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 socioafectivas el afecto en las escuelas 

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 socioafectivas el afecto en las escuelas 

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PROBLEMAS QUE RESULTAN DE LA FALTA DE PROMOCIÓN DE LAS COMPETENCIAS SOCIOAFECTIVAS
En el siglo XXI, todavía existen prácticas disciplinarias en los maestros, tanto las punitivas y coercitivas, que pueden influir en el comportamiento agresivo de los niños. Por lo tanto, los niños pueden decaer en una falta de dificulta en su aprendizaje como: la falta de estar en los exámenes, la falta de puntualidad escolar, problemas en su conducta con todos y falta de memoria.

Por eso todas las escuelas han creado didáctica para poder enfrentar estas dificultades y que no tenga esta clase de problemas emocionales para sus estudiantes y tenga una mejor socioafectividad, tener implementaciones en las instituciones como:

1. Tener niveles de bienestar y una buena psicológico en los alumnos.
2. Construir mejores relaciones con nuestro compañeros y maestros y tener menos relaciones interpersonales.
3. Tener más creatividad para una mejor educación académica.
4. Obtener mejores condutas disciplinaria y no obtener acreciones en las clases.

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Socioafectivas en la  interdisciplinariedad 

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Socioafectivas en la  interdisciplinariedad 

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Los humanos tenemos mucha complejidad, son barias las disciplinas que tenemos que asumir en nuestro
término, sin embargo, no cumplimos con nuestra responsabilidad en
muchas ocasiones ejemplo: como en la educación, una de parte más disciplinaría de nuestro interés desde nuestra antiguada.

Nos permite realizar una cierta unidad: como construimos y arelamos nuestro desarrollo y mejoramos las habilidades de los aprendizajes, tener un mejor entendimiento, fortalecer muestra creatividades y tener una socioafectividad con los demás. Al este había sido el fuerte del psicoanálisis, posteriormente, de
la psicología cognitiva y ahora, de las neurociencias, que se ocupan en conocer
cómo funciona en nuestro cerebro la socioafectividad.

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Teoría sobre el desarrollo socioafectivo

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Teoría sobre el desarrollo socioafectivo

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El ser humano desarrolla vehículos durante los primeros años de vida el desarrollo afectivo y el desarrollo social o práctica mente inseparables

A partir de los años 50 la importancia de los ciudadanos afectivos en el desarrollo del bebe por un interés materno independiente mente de nuestras situaciones de las alimentaciones.

El apego y los sistemas de exploración son centrales en sus teorías porque desde muy pequeños los niños empiezan a tener un comportamiento nato que los lleva a querer explora cosas nuevas

Estado de miedo o peligro

Su primera reacción es buscar protección y seguridad de un cuidador primario

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·         John Bowlby

Las investigaciones que es llevaron a cavo llevaron a John a definir que los ser humanos tenia la atendencia a definir los afectivos intensos con otras personas y que les proporcionada la sabiduría emocional para un buen desarrollo de la personalidad. Apego es un vínculos afectivo y emocional que se establece desde los primeros años de vida de un bebe y sus cuidados.

·         Howard Gardner

La inteligencia es la capacidad de las personas para los problemas cotidianos. Porque influye desarrollo socio afectivo y rendimiento escolar.