이가 길고 두꺼워서 책의 읽은 곳을 확실하게 보여줄수있다

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1.준우가 연지선배에게 대들다가 맞는 구절이 인상깊었다. 선배들에게 대들면 안돼는듯 하다.

2. 기능성으로는 아주 편한 위치에 고리와 끈이 달려있으므로, 사용적인 면에서 아주 편리하고

별을 5개 주고싶을 정도로 책의 읽은 곳을 표시할수있는 아주 간편한 책갈피이다. 심미성 적인 면에서는 아주 아름다운 대금 한자루가 있고

뒷면에는 계속하라는 의미의 문구가 적혀있어 힘이 된다. 그리고 실용성 측면으로 본다면 내구성이 뛰어나기 때문에 쓸만하다.

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1. 인상깊은 구절: ”그러니 내가 대금을 선택한 데에는 논리도, 이유도 없다. 그저 운명이랄 수밖에“

2.대금을 주요로 책갈피를 디자인했는데 먼저 기능성 측면에서는 책 사이에 끼웠을 때 얇고 책을 손상시키지 않고 대금의 길 얇은 형태가 책에 쉽게 끼울 수 있게 만들었고 실용성에서는 작아서 갖고다니기 편하고대금의 긴 형태로 제작해 자주 꺼내거나 꽂기 좋게 했습니다. 마지막으로 심미성 측면에서는 전통 악기인 대금으로 책에서도 자주 나오기도 하고 전통적인 대금의 색감을 살려 디자인해 책을 읽을 때에도 한국적인 분위기와 이 책을 계속 생각나게 할 수 잇다.

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1.첫 페이지에 끌린대로 산다 내 좌우명

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1.첫 페이지에 끌린대로 산다 내 좌우명다가 인상깊었다

2.책갈피라는 역할을 쓸수 있고 모양으로는 스탠드 조명으로 만들었고 스탠드 조명으로 만들어져서 모양이 그럴싸한 책갈피가 나올줄 알았지만 그래도 조금은 괜찮아 졌다고 생각합니다 그리고 뒷면에는 앞면과 똑같이 만들었다 책갈피 역할로 많이 활용하여 쓸수 있다

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1. 인상 깊었던 구절은 나를 지켜보던 사람은 아빠다! 이다. 2. 책갈피는 앞면에 꽃다발, 뒷면에 대금을 넣어 앞뒤를 구분하기 쉽고 책에서 빠지지 않도록 중간 크기로 제작해 편리하게 사용할 수 있다. 전체적으로 실용적이고 안정감 있는 디자인이다.

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1.인상깊은 구절

부족한 이름으로 기억되고 싶지않아 완성된 소리를 내고싶어 그 때가 언제일지는 모르지만

2.책갈피 디자인의 특징

다리 모양 디자인은 책 사이에 쉽게 끼워 위치를 정확히 표시해 기능성이 좋고 얇고 간편해 어디서든 사용하기 편한 실용성을 갖는다. 독특한 형태가 시선을 끌어 책을 더욱 즐겁게 만드는 심미성도 뛰어나다.

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[인상깊은 구절]

차례 중 “무대는 내 우주”

[책갈피 디자인 특징]

책에 나온 ‘무대는 내 우주’ 라는 목차 제목을 주제로 만든 디자인이다. 우주에서 대금을 높이 들고 있는 주인공을 그려서 지구를 무대로 표현하면서 내가 이 무대에 중심이라는 의미를 담았다. 주변에 별, 행성들을 넣어서 우주 같은 분위기를 만들었고, 우주 배경보다 지구와 주인공의 색을 더 선명하게 해서 지구와 주인공이 다 뚜렷하게 보이게 시각적 완성도를 높였다. 그리고 책에 끼웠을 때 대금만 보이게 해서 책갈피를 꽂았을 때 더 잘 보이게 하는 실용성이 있다.

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*인상 깊었던 구절: 101쪽페이지에서 너여기서 연지 봤단소리 하기만 해봐 죽여버릴테니 라는 구절이 인상 깊었던거 같다

*자신의 책갈필 디자인의 특징:헤드셋 책갈피인데 특징은 책속의 페이지를 쉽게 표시할수있도록 가볍고 얇게 만들어졌고 실용성은 크기가 작아서 필통이나 조그만한 주머니에 넣기편안하다.

마지막으로 심미성은 실제헤드셋과 모양을 비슷하게 그려서 재밌었던거같았다.

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1. 인상깊은 구절

부채를 흔들며 조조군 병사들과 함께 고꾸라지고 물에 빠져 죽어가는 너름새를 해보이면서도 성현은 필사적으로 소리 길을 놓치지 않는다. (144쪽)

2. 자신의 책갈피 디자인 특징

이 책갈피는 부태의 모양을 활용해 만든 디자인 이다. 가볍고 사용하기 편해 실용적이며, 책 속 위치를 쉽게 찾을 수 있다. 전통적인 색감과 부드러운 곡선으로 깔끔하고 아름다운 느낌을 준다.

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인상깊은 구절:선배가 내게 꽃다발을 내민다.-

p.236

특징:꽃다발에서 꽃을 하나하나씩 뽑아서 나눠주는 장면이 인상 깊었다.그렇기에 이렇게 그렸다.모양은 네모난 모습의 책갈피 형태로 하여 책갈피의 역할을 충분히 하게끔 만들었다.책갈피에서의 색상은 빨간색이 많이 들어가는데 이에 따라서 줄의 색상도 비슷한 느낌의 분홍색의 줄을 사용했다.

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1. 내가 표현한 일이나 감정적기
학교 끝나고 집으로 가서 폰을 하고 기분 좋게
밤을 새웠을 때

2. 6가지 상징물과 의미적기
풍선+웃는 얼굴 -학교가 끝나서 날아갈 듯이 기분이 좋다.
달 -밤을 새웠다
액자 -걸어둘 정도로 기뻤던 기억이기 때문이다.
핸드폰 -핸드폰을 해서
집 -집으로 갔다
카페인 음료 -밤을 새웠다는 의미

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의미를 담은 추상화

1. ﻿﻿﻿내가 표현한 일이나 감정 적기

:나만의 작은 행복으로 반려동물과 함께 하는 시간을 표현했습니다

2. ﻿﻿﻿6가지 상징물과 의미적기

1.발바닥 젤리모양

의미: 귀여움•애정•교감

2.고양이의 꼬리

의미:고양이의 감정과 움직임,편안함

3.츄르

의미:간식 먹을 때 고양이가 느끼는 행복

4.창문

의미:호기심,밖 구경

5.실타래 (장난감)

의미:장난,놀이

6.둥근 방석

의미:집에서 방석에 누워 쉬는 고양이의 일상

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인상깊은 구절: 마지막 페이지 쯤에서 연지선배가 준우에게 꽃을 건내주는 장면

이 작품의 특징: 이 작품의 특징은 앞에는 준우가 연주를 완벽하게 끝마치고 한복을 입고 꽃을 받는 모습이고, 뒤에는 연지선배가 준우에게 잘했다며 꽃을 건내주는 장면이다. 양쪽 면에는 이 책의 주제가 대부분 대금 및 악기와 연결되어있기 때문에 높은음 자리표와 여러 음표 등, 다양하게 표현을 해놓았다.

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감정 - 다음날 월요일이라는 두려움

<6가지 상징물과 의미>

1. 핸드폰 알람 - 알람이 울리는 순간 등교해야함

2. 이불&베개 - 학교를 가기싫은 나를 붙잡는 이불과 베개

3. 학교 - 두려움의 원흉

4. 책가방 - 등교할 때 가기싫은 나의몸의 무거움

5. 교과서 - 책을 열었을때의 복잡한 내 머릿속

6. 교복 - 답답함

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인상 깊었던 장면

연지가 준우에게 꽃다발을 주는 장면

책갈피 특징

인상 깊었던 장면인 연지가 준우에게 꽃다발 주는 장면인데 그 장면을 보고 준우의 전공인 대금과 받은 꽃다발을 그렸다 더 확실하게 책갈피의 역할을 하기 위해 평소 책갈피 보다 넓고 길게 만들었고 평소에 책갈피를 사용하지는 않지만 이 활동을 통해 책을 읽을때 한번 책갈피 사용해봐야겠다고 생각했다

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•내가 표현할 일이나 감정 적기

새벽에 바람을 흩날리며 집에서 핸드폰을 하고 노래듣는게 행복했다

•6가지 상징물과 의미적기

집:내가 편안하게 쉴수있는 공간

핸드폰:내가 재밌게 할수있는것

노래:마음에 안정감이 있다

행복:좋아하는걸 했기 때문이다

새벽:차가운 밤

바람:차가운 바람이 흩날린다

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1. 좋아하는 일본 가수 미세스 그린애플을 표현한 그림입니다

2.

1 )가운데 마이크와 함께있는 청사과는 미세스 그린애플을 표현

2) 왼쪽에 악마 날개와 웃고있는 불꽃은 그의 노래 임페르노를 표현

3) 오른쪽에 있는 보라색 꽃은 그의 노래 라일락을 표현

4)위에있는 선글라스를 쓰고 음료를 들고있는 태양과 푸른 하늘은 그의 노래 푸름과 여름을 표현

5)그리고 하얀색 스테이지는 그의 노래 댄스홀을 표현

6) 청사과 주변 음표는 그가 노래를 부르는걸 표현

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1. 내가 표현한 일이나 감정 적기

이 작품은 ‘설렘‘이라는 감정을 표현한 작품이다

2. ’설렘‘이라는 단어를 들으면 편지, 하트, 꽃, 휴대폰 알림, 생각 풍선, 사람등이 생각이 났다 일단 편지는 편지를 받으면 설레는 감정, 하트하면 설레는 감정이 생각 나서, 꽃(장미, 안개꽃)은 두 꽃둘이 설렘이라는 꽃말을 가지고 있어서, 휴대폰 알림은 좋아하는 사람에게 연락이 와 있으면 설레니까, 생각 풍선은 나의 머릿속을 표현, 사람은 좋아하는 사람을 생각하면 설레니까 등등 의미를 가지고 생각해 작품을 만들었다

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미세스 그린 애플을 표현하기 위해 초록사

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미세스 그린 애플을 표현하기 위해 초록사과, 마이크, 기타, 음표, 해, 별을 그렸습니다. 초록사과는 그룹 이름에서 가져온 것이고, 마이크는 보컬을, 기타는 밴드를 의미합니다. 음표는 음악을 나타내고, 해는 그들의 청량한 분위기를 표현했습니다. 마지막으로 별은 설렘을 담고 있습니다.

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1. Sakura rabbit 이라는 노래 가사의 감정

2. 벚꽃: 계절의 흐름, 떠오르는 추억

작은 흰색토끼: 화자 자신, 겁이 많음

머플러: 말 못한 짝사랑

편지: 시간이 지나도 남은 미련

벤치: 스쳐지난 인연

하트: 좋아했던 마음

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1.하나 하나 마다 감정이 들어가 있음<

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1.하나 하나 마다 감정이 들어가 있음

2. 1달걀 껍데기에서 막 깨어난 아기새, 2복수늘 상징, 3운명과 재앙의 카운드 다운,4박제가 되어 버린 천제,5변한 자신에 모습 때문에 겪는 고통과 상실감,그리고 혐오감 상징,6소설 홍루몽의 주제와 연관

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1. 요즘 좋아하는 노래를 그렸다.

2. 가사에 나오는 수박,코코아를 그렸고 수박은 겨울수박 이라는 가사에 맞게 차가운 색들을 넣었고 여름코코아 라는 가사에 맞게 녹아내리는 느낌이로 그렸다. 주변으로는 파라다이스와 앨범표지에 있는 자몽색을 넣어주었다. 여름느낌으로 해를 그렸다. 또한 영생,영면이라는 가사에 맞게 쭉 이어지는 빛과 그 빛에 끝에는 회색을 추가해 이중적 의미를 그렸다

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감정:짜증

-번개(갑자기 확 올라오는 짜증)

-가시덤불(마음이 뾰족하고 예민한 상태)

-폭발(참다 터지는 감정)

-엉킨 실(머릿속이 복잡하고 꼬인 감정)

-깨진 유리(마음이 금가듯 불안전한 상태)

끊는 주전자(감정이 점점 쌓이는 상태)

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1 표현한 일이나 감정

: 학교를 마치고 집에서 쉬는 상황, 기쁨

2 상징물

전구: 새로운 생각

시계: 학교에선 안 가던 시간이 집에선 빠름

사과(과일): 에너지 회복하는 건강한 간식

구름: 자유로운 느낌, 평화로움

패드: 내가 좋아허는 것들과 볼 수 있는 물건

책: 학교가 끝났어도 조금씩 공부

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[의미를 담은 추상화]

1. 최유리와 최유리 노래들을 추상화로 표현했다

2. •구름: 목소리가 포근한 느낌이라서 구름으로 표현 •물방울: 노래의 분위기가 잔잔하기 때문에 •흐물한 선: 노래가 큰 소리 없이 부드럽게 노래가 들리기 때문에 •종이 비행기: 목소리, 노래가 천천히 날아가는 느낌인 것 같아서 •겹쳐있는 동그라미/네모: 최유리의 몽글몽글한 느낌을 표현했다