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질문 : 양반은 왜 신분을 팔았을까?

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작품의 내용에 대해 자유롭게 이야기를 나눠보고 질문을 만들어 보아요.

이 부분은 왜 중요할까?
이 사람은 왜 이런 행동을?
이것은 무슨 뜻일까?

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질문 : 나였어도 부자한테 신분을 팔았을까?

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작품과 나 또는 우리와 관련해서 자유롭게 이야기를 나눠보고 질문을 만들어 보아요.

나(우리)였으면 어떻게 행동했을까?
나(우리)는 비슷한 경험이 없었을까?

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옛날에 신분제도가 현재에 남아 있지 않지만 눈에 보이지 않는 계급에 문제점과 개선 할 점은?

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질문

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작품과 사회를 연결하여 자유롭게 이야기를 나눠보고 질문을 만들어 보아요.

이 작품에 나타난 사회는 어떤 모습일까?
사회는 왜 그럴까? 어떻게 바뀌어야할까?

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다양한 의견과 해석이 나오는, 여러가지 이야기를 나눌 수 있는 질문

작품의 주된 내용이나 주제와 관련된 질문

창의적이고 특별하고 색다른 생각을 해보게 하는 질문

답이 정해져 있지 않은, 많은 생각을 하게 하는질문

사회를 반영해서 생각할 때 깨달음을 줄 수 있는 질문/사회의 모습을 돌아볼 수 있는 질문

공감할 수 있는 질문

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질문 : 양반이 빚이 많아진 이유?

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질문: 양반전은 무엇을 풍자해 만든 책일까?

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질문 : 양반은 자기 신분을 산다고 했는데 마냥 좋기만 했을까?

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질문: 양반은 군수의 말을듣고 어떤생각이 들었을까?(문서)

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양반이 되기 위한 증서대로 살지 않으면 그 양반은 어케 될까?

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질문: 부자는 양반의 환곡을 갚아준 대가를 (양반의 신분을) 받지 못하였는데 양반에게 다시 갚으라고 할까?
그 이유는?

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질문: 내가 부자였다면 관청에서 나갔을까?

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내가 부자였다면 양반이 되는걸 포기 했을까?

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내가 군수라면 첫번째 증서를 어떤 내용으로 바꿔서 두번째 증서를 읽었을까?

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나였다면 빚을 갚아준다는 부자에말에 승낙했을까?

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질문: 내가 양반이라면 빚을 어떻게 갚았을 것인가요?

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질문:내가 부자였다면 증서를 보고 어떻게 생각했을까?

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비경쟁독서토론 1차_204

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질문 : 옛날 신분의 문제점은?

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만약 신분제도가 지금까지 있었다면 어땟을까??

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옛날과 달리 요즘에도 돈으로 무엇이든 할 수 있는 세상이 과연 올바른 세상일까? 어두운 면은 없을까?

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질문: 지금의 시대는 돈으로 구분이 되는데
양반전의 배경은 신분으로 구분이 된다
왜 이렇게 바뀌엇을까?

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질문:그 당시 사회는 유교의 영향으로여자는 남편을따르며 조용히 집안일만 해야했는데 이 소설 속에서는 양반인 남편데게 큰 소리치고 있고 양반은 조용히 듣기만 하고 있다 왜 그랬을까?

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세번째 질문: 이 현대에 증서가 있었다면 이 현대가 어떻게 되었을까?

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모둠 활동을 오랜만에 해서 재미있던거 같다. 질문을 만들어 답하는것도 재미있었지만 질문을 만들었을때는 힘들었다.

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모둠활동을 하면서 양반전에 관해 알게 되었고 재미있었다

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2학기 되서는 오랜만에 이런 활동을 한것 같은데 비경쟁 토론이라는 것을 처음해보기도 했고 은근 질문 만든게 어려웠지만 새로운 경험을 해본것 같아서 재미있었다.

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다른 모둠에서 나눴던 이야기들을 들을 수 있고 최종정리된 이야기까지 볼 수 있어서 이런 생각이 들 수도 있구나 했다. 양반전에 대해 깊게 들어가 볼 수 있고, 여러 생각들을 나눌 수 있어서 유익했다.

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질문을 만들면서 읽다보니 그냥 읽는것보다 더 꼼꼼히 읽게 되서 새롭고 좋았고 같이 질문을 만들다보니
서로의 생각도 알 수 있어서 좋았다.

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오랜만에 모둠으로 수업을 하고 친구들과 이야기 하면서 여러 의견을 듣고 이야기하는것이 재미있었다.

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모둠활동을 하며 양반전에 대해 더 자세히 알아보게 되었다.

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모둠으로 토론해서 재밌었다.

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수업을 하면서 내가 생각하고 말할 수 있어서 좋은 시간이였다

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모둠으로 다같이 똑같은 주제를 가지고 토론하니까 재밌었고 마지막질문이 좀 어려웠다

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모둠활동이라고 해서 우라모둠의 생각만 듣는것이 아니라 모둠원들을 바꾸며 의견을 나눠 내가 생각하지 못했던 것을 여러친구들의 의견을 통해 알 수 있어서 좋았다. 이뿐만 아니라 평소같으면 대충 읽고 넘겼을 양반전을 읽고 또 읽으며 질문을 만들면서 내용을 조금더 깊게 알 수 있어서 좋았다. 내가 주인공의 입장도 되어보고 뒷내용을 예상도하며 양반전이라는 이야기가 무엇을 전하고자 했는지, 친구들의 의견만이 아니라 나는 어떤 생각을 가지고 있는지 알 수 있었다. 좋은 시간이였던거 같다.

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모둠 활동을 통해 양반전이라는 글을 깊게 파고 들 수 있었고 그 시대에 숨소리가 느껴졌다

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모둠을 옮겨가면서 모둠활동을 하는게 재밌고 신기하고 즐겁게 수업했다 다음에도 이런 수업을 또 들었으면 좋겠다

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모둠원이랑 같이 토론 해서 좋았다.

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친구들과 모둠활동을 하면서 양반전에 대해 더 이해할 수 있었다.

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양반전을 되게 자세히 읽은거 같아 좋았고 다음에도 이렇게 책을 읽고 이런 활동을 나중에 또 하고 싶다

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이활동으로 이 엄청길지 않은 작품에서 여러가지 주제에서 여러가지 질문이 나올수 있다는 게 신기했고 이활동으로 좀 더 깊이 내용을 이해한것 같습니다.

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여러 친구들과 만나서 대화하고 좋은 활동인거 같았고 그만큼 여러 의견이 있어서 더욱 유익한것 같다

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토론에 대해 많이 배웠다

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모둠활동을 하면서 질문을 만들고 답해야 하다 보니 양반전에 대해서 더 알게 되어서 좋았던 거 같다

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모둠원이랑 질문도 만들어보고 얘기도하고 재밌었던거 같다

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처음 읽었을 땐 이해가 안가는 부분이 많았는데 모둠 활동을 하고 여러 번 다시 읽으니 무슨 내용인지 다 알수 있고 재밌었다.

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친구들과 같이 모둠활동을 해서 재밌었다

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다른 모둠 이야기도 듣고 더 공부가 잘 되고 창의적인 발상이 들어서 재밌다.