# data[].attributes.body
Click and enjoy English!

# data[].attributes.body
Merhaba,
Yaz tatili için sizlere "virtual summer class" hazırladım.  Görsel'e tıklayarak kütüphanedeki kitapları okuyabilirsiniz ve post-it'lere tıklayarak farklı Wordwall oyunları oynayabilir ve Youtube Playlist'deki videoları izleyebilirsiniz. Eve gönderdiğim etkinlikleri yapmanızı,  " Mrs.Evren's Virtual Summer Class" ve Padlet'da paylaşılan oyunları yaz tatili boyunca düzenli tekrar etmenizi tavsiye ediyorum. Eve gönderdiğim etkinlikleri okullar açıldığında, 1. sınıf İngilizce öğretmeninize teslim etmeniz gerekmektedir.
İyi tatiller🤗

Hello,
I've prepared a virtual summer class for you. Please click on the image and click the books in the library and enjoy reading! You can also click on each post-it and enjoy and play Wordwall games and watch Youtube Playlist videos. During the summer holiday, you can complete the activities I gave you, play the games on Padlet and on Mrs.Evren's Summer Class. You should hand in the English activities to your  Grade 1 English teacher when the school starts.
Have a great holiday! 🤗

# data[].attributes.body
Bu hafta öğrencilerimiz Ingilizce derslerini arkadaşlarıyla beraber planlayacaklar. Öğrenme süreçlerinin öznesi olarak şimdiye kadar öğrendiklerini, kendi seçtikleri eğlenceli oyun ve etkinliklerle tekrar edecekler.

# data[].attributes.body
Bu hafta Portfolio haftamız, dolayısıyla Çarşamba gününe kadar hazırlıklarımızı tamamlamak için etkinlikler yapıyor olacağız, diğer günler eğlenceli oyunlar oynayarak kelime ve ses tekrarı yapacağız.
Çarşamba günü, öğrencilerimiz 4 farklı istasyonda konuşma-yazma-dinleme ve okuma becerilerinin nasıl geliştiğini gözlemleyebileceğiniz etkinlikler yapacaklar. Portfolio esnasında ve sonrasında yapıcı ve pozitif bir tutum sergilemenizin, öğrencimizin öğrenme motivasyonu için çok faydalı olacağını hatırlatmak isterim.

This week is our Portfolio week, so until Wednesday we will be doing activities to complete our preparations, other days we will play fun games and revise vocabulary and sounds.
On Wednesday, our students will do activities in 4 different stations that you can observe how their speaking-writing-listening and reading skills' ve improved. I would like to remind you that having a constructive and positive attitude during and after the portfolio will be very beneficial for our student's motivation to learn.

# data[].attributes.body
Jolly Phonics programımız kapsamında hedeflediğimiz sesleri tamamladık. Haftaya öğrenme istasyonlarında okuma-yazma-dinleme ve konuşma alanlarında eğlenceli etkinlikler ile yıl boyunca öğrendiklerimizi tekrar edeceğiz.
Kendimizi ifade etme yollarımız adlı ünite de İngilizce derslerimizde hikaye oluşturmaya odaklandık, sonuç değerlendirme etkinliği olarak da haftaya hikaye oluşturma ve seslendirme çalışmaları yapacağız.

We have completed the sounds we targeted as part of our Jolly Phonics program. Next week, we will repeat what we have learned throughout the year with fun activities in the reading-writing-listening and speaking areas at the learning stations.
We focused on creating a story in our English lessons in the unit called How we Express Ourselves, and as a summative assessment, we will create a story and voiceover next week.

# data[].attributes.body
Haftaya Jolly Phonics dersimizde "b" sesini öğreneceğiz. Kendimizi ifade etme yollarımız adlı PYP ünitesi kapsamında kendi hikaye kitabımızı yapacağız ve anlatacağız. Öğrenme istasyonlarına başlayacağız ve  dinleme-okuma-yazma ve konuşma becerilerimizi geliştirmeye yönelik çalışmalar yapacağız. Bu hafta eve, kendi hayal güçlerini kullanarak oluşturdukları sandviç kitabı gönderiyorum ve evde size İngilizce anlatmalarını istedim, desteğinizi bekliyorum.

Next week we'll be learning the "b" sound in our Jolly Phonics lesson. As part of the PYP unit, we will make and tell our own storybook. We will start learning stations and we will work on improving our listening-reading-writing and speaking skills.This week,I've sent the sandwich book that they created using their imagination and I asked them to talk about their book at home.  I appreciate your support to make them talk about the book.

# data[].attributes.body
Haftaya Jolly Phonics dersimizde "f" sesini öğreneceğiz. Kendimizi ifade etme yollarımız adlı PYP ünitesi kapsamında okuduğumuz hikaye kitabı ile ilgili sandviç şeklinde eğlenceli bir kitap raporu hazırlayarak okuduğunu anlama becerilerimizi geliştireceğiz.

Next week in our Jolly Phonics lesson, we will learn the sound "f". As part of the PYP unit "How we express ourselves", we will improve our reading comprehension skills by preparing a fun book report in the form of a sandwich about the storybook we read.

# data[].attributes.body
Haftaya Jolly Phonics dersimizde "l" sesini öğreneceğiz. Kendimizi ifade etme yollarımız adlı PYP ünitesi kapsamında yaratıcı düşünme tekniklerini kullanarak hikayeler okumaya, karakter, özellikleri ve mekan hakkında düşünmeye ve cümleler kurmaya devam edeceğiz.

# data[].attributes.body
Haftaya Jolly Phonics dersimizde "u" sesini öğreneceğiz. Kendimizi ifade etme yollarımız adlı PYP ünitesi kapsamında hikayeler okuyacağız, karakter, özellikleri ve mekan hakkında bilgi edineceğiz. Yaratıcılığımızı kullanarak kendi hikayelerimizi oluşturacağız.

# data[].attributes.body
Hello everyone!
We have completed a long term and you blossomed like a flower in spring. Now you understand much better, you've learnt many vocabulary and and sounds! I appreciate your effort. Now you deserve a holiday. First of all play outside, have fun and play  English games.
You can watch playlist videos and you can play new word wall games to revise Jolly Phonics and vocabulary.
Dear parents you can support your children by playing English games.
Here are some ideas:

1. Freeze game: Write different letters on each paper and put them on the floor. Play a song and ask your child to dance. Stop the music and call out a word such as "cat" and ask him/her to find and jump the letter "c".

2.  Guess what game: Choose an animal and describe it easily. Such as : it has wings, it has many colors, it lives in the jungle. Guess what it is! (parrot)

3. Hot potato: Make a circle and sit down. Play the music and start passing  the parcel When the music stops ask a question to the person who has the parcel .
Such as :
How is the weather today?
How are you today?
What day is today?
Describe your mom/dad/brother/sister?
What is your favorite color/animal/film/book?
S-A-T-I-P-N-CK-E-H-R-M-D-G  is for..?

Merhaba!
Uzun bir dönemi tamamladık ve sizlerde baharda açan çiçekler gibi çiçek açtınız. Artık İngilizce çok daha iyi anlıyorsunuz, bir çok yeni kelime ve ses öğrendiniz! Gösterdiğiniz çaba için sizi tebrik ediyorum. Şimdi güzel bir tatili hak ettiniz. Öncelikle dışarıda bol bol oynayın ve eğlenin ve bunun yanında İngilizce oyunlar oynamayı unutmayın. Öğrendiklerinizi tekrar etmek için, Youtube playlist deki videoları izleyin, yeni hazırladığım Wordwall oyunlarını oynayın, Khan Kids uygulamasındaki kitapları okuyun ve sesler ile ilgili oyunları oynayın.
Sevgili velilerim,
Çocuklarınızın İngilizcesini geliştirmek için evde oynayabileceğiniz bir kaç aile oyunu öneriyorum:

1. Buz Oyunu: Teker teker kağıtlara öğrendiğimiz sesleri yazarak yere rastgele koyun. Müzik çalın ve dans edin. Müzik durduğunda bir İngilizce kelime söyleyin örneğin "cat" ve çocuğunuzun bu kelimenin ilk sesiyle başlayan sesi bulup zıplamasını isteyin.

2.  Bil bakalım ne oyunu: Bir hayvan seçin ve onu kolayca tanımlayın. Mesela: kanatları var, birçok rengi var, ormanda yaşıyor. Ne olduğunu tahmin et! (papağan)

3. Hot Potato: Daire yapın ve oturun. Müzik çalın ve müzik çalarken kullandığınız oyun nesnesini elden ele gezdirin, müzik durduğunda oyun nesnesi kimin elindeyse o kişi sorulan soruyu cevaplar. Örnek sorular:
How is the weather today?
How are you today?
What day is today?
Describe your mom/dad/brother/sister?
What is your favorite color/animal/film/book?
S-A-T-I-P-N-CK-E-H-R-M-D-G  is for..?

# data[].attributes.body
Tatil dönüşünde, "Kendimizi ifade etme Yollarımız" adlı üniteye giriş yapacağız. Bu ünite kapsamında hikayeler okuyacağız, hikayade geçen karakterlere odaklanacağız. Kendi hikaye karakterlerimizi oluşturacağız. Phonics derslerimizde "o" sesini öğreneceğiz ve şimdiye kadar öğrendiğimiz sesleri yaratıcılığımızı kullanarak farklı resimlere dönüştüreceğiz.

# data[].attributes.attachment_link.provider_name
Wordwall - Create better lessons quicker

# data[].attributes.attachment_link.description
Spin the wheel to see which item comes up next.. goat, girl, gloves, goose, glue, golf, giraffe, gorilla, game, grapes.

# data[].attributes.attachment_link.provider_name
Wordwall - Create better lessons quicker

# data[].attributes.attachment_link.description
Spin the wheel to see which item comes up next.. donkey, dad, door, dragon, dog, drum, duck, dolphin, doll, diamond.

# data[].attributes.attachment_link.provider_name
Wordwall - Create better lessons quicker

# data[].attributes.attachment_link.description
Spin the wheel to see which item comes up next.. mouth, mug, muffin, mouse, mat, monday, monkey, mushroom, mango, milk, moon, mother.

# data[].attributes.attachment_link.provider_name
Wordwall - Create better lessons quicker

# data[].attributes.attachment_link.description
Spin the wheel to see which item comes up next.. rainbow, rooster, robot, rhino, red, rocket, rabbit, rose, rectangle, radio.

# data[].attributes.attachment_link.provider_name
Wordwall - Create better lessons quicker

# data[].attributes.attachment_link.description
Spin the wheel to see which item comes up next.. hop, house, hand, hamster, hen, happy, horse, hug, hit, hot, high.

# data[].attributes.attachment_link.provider_name
Wordwall - Create better lessons quicker

# data[].attributes.attachment_link.description
Spin the wheel to see which item comes up next.. egg, elephant, excellent, eight, ear, elf, earth.

# data[].attributes.attachment_link.provider_name
Wordwall - Create better lessons quicker

# data[].attributes.attachment_link.description
Spin the wheel to see which item comes up next.. cat, caterpillar, cap, cucumber, car, cold.

# data[].attributes.attachment_link.provider_name
Wordwall - Create better lessons quicker

# data[].attributes.attachment_link.description
Spin the wheel to see which item comes up next.. , , , , , , , .

# data[].attributes.body
Bu hafta Fun Week haftamız!!! Birbirinden eğlenceli etkinliklerle  öğrendiklerimizi hem tekrar edeceğiz hem de farklı sınıflar ile iş birliği yaparak,  çok eğleneceğiz.
Haftaya Perşembe günü "Public Speaking Day". İlkokuldaki gönüllü konuşmacılardan seçilen öğrenciler oditoryumda bütün okul topluluğu önünde İngilizce konuşacaklar. Gönüllü olan öğrenciler Pazartesi sınıfta bize sunum yapacaklar ve her sınıftan 1 kişi seçeceğim ve  1. Fun Week haftasında konuşma yapmayanlara öncelik tanıyacağım. Yakın zamanda Show and Tell de kullandıkları sunumu yapabilirler hatta bir kaç ilginç bilgi ekleyerek sunumu zenginleştirebilirler. Gönüllü öğrencilerimin, sunum esnasında daha ilgi çekici olacağı için dijital poster/fotoğraf ya da slide hazırlamalarını tavsiye ediyorum.

# data[].attributes.body
Bu hafta Jolly Phonics Phase 2: ck-e-h-r-m-d seslerini tamamladık. Haftaya sonuç değerlendirme etkinliğimiz olacak. Jolly Phonics sekmesinde paylaştığım etkinlikleri hafta sonu oynayarak tekrar etmelerini tavsiye ederim.
Show and Tell etkinliğini getirmeyen öğrencilerimin Pazartesi poster ya da dijital posterlerini getirerek sunumlarını yapmalarını bekliyorum.

# data[].attributes.attachment_link.provider_name
Wordwall - Create better lessons quicker

# data[].attributes.attachment_link.description
Matching pairs - Tap a pair of tiles at a time to reveal if they are a match.

# data[].attributes.attachment_link.provider_name
Wordwall - Create better lessons quicker

# data[].attributes.body
Bu hafta Jolly Phonics deslerimizde "d" sesini öğreneceğiz.  Sonuç değerlerlendirme etkinliklerine bu hafta başlıyoruz; konuşma alanındaki becerileri değerlendirmek için "Show and Tell" etkinliğimiz olacak.
Öğrencilerimizin bu hafta evde  en sevdiği hayvan ile ilgili bir poster hazırlamasını ve Pazartesi günü okula getirmelerini rica ediyorum. Konuşma kriterleri için hazırladığım poster "Show and Tell" sekmesindedir. Öğrencilerimizden bu sunum esnasında kısaca sevdiği hayvanın ne olduğunu, vücudun bölümlerini, yaşadığı habitatı ve neler yapabildiğini anlatmasını bekliyorum. Dileyen öğrencilerimiz, seçtikleri hayvanla ilgili kriter dışında extra bilgi paylaşımı yapabilir, ilginç gerçekler gibi.

# data[].attributes.body
Bu hafta Jolly Phonics dersimizde "m" sesini öğreneceğiz. Hayvanların yaşam alanları-vücud bölümleri ve neler yapabildikleri ile ilgilli konuşma ve dinleme etkinlikleri yapacağız.
Khan Academy'i kullanmaya başladık, bu platformda İngilizce interaktif  kitap dinleyebilir, öğrendiğimiz sesleri eğlenceli oyunlar ile tekrar edebilirler. Telefonunuzu da ya da tabletinize "Khan Kids" uygulamasını indirdikten sonra, "Online Games" sekmesinde paylaştığım QR kod ile giriş yapabilirsiniz.  QR kodu taradıktan sonra öğrenci ismini seçerek giriş yapabilirsiniz. Sol üst köşede "library" isimli bir kitapçık göreceksiniz bu sembole tıkladığınızda gönderdiğim etkinlikleri göreceksiniz. Hayvanlar ile ilgili kitaplar ve öğrendiğimiz sesler ile ilgili içerikleri hafta sonu eğlenerek tekrar edebililer.

# data[].attributes.attachment_link.authors[].name
Patty Shukla - Nursery Rhymes and Preschool videos

# data[].attributes.attachment_link.title
Phonics | The Letter H | Signing for Babies ASL | Letter Sounds H | Patty Shukla

# data[].attributes.attachment_link.provider_name
Wordwall - Create better lessons quicker

# data[].attributes.attachment_link.readable_text
1) It's a small animal. It has a long tail.It can walk. a) b) c) 2) It's a big animal. It has four legs and a long tail. It gives milk. a) b) c) 3) It's a bird. It has two small legs. It can swim and fly. a) b) c) 4) It's a bird. It has two small legs and a small head. It gives eggs. It can't fly. a) b) c) 5) It lives in the jungle. It has four legs. It can run very fast. a) b) c) 6) It lives in the farm. It has four legs and a short tail. It gives milk. a) b) c) 7) It lives in the farm. It has four legs and a long tail. It can run fast. a) b) c) 8) It lives in the farm. It has a lot of wool and a small tail. It can walk. a) b) c) 9) It lives in the forest. It has two legs. It can hop. a) b) c) 10) It lives in the ocean. It has eight arms. It can swim. a) b) c) 11) It lives in the jungle. It has a long trunk. It can walk. a) b) c)

# data[].attributes.attachment_link.description
1) It's a small animal. It has a long tail.It can walk. a) b) c) 2) It's a big animal. It has four legs and a long tail. It gives milk. a) b) c) 3) It's a bird. It has two small legs. It can swim and fly.

# data[].attributes.attachment_link.provider_name
Wordwall - Create better lessons quicker

# data[].attributes.attachment_link.readable_text
1) What does the very hungry caterpillar eat on Monday? a) 1 apple b) 2 pears c) 3 plums d) 4 strawberries e) 5 oranges f) lollipop,cupcake,cheese ... 2) What does the very hungry caterpillar eat on Tuesday? a) 1 apple b) 2 pears c) 3 plums d) 4 strawberries e) 5 oranges f) lollipop,cupcake,cheese ... 3) What does the very hungry caterpillar eat on Wednesday? a) 1 apple b) 2 pears c) 3 plums d) 4 strawberries e) 5 oranges f) lollipop,cupcake,cheese ... 4) What does the very hungry caterpillar eat on Thursday? a) 1 apple b) 2 pears c) 3 plums d) 4 strawberries e) 5 oranges f) lollipop,cupcake,cheese ... 5) What does the very hungry caterpillar eat on Friday? a) 1 apple b) 2 pears c) 3 plums d) 4 strawberries e) 5 oranges f) lollipop,cupcake,cheese ... 6) What does the very hungry caterpillar eat on Saturday? a) 1 apple b) 2 pears c) 3 plums d) 4 strawberries e) 5 oranges f) lollipop,cupcake,cheese ...

# data[].attributes.attachment_link.description
1) What does the very hungry caterpillar eat on Monday? a) 1 apple b) 2 pears c) 3 plums d) 4 strawberries e) 5 oranges f) lollipop,cupcake,cheese ... 2) What does the very hungry caterpillar eat on Tuesday? a) 1 apple b) 2 pears c) 3 plums d) 4 strawberries e) 5 oranges f) lollipop,cupcake,cheese ...

# data[].attributes.body
Bu hafta Jolly Phonics derslerimizde "r" sesini öğreneceğiz. Khan Academy Kids uygulamasında hayvanlar ile ilgili kitaplar dinleyeceğiz ve araştırma becerilerimizi kullanarak öğrendiklerimizi görsel semboller kullanarak defterimize not edeceğiz. Bu ünite boyunca öğrendiğimiz ve öğreneceğimiz kelimeleri tekrar etmek için hazırladığım oyunları "online games" sekmesinde bulabilirsiniz.

# data[].attributes.attachment_link.provider_name
Wordwall - Create better lessons quicker

# data[].attributes.attachment_link.description
Open the box - Tap each box in turn to open them up and reveal the item inside.

# data[].attributes.body
Bu hafta Jolly Phonics derslerimizde "h" sesini öğreneceğiz. Hayvanlar ile ilgili kitaplar okuyacağız ve öğrendiklerimizle ilgili sanat etkinlikleri yapacağız. Bu ünite boyunca öğrendiğimiz ve öğreneceğimiz kelimeleri tekrar etmek için hazırladığım oyunları "online games" sekmesinde bulabilirsiniz.

# data[].attributes.body
Bu hafta Jolly Phonics derslerimizde "e" sesini öğreneceğiz ve "Dünyanın İşleyişi" adlı PYP ünitemiz kapsamında hayvanları ve yaşam alanlarını öğrenmeye başlayacağız.
Cuma günü portfolyomuz var! Öğrencilerimiz, 4 farklı istasyonda konuşma-yazma-dinleme ve okuma becerilerini gözlemleyebileceğiniz etkinlikler yapacaklardır. Portfolyo esnasında ve sonrasında yapıcı ve pozitif bir tutum sergilemenizin, öğrencimizin öğrenme motivasyonu için çok kıymetli olduğunu hatırlatmak isterim.

# data[].attributes.attachment_link.provider_name
Wordwall - Create better lessons quicker

# data[].attributes.attachment_link.description
Try to complete the word by picking the correct letters.. at, it, in, sat, pin, pit, pat, tin, sit.

# data[].attributes.body
Bu hafta Portfolyo hazırlıklarımıza ağırlık vereceğiz .
Jolly Phonics derslerimizde "ck" sesini öğreneceğiz. Tekrar için youtube playlist'i izlemenizi ve Phonics sekmesindeki Wordwall oyunlarını oynamanızı tavsiye ederim.

# data[].attributes.attachment_link.title
Brown Bear, Brown Bear, What Do You See  Read Aloud

# data[].attributes.body
Hello everyone!
During the holiday, first of all enjoy, play and have a great time with your family!  I advise you to spend 20 minutes to  improve your English may be not everyday but at least 3-4 days in a week. Here are some activities that you can practice to improve your English skills;
For Speaking, please play the Wordwall "Let's Speak English" game.
For Writing, please play Phonics games.
For Reading, please practice Brown Bear and Emily and Alex Books. You can practice Emily and Alex vocabulary by playing the game I shared in "Online Games" section called "Emily and Alex Vocabulary game." For "Brown Bear" story book, you can find the video of the book in the Youtube Playlist.
For Listening, you need to practice vocabulary and you can watch Youtube playlist videos and play online games about shapes, school supplies, family and house objects.
Enjoy your holiday!

Merhaba!
Tatil boyunca ilk olarak eğlenin, oynayın ve aileniz ile birlikte  harika zaman geçirin. Tatilde her gün olmasa da haftanın 3-4 günü 20 dakikanızı İngilizce tekrar yapmak için ayırmanızı tavsiye ediyorum.İşte yapabileceğiniz bazı etkinlikler;
Konuşma becerisi için, "Online Games" sekmesindeki  "Let's Speak English" adlı oyunu oynayabilirsiniz.
Yazma becerisi için, Phonics sekmesindeki oyunları oynayabilirsiniz.
Okuma becerisi için, "Brown Bear" ve "Emily and Alex" adlı kitapları okuyabilirsiniz. "Online Games" bölümünde paylaştığım "Emily and Alex Vocabulary game" adlı oyunu oynayabilirsiniz. "Brown Bear" kitabı için Youtube Playlist'de paylaştığım hikayenin videosunu izleyebilirsiniz.
Dinleme becerisi için, bol bol kelime tekrarı yapmanızı tavsiye ediyorum.  Tekrar yapmak için Youtube Playlist'deki paylaşılan videoları izleyip, "Online Games" sekmesinde paylaştığım oyunlardan şekiller-okul malzemeleri-aile üyeleri-evlerin bölümleri ve eşyaları iler ilgili oyunları oynayabilirsiniz.
Keyifli bir tatil diliyorum!

# data[].attributes.attachment_link.provider_name
Wordwall - Create better lessons quicker

# data[].attributes.attachment_link.description
Match up - Drag and drop each keyword next to its definition.

# data[].attributes.attachment_link.provider_name
Wordwall - Create better lessons quicker

# data[].attributes.attachment_link.description
Tell me the days of the week, How is the weather today?, How are you today?, What is your favorite color?, What is your favorite animal?.

# data[].attributes.attachment_link.provider_name
Wordwall - Create better lessons quicker

# data[].attributes.attachment_link.description
Drag the letters into their correct positions to unscramble the word or phrase.. pin, sit, tin, tan, pan, pat, ant, nap.

# data[].attributes.attachment_link.provider_name
Wordwall - Create better lessons quicker

# data[].attributes.attachment_link.description
Spin the wheel to see which item comes up next.. no, net, nine, noisy, nose, neck, needle, nest, notebook, nurse, nut, nail.

# data[].attributes.attachment_link.provider_name
Wordwall - Create better lessons quicker

# data[].attributes.attachment_link.description
Spin the wheel to see which item comes up next.. potato, pencil, pencil case, pen, pumpkin, pink, pig, pasta, purple, puppy, pin, push, pull.

# data[].attributes.attachment_link.provider_name
Wordwall - Create better lessons quicker

# data[].attributes.attachment_link.description
Spin the wheel to see which item comes up next.. ill, in, insect, igloo, injection, iguana, ink.

# data[].attributes.body
Bu hafta Portfolyo hazırlıklarımıza ağırlık vereceğiz .
Jolly Phonics derslerimizde ilk seti tamamladık(s-a-t-p-i-n) ve tekrar etkinlikleri yapacağız.Tekrar için youtube playlist'i izlemenizi ve Phonics sekmesindeki Wordwall oyunlarını oynamanızı tavsiye ederim.

# data[].attributes.body
Bu hafta sonuç değerlendirme ve Portfolyo çalışmalarımıza ağırlık vereceğiz.
Jolly Phonics etkinliklerimizde ise "n" sesini öğreneceğiz.
Dil gelişiminde tekrarın önemini tekrar vurgulamak istiyorum çünkü Padlet 'da paylaştığım etkinlikleri takip etmeyen öğrencilerimin oldukça fazla olduğunu gözlemliyorum ve desteğinizi rica ediyorum.

# data[].attributes.attachment_link.provider_name
Wordwall - Create better lessons quicker

# data[].attributes.attachment_link.description
Match up - Drag and drop each keyword next to its definition.

# data[].attributes.body
Bu hafta Jolly Phonics dersimizde "p" sesini öğreneceğiz. Öğrenme istasyonlarında dinleme-okuma-yazma ve konuşma becerilerini destekleyici etkinlikler yapacağız. Bulunduğumuz zaman ve mekan ünitesi kapsamında öğrendiğimiz evin bölümleri-odaları ve bazı eşyalar ile ilgili online games bölümündeki oyunları oynamalarını, Youtube playlist videolarını izlemelerini tavsiye ederim.
Mutlu yıllar!

# data[].attributes.body
Bu hafta Perşembe günü, İngilizce dosyalarını eve gönderdim, etkinlikleri alıp, dosyayı boş olarak okula geri göndermenizi rica ediyorum. Haftaya "Fun Week" (Eğlence Haftası)var. Bu hafta boyunca farklı sınıflardan öğrencilerimizle iş birliği yaparak İngilizce birbirinen eğlenceli etkinlikler yapıyor olacağız.

# data[].attributes.attachment_link.provider_name
Wordwall - Create better lessons quicker

# data[].attributes.attachment_link.description
Spin the wheel to see which item comes up next.. tomato, tie, tiger, tooth, taxi, teddy bear, turtle, triangle, tea, tennis, tent, taco, table, t-shirt, ten.

# data[].attributes.attachment_link.title
Goldilocks And The Three Bears |  Fairy Tales | Gigglebox

# data[].attributes.attachment_link.provider_name
Wordwall - Create better lessons quicker

# data[].attributes.attachment_link.description
Quiz - A series of multiple choice questions. Tap the correct answer to proceed.

# data[].attributes.body
Bu hafta Jolly Phonics dersimizde "i" sesini göreceğiz. "Goldilocks and 3 Bears" adlı hikaye kitabını okuyacağız ve drama etkinlikleri yapacağız. Bu hikayenin videosunu youtube playlist'imize ekledim ayrıca "Books" sekmesinde PDF olarak paylaştım. Wordwall platformunda ise bu kitabın kelime oyununu bulabilirsiniz. Bu ünite de kelime bilgisi olarak evlerin bölümleri ve odaları ve bazı eşyaları öğreniyoruz, bu kelimeleri paylaştığım "wordwall" oyunları ile pekiştirebilirsiniz.

# data[].attributes.attachment_link.provider_name
Wordwall - Create better lessons quicker

# data[].attributes.attachment_link.description
Random wheel - Spin the wheel to see which item comes up next.

# data[].attributes.attachment_link.provider_name
Wordwall - Create better lessons quicker

# data[].attributes.attachment_link.description
Spin the wheel to see which item comes up next.. snake, snail, sun, sandwich, snow, socks, sad, sleepy, surprised, slide, swing, six, sofa, sea, splash.

# data[].attributes.attachment_link.provider_name
Wordwall - Create better lessons quicker

# data[].attributes.attachment_link.description
Spin the wheel to see which item comes up next.. roof, chimney, window, door, stairs, garden, balcony, bedroom, bathroom, kitchen, living room, dining room.

# data[].attributes.body
Bu hafta evlerin odalarına, odalardaki eşyalara ve şekillere odaklanacağız. Jolly Phonics derslerimizde "t" sesini öğreneceğiz.
Tekrar için sekmelerde paylaştığım etkinlikleri yapabilirsiniz.

# data[].attributes.attachment_link.provider_name
Wordwall - Create better lessons quicker

# data[].attributes.attachment_link.readable_text
1) Which word starts with the "s" sound? a) b) c) 2) Which word starts with the "s" sound? a) b) c) 3) Which word starts with the "s" sound? a) b) c) 4) Which word starts with the "s" sound? a) b) c) 5) Which word starts with the "s" sound? a) b) c) 6) Which word does NOT start with the "s" sound? a) b) c) 7) Which word does NOT start with the "s" sound? a) b) c) 8) Which word does NOT start with the "s" sound? a) b) c) 9) Which word does NOT start with the "s" sound? a) b) c) 10) Which word does NOT start with the "s" sound? a) b) c) 11) Which word does NOT start with the "s" sound? a) b) c) 12) Which word does NOT start with the "s" sound? a) b) c)

# data[].attributes.attachment_link.description
1) Which word starts with the "s" sound? a) b) c) 2) Which word starts with the "s" sound? a) b) c) 3) Which word starts with the "s" sound? a) b) c) 4) Which word starts with the "s" sound? a) b) c) 5) Which word starts with the "s" sound?

# data[].attributes.attachment_link.title
Jolly Phonics /s/ - Sound, Song, Vocabulary and Blending

# data[].attributes.attachment_link.title
Phonics Song | Letter Ss | Phonics sounds of Alphabet | Nursery Rhymes for Kids

# data[].attributes.body
Bu hafta PYP ünitemiz kapsamında "3 Little Pigs" hikayesinin drama çalışmalarına devam edeceğiz ve dünyadaki farklı evlerden örnekleri inceleyerek ve benzerlik farklılıklarına odaklanacağız ve evin bölümleri ile ilgili kelimeler öğreneceğiz.
Jolly Phonics etkinliklerimizde "S"sesini tekrar ederek "A" sesine başlayacağız.
Tekrar için Jolly Phonics sekmesini inceleyebilirsiniz.
Güzel, eğlence dolu bir hafta dilerim🤗

# data[].attributes.body
Bu hafta Jolly Phonics programımızdaki ilk ses olan "s" sesi ile ses çalışmalarına başlıyoruz. Bu ses ile ilgili hikayeler ve şarkılar dinleyeceğiz, s sesi ile başlayan kelimeler öğreneceğiz.
Bulunduğumuz Zaman ve Mekan adlı yeni sorgulama ünitemize "3 Little Pigs"adlı hikaye ile giriş yapacağız ve hafta boyunca bu hikaye ile ilgili sanat ve drama etkinlikleri yapacağız.

# data[].attributes.headline
Show and Tell Checklist/ Sunum Kontrol Listesi

# data[].attributes.subject
Show and Tell Checklist/ Sunum Kontrol Listesi

# data[].attributes.attachment_link.description
Listen and repeat the sentences to improve your Show and Tell Learn with flashcards, games and more — for free.

# data[].attributes.body
Bu hafta öğrencilerimiz hazırladıkları "All About Me" adlı kitapçığı sunacaklar. Sunuma çalışabilecekleri bir set hazırladım Quizlet platformunda. Bu çalışma setinin linkine ve sunum kriterlerine Show and Tell sekmesinden ulaşabilirsiniz.
Tatil için sesli dinleyebileceğiniz bazı kitaplar hazırladım. Bu kitaplara"Books" sekmesinden ulaşabilirsiniz.
Tatil sürecinde paylaştığım kitapları okumalarını, Wordwall oyunlarını oynamalarını ve Youtube Playlist'deki videoları izlemelerini tavsiye ederim.
Keyifli bir tatil diliyorum.

# data[].attributes.body
Öğrencilerimizin Show and Tell "Göster Anlat" etkinliğine hazırlanmak için hazırladığım bu seti tatil boyunca dinleyerek tekrar etmelerini rica ediyorum.

# data[].attributes.attachment_link.description
Listen and repeat the sentences to improve your Show and Tell Learn with flashcards, games and more — for free.

# data[].attributes.body
Geçen hafta uzun zamandır üzerinde çalıştığımız kitapçığımızı tamamladık. Bu hafta kitapçığımız hakkında sunum kriterlerine göre konuşmayı öğreneceğiz. Geçen hafta öğrendiğimiz "Little Miss Muffet" adlı kitabın seslendirilmiş videosunu "Books" bölümünde paylaştım. Bu kitapta "rhyming words" ( uyaklı kelimeler) üzerinde durduk. Kitabı dinledikten sonra uyaklı kelimeler ile ilgili "Wordwall" da hazırladığım iki oyunu oynayabilirsiniz.

# data[].attributes.attachment_link.title
Little Miss Muffet READ ALOUD/SING ALONG (Ill. by Barbara Nascimbeni) a SILLY retelling of a classic

# data[].attributes.attachment_link.provider_name
Wordwall - Daha iyi dersleri daha hızlı oluşturun

# data[].attributes.attachment_link.description
Öğeleri sürükleyin ve doğru sıraya bırakın.. spider, bird-curd, parrot-carrot, bear-pear, llama-banana, mice-rice, poodle-noodle.

# data[].attributes.attachment_link.provider_name
Wordwall - Daha iyi dersleri daha hızlı oluşturun

# data[].attributes.attachment_link.description
MUFFET - TUFFET, BIRD - CURD, PARROT - CARROT, BEAR - PEAR, LLAMA - BANANA, MICE - RICE, POODLE - NOODLE.

# data[].attributes.attachment_link.provider_name
Wordwall - Daha iyi dersleri daha hızlı oluşturun

# data[].attributes.attachment_link.description
Etiketli diyagram - Noktaları resimdeki doğru yerlere sürükleyip bırakın.

# data[].attributes.attachment_link.provider_name
Wordwall - Daha iyi dersleri daha hızlı oluşturun

# data[].attributes.attachment_link.description
Eşleşen çiftler - Eşleşen olup olmadıklarını ortaya çıkarmak için bir seferde bir çift kutucuğa dokunun.

# data[].attributes.attachment_link.provider_name
Wordwall - Daha iyi dersleri daha hızlı oluşturun

# data[].attributes.attachment_link.description
1) Who is he? a) He's the DAD. b) He's the GRANDPA c) He's the BROTHER. 2) Who is she? a) She's the MUM. b) She's the SISTER. c) She's the GRANDMA. 3) Who's she? a) She's the MUM. b) She's the GRANDMA. c) She's the SISTER. 4) Who is he?

# data[].attributes.body
Geçen hafta aile üyelerimizi, benzerlik ve farklılıklarımızı öğrendik. Bu hafta arkadaşlık konusuna odaklanacağız. En yakın arkadaşın kim? Benzerlik farklılıklarınız neler gb sorularla düşünme becerilerini kullanmalarına destek olacağız.

# data[].attributes.body
You can read this book to practice the concept of change, similarities and differences. "Değişim" kavramı  ve "benzerlik ve farklılıklarımız" teması için bu kitabı okumanızı tavsiye ederim. Bu kitabı okuduktan sonra "wordwall"da hazırladığım kelime eşleme oyununu oynayabilirsiniz. Oyun linki "Online games" sekmesindedir.

# data[].attributes.body
Geçen hafta öğrencilerimizle en sevdiğimiz renk, hayvan, hava durumu ve oyuncak hakkında zar atma oyunu ile bol bol sohbet ettik ve kitapçığımızın "en sevdiklerim" bölümünü tamamladık. Bir yandan değişim benzerlik ve farklılıklarımıza dikkat çekmek için "Emily and Alex" adlı bir kitap okuduk ve zıt kavramları çalıştık. Tekrar edebilmeleri için kitabın Pdf versiyonunu  ve "Wordwall" da bir kelime oyunu hazırladım, sekmelerde bulabilirsiniz.  "Brown Bear" kitabını da her "Circle time" da tekrar ederek okuyoruz bunun da Pdf versiyonunu tekrar etmeleri için hazırladım, kitaplar sekmesinde paylaştım, size okumalarını isteyebilirsiniz. Zorlananlar önce Youtube Playlist'deki Brown Bear hikayesini izleyebilirler.
Bu hafta Ailem/benzerlik ve farklılıklarımız temasını çalışacağız. Alex ve Emily hikayesinde geçen kelimeleri kullanarak kendi aileniz hakkında sorular sorabilirsiniz, Örneğin:  "Who is quiet/noisy in our family? "Ailemizde kim sessiz/ sesli? / Who is slow/fast in our family? " Ailemizde kim yavaş/hızlı?
Aile fotoğraflarını hala göndermeyen velilerimden en geç Pazartesi günü göndermelerini rica ediyorum.

# data[].attributes.body
We've been practising "Brown Bear" story for a week. You can ask them to read a loud the story using the pictures. "Öğrencilerimizle bu hikayeyi bir haftadır çalışıyoruz, bu kitabı  görsel ipuçlarını kullanarak seslendirmelerini isteyebilirsiniz."

# data[].attributes.body
3 farklı hayvan sesi ard arda dinletilir ve resimleri gösterilerek doğru sıraya koyması beklenir.

# data[].attributes.body
Haftaya Phonics " Ses Farkındalığı" etkinliklerimize başlayacağız. Renkler ve şekiller ile ilgili eğlenceli dinleme-çizme-konuşma etkinlikleri yapacağız. Öğrencilerimize öğrenme süreçlerinde destek olmak için yan sekmelerde paylaştığım etkinliklere göz atabilirsiniz.

# data[].attributes.attachment_link.provider_name
Wordwall - Create better lessons quicker

# data[].attributes.attachment_link.description
1) Pencil 2) Eraser 3) Pen 4) Ruler 5) Pencilcase 6) Scissors 7) School bag 8) Notebook 9) Glue 10) Book

# data[].attributes.attachment_link.provider_name
Wordwall - Create better lessons quicker

# data[].attributes.attachment_link.description
color, draw, cut, glue, show, look, listen, sit down, stand up, Circle time, Story time, Playtime, Garden time, Can I go to the toilet please?.

# data[].attributes.headline
Youtube Playlist'in içeriği düzenli olarak öğrendiğimiz konulara göre güncellenir. Her hafta bu linke tıklayarak videoları izleyebilir ve tekrar yapabilirsiniz.

# data[].attributes.subject
Youtube Playlist'in içeriği düzenli olarak öğrendiğimiz konulara göre güncellenir. Her hafta bu linke tıklayarak videoları izleyebilir ve tekrar yapabilirsiniz.

# data[].attributes.attachment_link.description
Share your videos with friends, family, and the world

# data[].attributes.body
ozlem.evren@enka.k12.tr

# data[].attributes.attachment_link.provider_name
Wordwall - Daha iyi dersleri daha hızlı oluşturun

# data[].attributes.attachment_link.readable_text
1) How do you feel? a) hungry b) angry c) sad 2) How do you feel? a) hungry b) angry c) happy 3) How do you feel? a) hungry b) thirsty c) sleepy 4) How do you feel? a) bored b) happy c) energetic 5) How do you feel? a) good b) sad c) bad 6) How do you feel? a) bad b) angry c) suprised 7) How do you feel? a) good b) bad c) great 8) How do you feel? a) happy b) angry c) tired 9) How do you feel? a) sad b) happy c) energetic 10) How do you feel? a) angry b) happy c) sad 11) How do you feel? a) sleepy b) happy c) good 12) How do you feel? a) scared b) good c) happy 13) How do you feel? a) happy b) shy c) sad

# data[].attributes.attachment_link.description
1) How do you feel? a) hungry b) angry c) sad 2) How do you feel? a) hungry b) angry c) happy 3) How do you feel? a) hungry b) thirsty c) sleepy 4) How do you feel? a) bored b) happy c) energetic 5) How do you feel?

# data[].attributes.body
Ses farkındalığını desteklemek için evde oynayabileceğiniz oyun:
*Sesin kaynağını bul: Evde biri saklanır ve ses çıkartır; hayvan sesleri gb ve öğrenci sesin kaynağını dinleyerek bulmaya çalışır.

# data[].attributes.attachment_link.provider_name
Wordwall - Create better lessons quicker

# data[].attributes.attachment_link.readable_text
1) What shape is the pizza? a) Circle b) Square c) Rectangle d) Triangle e) Heart 2) What shape is the ball? a) Circle b) Square c) Rectangle d) Triangle e) Heart 3) What shape is the mirror? a) Circle b) Square c) Rectangle d) Triangle e) Star 4) What shape is the window? a) Circle b) Square c) Rectangle d) Triangle e) Heart 5) What shape is the book? a) Circle b) Square c) Rectangle d) Triangle e) Heart 6) What shape is the television? a) Circle b) Square c) Triangle d) Rectangle e) Heart 7) What shape is the clock? a) Circle b) Square c) Triangle d) Rectangle e) Heart 8) What shape is the pillow? a) Circle b) Triangle c) Square d) Rectangle e) Heart 9) What shape is the table? a) Circle b) Triangle c) Square d) Rectangle e) Heart 10) What shape is the hat? a) Circle b) Triangle c) Square d) Rectangle e) Heart

# data[].attributes.attachment_link.description
1) What shape is the pizza? a) Circle b) Square c) Rectangle d) Triangle e) Heart 2) What shape is the ball? a) Circle b) Square c) Rectangle d) Triangle e) Heart 3) What shape is the mirror? a) Circle b) Square c) Rectangle d) Triangle e) Star 4) What shape is the window?

# data[].attributes.body
Haftaya "Kim olduğumuz" adlı ünitemize giriş yapacağız. Bu hafta yüzümüzün bölümlerini öğeneceğiz, renkleri ve şekille tekrar etmeye devam edeceğiz. Öğrencilerimize öğrenme süreçlerinde destek olmak için yan sekmelerde paylaştığım etkinliklere göz atabilirsiniz.

# data[].attributes.body
Bu hafta "Who we are" ünitemiz kapsamında en sevdiğimiz hava durumu-renk ve hayvanlar ve ailemiz hakkında etkinlikler yapacağız ve kitapçığımızı tamamlamaya devam edeceğiz. Bu hafta en geç Çarşamba gününe kadar bir aile fotoğrafınızı çıktı olarak göndermenizi rica ediyorum.

# data[].attributes.body
Bu hafta "Who we are" ünitemiz kapsamında bir kitapçık hazırlamaya başlayacağız. Vücudumuzun bölümleri-duygularımız hakkında tekrar etkinlikleri yapmaya devam edeceğiz.

# data[].attributes.attachment_link.provider_name
Wordwall - Daha iyi dersleri daha hızlı oluşturun

# data[].attributes.attachment_link.description
Resim testi - Bir resim yavaş yavaş ortaya çıkıyor. Soruya cevap verebildiğiniz zaman hemen harekete geçin.