# data[].attributes.body
- Supply chain
- Den globale ulighed (arbejdsforhold)
- Ansvar ( forbruger/staten)
- Er arbejdspladserne nødvendige?

# data[].attributes.headline
10. ”Mand dig op!” – Hvorfor begår flere mænd end kvinder selvmord?

# data[].attributes.subject
10. ”Mand dig op!” – Hvorfor begår flere mænd end kvinder selvmord?

# data[].attributes.body
Ulighed blandt køn hvor mændene lider

Hvorfor begår mænd selvmord? (Alder, ensomhed, tab af livspartner, (selv)isolation, selvmordsmetoder, tabuisering, manglende mulighed/evne/vilje for at tale om egne følelser, manglende tætte relationer) → Hvad gør det at være selvmordstruet lettere for kvinder at håndtere/få behandling for/overleve?

Kvantitative metoder – statistikker

Kvalitative metoder

Samfundsstrukturer

Mænds sundhed

Kønsroller

Psykiatrien

Tiltag rettet mod henholdsvis mænd og kvinder (reklamer, medier, etc)

Hvordan kommunikerer psykiatrien og lægerne med brugerne?

Hvilke psykiske sygdomme dominerer blandt mænd kontra kvinder – og hvorfor?

”Toxic masculinity”

Maskulinitetsforskning → Intersektionalitet?

Maskulinitetsbegrebet

# data[].attributes.headline
9. Moderne slaveri inden for tøjindustrien

# data[].attributes.subject
9. Moderne slaveri inden for tøjindustrien

# data[].attributes.body
- Hvordan påvirker tøjindustrien menneskerettigheder og børnearbejde?
- Teorier inden for honneth, giddens, comet og foucault.
- Hvilken indflydelse har vesten på tøjindustrien?

# data[].attributes.headline
4. Frygt som politisk middel - utryghedsskabende grupper - politik baseret på frygt

# data[].attributes.subject
4. Frygt som politisk middel - utryghedsskabende grupper - politik baseret på frygt

# data[].attributes.body
Sikkerhedsliggørelse

# data[].attributes.body
6. Ulighed i uddannelsessystemet

Ulighed i adgangen til uddannelse i USA

Ikke lige muligheder for at komme ind uddannelser med adgangskrav

Har social arv indflydelse?

Oplever videregående med høje snit en ensformighed blandt eleverne

Er der forskel på at være mand eller kvinde i uddannelsessystemet?

Sammenhæng mellem social og kulturel betinget ulighed

Fokus på forskellige velfærdsmodeller ( residuele, universelle vælfærdsmode )

Uddannelsesmuligheder og deres påvirkning på uligheden

Sociale klasser eller social arv / Den nye skolereform-gymnasiet

Hvordan køn og etnicitet har indflydelse på hvor høje forventninger læreren har og dermed dårligere forudsætninger til at klare sig godt?

Hvordan kan en lærers forventninger måles?

Kommer det til at skabe større ulighed at sende unge steder hen, som de ikke har lyst til? Eller skaber det en større tendens til at droppe ud?

1. Hazal Basaran

# data[].attributes.body
* Krigen mellem Saudi-Arabien og Yemen
* Vestlige involvering og støtte (Amerikansk udenrigs- og sikkerhedspolitik
* Hvad ledte op til Krigen i henholdsvis Saudi-Arabien og Yemen.

# data[].attributes.body
- Adgang til psykiatri. Selvmord, er det hyppigst i over- eller underklassen.
- Hvilke konsekvenser har det at psykiatrien gang på gang bliver nedprioriteret?
-hvordan vil nedskæringer i samfundet føre til større ulighed i samfundet ?
- Hvilke konsekvenser vil det have for de laveste sociale lag , at deres adgang til psykiatrien bliver sværere?
- Sammenhæng mellem ledighed og psykiske problemer?
- finde statistik over førtidspensionister og årsagen til at de er på førtidspension. Skyldes det psykiske lidelser?
- Kunne mængden af ledige eller folk på førtidspension blive lavere, hvis der var en bedre psykiatri?

# data[].attributes.body
1. Metal sundhed

- Mental sundhed (unge og uddannelse), kan det hænge sammen med opdragelse og barndom og de vilkår børn står overfor.

- Hvilken påvirkning har samfundet på unges mentale helbred (har samfundet ændret sig).

- Dykke ned i dianoserne stres og angst.

Problemet:Hvordan kan samfundets påvirkning have en indvirkning på at unges mentale helbred forværres/stiger og kan uligheden i samfundet have en vigtig rolle i dette problem?

# data[].attributes.headline
3. Dansk flygtninge politik - hvordan retfærdiggører regeringen den danske flygtninge politik. 

# data[].attributes.subject
3. Dansk flygtninge politik - hvordan retfærdiggører regeringen den danske flygtninge politik. 

# data[].attributes.body
Ukrainske flygtninge vs syriske flygtninge

Diskrimination mod minoriteter

Religiøse og etniske minioriteter

# data[].attributes.body
8. Moderne slaveri

Hvordan påvirker tøjindustrien menneskerettigheder og børnearbejde?

Velfærden imellem I-landen (som køber produktet og u-lande (som eksporterer) - Karl Marx, mere værdi, kommunisme/kapitalisme

Skaber tøjindustrien faktisk nødvendig arbejdspladser i u-lande? Hvad er konsekvensen hvis der ikke er de arbejdspladser længere?

Hvordan kan man ændre forbrugeres adfærd?

Moderne slaveri. Tøjbranchen,

Hvordan Vesten holder hånden over moderne slaveri (Vm i Qatar, allierede med regionale magter, neoimperialisme)

Fast fashion industrien, i forhold til arbejdsforhold (shein/HM

Ulighed ift. Tøjindustrien i u-lande.

Hvordan påvirker tøjindustrien klimaet

tvangsfiskeri i Asien (menneskerettigheder overtrædes)

Social washing
- Firmaer som Nestlé, H&M og Zara, der dækker over sine uetiske aktiviteter i udlandet f.eks. børnearbejde
- Solidaritetsøkonomi: Hvilket ansvar har man for at sikre, at hvert led i virksomhedens værdikæde er ansvarligt?

# data[].attributes.body
7. Grønland

Danmarks ansvar - historisk perspektiv (mineraler og geografiske placering) - hvordan bliver Grønland et selvstændigt land? Historisk analyse

Selvmordsrate hos unge

Danmarks magt (politologi) - spiraler på børn og unge

De små samfund ud fra et sociologisk perspektiv

Misbrugsaspektet: hvordan DK kan gøre en indsats på dette område?

Er der et formål med undertrykkelsen?

Indenrigspolitik er styret fra Grønlandsk side, hvor udenrigspolitik er styret igennem folketinget.

Uligheden mellem landende i rigsfællesskabet.

# data[].attributes.body
14. Populisme

Hvilken indflydelse kampen om én vælgergruppe har for politik?

Hvad for en vælgergruppe er det? Hvorfor stemmer de på partier med populistiske tendenser?

Udvikling på nationalt eller internationalt plan

Det postfaktuelle samfund

Er populismens fremkomst forårsaget af venstrefløjens udvikling?

Idolisering af en politiker (f.eks. Inger Støjberg, Donald Trump)

Projektet kan både forankres i politologi og sociologi

# data[].attributes.body
- Forskellen på hhv. mænd og kvinders aflønning i sammenlignelige jobs.
Hvordan ser det ud ift. (etniske/seksuelle/...) minoriteter og ligeløn?

- Forskellen på klassiske mand- og kvindefag; strukturelle lønforskelle. Indplacering, jf. debatten om sygeplejerskerne, ligelønkommisionens arbejde, etc.

- Stigningen i antallet af freelancere, kludetæppeøkonomier (flere, men små ansættelser) og sikring af grundlæggende rettigheder på arbejdsmarkedet (fx løn under sygdom, barsel, pension, etc.)

- Hvordan påvirker det generelt vigende antal medlemmer i landets fagforeninger lønudviklingen og de klassiske arbejdstagerrettigheder?

# data[].attributes.body
Social washing gennem sport

Udøvelsen af blød magt

Ulighed i klubbers økonomiske kapital

Ulighed i fordelingen af sports-events (VM I Qatar etc.)

Newcastle og PSG

Sponsorer (Emirates, Qatar Airways osv.)

Hvor kommer pengene fra?

Uligheden i Qatar

Korruption

Sport bliver politisk (kan fodboldfans retfærdiggøre at de støtter en klub ejet af et undertrykkende regime f.eks.)

Hvem har ansvaret for at sige fra?

# data[].attributes.body
Bør staten efterstræbe sig efter at minimere velfærds-uligheden i samfundet? Hvis uddannelsessystemet er til dels skyld i uligheden, mener vi at det er centralt at have overblik på hvorvidt der er en korrelation mellem uddannelsesmulighed/udstedelse og velfærden?

Hvordan påvirker den sociale arv mulighed for uddannelse?
(Danmark/Usa)

Er ulighed en forudsætning for økonomisk success i et land?

Findes der tendens at landets elite opstår fra de mest eftertragtede uddannelser?

(Hvilken påvirkning har den sociale arv på individets helbred?
- Industrien profiterer på folkets sundhed og sygdomme)

Komparativ analyse af Danmarks velfærdsystem i forhold til  USA

Gruppe 1:
Ilayda, Helin, Shakeel og Redha
Gruppe 2:
Patrich, Fredderik, Niels, Ali og Nicolaj

# data[].attributes.body
18. Fald i ulighed i Bolivia

-Hvordan har Bolivia formået at sænke uligheden på trods af      stigende ulighed i det internationale samfund.
- Hvilke reformer og ideer ligger bag.
- Hvem har haft magten under faldet i uligheden?
- Hvordan har uligheden udviklet sig i omkringliggende lande og hvad ligger til grunde for det?

# data[].attributes.headline
23. EU's kvoteflygtninge politik og ulighed imellem landene i optaget af flygtninge

# data[].attributes.subject
23. EU's kvoteflygtninge politik og ulighed imellem landene i optaget af flygtninge