# data[].attributes.headline
В цей день пропоную 

# data[].attributes.body
В цей день пропоную малятам переглянути лялькову виставу "Подорож у країну Дитинства"
https://www.youtube.com/watch?v=mHXFVgArCTk
Бажаю весело і цікаво провести літні канікули. До зустрічі у новому навчальному році!
Ваш музичний керівник Марина Володимирівна…

# data[].attributes.attachment_link.authors[].name
Весела Домісолька

# data[].attributes.attachment_link.title
Лялькова вистава до дня захисту дітей "Подорож у країну Дитинства"

# data[].attributes.headline
Любі маленькі друзі!

# data[].attributes.body
Любі маленькі друзі!
Вітаю вас з Днем захисту дітей!
Будьте здорові і радісні, щирі і безтурботні.
Нехай небо над головою буде мирним,
а кожен новий день – добрим і цікавим!
Шановні батьки!
Пам’ятайте,  ДІТИ – це наше щастя, але й велика відповідальність.
Їхня доля і майбутнє і цілому залежить від нас!
Бережіть дітей, адже вони наше продовження.
Захист дітей зараз потрібний, як ніколи!
Зі святом!

# data[].attributes.body
Добрий ранок, любі наші дітлахи та шановні дорослі!!!
Щиро вітаємо Вас з Міжнародним Днем захисту дітей!
Хай небо буде чисте, без хмаринок!
Хай сонечко лоскоче до нестями!
Нехай здоровими зростають діти
і хай щасливі будуть мами!!! https://youtu.be/YwMldaxs1i4

# data[].attributes.attachment_link.authors[].name
Олена Кирилова

# data[].attributes.attachment_link.title
Світ очима дітей

# data[].attributes.headline
У вечірні години зап

# data[].attributes.body
У вечірні години запросіть дитину до перегляду казки "Перший день літа".
https://youtu.be/wO8iITZfEhk

Бажаю Вам  та вашим родинам затишку, мирного неба над головою і щасливого дитинства нашим дітлахам! Сподіваємось з Оленою Вікторівною, що цей навчальний рік був для дітей і для вас, шановні батьки, цікавим та корисним, наповненим позитивними емоціями! Чекаю на останні роботи малечі! До нових зустрічей!

# data[].attributes.attachment_link.authors[].name
Казка на вушко 

# data[].attributes.attachment_link.title
🎧 АУДІОКАЗКА НА НІЧ - "ПЕРШИЙ ДЕНЬ ЛІТА" | Кращі аудіокниги для  дітей українською мовою | Слухати💙💛

# data[].attributes.headline
У вільний час запроп

# data[].attributes.body
У вільний час запропонуйте дитині переглянути відео та пригадати правила безпечної поведінки під час літнього відпочинку. https://youtu.be/Sy5_Oe0RGfk

# data[].attributes.attachment_link.authors[].name
Света Селезньова 

# data[].attributes.attachment_link.title
ПРАВИЛА БЕЗПЕЧНОЇ ПОВЕДІНКИ. БЕЗПЕКА ВЛІТКУ.  САМ ВДОМА, НА ПОДВІР'Ї.

# data[].attributes.headline
Шановні батьки, сьог

# data[].attributes.body
Шановні батьки, сьогодні у нас останнє заняття в цьому навчальному році. Тому пропонуємо Вам зробити з картки № 122 пазли для дитини. Можна роздрукувати кольорову частину і розрізати її. А можна роздрукувати чорно-білу, запросити дитину її розфарбувати і далі розрізати.  Це буде для дитини гарним спогадом про друзів, які їм допомагали навчатися протягом року.

# data[].attributes.headline
Виконайте завдання д

# data[].attributes.body
Виконайте завдання до картки № 124.
Запитайте у дитини, що з цією карткою не так? чому? Запропонуйте дитині намалювати на ній свою мрію!

# data[].attributes.headline
Виконайте завдання з

# data[].attributes.body
Виконайте завдання за карткою №123.
Картка №123. Дитині потрібно уважно її роздивитися і назвати види спорту, які на ній зображені. Далі дитині потрібно синім олівцем обвести ті види спорту, де потрібна сила, червоним- швидкість, зеленим- влучність.

# data[].attributes.headline
А зараз час перепочи

# data[].attributes.body
А зараз час перепочити і виконати веселу руханку "Літо" https://youtu.be/xOI0RqE91vU

# data[].attributes.attachment_link.authors[].name
Рухаємось разом!

# data[].attributes.attachment_link.title
Руханка «Літо»🌞🏖

# data[].attributes.body
Тема: Чомучки
Тема тижня: Більше вміти
Тема дня: Привіт, літо!
Доброго ранку, любі діточки і шановні батьки. Вас вітає Тетяна Костянтинівна! Сьогодні наш останній навчальний день. Підтема нашого сьогоднішнього заняття: "Привіт, літо!". Для роботи нам сьогодні знадобляться: кольоровий папір (жовтого, помаранчевого кольорів), ножиці, олівці і розвивальні картки.

Запропонуйте дитині переглянути відео та дізнатися про літні місяці , а також пригадати ознаки літа. Після перегляду відео запросіть дитину виконати творче завдання до Дня Захисту Дітей.
Шановні батьки, у відео були використані світлини з роботами наших дітей! Будь ласка, не розповсюджуйте його. Адже ми створюємо відео для використання в нашій навчальній групі і надаємо доступ лише для батьків групи! https://youtu.be/FNMqNuTcHn4

# data[].attributes.attachment_link.authors[].name
Таня Бендеберя

# data[].attributes.attachment_link.title
"Привіт, літо!"

# data[].attributes.headline
Перед сном запросіть

# data[].attributes.body
Перед сном запросіть дитину послухати казочку.
https://www.youtube.com/watch?v=JFfkIcq2NRk
Бажаю Вам гарного настрою та вдалого дня! Чекаю на роботи дітей! До нових зустрічей!

# data[].attributes.headline
У зручний час запрос

# data[].attributes.body
У зручний час запросіть дитину зробити цікаву іграшку антистрес із паперу. Звичайно ж дитині необхідна буде Ваша допомога. А потім можна пограти з цими іграшками, складаючи веселі діалоги. https://www.youtube.com/watch?v=PKXvtP8vFXM

# data[].attributes.attachment_link.authors[].name
Цікаві Саморобки

# data[].attributes.attachment_link.title
Як зробити цікаву іграшку. [Антистрес з паперу]

# data[].attributes.headline
Діти дуже люблять ла

# data[].attributes.body
Діти дуже люблять лабіринти. Запропонуйте дитині визначити, по якій стежинці треба рухатися ведмежатку, щоб добратися до своєї матусі.

# data[].attributes.headline
У вільний час запрос

# data[].attributes.body
У вільний час запросіть дитину розмалювати квіточку з геометричними фігурами за зразком та порахувати і вписати у клітиночки їх кількість.

# data[].attributes.headline
Ми продовжуємо вчити

# data[].attributes.body
Ми продовжуємо вчити дітей пізнавати світ та все досліджувати самостійно. Запропонуйте дитині пограти в гру "Плаває чи тоне?", а потім перевірити ці твердження власноруч провівши досліди з водою та всіма цими предметами. https://learningapps.org/view12136901

# data[].attributes.attachment_link.title
ПЛАВАЄ ЧИ ТОНЕ

# data[].attributes.attachment_link.description
На картинках що ти побачиш, зображено важкі та легкі предмети. Треба їх розсортовувати. Підказка: коли з’являється зображення, треба натиснути на картинку з якою воно асоціюється. Якщо правильно розкладеш всі зображення, то відкриється цікава картинка.

# data[].attributes.headline
Ще одне завдання на 

# data[].attributes.body
Ще одне завдання на уважність. Це розвивальна картка №121. Запропонуйте дитині уважно розглянути малюнок та знайти місця, де художник помилився. Нехай обведуть їх.

# data[].attributes.headline
Після перерви запроп

# data[].attributes.body
Після перерви запропонуйте дитині пограти у цікаву гру. Необхідно взяти широку ємність ізаповнити її піском чи крупою, наприклад,  манкою. Задача дорослого заховати у крупу декілька маленьких іграшок чи предметів так, щоб дитина не бачила. Потім звернутися до дитини: "Я сховав у крупу 5 кубиків, 3 олівці, 1 кульку. Чи вірне моє твердження-перевір" Дитина відповідає: "На слово тобі не вірю-перевірю" і приступає до виконання завдання. Гру можна повторити декілька разів.

# data[].attributes.headline
Настав час трохи пер

# data[].attributes.body
Настав час трохи перепочити запросіть дитину розім'ятися під веселу руханку https://youtube.com/watch?v=1zkQZLXn-pw&feature=share

# data[].attributes.attachment_link.title
Руханка для дітей середнього дошкільного віку:" Тепле літо ".

# data[].attributes.headline
Якщо і Вас немає аль

# data[].attributes.body
Якщо і Вас немає альбомів, заропонуйте дитині чисті аркуші паперу та зразки з альбому.

# data[].attributes.body
Тема: Чомучки
Тема тижня: Більше вміти!
Тема дня: На слово не вірю. Перевірю!
Доброго ранку, любі дітки та шановні батьки! Вас вітає Олена Вікторівна! Ми продовжуємо вивчати тему "Чомучки". Підтема нашого сьогоднішнього заняття "На слово не вірю. Перевірю!".
Сьогодні для роботи нам знадобляться наші альбоми, гуашеві фарби (жовта, зелена  та помаранчева) і чистий аркуш паперу на якому дитина могла б повправлятися у виконанні відбитків.  Малювати ми будемо долоньками та пальчиками, тому обов'язково приготуйте серветки та водичку.
Ще нам сьогодні знадобиться ємність з піском (манкою)  і предмети, які можна ховати в піску. А також ємність з водою та предметидля дослідів, які можуть плавати та тонути.
Перед тим, як переглядати відео відкрийте альбоми на сторінці 50 та приготуйте необхідні для малювання матеріали. Під час перегляду зупиняйте відео, коли дитина приступатиме до виконання того чи іншого малюнка. Оскільки малювати дитина буде долоньками, то необхідно буде декілька раз мити ручки. Цікавого малювання! https://youtu.be/qZpwUQjeQn8

# data[].attributes.attachment_link.authors[].name
Олена Кирилова

# data[].attributes.attachment_link.title
На слово не вірю

# data[].attributes.headline
Увечері запропонуйте

# data[].attributes.body
Увечері запропонуйте дитині переглянути казку про кульбабу. https://youtu.be/MLWra1_Sf1M
Бажаю Вам гарного дня! Чекаю на роботи дітей! До нових зустрічей!

# data[].attributes.attachment_link.authors[].name
Казочки та цікаві історії для дітей

# data[].attributes.attachment_link.title
Казка про кульбабу / Аудіоказка на ніч /

# data[].attributes.headline
Під час прогулянки з

# data[].attributes.body
Під час прогулянки запропонуйте дитині скласти розповідь про квітку за допомогою таблиці.

# data[].attributes.headline
Виконайте завдання з

# data[].attributes.body
Виконайте завдання за коректурною таблицею "Весна. Квіти".
Завдання 1"Назви"
-Одним словом картинки в першому стовпчику;
-Зайве слово у верхньому ряді;
-Зайвеслово у другому ряді;
-Які комахи дружать із квітами;
-Сосуд, у який ставлять квіти;
-Сосуд, у якому квіти ростуть у приміщенні;
-Які квіти ростуть у лісі;
-Найперші квіти, які називають вісниками весни;
-Яку квітку називають царицею?
Завдання 2"Відгадай загадку":
1. Як зелені списи з вогкої землі
Виткнулись з-під снігу квіточки малі.(Проліски)
2. Зимою спить, літом бринить,
Понад квітками літає, солодку росу збирає.(Бджола)
3. Білі горошини на зеленій стеблині.(Конвалії)
4. Сонечко в траві зійшло,
Усміхнулось, розцвіло.
Потім стало біле-біле
І за вітром полетіло.(Кульбаба).

# data[].attributes.headline
Після гри можна прис

# data[].attributes.body
Після гри можна приступати до ліплення гніздечка для пташки.

# data[].attributes.headline
Запросіть дитину вик

# data[].attributes.body
Запросіть дитину виконати пальчикову гімнастику, перед початком роботи над творчим завданням. https://youtu.be/voJ71Zct3Q0

# data[].attributes.attachment_link.title
Гра "Яєчко у гніздечку". Пальчикова гімнастика від LogoBest

# data[].attributes.body
Тема: Чомучки
Тема тижня: Більше вміти!
Тема дня: Я вмію...Я навчусь...
Доброго ранку, любі діточки і шановні батьки! Вас вітає Тетяна Костянтинівна! Ми продовжуємо вивчення останньої теми "Чомучки" і підтема нашого сьогоднішнього заняття: "Я вмію...Я навчусь...". Для роботи нам сьогодні знадобиться пластилін, стека, дощечка для ліплення, невелика кулька, сформована з фольги для виконання  пальчикової гімнастики, і гарний настрій!
Запропонуйте дитині переглянути відео та пограти разом з друзями Совуньї в гру "Чомучка". Для цього дитині потрібно стати на краю килимка чи стіни. Якщо дитина знає відповідь на питання, то робить крок вперед, якщо не може відповісти, то залишається на місці. Для того, щоб дитина мала змогу поміркувати і сформувати відповідь на запитання, зупиніть відео і почекайте. Після відповіді, продовжуєте перегляд. https://youtu.be/ckcIwU5Ydm0

# data[].attributes.attachment_link.authors[].name
Таня Бендеберя

# data[].attributes.attachment_link.title
"Я вмію... Я навчусь..."

# data[].attributes.headline
Психологічна хвилинка 

# data[].attributes.subject
Психологічна хвилинка 

# data[].attributes.headline
Психологічна хвилинка 

# data[].attributes.subject
Психологічна хвилинка 

# data[].attributes.headline
Психологічна хвилинка 

# data[].attributes.subject
Психологічна хвилинка 

# data[].attributes.headline
Психологічна хвилинка 

# data[].attributes.subject
Психологічна хвилинка 

# data[].attributes.headline
Психологічна хвилинка 

# data[].attributes.subject
Психологічна хвилинка 

# data[].attributes.headline
Психологічна хвилинка

# data[].attributes.subject
Психологічна хвилинка

# data[].attributes.headline
Психологічна хвилинка.

# data[].attributes.subject
Психологічна хвилинка.

# data[].attributes.headline
Психологічна хвилинка.

# data[].attributes.subject
Психологічна хвилинка.

# data[].attributes.body
Вас вітає психолог. Психологічна хвилинка.

# data[].attributes.headline
Художньо-естетична діяльність (музична)

# data[].attributes.subject
Художньо-естетична діяльність (музична)

# data[].attributes.body
Відгадайте музичні загадки від Сонечка та виконаємо веселі рухи.
https://www.youtube.com/watch?v=wPxNTSMdVJ0
Сподіваюся, що наша зустріч була цікавою і корисною.
А я бажаю вам гарного настрою! До зустрічі…

# data[].attributes.attachment_link.authors[].name
Ольга Мірошниченко

# data[].attributes.attachment_link.title
Музично-дидактична гра "Музичні загадки Сонечка"

# data[].attributes.headline
Художньо-естетична діяльність (музична)

# data[].attributes.subject
Художньо-естетична діяльність (музична)

# data[].attributes.body
Пригадайте пісеньку, яку ви вже вивчали раніше та виконайте її самостійно. Не забувайте, що під час співу необхідно сидіти чи стояти, рівно тримаючи спину.
https://www.youtube.com/watch?v=oJHYqzV4nwQ

# data[].attributes.attachment_link.title
«ВЕСНЯНИЙ КАП-КАП-КАП» плюс для розучування

# data[].attributes.headline
Художньо-естетична діяльність (музична)

# data[].attributes.subject
Художньо-естетична діяльність (музична)

# data[].attributes.body
Сьогодні ви послухаєте п’єсу, яка розповідає про трьох подружок, які мають різний характер. Розкажіть про настрій кожної  дівчинки
https://www.youtube.com/watch?v=zIWbzEVFHAY

# data[].attributes.attachment_link.title
Слухання музики для дошкільнят Д.Кабалевський "Три подружки"

# data[].attributes.headline
Художньо-естетична діяльність (музична)

# data[].attributes.subject
Художньо-естетична діяльність (музична)

# data[].attributes.body
Любі малята та шановні дорослі!
Вітаю вас у світі музики. На початку заняття виконайте музичні вправу, в якій ви будете розрізняти швидку та повільну музику. Під швидку музику – біжимо, під повільну – йдемо.
https://www.youtube.com/watch?v=EIz3CEIDtEo

# data[].attributes.attachment_link.title
Музична рухлива гра "Швидко-повільно".

# data[].attributes.headline
Увечері запропонуйте

# data[].attributes.body
Увечері запропонуйте дитині переглянути мультфільм про те, як Маша готувалася до школи. А на вихідних можна влаштувати гру "Школа" з друзями  чи ляльками. https://www.youtube.com/watch?v=eA9jjS0oYsU&pp=ygVf0LzQsNGI0LAg0ZYg0LLQtdC00LzRltC00YwgINC_0LXRgNGI0LjQuSDRgNCw0Lcg0LIg0L_QtdGA0YjQuNC5INC60LvQsNGBINGD0LrRgNCw0ZfQvdGB0YzQutC-0Y4%3D
Бажаю Вам гарного настрою та вдалого дня! Чекаю на роботи дітей! До нових зустрічей!

# data[].attributes.attachment_link.authors[].name
Маша та Ведмідь

# data[].attributes.attachment_link.title
Маша та Ведмідь: Перший раз у перший клас (11 серія ) Masha and the Bear

# data[].attributes.headline
Юні академіки не боя

# data[].attributes.body
Юні академіки не бояться ніяких запитань. Тож до вашої уваги, ще одна цікава вікторина. https://learningapps.org/view8363166

# data[].attributes.attachment_link.authors[].name
Оксана Кикоть

# data[].attributes.attachment_link.title
Вікторина для дітей "Пори року"

# data[].attributes.attachment_link.description
Приготуйся! Будь уважним при виконанні всіх вправ!

# data[].attributes.headline
Після прогулянки зап

# data[].attributes.body
Після прогулянки запропонуйте дитині виконати завдання до розвиваючої картки № 120. Розглянь малюнок. Як ти міркуєш, хто чим з цих предметів вміє користуватися? З'єднай, розкажи. Хто кого може навчити? Починай свою відповідь зі слів: "Я вважаю, що...". Обведи, чим тобі цікаво гратися.

# data[].attributes.headline
Можна запропонувати 

# data[].attributes.body
Можна запропонувати дитині намалювати свої мрії чи створити колаж. Для цього візьміть шматок вже непотрібних шпалер і це буде великий простір для фантазії. Малюйте  разом, використовуйте всі техніки малювання, які знаєте - це може бути малювання олівцями фарбами ватними паличками та дисками, навіть мильними бульбашками. Багато ідей можна підгледіти в інтернеті. Перегляньте разом з дитиною виберіть, що Вас зацікавило та опануйте цю техніку разом з дитиною. Покажіть їй, як весело навчатися новому!

# data[].attributes.headline
Запропонуйте дитині 

# data[].attributes.body
Запропонуйте дитині пограти у гру "Вільний мікрофон". Уявіть, що дитина журналіст і бере у Вас інтерв'ю про ваші найближчі плани, чого б ви хотіли навчитися та про що мрієте. (Якщо є можливість, нехай грають всі члени сім'ї, так буде цікавіше). Потім мікрофон переходить до Вас і тепер дитина нехай розкаже, що вона хотіла б навчитися робити в найближчий час. Про що мріє, Де б хотіла побувати! (Я розумію, що зараз війна, але не можна забороняти дитині мріяти! Більше того, реалізувати деякі мрії може інтернет. Мріяти дуже корисно для психічного здоров'я і дорослим і дітям. То мрійте та плануйте майбутні подорожі разом.)

# data[].attributes.headline
Весела руханка допом

# data[].attributes.body
Весела руханка допоможе розім'ятися та відпочити. Робіть її разом з дитиною - так веселіше.
https://www.youtube.com/watch?v=_eD21EzS5ig&pp=ygUe0YDRg9GF0LDQvdC60LAg0YTQu9C10Ygg0LzQvtCx

# data[].attributes.attachment_link.authors[].name
Церква "Нове Життя"

# data[].attributes.attachment_link.title
Руханка "А ти лети у далекі світи"/Танці з рухами для дітей/Танцы с повторением движений

# data[].attributes.body
Тема: Чомучки
Тема тижня: Більше знати!
Тема дня: Дитяча академія
Доброго ранку, любі дітки та шановні батьки! Вас вітає Олена Вікторівна! Ми продовжуємо вивчення нової теми "Чомучки". Підтема нашого сьогоднішнього заняття "Дитяча академія". Розпочинаємо!

Спочатку перегляньте відео-вікторину разом з дитиною. У вікторині навмисне не звучать відповіді на запитання тому, що у кожної дитини може бути своя відповідь, свої міркування, а ви зможете самі її оцінити. Після того, як прозвучало запитання, поставте відео на паузу та дайте можливість дитині поміркувати і відповісти. Хваліть свою дитину за відповіді, це спонукатиме її до отримання нових знань. https://youtu.be/ghotyYoJc9g

# data[].attributes.attachment_link.authors[].name
Олена Кирилова

# data[].attributes.attachment_link.title
Вікторина Дитяча академія

# data[].attributes.headline
Здоров'язберігаюча, рухова діяльність

# data[].attributes.subject
Здоров'язберігаюча, рухова діяльність

# data[].attributes.body
Доброго дня шановні батьки та любі малята! Вас вітає Анна Вікторівна.
Не забуваємо піклуватися про стан здоров'я наших діток, робимо ранкову гімнастику та вправи.
Спочатку зробимо зарядку вже знайому дітям.
Після вправ обов'язково робимо вправи на відновлення дихання.
Фізкультурні вправи:
1. Стрибати у довжину на 140-160 см з розбігу 8 м;
2. Метати м'яч правою та лівою рукою у вертикальну ціль з відстані 3,5-4 м знизу.
Та пропоную пограти в рухливу гру!
https://youtu.be/5RVTPqiMAUQ

# data[].attributes.attachment_link.authors[].name
Катерина Зоря

# data[].attributes.attachment_link.title
Музична рухлива гра "СТРИБАЙ - ВІДПОЧИВАЙ".

# data[].attributes.headline
У вільний час запроп

# data[].attributes.body
У вільний час запропонуйте дитині переглянути мультфільм "Слоненя" за казкою Р. Кіплінга. Після перегляду запитайте: чому слоненя всім заважало? Чи добре бути допитливим? Чому так важливо пізнавати світ? Чи потрібно бути обережним, коли бажаєш дізнатися щось нове та цікаве? Чому? https://youtu.be/s2Ve099aG5E
Бажаю Вам та вашим родинам гарного дня! Чекаю на роботи дітей? До нових зустрічей!

# data[].attributes.attachment_link.authors[].name
советские мультфильмы

# data[].attributes.attachment_link.title
СЛОНЕНОК- Советский мультфильм для детей.

# data[].attributes.headline
Протягом дня можна&n

# data[].attributes.body
Протягом дня можна  провести з дитиною дослід "Дізнайся за смаком". Для цього знадобиться коробка з прорізями, коктейльні трубочки та стакани з різними напоями (які саме напої дитина буде смакувати, ви можете обирати самостійно). Дитині потрібно скуштувати їх по черзі та відгадати, що це за напій за допомогою смакових рецепторів!

# data[].attributes.headline
Після відпочинку зап

# data[].attributes.body
Після відпочинку запропонуйте дитині пограти в інтерактивну гру та перевірити засвоєнні знання. Дитині потрібно уважно роздивитися картинки і до кожної знайти відповідні органи чуття. https://learningapps.org/view27063089

# data[].attributes.attachment_link.title
Органи чуття

# data[].attributes.attachment_link.description
Розглянь картинки. Знайди до кожної картки відповідний орган чуття - зір, слух, нюх, смак.

# data[].attributes.headline
А зараз час перепочи

# data[].attributes.body
А зараз час перепочити! Запросіть дитину виконати веселу руханку. https://youtu.be/HKlUGt9bRGs

# data[].attributes.attachment_link.title
"ОПА-ОПА" ГРА-РУХАНКА Наталія Мієдінова (Тьотя PANDA)

# data[].attributes.headline
Запросіть дитину вик

# data[].attributes.body
Запросіть дитину виконати аплікацію. Для того, щоб зробити скельця окулярів потрібно скласти смужку кольорового паперу навпіл і вирізати потрібну форму. Далі дитина наклеює заготівки на картинку. Після того, як робота підсохне, запропонуйте дитині домалювати дужки окулярів олівцями або фломастерами. Перед початком роботи обов'язково пригадайте з дитиною правила користування ножицями!

# data[].attributes.body
Тема: Чомучки
Тема тижня: Більше знати!
Тема дня: Як ми пізнаємо світ?
Доброго ранку, любі малята і шановні батьки! Вас вітає Тетяна Костянтинівна! Ми продовжуємо вивчати тему "Чомучки" і підтема нашого сьогоднішнього заняття "Як ми пізнаємо світ?".  Пропоную Вам підготуватися завчасно до подальшої роботи. Дитині для роботи знадобляться: роздрукована картинка, кольоровий папір та олівці (фломастери), ножиці, клей, паперова серветка.
Запропонуйте дитині переглянути відео та пригадати за допомогою яких органів чуття ми пізнаємо оточуючий світ. А також, яка сучасна техніка нам допомагає отримувати швидко інформацію про світ навколо нас. https://youtu.be/AI1zdM6Wuxk

# data[].attributes.attachment_link.authors[].name
Таня Бендеберя

# data[].attributes.attachment_link.title
"Як ми пізнаємо світ?"

# data[].attributes.headline
Художньо-естетична діяльність (музична)

# data[].attributes.subject
Художньо-естетична діяльність (музична)

# data[].attributes.body
Створюємо музику за допомогою оплесків, тупання та оплесків по колінцях. https://www.youtube.com/watch?v=PCyddbh94P4
Сподіваюся, що наша зустріч була цікавою і корисною.
А я бажаю вам гарного настрою! До зустрічі…

# data[].attributes.attachment_link.title
Музично - ритмічна гра "Перкусія тіла"

# data[].attributes.headline
Художньо-естетична діяльність (музична)

# data[].attributes.subject
Художньо-естетична діяльність (музична)

# data[].attributes.body
Порівняйте польку і вальс. Як і чим відрізняються ці два таночки?  Які рухи виконують в  польці, а які у вальсі?
https://www.youtube.com/watch?v=iyveTlDbYi4

# data[].attributes.attachment_link.authors[].name
Валентина Ступакова

# data[].attributes.attachment_link.title
слухання середня група, П.Чайковський Дитячий вальс

# data[].attributes.headline
Художньо-естетична діяльність (музична)

# data[].attributes.subject
Художньо-естетична діяльність (музична)

# data[].attributes.body
Прослухайте музику. Це полька – швидкий веселий  танок https://www.youtube.com/watch?v=tunBELOat7k

# data[].attributes.attachment_link.title
Михаил Глинка - Полька / M.Glinka - Polka

# data[].attributes.headline
Художньо-естетична діяльність (музична)

# data[].attributes.subject
Художньо-естетична діяльність (музична)

# data[].attributes.body
Любі малята та шановні дорослі!
Вітаю вас у світі музики.
Почнемо наше заняття з музичної вправи  "Швидко-повільно".
Коли звучить швидка музика - треба бігати легенько на носочках,
коли звучить повільна – треба  ходити. Руки тримаємо на поясі. Спинки тримаємо рівно. Починаємо…
https://www.youtube.com/watch?v=EIz3CEIDtEo

# data[].attributes.attachment_link.title
Музична рухлива гра "Швидко-повільно".

# data[].attributes.headline
Перед сном запросіть

# data[].attributes.body
Перед сном запросіть дитину послухати казку "Про те, як Наталочка перестала темряви боятися"  https://www.youtube.com/watch?v=JnUaAYTe8eg

Бажаю Вам гарного настрою та вдалого дня! Чекаю на роботи дітей! До нових зустрічей!

# data[].attributes.headline
У зручний час запроп

# data[].attributes.body
У зручний час запропонуйте дитині пограти в гру "Кому що потрібно для роботи?" Під час гри нехай дитина назве професію. Розкаже про предмети чи інструменти, які обирає.
https://learningapps.org/watch?v=pvo7m8ad523

# data[].attributes.attachment_link.title
Кому що потрібно для роботи?

# data[].attributes.attachment_link.description
Вкажіть  матеріали, якими користуються люди відповідної професії.

# data[].attributes.headline
Запросіть дитину роз

# data[].attributes.body
Запросіть дитину розглянути малюнок.  Запропонуйте порахувати скільки чого зображено на ньому, а кількість записати у клітиночках.

# data[].attributes.headline
У вільний час запроп

# data[].attributes.body
У вільний час запропонуйте дитині виконати завдання до картки № 119.
Добрику та Веселинці дали завдання скласти предмети в коробку за певною ознакою. Вона вказана на коробці. Назви її. Поклади (з'єднай) в коробку все, що має таку ознаку.

# data[].attributes.headline
На прогулянці пограй

# data[].attributes.body
На прогулянці пограйте в цікаву гру "Тому та Чому" . Задавайте дитині провокаційні питання типу: Чому пташка літає? Чому потрібно мити руки? Чому потрібно дотримуватися правил дорожнього руху? і т.п.  Далі можна запитати: відро води - це багато чи мало? А для слона - це багато, чи мало? А для мурахи? А коли води мало - це погано, чому? А коли води занадто багато - це добре? Провокуйте дитину на аналогічні запитання до Вас. Це сприятиме розвитку  пам'яті, мовлення, логічного мислення, кмітливості у вашої дитини.

# data[].attributes.headline
Після перерви, запро

# data[].attributes.body
Після перерви, запропонуйте дитині перевірити, чи уважна вона, адже журналісти народ дуже уважний: вони все помічають, все бачать. https://www.youtube.com/watch?v=mD5qkLz_-Ts

# data[].attributes.attachment_link.title
Знайди Помилки Художника ДИДАКТИЧНА гра, Завдання для дітей

# data[].attributes.headline
А далі запропонуйте 

# data[].attributes.body
А далі запропонуйте дитині повправлятися у відгадуванні загадок про різні професії. Запитайте після перегляду, які ще професії знає дитина. Нехай розкаже про них. Поміркуйте разом, що б сталося, якби зникли поліцейські, швеї, пекарі і т.п.
https://www.youtube.com/watch?v=fqnMIs7mUdc

# data[].attributes.attachment_link.authors[].name
Малятам - дошкільнятам

# data[].attributes.attachment_link.title
Загадкові професії

# data[].attributes.body
Тема: Чомучки
Тема тижня:  Більше знати! 22.05.2023-26.05.2023
Тема дня: Розумники
Доброго ранку, любі дітки та шановні батьки! Вас вітає Олена Вікторівна! Ми продовжуємо вивчення теми "Чомучки". Підтема нашого сьогоднішнього заняття "Розумники". Розпочинаємо!
Перегляньте відео разом з дитиною та дайте відповіді на всі запитання, які виникнуть у дитини. Запропонуйте дитині самій розповісти, хто такі журналісти, де вони працюють, про що розповідають, що повинні вміти. Обов'язково запропонуйте дитині спробувати себе у ролі журналіста. Подумайте разом, про що могла б розповісти дитина у своєму репортажі. Допоможіть їй у його створенні. Репортаж можна намалювати за певними подіями.
https://youtu.be/P2-toA9g_o4

# data[].attributes.attachment_link.authors[].name
Олена Кирилова

# data[].attributes.headline
Здоров'язберігальна, рухова діяльність

# data[].attributes.subject
Здоров'язберігальна, рухова діяльність

# data[].attributes.body
Доброго дня шановні батьки та любі малята! Вас вітає Анна Вікторівна.
Не забуваємо піклуватися про стан здоров'я наших діток, робимо ранкову гімнастику та вправи.
Спочатку зробимо зарядку вже знайому дітям.
Після вправ обов'язково робимо вправи на відновлення дихання.
Фізкультурні вправи:
1. Стрибати у довжину на 140-160 см з розбігу 8 м;
2. Ходити по мотузці завдовжки 8-10 м, покладену на підлогу по колу.

# data[].attributes.headline
У вільний час попрос

# data[].attributes.body
У вільний час попросіть дитину передивитися книжки на поличках та вибрати свою улюблену книжку. Запросіть дитину розказати казочку чи її фрагмент Вам або іншим членам родини, або улюбленим іграшкам. А можна нам з Оленою Вікторівною. Нам дуже приємно чути і бачити дітей, хоч лише і через світлини чи відео.

Бажаю вам гарного дня! Чекаю на роботи дітей! До нових зустрічей!

# data[].attributes.headline
У вільний час запрос

# data[].attributes.body
У вільний час запросіть дитину пограти в інтерактивну гру, де їй потрібно викласти в потрібній послідовності ілюстрації до казок "Солом'яний бичок" та "Три ведмеді". https://learningapps.org/watch?v=pkoec1gkc23

# data[].attributes.attachment_link.title
Хронологічна послідовність казки 

# data[].attributes.attachment_link.description
Встановіть поетапність ілюстрацій до казок  

# data[].attributes.headline
Після перерви запрос

# data[].attributes.body
Після перерви запросіть дитину послухати казочку Олега Майбороди  "Чому у зайця довгі вуха?" Після перегляду проведіть бесіду: Що сталося із зайцем? Хто допоміг зайчику? Що зрозумів зайчик у кінці казки? Чи добре вихваляти себе перед іншими?
https://youtu.be/AHD4sqATd-Y

# data[].attributes.attachment_link.authors[].name
КОЛО ЗНАНЬ💙💛 

# data[].attributes.attachment_link.title
🐰🐰🐰 Чому у зайця довгі вуха? Цікава казка для малечі! 😍🥰🤩

# data[].attributes.headline
А зараз час перепочи

# data[].attributes.body
А зараз час перепочити і пограти у веселу рухливу гру "Зайчики та лисичка".
https://youtu.be/hvnk9JWzX1o

# data[].attributes.attachment_link.authors[].name
Музичний керівник (Ірина Дмитришина)

# data[].attributes.attachment_link.title
Рухлива гра: "Зайчики та лисичка"

# data[].attributes.body
Тема: Чомучки
Тема тижня:  Більше знати! 22.05.2023-26.05.2023
Тема дня: Бібліотека. Дитяча енциклопедія
Доброго ранку, любі діточки і шановні батьки! Вас вітає Тетяна Костянтинівна! ми розпочали вивчати нову тему "Чомучки", а підтема нашого сьогоднішнього заняття "Бібліотека. Дитяча енциклопедія." Для роботи нам сьогодні знадобиться: альбоми з художньо-творчої діяльності, пластилін, та стеки.
Якщо готові, то починаймо! Запропонуйте дитині переглянути відео та дізнатися, що таке бібліотека, а також дізнатися, як потрібно робити крильця бабки та як допомогти художнику  завершити ілюстрацію в альбомі з художньо-творчої діяльності.  https://youtu.be/Bu6hChA03Tc

# data[].attributes.attachment_link.authors[].name
Таня Бендеберя

# data[].attributes.attachment_link.title
Бібліотека  Дитяча енциклопедія

# data[].attributes.headline
Здоров'язберігальна, рухова діяльність

# data[].attributes.subject
Здоров'язберігальна, рухова діяльність

# data[].attributes.body
Доброго дня шановні батьки та любі малята! Вас вітає Анна Вікторівна.
Не забуваємо піклуватися про стан здоров'я наших діток, робимо ранкову гімнастику та вправи.
Спочатку зробимо зарядку вже знайому дітям.
Після вправ обов'язково робимо вправи на відновлення дихання.
Фізкультурні вправи:
1. Біг змійкою  на носках між предметами;
2. Повторити кидання м'яча одне одному із-за голови на відстань 2-2,5м.
Та пропоную пограти в рухливу гру!
https://youtu.be/zXTF6zvzMPk

# data[].attributes.attachment_link.authors[].name
Жвавчик. Маленький мандрівник.

# data[].attributes.attachment_link.title
Рухлива гра "Тихо-гучно"

# data[].attributes.headline
Увечері запосіть дит

# data[].attributes.body
Увечері запосіть дитину переглянути мульфільм "Про кулю-чомучку".
https://www.youtube.com/watch?v=HQoXnwtIjzs&pp=ygUZ0LLRltC00LXQviDQp9C-0LzRg9GH0LrQuA%3D%3D

Бажаю Вам гарного настрою та вдалого дня! Чекаю на роботи дітей! До нових зустрічей!

# data[].attributes.attachment_link.authors[].name
Телеканал ПЛЮСПЛЮС

# data[].attributes.attachment_link.title
Магія світу ПЛЮСПЛЮС. Про кулю-чомучку

# data[].attributes.headline
У вільний час запроп

# data[].attributes.body
У вільний час запропонуйте дитині скласти пазли та відповісти на запитання: що цікавого можна дізнатися з книжок?
https://www.jigsawplanet.com/?rc=play&pid=1ece10351f7b

# data[].attributes.headline
Після прогулянки зап

# data[].attributes.body
Після прогулянки запропонуйте дитині поміркувати та, відповідаючи на питання , пояснити свою думку:
Кого більше - птахів чи пташенят?
Чого в парку більше - дерев чи бруньок?
Чого на квітнику більше - квітів чи тюльпанів?
Чого більше - хмаринок чи крапель?

Запросіть дитину пройти вікторину, "Що ти знаєш про тварин?"
https://learningapps.org/watch?v=pcftnecb523

# data[].attributes.attachment_link.title
Дитяча вікторина: Що Ти знаєш про тварин?

# data[].attributes.attachment_link.description
У світі так багато тварин, і всі такі чудернацькі! Ті змінюють колір, ті втрачають хвіст, ті лазять по горах, як справжні альпіністи... А що Тобі відомо про тваринний світ? Мерщій берися за цю веселу вікторину — пізнавай нове і дивуйся ще більше!

# data[].attributes.headline
Пізніше запросіть ди

# data[].attributes.body
Пізніше запросіть дитину виконати завдання до картки №118.
Добрик та Веселинка стали розумнішими за рік. Вони вирішують логічні задачі. Спробуй і ти. Будь уважним! Слухай та роби.
Розмалюй яблука так, щоб зелених було більше ніж червоних. Розфарбуй кубики так, щоб кольори не повторювалися. Розфарбуй тільки маленькі грибочки. Поклади в мішечок тільки п'ять цукерок.

# data[].attributes.headline
Далі запросіть дитин

# data[].attributes.body
Далі запросіть дитину прослухати оповідання Євгена Гуцало "Якого кольору слова" та відповісти на запитання в кінці відео. Після перегляду запропонуйте дитині пограти в гру "Кольорові слова". Називайте слова, а дитина нехай розкаже з яким кольором вони у неї асоціюються. Потім поміняйтеся ролями. Спробуйте, це буде весело!
https://youtu.be/PqVWd9dZWrY

# data[].attributes.attachment_link.authors[].name
Олена Кирилова

# data[].attributes.attachment_link.title
оповідання Якого кольору слова

# data[].attributes.headline
Настав час перепочит

# data[].attributes.body
Настав час перепочити та розім'ятися. Потанцюйте під веселу руханку разом з дитиною. https://www.youtube.com/watch?v=7jE56v4-QU0&list=RDyakYJujiw5E&index=7

# data[].attributes.attachment_link.authors[].name
З любов'ю до дітей - Дитячі пісні

# data[].attributes.attachment_link.title
Руханка Гра – ЗАВМРИ – Дитячі Пісні – З Любов'ю до Дітей

# data[].attributes.headline
Перегляньте наступне

# data[].attributes.body
Перегляньте наступне відео разом з дитиною. Під час перегляду зупиняйте його та давайте можливість дитині пригадати теми, які ми вивчали протягом навчального року. А щоб дитині було легше пригадати приготуйте всі роботи, які виконувала дитина за весь рік. Можна повернутися по стрічці на початок навчального року і теж пригадати, що ми вивчали. Дайте дитині зрозуміти, як багато вона вже знає. А скільки всого цікавого ще можна дізнатися...
https://youtu.be/urbLjChUJdE

# data[].attributes.attachment_link.authors[].name
Олена Кирилова

# data[].attributes.headline
Художньо-естетична діяльність (музична)

# data[].attributes.subject
Художньо-естетична діяльність (музична)

# data[].attributes.body
Якщо ви раптово засумували. Пропоную вам пограти у чудову музичну гру разом зі Смішариками. Гарний настрій вам забезпечено.
https://www.youtube.com/watch?v=1sS8wkmuzwk&t=63s

Сподіваюся, що наша зустріч була цікавою і корисною.
А я бажаю вам гарного настрою! До зустрічі…

# data[].attributes.attachment_link.authors[].name
Музичний керівник Дошкілля

# data[].attributes.attachment_link.title
Музично-ритмічна гра Смішарики

# data[].attributes.headline
Художньо-естетична діяльність (музична)

# data[].attributes.subject
Художньо-естетична діяльність (музична)

# data[].attributes.body
Ви впізнали музику, вона  називається «Вальс».
Послухайте музику і скажіть, як звучить музика – швидко чи повільно, який характер музики – вона ніжна, весела, спокійна, сумна?
https://www.youtube.com/watch?v=iyveTlDbYi4

# data[].attributes.attachment_link.authors[].name
Валентина Ступакова

# data[].attributes.attachment_link.title
слухання середня група, П.Чайковський Дитячий вальс

# data[].attributes.headline
Художньо-естетична діяльність (музична)

# data[].attributes.subject
Художньо-естетична діяльність (музична)

# data[].attributes.body
Любі малята та шановні дорослі!
Вітаю вас у світі музики.
Почнемо наше заняття з музично-ритмічної вправи "Стукалка"
Слухаємо українську народну мелодію «Кучерява Катерина » та виконуємо рухи, користуючись підказочками на відео.
https://www.youtube.com/watch?v=yGx1Ay4Bm24

# data[].attributes.attachment_link.authors[].name
Світлана Біркіна - музичний керівник

# data[].attributes.attachment_link.title
Музично-ритмічна вправа "Стукалка" -  на мелодію української пісні "Кучерява Катерина".

# data[].attributes.headline
Психологічна хвилинка

# data[].attributes.subject
Психологічна хвилинка

# data[].attributes.headline
Психологічна хвилинка

# data[].attributes.subject
Психологічна хвилинка

# data[].attributes.headline
Психологічна хвилинка

# data[].attributes.subject
Психологічна хвилинка

# data[].attributes.headline
Психологічна хвилинка

# data[].attributes.subject
Психологічна хвилинка

# data[].attributes.headline
Психологічна хвилинка

# data[].attributes.subject
Психологічна хвилинка

# data[].attributes.headline
Психологічна хвилинка

# data[].attributes.subject
Психологічна хвилинка

# data[].attributes.headline
Психологічна хвилинка 

# data[].attributes.subject
Психологічна хвилинка 

# data[].attributes.headline
Психологічна хвилинка

# data[].attributes.subject
Психологічна хвилинка

# data[].attributes.headline
До дня безпеки життє

# data[].attributes.body
До дня безпеки життєдіяльності до теми дорожнього руху запропонуйте дитині переглянути відео та дізнатися, що таке флікери і для чого вони потрібні. https://youtu.be/gMkFNGZZIPs
Бажаю Вам сонячних і затишних вихідних в родинному колі! Чекаю на роботи малят! До нових зустрічей!

# data[].attributes.attachment_link.authors[].name
Навчаємось разом

# data[].attributes.attachment_link.title
Безпека дітей на дорозі та вулиці в темний час. Флікери

# data[].attributes.headline
Плакат на тему "Море

# data[].attributes.body
Плакат на тему "Море".

# data[].attributes.headline
Виконайте завдання з

# data[].attributes.body
Виконайте завдання за карткою №117.
Запропонуйте дитині роздивитися малюнок та обрати олівці (фломастери) для розфарбовування. Попросіть дитину назвати кольори обраних олівців та розфарбувати малюнок. Запитайте у дитини, де вона вже бачила цей малюнок. Запросіть знайти його на плакаті до теми "Море".

# data[].attributes.headline
Роздивіться з дитино

# data[].attributes.body
Роздивіться з дитиною сюжетну картину "Відпочинок на березі" та проведіть наступну бесіду:
Що відбувається на картині?
Про кого можна сказати, що його поведінка небезпечна?
Як можна розважатися на березі?
Які звуки можна почути на березі?
Де, в якому саме місці на картині  дитина хотіла б опинитися? Запитайте, на якому узбережжі  дитині хотілося б уявити свій відпочинок?

# data[].attributes.headline
А зараз час перепочи

# data[].attributes.body
А зараз час перепочити. Запросіть дитину виконати руханку "Морський танок"
https://youtu.be/OkDITlerSrk

# data[].attributes.attachment_link.authors[].name
Юлия Тимофеенко

# data[].attributes.attachment_link.title
Руханка "Морський танок"

# data[].attributes.headline
Запросіть дитину&nbs

# data[].attributes.body
Запросіть дитину  зліпити власну "золоту" рибку за допомогою пластиліну, стаканчика та стрічок. Оздобити рибку можна за допомогою  різних намистинок, ґудзиків та монеток.