# data[].attributes.headline
Reported speech - mowa zależna (obrazy: Facebook: TEACH&sketch)

# data[].attributes.subject
Reported speech - mowa zależna (obrazy: Facebook: TEACH&sketch)

# data[].attributes.headline
reported speech easy (focus 2)- baamboozle

# data[].attributes.subject
reported speech easy (focus 2)- baamboozle

# data[].attributes.body
Direct (cytat): He said that:

is / are -> was/ were

play / eat -> played / ate (2f)

don't -> didn't

can -> could

played -> had 3f

didn't -> hadn't 3f

have 3f -> had 3f

# data[].attributes.headline
Watch the conversation with patient 2 and complete the gaps with max 3 words:

# data[].attributes.subject
Watch the conversation with patient 2 and complete the gaps with max 3 words:

# data[].attributes.body
The patient feels pain in his ....... and suffers from ....... The symptoms started .......

The doctor ...... the patient: checks his throat and takes his ..... The patient has a .........

The doctor gives the man a ........ for painkillers.

# data[].attributes.attachment_link.description
Watch the Enola Holmes trailer and report what they say. You must fill in the gaps using up to 5 words in each.

# data[].attributes.attachment_link.title
Reported Speech (zd. twierdzące) | ROCK YOUR ENGLISH #52

# data[].attributes.attachment_link.readable_text
Cel lekcji: dziś nauczę się przytaczać czyjąś wypowiedź

Reported speech

Mowę zależną stosujemy, kiedy przekazujemy czyjąś wypowiedź pośrednio, nie cytując jej wprost. Stosujemy wtedy najczęściej takie czasowniki parafrazy, jak: say, tell, ask oraz wyraz that, który wprowadza przytaczane słowa (wyraz that może być pominięty). W mowie zależnej nie stosujemy cudzysłowów.

Mowa zależna

Tworząc zdanie w mowie zależnej zaczynamy od odpowiedniego czasownika wprowadzjącego, najczęściej jest to słowo "said", nastepnie można postawić słówko "that" (że), jednak nie jest ono obowiązkowe w języku angielskim. W mowie zależnej występuje następstwo czasów, czyli cofamy się o jeden czas w stosunku do czasu użytego w mowie niezależnej.

Reported speech

Następstwo czasów

Present simple:It's a perfect day to go fishing.Past simple:She said it was a perfect day to go fishing.

Następstwo czasów

VS

Reported dpeech

PAST SIMPLE

PAST CONTINUOUS

PAST PERFECT

PAST PERFECT

Direct speech

PRESENT SIMPLE

PRESENT CONTINUOUS

PRESENT PERFECT

PAST SIMPLE

Present simple

Reported speechShe said (that) she loved hiking.

Present continuous

Reported speechShe said (that) she was cooking dinner.

Present perfect

Reported speechShe said (that) she hadn't ordered a vegetable salad.

Info

Past simple

Reported speechShe said (that) she had forgotten to buy tomatoes the previous day.

Read more

the day before, the previous day

yesterday

that week

this week

określenia czasu

VS

Reported speech

then

that day

that night

the next day, the following day

Direct speech

now

today

tonight

tomorrow

zaimki wskazujące

VS

Reported speech

that

those

there

Direct speech

this

these

here

„SAY" I „TELL"

„Say" stosujemy, kiedy nie ma dopełnienia dalszego:He said that he was tired. „Tell" stosujemy zawsze wtedy, kiedy wymieniamy osobę, z którą się rozmawia (dopełnienie dalsze): He told me that he was tired.

told

said

She me she liked singing.

SAID or TOLD

She she liked singing.

Time to practice

Marta Żołnowska

Thanks!

# data[].attributes.attachment_link.description
Cel lekcji: dziś nauczę się przytaczać czyjąś wypowiedź Reported speech Mowę zależną stosujemy, kiedy przekazujemy czyjąś wypowiedź pośrednio, nie cytując jej wprost. Stosujemy wtedy najczęściej takie czasowniki parafrazy, jak: say, tell, ask oraz wyraz that, który wprowadza przytaczane słowa (wyraz that może być pominięty). W mowie zależnej nie stosujemy cudzysłowów.

# data[].attributes.attachment_link.readable_text
LyricsTraining is the new way to learn English and other languages through music and the lyrics of your favourite songs

Improve and practise your listening skills with the best music videos. Fill in the gaps to the lyrics as you listen and sing Karaoke to your favourites

Thousands of teachers, all over the world, are already using LyricsTraining to teach languages and motivate their students through this unique immersion process

# data[].attributes.attachment_link.title
Learn Languages with Music Videos, Lyrics and Karaoke!

# data[].attributes.attachment_link.description
Enjoy learning languages for free playing with the music videos and filling in the lyrics of your favorite songs: English, Spanish, French, German, Italian, Japanese, Portuguese, Dutch, Turkish and more.

# data[].attributes.attachment_link.description
5-10 minute activities. Watch YouTube videos and improve your English at the same time. There are exercises, transcripts and worksheets to help you understand.

# data[].attributes.headline
Past Perfect- objaśnienie z użyciem piosenki i muppeta

# data[].attributes.subject
Past Perfect- objaśnienie z użyciem piosenki i muppeta

# data[].attributes.body
1. Where is it located?

2. How many people visit this place every year?

3. Note down what you can see in Central Park

# data[].attributes.body
Use Past Perfect

# data[].attributes.headline
Past tenses - writing sentences to pictures

# data[].attributes.subject
Past tenses - writing sentences to pictures

# data[].attributes.body
https://www.bookwidgets.com/play/UH3aExKl-iQAEWL1YAgAAA/UCXN9U3/past-tenses?teacher_id=5367113271738368

# data[].attributes.body
https://wordwall.net/pl/resource/22461831

# data[].attributes.attachment_link.provider_name
Wordwall - Twórz lepsze lekcje w krótszym czasie

# data[].attributes.attachment_link.description
Test - Seria pytań wielokrotnego wyboru. Wybierz poprawną odpowiedź, aby kontynuować.

# data[].attributes.body
Unit 8 - CZEGO BĘDZIEMY SIĘ UCZYĆ

opowiadamy o swoich dolegliwościach zdrowotnych (słówka związane z częściami ciała, symptomami, zdrowiem)

opowiadamy o wydarzeniach z przeszłości, retrospekcjach z wykorzystaniem czasu zaprzeszłego Past Perfect

rozumiemy nagranie na temat pewnego miejsca

rozumiemy osoby mówiące o swoich osiągnięciach

rozumiemy tekst na temat  innowacji ekologicznej

mówimy o tym, co dobre, a co zagraża środowisku

przytaczamy czyjąś wypowiedź (mowa zależna - twierdzenia i pytania)

tworzymy historie z phrasal verbs

odgrywamy scenki - wizyta u lekarza

w emailu opowiadamy o swoich 'zdrowotnych perypetiach'

# data[].attributes.body
Fiszki

Dopasowania

Test

# data[].attributes.body
exercise

# data[].attributes.attachment_link.title
Strona Bierna (Passive): Część 1 | ROCK YOUR ENGLISH #26

# data[].attributes.attachment_link.title
Shopping - speaking by kaskade on Genially

# data[].attributes.attachment_link.description
Discover more about Shopping - speaking ✌️ - Interactive Image

# data[].attributes.attachment_link.title
How to Have a British Christmas - Anglophenia Ep 20

# data[].attributes.attachment_link.provider_name
Wordwall - Create better lessons quicker

# data[].attributes.attachment_link.readable_text
pudding, mince pie, poinsettia , cracker, wreath , tag, tablecloth, ribbon, tree topper, peppermint, eggnog, nutcracker, gingerbread house, wrapping paper, stocking stuffer, wish list, garland, tinsel, nativity, wafer ,

# data[].attributes.attachment_link.description
pudding, mince pie, poinsettia , cracker, wreath , tag, tablecloth, ribbon, tree topper, peppermint, eggnog, nutcracker, gingerbread house, wrapping paper, stocking stuffer, wish list, garland, tinsel, nativity, wafer ,

# data[].attributes.attachment_link.provider_name
Wordwall - Create better lessons quicker

# data[].attributes.attachment_link.readable_text
florist's - Where can I buy a bouquet of red roses?, greengrocer's - Where can I buy a fresh vegetables and fruit?, chemist's - Where can I buy medicines for my grandpa?, bookshop - Where can I buy "Harry Potter"? I love reading!, newsagent's - Where can I buy today's newspaper for my dad?, butcher's - Where can I buy sausages for breakfast?, pet shop - Where can I buy some dog's food and toys?, bank - Where can I get a new credit card?, post office - Where can I send a letter to my friend who lives in Scotland?, travel agent's - Where can I book summer holidays in Mexico?, baker's - Where can I buy some fresh bread, rolls and chocolate croissants?, clothes shop - Where can I buy a new leather jacket?, optician's - Where can I buy new glasses?, sports shop - Where can I buy a new tennis racket and a bike helmet?, stationer's - Where can I buy new notebooks, paints, pencils?, hairdresser's - Where can I cut my hair?,

# data[].attributes.attachment_link.title
Where can I buy ... ? Shops and services

# data[].attributes.attachment_link.description
florist's - Where can I buy a bouquet of red roses?, greengrocer's - Where can I buy a fresh vegetables and fruit?.

# data[].attributes.body
shopping vocabulary

passive voice (strona bierna)

quantifiers (określniki ilości)

pronouns (someone, anywhere...)

making a complaint (składać reklamację)

# data[].attributes.attachment_link.provider_name
Wordwall - Create better lessons quicker

# data[].attributes.attachment_link.readable_text
1) Which of these products can't you buy at a baker's ? a) bread b) cake c) skirt d) roll 2) Which of these products would you look for at a chemist's ? a) bandage b) syrup c) plaster d) scarf 3) Which of these products can you try on in a clothes shop ? a) shirt b) pills c) jumper d) socks 4) Which of these products can't you find at a grocer's ? a) trainers b) milk c) rice d) butter 5) Which of these products are sold at a greengrocer's ? a) tomatoes b) newspapers c) carrots d) apples 6) Which of these products can you get at a butcher's ? a) ham b) chips c) beef d) chicken

Similar activities from Community

# data[].attributes.attachment_link.description
1) Which of these products can't you buy at a baker's ? a) bread b) cake c) skirt d) roll 2) Which of these products would you look for at a chemist's ? a) bandage b) syrup c) plaster d) scarf 3) Which of these products can you try on in a clothes shop ?

# data[].attributes.attachment_link.provider_name
Wordwall - Create better lessons quicker

# data[].attributes.attachment_link.description
1) I'm satisfied ........... my job 2) I would like to apply ........... my job 3) This fish puts me ...... 4) He is responsible ...... his team

# data[].attributes.attachment_link.description
Baamboozle is a game-based learning platform that brings engagement and fun to millions of players every year at school, at work, and at home. Sign up for free!

# data[].attributes.attachment_link.title
Must, have to, mustn’t | Po Cudzemu #104

# data[].attributes.attachment_link.title
Exercises on Conditional Sentences - 03 - English Grammar

# data[].attributes.attachment_link.description
Exercises on Conditional Sentences - 03 :: Learn English online - free exercises, explanations, games, teaching materials and plenty of information on English language. :: page 03

# data[].attributes.attachment_link.provider_name
Wordwall - Create better lessons quicker

# data[].attributes.attachment_link.description
RATTLE x1: chains, SQUEAK x2: mouse, bat, CREAK x1: door, GROWL x1: a dog, HOWL x2: wolf, wind, RING x2: bell, phone, HISS x1: cat.

# data[].attributes.attachment_link.title
Bet You Didn’t Know: Halloween | History

# data[].attributes.attachment_link.description
Edpuzzle video lesson. Make any video your lesson. Take a video and crop it, add your voice or embed questions at any point.

# data[].attributes.body
Zestaw słówek do ćwiczeń. Kliknij na: - dopasowania i test

# data[].attributes.attachment_link.description
Uzupełnij zdania wstawiając właściwą formę czasownika w zerowym, pierwszym lub drugim trybie warunkowym.

# data[].attributes.attachment_link.provider_name
Wordwall - Create better lessons quicker

# data[].attributes.attachment_link.description
Deal out cards at random from a shuffled deck.. Ask your friend: Co robisz, kiedy masz zły humor?, Ask your friend: Co byś zrobił, gdybyś zgubił telefon?.

# data[].attributes.headline
Pytania do uzupełnienia - 2 okres warunkowy

# data[].attributes.subject
Pytania do uzupełnienia - 2 okres warunkowy

# data[].attributes.attachment_link.provider_name
Wordwall - Create better lessons quicker

# data[].attributes.attachment_link.readable_text
TRYBY WARUNKOWE
0, 1, 2
CONDITIONALS

TRYBY WARUNKOWE / OKRESY WARUNKOWE

Są to zdania złożone, które zawierają warunek i konsekwencję.

Problem z nimi polega na tym, że jest tu stosowany inny sposób myślenia, niż w języku polskim, przez co popełniamy błędne "kalki językowe" chcąc przenieść nasze myśli słowo po słowie.

Tryby wprowadzają warunek za pomocą zwrotów:

0

CONDITIONAL

Można powiedzieć, że zerowy tryb warunkowy w sumie to nie jest nawet conditional, stąd tak niski rating (zero). Natomiast kwalifikuje się, bo są to zdania, w których padają słowa takie jak if, when, until etc.

W trybie warunkowym zero conditional mówimy wszystkie te zdania w czasie teraźniejszym, które opisują ponadczasowe prawa natury, prawdy oczywiste, niezmienne mądrości. Prawdopodobieństwo zaistnienia sytuacji równe jest 100%.

IF + PRESENT SIMPLE, + PRESENT SIMPLE
If people are happy themselves, they are nice to other people.
(Jeśli ludzie sami są szczęśliwi, są mili dla innych ludzi.)

Tak więc mamy tu warunek, ale obie części zdania są w czasie teraźniejszym present simple, który właśnie opisuje nam sytuacje wydarzające się regularnie, czy tu wręcz zawsze. Po polsku powiemy tak samo, więc ten typ nie sprawia nam problemów.

1

CONDITIONAL

W pierwszym trybie warunkowym spekulujemy o przyszłości. Jeśli coś się wydarzy (lub nie wydarzy), to coś zrobię (lub nie). Prawdopodobieństwo zajścia sytuacji jest wysokie.

IF + PRESENT SIMPLE, + FUTURE SIMPLE
When I see her, I will tell her about the party.
(Kiedy ją zobaczę, powiem jej o imprezie.)
Until he apologizes, she won't speak to him.
(Dopóki on nie przeprosi, to ona nie będzie z nim rozmawiać.)

Ważna sprawa: w języku polskim obie części zdania tworzymy w czasie przyszłym - w angielskim tylko jedną! Można powiedzieć, że IF nie lubi się z WILL, nie będą w tej samej części zdania (nie mówimy If I will not get the money ale If I don't get the money).

Jako Polacy nagminnie będziemy to will dodawać, a nie warto. W tej części zdania gdzie jest warunek stosujemy czas teraźniejszy present simple, a druga część zdania normalnie, w przyszłości - bo przecież gdybamy o przyszłości.

Części zdania można zamieniać kolejnością, np.
I will tell her about the party if I see her.
(Powiem jej o imprezie jeśli ją zobaczę.)

Wtedy nie musimy nawet dawać przecinka (o czym mało kto wie).

2

CONDITIONAL

Jest to zdecydowanie najpopularniejszy z trybów warunkowych i chyba najczęściej mylony.

Podobnie jak w pierwszym trybie warunkowym, problem polega na tym, że po polsku te same rzeczy wyraża się przy użyciu innych konstrukcji gramatycznych.

Dlatego warto pamiętać, że gdybając o teraźniejszości używamy would tylko raz, a w drugiej części zdania używamy czasu przeszłego. Prawdopodobieństwo zajścia opisywanej sytuacji jest minimalne lub zerowe.

IF + PAST SIMPLE, + WOULD BEZOKOLICZNIK
If he was rich, he would buy a helicopter. (Gdyby był bogaty to kupiłby helikopter.)
Ważna sprawa: w polskim gdybające -by jest w obu częściach zdania, w angielskim would jest tylko raz.

Tak samo będzie jeśli zamienimy zdanie stronami:

We would go to Rome if we had enough money. (Pojechalibyśmy do Rzymu gdybyśmy mieli wystarczająco dużo pieniędzy.)

Znowu wtedy przecinek nie jest już potrzebny.

I uwaga: coś co w czasie Past Simple byłoby błędem gramatycznym, tu jest dopuszczalne, a nawet lepiej widziane: WAS zastępujemy WERE, dzięki temu jeszcze bardziej oddalamy możliwość zaistnienia sytuacji:

If I were you, I wouldn't move out. (Gdybym był tobą, to bym się nie wyprowadzał.)

Bo jaka jest szansa, że będe tobą? No powiedzmy szczerze, zerowa.

CZY ROZUMIESZ
BEYONCE CI POMOŻE:

OBEJRZYJ MEMY, ZGADNIJ, KTÓRE TO TRYBY WARNUKOWE, POSZUKAJ POD NIMI GIER

1 conditional

1 conditional

2 conditional

2 conditional

0 conditional

2 conditional

# data[].attributes.attachment_link.description
TRYBY WARUNKOWE 0, 1, 2 CONDITIONALS TRYBY WARUNKOWE / OKRESY WARUNKOWE Są to zdania złożone, które zawierają warunek i konsekwencję. Problem z nimi polega na tym, że jest tu stosowany inny sposób myślenia, niż w języku polskim, przez co popełniamy błędne "kalki językowe" chcąc przenieść nasze myśli słowo po słowie.

# data[].attributes.attachment_link.provider_name
Wordwall - Create better lessons quicker

# data[].attributes.attachment_link.description
When was the last time you CAME UP WITH a good idea?, What food PUTS you OFF?, What behaviour do not your teachers PUT UP WITH?.

# data[].attributes.attachment_link.provider_name
Wordwall - Create better lessons quicker

# data[].attributes.attachment_link.readable_text
1. It's hard for me to ____ up with new ideas. 2. The smell of fish ____ me off. 3. My parents say they will no longer ____ up with this behaviour. 4. The factory decided to ____ on new workers. 5. I didn't want to ____ up late yesterday.

# data[].attributes.attachment_link.description
1. It's hard for me to ____ up with new ideas. 2. The smell of fish ____ me off. 3. My parents say they will no longer ____ up with this behaviour. 4. The factory decided to ____ on new workers. 5. I didn't want to ____ up late yesterday.

# data[].attributes.attachment_link.provider_name
Wordwall - Create better lessons quicker

# data[].attributes.attachment_link.description
Match up - Drag and drop each keyword next to its definition.

# data[].attributes.attachment_link.provider_name
Wordwall - Create better lessons quicker

# data[].attributes.attachment_link.readable_text
HAVE: a full-time job, a part-time job, a well-paid job, a badly-paid job, BE: employed, unemployed, self-employed, responsible for, GET: fired, the sack, a day off, five weeks' paid holiday, WORK: overtime, long hours, night shift,

# data[].attributes.attachment_link.description
HAVE: a full-time job, a part-time job, a well-paid job, a badly-paid job, BE: employed, unemployed, self-employed, responsible for, GET: fired, the sack, WORK:

# data[].attributes.headline
Quizlet - click on: Test and Dopasowania (Matching game)

# data[].attributes.subject
Quizlet - click on: Test and Dopasowania (Matching game)

# data[].attributes.body
Napisz wypowiedź pisemną 100-150 słów. Każdą kropkę rozwiń, podając 3 informacje!

# data[].attributes.body
Napisz:
- co zrobisz, PO TYM JAK skończysz angielski
- co zrobisz, JAK TYLKO wrócisz do domu
- jak się poczujesz, KIEDY dostaniesz piątkę.
- co się stanie, JEŚLI NIE będziesz uważał na matematyce
- co zrobisz, JEŚLI będziesz zmęczony po szkole
- co zrobisz, ZANIM pójdziesz jutro do szkoły

Użyj jednokrotnie: IF, UNLESS, AFTER, BEFORE, WHEN, AS SOON AS

# data[].attributes.headline
Quiz - na 1 okres warunkowy i warianty do 'if

# data[].attributes.subject
Quiz - na 1 okres warunkowy i warianty do 'if

# data[].attributes.attachment_link.provider_name
Wordwall - Create better lessons quicker

# data[].attributes.attachment_link.description
1) ......they arrive, bring them to me. 2) Let' s not go out ....the rain stops. 3) As soon as I arrive, I ..... you.

# data[].attributes.attachment_link.provider_name
Wordwall - Create better lessons quicker

# data[].attributes.attachment_link.description
1) If I go to Paris next month,... 2) If I have time,.... 3) If I don't go to university,... 4) If it rains,... 5) I will be annoyed if...

# data[].attributes.attachment_link.provider_name
Wordwall - Twórz lepsze lekcje w krótszym czasie

# data[].attributes.attachment_link.readable_text
1) Kiedy jest obchodzony Międzynarodowy Dzień Języków ? a) 26 maja b) 2 czerwca c) 26 września d) 6 września 2) What is decanter? a) karafka b) czajnik c) durszlak d) rondel 3) Jak nazywa się tradycyjne danie kuchni prowansalskiej z warzyw: bakłażanów, cukini, cebuli, pomidorów,papryki a) Choucroute b) Ratatouille c) Quiche d) Kouglof 4) Słynny ser pochodzący z Normandii to: a) Chaource b) le Brie c) La Cabrette d) Camembert 5) Jak nazywa się drewniana lalka, po której otworzeniu możemy zobaczyć ją, jednak mniejszą? a) Morioszka b) Mikołajka c) Matrioszka d) Motylica 6) Co oddzielał Mur Berliński? a) Berlin Północny od Południowego b) Niemcy od Polski c) Berlin Wschodni od Zachodniego d) Niemcy od Austrii 7) Jakie trzy produkty spożywcze użyte do pizzy Margherita odzwierciedlają kolory flagi włoskiej? a) origano, burrata, pomodoro b) rosmarino, gorgonzola, pomodoro c) zucchine, mozzarella, peperoni d) basilico, mazzaralla, pomodoro 8) Which of the following terms means "cooked as not too soft but firm to the bite"? a) Bain-Marie b) Au Gratin c) Al Dente d) Canape 9) For what do you use a shredder? a) chopping food b) canning food c) cooking food d) boiling food 10) Świąteczny bożonarodzeniowy obiad to w Niemczech wystawny posiłek w postaci: a) sałatka ziemniaczana z kiszonym ogórkiem b) pieczona gęś faszerowana jabłkami serwowana z sosem oraz ziemniakami c) babka ziemniaczana ze skwarkami i kwaśnym mlekiem d) pieczony karp z frytkami i sałatka z kiszonej kapusty 11) What is snifer? a) szampanówka b) karafka c) kufel d) koniakówka 12) Which of the utensils are part of cutlery? a) decanter,knife b) spoon, fork c) tureen, tray d) plate, bowl 13) Który z francuskich regionów jest znany jako kraina naleśników? a) Bretagne b) Normandie c) Occitanie d) Ile de France 14) "Whisk" is used to: a) cut meat b) steam fruit c) beat eggs d) peel vegetables 15) What is the oldest University in Britain? a) Harvard b) Oxford c) Hogward d) Eton 16) The river which runs through London is ..... a) Vistula b) Thames c) Avon d) Trent 17) Jak nazywają się ukraińskie pierogi, nadziewane na słodko lub na ostro ? a) wareniki b) pielmieni c) bliny d) syrniki 18) You carry plates and glasses on it.... a) trait b) tray c) ash tray d) tin 19) "Haggis" is the dish made of offal that comes from. a) Scotland b) England c) The USA d) Ireland 20) Jaki włoski ser jest niezbędnym składnikiem tiramisù? a) ricotta b) gorgonzola c) mozzarella d) mascarpone

# data[].attributes.attachment_link.description
1) Kiedy jest obchodzony Międzynarodowy Dzień Języków ? 2) What is decanter?

# data[].attributes.attachment_link.provider_name
Wordwall - Twórz lepsze zajęcia w krótszym czasie

# data[].attributes.attachment_link.readable_text
1) W jakim kraju przywitasz się: Guten Tag! a) Niemcy b) Hiszpania c) Szwecja 2) W jakim kraju przywitasz się: Kalimera! a) Portugalia b) Grecja c) Włochy 3) W jakim kraju przywitasz się: Ciao! a) Anglia b) Hiszpania c) Włochy 4) W jakim kraju przywitasz się: Nǐ hǎo! a) Finlandia b) Chiny c) Japonia 5) W jakim kraju przywitasz się: Konnichiwa! a) Rosja b) Japonia c) Słowacja 6) W jakim kraju przywitasz się: ¡Hola! a) Portugalia b) Grecja c) Hiszpania 7) W jakim kraju przywitasz się: Zdravstvuyte! a) Rosja b) Czechy c) Polska 8) W jakim kraju przywitasz się: Bonjour! a) Grecja b) Francja c) Włochy 9) W jakim kraju przywitasz się: Shalom! a) Niemcy b) Indie c) Izrael 10) W jakim kraju przywitasz się: Cześć! a) Polska b) Czechy c) Słowacja

# data[].attributes.attachment_link.description
1) W jakim kraju przywitasz się: Guten Tag! a) Niemcy b) Hiszpania c) Szwecja 2) W jakim kraju przywitasz się: Kalimera! a) Portugalia b) Grecja c) Włochy 3) W jakim kraju przywitasz się: Ciao! a) Anglia b) Hiszpania c) Włochy 4) W jakim kraju przywitasz się: Nǐ hǎo!

# data[].attributes.attachment_link.provider_name
Wordwall - Twórz lepsze lekcje w krótszym czasie

# data[].attributes.attachment_link.readable_text
1) Ile jest języków urzędowych w Unii Europejskiej? a) 27 - tyle, ile państw w UE b) 28 - tyle, ile państw w UE c) 12 - tyle, ile gwiazdek na fladze d) 24 - bo w niektórych krajach jest ten sam język 2) TAK w języku duńskim oznacza: a) NIE b) DZIEKUJĘ c) PROSZĘ d) TAK 3) W którym z polskich dialektów APFELZYNA oznacza pomarańczę? a) ŚLĄSKIM b) KRESOWYM c) KASZUBSKIM d) MAŁOPOLSKIM 4) SAUNA to słowo pochodzenia: a) FIŃSKIEGO b) GRECKIEGO c) SZWEDZKIEGO d) ANGIELSKIEGO 5) Gdy nasz chorwacki przyjaciel powie, że chce się z nami spotkać JUTRO, to oznacza, że chce się z nami spotkać... a) JUTRO b) RANO c) DZISIAJ d) WIECZOREM 6) GODINA po bułgarsku to: a) GODZINA b) DZIEŃ c) MIESIĄC d) ROK 7) Który język jest językiem ojczystym dla największej liczby Europejczyków? a) ANGIELSKI b) NIEMIECKI c) FRANCUSKI d) HISZPAŃSKI 8) Szwedzkie słowo KONKURS po polsku oznacza: a) KONKURS b) UPADŁOŚĆ c) ZWYCIĘSTWO d) ZAWODY 9) POMODORO to pomidor w języku: a) WŁOSKIM b) HISZPAŃSKIM c) GRECKIM d) PORTUGALSKIM 10) POSTEL' po słowacku oznacza: a) POŚCIEL b) PODUSZKĘ c) ŁÓŻKO d) DZIECKO 11) GLAS po irlandzku to: a) SZKLANKA b) SZKŁO c) TRAWA d) KOLOR ZIELONY 12) ROUGE to po francusku kolor ... a) RÓŻOWY b) CZERWONY c) FIOLETOWY d) POMARAŃCZOWY 13) Öö to estońskie słowo, które na język polski tłumaczymy jako: a) NOC b) DZIEŃ c) CZAS d) GODZINA 14) W języku chorwackim JAGODA to ... a) JAGODA b) MALINA c) TRUSKAWKA d) BORÓWKA 15) Jakie są 3 języki proceduralne w instytucjach UE? a) ANGIELSKI, NIEMIECKI, FRANCUSKI b) BELGIJSKI, HOLENDERSKI, NIEMIECKI c) HISZPAŃSKI, FRANCUSKI, ANGIELSKI d) POLSKI, NIEMIECKI, ANGIELSKI 16) Polak, Ludwik Zamenhof, wymyślił najbardziej rozpowszechniony na świecie międzynarodowy język pomocniczy a) ŁACIŃSKI b) ESPERANTO c) ZAMENHOFSKI d) PUERTO RIKO 17) Od stycznia 2020 roku Holandia to oficjalnie .... a) KSIĘSTWO HOLENDERSKIE b) NORMANDIA c) FLAMANDIA d) KRÓLESTWO NIDERLANDÓW 18) Jaki jest ojczysty język PSZCZÓŁKI MAJI? a) POLSKI b) ANGIELSKI c) NIEMIECKI d) FRANCUSKI 19) Hymn którego kraju nie ma słów? a) ANGLII b) ROSJI c) HISZPANII d) ESTONII 20) Jaki jest ojczysty język PINOKIA? a) POLSKI b) WŁOSKI c) HISZPAŃSKI d) PORTUGALSKI 21) W jakim języku mówią mieszkańcy Paryża? a) PO POLSKU b) PO PARYSKU c) PO WŁOSKU d) PO FRANCUSKU 22) Najstarszym językiem Europy jest język ... ? a) BASKIJSKI b) HINDI c) ANGIELSKI d) FRANCUSKI 23) Z ilu liter składa się polski alfabet? a) 23 b) 32 c) 25 d) 40 24) Jakie są 3 urzędowe języki w ojczystym kraju Smurfów? a) ANGIELSKI, WŁOSKI, FRANCUSKI b) BELGIJSKI, SMERFNY, ANGIELSKI c) FRANCUSKI, NIDERLANDZKI, NIEMIECKI d) HOLENDERSKI, AUSTRIACKI, SZWAJCARSKI 25) Większość języków europejskich opiera się na alfabecie ... a) EUROPEJSKIM b) ŁACIŃSKIM c) BRYTYJSKIM d) SŁOWIAŃSKIM 26) Język fryzyjski to jeden z języków urzędowych... a) WŁOCH b) HISZPANII c) KRÓLESTWA NIDERLANDÓW d) WATYKANU 27) W jakim języku słowo jää oznacza lód? a) WŁOSKIM b) ESTOŃSKIM c) EUROPEJSKIM d) NIEMIECKIM 28) Na pytanie w języku greckim „Czy masz ochotę na lody" odpowiesz twierdząco ... a) TAK b) OXI c) SI d) NAI 29) Alfabet cyrylica powstał ...? a) W KAZAHSTANIE b) W ROSJI c) W BUŁGARII d) NA UKRAINIE 30) Który miesiąc po czesku to Kvĕten? a) MARZEC b) KWIECIEŃ c) MAJ d) CZERWIEC 31) W jakim ojczystym języku mówi Krecik? a) POLSKI b) CZESKI c) SŁOWACKI d) SŁOWEŃSKI 32) Alfabet umożliwiający zapisywanie i odczytywanie tekstów osobom niewidomym? a) ALFABET BRAILLE'A b) ALFABET MORSA c) ALFABET CYRYLICA d) JĘZYK MIGOWY 33) Czy znasz cyfry arabskie? a) NIE, ZNAM POLSKIE b) NIE MA TAKICH CYFR c) TAK, UCZĘ SIĘ ICH NA MATEMATYCE d) TO CYFRY ZNANE TYLKO W ARABII SAUDYJSKIEJ 34) Z historycznej krainy Chorwacji - Dalmacji - pochodzi rasa psów ... a) BOKSERÓW b) CHARTÓW DALMACKICH c) CHARTÓW CHORWACKICH d) DALMATYŃCZYKÓW 35) W jakim języku ojczystym mówi Pipi Pończoszanka? a) SZWEDZKI b) SZWAJCARSKI c) SŁOWACKI d) SZKOCKI 36) Mieszkańcy Cypru mówią w języku urzędowym nowogreckim oraz ... a) CYPRYJSKIM b) TURECKIM c) SYRYJSKIM d) NIKOZYJSKIM 37) Gdy nasz kolega z Czech mówi - Mám nápad! - to oznacza, że ... a) NAPADNIĘTO GO b) MA ATAK EPILEPSJI c) MA POMYSŁ d) ZARAZ KICHNIE 38) W którym kraju językiem urzędowym jest m.in. język migowy? a) LUKSEMBURG b) NOWA ZELANDIA c) MAROKO d) W ŻADNYM 39) Niemcy, Holendrzy i Skandynawowie mówią Morze Wschodnie na ... a) MORZE BAŁTYCKIE b) MORZE WSCHODNIE c) MORZE ŚRÓDZIEMNE d) MORZE PÓŁNOCNE 40) W którym języku istnieje 13 sposobów zapisania dźwięku [o] : o, ot, ots, os, ocs, au, aux, aud, auds, eau, eaux, ho i ö itp.? a) ESTOŃSKIM b) ANGIELSKIM c) HISZPAŃSKIM d) FRANCUSKIM 41) KRYPTOFAZJA to ... a) AFAZJA MOWY b) JĘZYK POROZUMIEWANIA SIĘ BLIŹNIĄT c) TAJNY JĘZYK WOJSKOWY d) NAZWA KWIATU 42) Zdanie "KOBYŁA MA MAŁY BOK" to przykład ... a) ZDANIA ZŁOŻONEGO b) BŁĘDU JĘZYKOWEGO c) PALINDROMU d) HIPERDROMU

# data[].attributes.attachment_link.description
1) Ile jest języków urzędowych w Unii Europejskiej? 2) TAK w języku duńskim oznacza: 3) W którym z polskich dialektów APFELZYNA oznacza pomarańczę?

# data[].attributes.body
Europejski Quiz Językowy EDJO 2019 — Szczegóły — Kahoot!

# data[].attributes.attachment_link.description
Join a game of kahoot here. Kahoot! is a free game-based learning platform that makes it fun to learn - any subject, in any language, on any device, for all ages!

# data[].attributes.attachment_link.provider_name
Wordwall - Create better lessons quicker

# data[].attributes.attachment_link.description
Group sort - Drag and drop each item into its correct group.

# data[].attributes.attachment_link.provider_name
Wordwall - Create better lessons quicker

# data[].attributes.attachment_link.readable_text
LEARNING DISORDER - medical problem which results in difficulties with studying, f.ex dyslexia, BULLY - to threaten, hurt or frighten someone, especially someone smaller or weaker, ENCOURAGE - to tell someone to do something in a positive way, STRUGGLE WITH - to have a problem with something, ENTREPRENEUR - businessman or businesswoman, MISUNDERSTAND - to understand something or someone in a wrong way,

# data[].attributes.attachment_link.description
Drag and drop each keyword next to its definition.. LEARNING DISORDER - medical problem which results in difficulties with studying, f.ex dyslexia.

# data[].attributes.headline
Go to this exercise. Under every "circle" you have a question. Complete them with suitable words from 5.1. Write the words in your notebook.

# data[].attributes.subject
Go to this exercise. Under every "circle" you have a question. Complete them with suitable words from 5.1. Write the words in your notebook.

# data[].attributes.attachment_link.title
School collocations Focus 2 by Katarzyna Szymańska on Genially

# data[].attributes.attachment_link.description
Discover more about School collocations Focus 2 ✌️ - Interactive Image

# data[].attributes.attachment_link.provider_name
Wordwall - Create better lessons quicker

# data[].attributes.attachment_link.title
School collocations 1 - test, lessons, homework

# data[].attributes.attachment_link.description
a test/ an exam: revise for, take, cram for, pass, fail, ...... + lessons: skip, miss, attend, ....... + homework: do, set , hand in, mark.

# data[].attributes.attachment_link.provider_name
Wordwall - Create better lessons quicker

# data[].attributes.attachment_link.readable_text
My Polish teacher ____ a lot of homework. I also had to ____ by heart poems. It was too much for me. I didn't ____ in all the essays on time so I got really bad ____. I made many ____ and the teacher told me all the time: 'Bożydar, pay ____ You don't ____ up with the rest of the class.' I was frustrated and angry so I started to____lessons. My ____ didn't understand me. My parents were worried I would not ____this subject and ____ up to the next class. I wanted to ____ Polish, but I couldn't. It's a ____ subject in my school. It was almost the end of the first term and then....

# data[].attributes.attachment_link.description
My Polish teacher ____ a lot of homework. I also had to ____ by heart poems. It was too much for me. I didn't ____ in all the essays on time so I got really bad ____. I made many ____ and the teacher told me all the time: 'Bożydar, pay ____ You don't ____ up with the rest of the class.'

# data[].attributes.attachment_link.provider_name
Wordwall - Twórz lepsze zajęcia w krótszym czasie

# data[].attributes.attachment_link.description
Brakujące słowo - Przeciągnij i upuść słowa w prawidłowym miejscu w zdaniu.

# data[].attributes.attachment_link.provider_name
Wordwall - Twórz lepsze lekcje w krótszym czasie

# data[].attributes.attachment_link.readable_text
corridor, canteen, staff room, toilets, head teacher's office, cloakroom, library, gym, playground, science room / lab, computer room, classroom, stairs, tuck shop, common room, schoolbus , classmates, school play, break, lunch break, blackboard, whiteboard, interactive whiteboard, school trip, grades, pass a test / an exam, fail a test / an exam, borrow a book, winter break, day off,

# data[].attributes.attachment_link.description
corridor, canteen, staff room, toilets, head teacher's office, cloakroom, library, gym, playground, science room / lab, computer room, classroom, stairs.

# data[].attributes.body
Writing about past experiences.
Wybierz 4 punkty i napisz historyjki w min.4 zdaniach:

1. Napisz, kiedy byłeś w kinie i jaki film widziałeś. Napisz, czy Ci się podobał i dlaczego.

2. Opowiedz o ostatnich świętach, które spędziłeś z rodziną.

3. Napisz, kiedy i gdzie ostatni raz poszedłeś na zakupy. Dlaczego tam poszedłeś. Co kupiłeś.

4. Opisz swoją ostatnią wizytę w restauracji - gdzie byłeś i co jadłeś

5. Napisz, kiedy ostatnio byłeś chory i co się działo

CHECK:
- czy wszystkie formy przeszłe są poprawne?
- czy użyłeś określeń czasu: first, then/next/later, suddenly, while..
- czy użyłeś Past Simple i Past Continuous?
- czy napisałeś o swoich emocjach?

# data[].attributes.attachment_link.provider_name
Wordwall - Create better lessons quicker

# data[].attributes.attachment_link.description
Crossword - Use the clues to solve the crossword. Tap on a word and type in the answer.

# data[].attributes.attachment_link.readable_text
In this video we talk about how we can help our students use chunks communicatively - we share 4 ideas that have worked well for us in the classroom. We're using an interactive video quiz in one of our ideas, which you can find here.

iSLCollective teacher trainer

# data[].attributes.attachment_link.title
Past Progressive vs. Simple Past (The Incredible Smoke Seller) - English ESL video lesson

# data[].attributes.attachment_link.description
ESL video lesson with an interactive quiz: Grammar practice . The students choose between Simple Past and Past Progressive as well as their different forms of usage and apply the right forms in order to describe situations displayed by the video.

# data[].attributes.attachment_link.description
Present Perfect vs Past Simple PODsumowując jakich określeń czasu użyjesz: Present Perfect: - just, already, yet - ever, never - for, since w Present Perfect w Past Simple i w końcu Present Perfect użyjemy też gdy 4. jakaś czynność trwa od przeszłości aż do teraz i kiedy jeszcze

# data[].attributes.headline
WELCOME TO OUR NEW GROUP SCHOOL YEAR 20023/2024

# data[].attributes.subject
WELCOME TO OUR NEW GROUP SCHOOL YEAR 20023/2024

# data[].attributes.body
Do you think these pictures present the visions of the future?
Vote YES or NO
Tell your friend what you think WILL and WON'T happen and why.

# data[].attributes.attachment_link.provider_name
Wordwall - Create better lessons quicker

# data[].attributes.attachment_link.description
Quiz - A series of multiple choice questions. Tap the correct answer to proceed.

# data[].attributes.body
https://www.survio.com/survey/d/P9R5T4L4B4G8Q7W2H

# data[].attributes.attachment_link.description
Wypełnij kwestionariusz Ewaluacja 1abLO stworzony w Survio. Tworzenie ankiet, zbieranie oraz analiza danych i to wszystko w jednej usłudze.

# data[].attributes.body
https://quizlet.com/class/23219384/

# data[].attributes.body
- słówka unit 3

- czasowniki modalne: must, may/might, can’t w spekulacji

- used to / would do mówienia o nawykach z przeszłości

- phrasal verbs

- wypowiedź pisemna PP z udzielaniem rad

# data[].attributes.body
https://quizlet.com/_ceg7uy?x=1jqt&i=re4lk

# data[].attributes.body
Czego nauczymy się w 3 unicie:
- zwroty i kolokacje dotyczące podróży

- używać czasowników modalnych: must, may/might, can’t do spekulacji

- used to / would do mówienia o nawykach z przeszłości

- phrasal verbs

- udzielanie rad

- wypowiedź pisemna PP z udzielaniem rad

# data[].attributes.body
Writing about past experiences.
Wybierz 4 punkty i napisz historyjki w min.4 zdaniach:

1. Napisz, kiedy byłeś w kinie i jaki film widziałeś. Napisz, czy Ci się podobał i dlaczego.

2. Opowiedz o ostatnich świętach, które spędziłeś z rodziną.

3. Napisz, kiedy i gdzie ostatni raz poszedłeś na zakupy. Dlaczego tam poszedłeś. Co kupiłeś.

4. Opisz swoją ostatnią wizytę w restauracji - gdzie byłeś i co jadłeś

5. Napisz, kiedy ostatnio byłeś chory i co się działo

CHECK:
- czy wszystkie formy przeszłe są poprawne?
- czy użyłeś określeń czasu: first, then/next/later, suddenly, while..
- czy napisałeś o swoich emocjach?

# data[].attributes.body
Woman: What is that! I wanted a horse!
Farmer: Oh, Im so sorry, I must have made an mistake with the orders.