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Ardila, A. & Rosselli, M. (2007) Neuropsicología Clínica. (ed. Digital). México, D.F., Manual Moderno.

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(Inmediata, a corto plazo, a largo plazo y definitiva)

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(Procedimental, Declarativa; Semántica o episódica y Sensorial; Iconica o Econica)

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La amnesia se puede clasificar dependiendo diversos factores como:

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La memoria se divide en dos subtipos: 1) La memoria episódica, también llamada experiencial, se refiere al acopio de eventos mediante un código espacial y temporal, por lo que se le considera autobiográfica, y 2) La memoria semántica incluye los aprendizajes mediados por palabras, símbolos verbales o relaciones semánticas.

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Se puede describir a la amnesia como la perdida de la memoria, y entendemos a la memoria como “[…] la conservación de la información transmitida por una señal después de haberse suspendido la acción de dicha señal” (Sokolov, 1970 citado por Ardila & Rosselli, 2007).

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Ardila, A. & Rosselli, M. (2007) explican que Renzi, 1982; Hécan y Albert, 1978 desarrollaron una clasificación de 5 tipos de agnosias: 1) Visuales, Auditivas, Espaciales, Táctiles, Somáticas y Otros.

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Ardila, A. & Rosselli, M. (2007) comenta que se le denomina agnosia a “La incapacidad de reconocer un estímulo, aunque haya una adecuada sensación de éste”, esta alteración aparece en casos de lesiones de la corteza parietal, temporal y occipital.

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La cuales afectan en el habla y a nivel verbal.

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Las cuales presentan afectaciones en el tronco

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Las cuales presentan afectaciones Bucofacial y ocular.

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Las cuales presentan afectaciones a nivel Bilateral, Unilateral.

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Ardila, A. & Rosselli, M. (2007) adaptaron una clasificación de las Apraxias Motoras en donde encontramos;

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Ardila, A. & Rosselli, M. (2007) comentan que acuerdo con Geschwind y Damasio (1985), hay cuatro manifestaciones clínicas de la apraxia: 1) incapacidad de realizar correctamente un movimiento por orden verbal; 2) impedimento para imitar adecuadamente un movimiento realizado por el examinador; 3) incapacidad de realizar apropiadamente un movimiento en respuesta a un objeto, 4) incapacidad de manipular un objeto en forma adecuada.

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Hace referencia a un trastorno en donde al sujeto se le dificulta la ejecución de movimientos como respuesta a la estimulación que usualmente generaba una respuesta establecida, esto “[…] sujeto a la condición de que los sistemas aferentes y eferentes requeridos se encuentren intactos, y en ausencia de trastornos atencionales o falta de cooperación” (Ardila & Rosselli, 2007, Pp. 127).

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Ardila, A. & Rosselli, M. (2007) adaptaron una clasificación de los tipos de Acalculia en:

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A quien se tiene como mayor antecedente de la Acalculia es a Henschen quien entre los años 1922-1925 introdujo el término Acalculia para referirse a la alteración en las habilidades matemáticas debido a patología cerebral y Berger en 1926 distinguió una más en donde se refiere a un defecto derivado de un déficit cognoscitivo diferente: memoria, atención, lenguaje, etc.

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Se caracteriza por una alteración de los proceso de cálculo avanzado (Ardila & Rosselli, 2007).

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Ardila, A. & Rosselli, M. (2007) adaptaron una clasificación de las agrafias en donde podemos encontrar los siguientes tipos:

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Se puede considerar a Ogle como la primera persona en describir la Agrafía, ya que fue ella quien en 1867 hizo uso de este término para referirse a los trastornos adquiridos en la escritura, como consecuencia del algún daño cerebral.

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Ardila, A. & Rosselli, M. (2007) la describen como “[…] una pérdida parcial o total en la capacidad para producir lenguaje escrito, causada por algún tipo de daño cerebral”.

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Ardila, A. & Rosselli, M. (2007) comentan que “es posible distinguir cuatro formas básicas de alexia: alexia parieto-temporal, alexia occipital, alexia frontal y también espacial (asociada con lesiones del hemisferio derecho)”.

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Los primeros vestigios que se tienen de la Alexia se remontan a los años 1891 y 1892 donde Dejerine expone dos casos de Alexia (Ardila & Rosselli, 2007).

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Ardila, A. & Rosselli, M. (2007) citan a Benson & Ardila (1996) quienes explican que una Alexia es “[…] una alteración en la lectura, y puede definirse con una pérdida parcial o total de la capacidad para leer por efecto de una lesión cerebral”.

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Iniciativa verbal

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Trastornos en la melodía cinética del habla

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Discriminación de articulemas.

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Comprensión de relaciones lógico-gramaticales

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Estructura semántica de las palabras

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Memoria verbal

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Discriminación fonémica

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Ardila, A. & Rosselli, M. (2007) citan a Luria (1976) quien expone 7 tipos de afasia:

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“Una pérdida adquirida en el lenguaje como resultado del algún daño cerebral y que se caracteriza por errores en la producción (parafasias), fallas en la comprensión y dificultad para hallar palabras (anomia)” (Kertesz, 1985 citado por Ardila & Rosselli, 2007, Pp.51)