# data[].attributes.body
Seorang Guru Penggerak untuk bisa memahami dan menjiwai nilai-nilai dari seorang Guru Penggerak, diharapkan untuk memimpin dan mengelola perubahan. Sebagai pemimpin perubahan, Guru Penggerak diharapkan mulai berlatih dan mengadopsi kebiasaan “berpikir sistem” sebagai pendekatan holistik yang berfokus pada bagaimana bagian-bagian penyusun sebuah ekosistem pendidikan saling terkait dan bagaimana bagian-bagian tersebut dari waktu ke waktu bekerja secara simultan dalam konteks lain atau sistem lain yang lebih besar

# data[].attributes.body
Nilai dan peran guru
1. menjadi pemimpin pembelajaran
2. menggerakkan komunitas praktisi
3. menjadi coach bagi guru lain
4. mendorong kolaborasi antar guru
5.mewujudkan kepemimpinan murid

# data[].attributes.headline
Nilai nilai Peran Guru Penggerak  antara lain : berpihak kepada murid, Mandiri, reflektif, kolaboratif, dan inovatif.

# data[].attributes.subject
Nilai nilai Peran Guru Penggerak  antara lain : berpihak kepada murid, Mandiri, reflektif, kolaboratif, dan inovatif.

# data[].attributes.body
Ahmadin

# data[].attributes.body
Nilai-nilai guru penggerak:
1. Berpihak pada murid
2. Mandiri
3. Reflektif
4. Kolaboratif
5. Inovatif
Peran guru penggerak:
1. Menjadi pemimpin pembelajaran
2. Menjadi coach bagi guru lain
3. Mendorong kolaboratif
4. Mewujudkan kepemimpinan murid
5. Menggerakan komunitas praktisi

# data[].attributes.body
sebagai pemimpin pembelajaran seorang guru diharapkan memiliki nilai dan peran yang berpihak pada murid, inovatif, kolaboratif, reflektif, mandiri.

# data[].attributes.body
Dari 5 nilai-nilai guru penggerak, nilai yang sudah saya miliki;
1. Berpihak pada murid
2. Mandiri
3. Kolaboratif
4. Inovatif

# data[].attributes.body
nilai yang sudah dimiliki oleh saya adalah pembelajaran yang berpihak kepada Murid dimana sya mencoba kegiatan pembelajaran yang menyenangkan

# data[].attributes.body
nilai yang sudah saya miliki diantaranya adalah kolaboratif, saya senang berdiskusi dan berkolaborasi. saya juga sudah melakukan pembelajaran yang berpihak kepada murid, dan selalu berusaha untuk berinovasi

# data[].attributes.body
Nilai dan peran guru.
1. menjadi contoh.
2. mandiri.
3. inovatif.
4. berkolabarasi atau berbagi.
5. mampu menuntun.
6. menjadi pemimpin dalam pembelajaran.
7. dapat menerima,dan memberikan masukan.

# data[].attributes.body
Menjalin kolaborasi dalam komunitas dengan rekan sejawat hal hal yang berakaitan dengan meningkatkan kualitas pembelajaran, dan peningkatan Kompetensi guru

# data[].attributes.body
nilai nilai guru penggerak yang sudah saya miliki adalah berpihak pada murid, kolaboratif dan inovarif

# data[].attributes.body
hal yang pernah saya lakukan adalah melakukan kolaborasi dengan rekan kerja untuk menimgkatkan kualitas pembelajaran dan melakukan inovasi dalam kegiatan pembelajaran di kelas.

# data[].attributes.body
adapun nilai yang sudah di miliki
pembelajaran yang berpihak pada murid, kolaboratif

# data[].attributes.body
1. mandiri.
2. semagat
3. rasa percaya diri.
4. berkolaborasi.

# data[].attributes.body
sebagai guru penggerak saya harus selalu belajar menambah pemahaman sehingga dapat menjadi pemimpin pelajaran yang baik, saya juga harus selalu bekerja sama dengan rekan kerja serta menggerakkan rekan kerja untuk melakukan perubahan.

# data[].attributes.body
Hal-hal yang pernah saya lakukan adalah berkolaborasi dengan teman-teman sejawat, untuk peningkatan kompetensi dalam pembelajaran seperti metode pembelajaran, stategi belajar

# data[].attributes.body
hal yang pernah saya lakukan adalah berkolaborasi dengan teman komunitas terkait perangkat pembelajaran, peningkatan kompetensi

# data[].attributes.body
berbagi,adalah hal yang sangat menarik,menurut saya karna selain mendapat ilmu kita juga berbagi ilmu.

# data[].attributes.body
terus belajar untuk meningkatkan kompetensi diri, berkolaborasi dengan rekan kerja terkait dengan proses pembelajaran

# data[].attributes.body
sebagai seorang guru penggerak harus bisa menjiwai dan memahami nilai nilai yang harus dimilikinya seperti berpihak pada siswa, mandiri, kolaboratif, inovatif dan reflektif sehingga dapat diterapkan di dalam pembelajaran

# data[].attributes.body
Sebagai seorang guru kita harus memiliki jiwa kepemimpinan khususnya untuk siswa, dengan mengikuti program cgp, banyak nilai yang akan saya milki sebagai seorang guru.dan akan saya kembangkan.

# data[].attributes.body
yang pernah dilakukan berkaitan dengan peran Guru Penggerak adalah berpihak pada siswa dan berkolaborasi dengan guru guru yang lain, saling mendukung dan memberi masukan

# data[].attributes.body
jangan berhenti untuk belajar dan berinovasi

# data[].attributes.body
Hal Yang Pernah Dilakukan yang berkaitan dengan peran guru penggerak;
1. Menjadi pemimpin pembelajaran, dimana guru mendorong siswa untuk berani mengemukakan pendapat, mandiri, percaya diri. selanjutnya sebagai pemimpin pembelajaran guru menumbuhkan motivasi siswa dalam belajar dengan memberikan stimulus dan respon dan memperkuat karakter baik yang dimiliki oleh siswa.
2. Menjadi coach bagi guru lain, pernah menjadi narasumber dalam pelatihan pengunaan aplikasi raport dan aplikasi Computer Based Test (CBT) ujian online untuk penilaian harian, penilaian tengah semester, penilaian akhir semester dan ujian akhir sekolah yang bebasis komputer dan android.

# data[].attributes.body
Nilai yang harus dimiliki guru penggerak yaitu : berpihak pada murid,mandiri,reflektif,kolaboratif dan inovatif,guru penggerak harus memberikan dampak positif dan perubahan di sekitranya.

# data[].attributes.body
Yang bisa Anda lakukan sebagai seorang Guru Penggerak untuk menguatkan peran serta nilai Guru Penggerak:
1. Melatih kemampuan dalam berkomunikasi yang baik.
2. Aktif dalam mengembangkan diri dan meningkatkan kemampuan yang dimiliki.
3. Berkolarasi dengan berbagai pihak terutama dengan rekan sejawat dan pimpinan di sekolah.

# data[].attributes.body
Nilai-nilai yang sudah saya miliki antara lain:
1.Berpihak pada murid
2.Mandiri
3.Inovatif

# data[].attributes.body
Hal yang pernah saya lakukan antara lain mandiri dalam mendapatkan ilmu saya tidak harus menunggu pelatihan tetapi saya seaching ilmu dan melakukan kolaborasi dengan komunitas guru.

# data[].attributes.body
Yang bisa saya lakukan sebagai seorang guru penggerak dalam menguatkan peran serta nilai guru penggerak yaitu terus belajar,dan terus memotivasi diri agar dapat memberikan perubahan dan dampak yang baik terhadap lingkungan sekitar terutama pada profesi yang saya geluti.