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CoSci車子前進與後退

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CoSci車子前進與後退

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https://cosci.tw/run/?name=LN5I3e1558670600609
請於下方按+，新增貼子。寫下針對本模擬器，您的課程使用想法。(使用時機，流程脈絡等等。)

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https://cosci.tw/run/?name=VXIsFP1631921182999
請於下方按+，新增貼子。寫下針對本模擬器，您的課程使用想法。(使用時機，流程脈絡等等。)

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https://cosci.tw/run/?name=Plr6hg1452128704066
請於下方按+，新增貼子。寫下針對本模擬器，您的課程使用想法。(使用時機，流程脈絡等等。)

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https://cosci.tw/run/?name=IJ6Gwb1626331637956
請於下方按+，新增貼子。寫下針對本模擬器，您的課程使用想法。(使用時機，流程脈絡等等。)

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https://phet.colorado.edu/sims/html/forces-and-motion-basics/latest/forces-and-motion-basics_zh_TW.html
請於下方按+，新增貼子。寫下針對本模擬器，您的課程使用想法。(使用時機，流程脈絡等等。)

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感謝今日參與，請於下方按+，新增貼子，留下寶貴想法。(一個感謝，一個收穫，一個未來可能的實踐)

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感謝今日參與，請於下方按+，新增貼子，留下寶貴想法。(一個感謝，一個收穫，一個未來可能的實踐)

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謝謝大家今日一起共學

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‪Pendulum Lab_鐘擺實驗室‬ (colorado.edu)
請於下方按+，新增貼子。寫下針對本模擬器，您的課程使用想法。(使用時機，流程脈絡等等。)

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感謝老師今天的分享，讓我對於資訊使用在教學的應用有更多的收穫，再次感謝老師：)

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感謝老師今天的分享，讓我對於資訊使用在教學的應用有更多的收穫，再次感謝老師：)

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短時間迅速增加資訊能力，

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短時間迅速增加資訊能力，

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這個非常能引起學生想要玩科學的動力!!!

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這個非常能引起學生想要玩科學的動力!!!

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可以讓學生在玩遊戲當中觀察速度方向為切線

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可以讓學生在玩遊戲當中觀察速度方向為切線方向

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感謝逸傑老師的分享，今天收穫良多。

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感謝逸傑老師的分享，今天收穫良多。

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先利用該模擬器 請同學上來投看看

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先利用該模擬器 請同學上來投看看
再逐步開啟 加速度  速度等條件
引導學生發現圓周運動 改變方向是向心加速度造成
而速度方向為物體脫離後的運動方向

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摩擦力無,但作用力到250牛頓時,人會跌

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摩擦力無,但作用力到250牛頓時,人會跌倒耶

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學生常認為加速度為正就是越來越快，
用CoSci可以直接讓學生看見運體實際狀況。
好用！

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實體打點

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謝謝老師,收穫很多逸傑老師讚!<

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謝謝老師,收穫很多
逸傑老師讚!

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謝謝老師的分享，讓線上教學可以變得更加有

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謝謝老師的分享，讓線上教學可以變得更加有趣。

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改變以往老師在台上當小丑 演天竺鼠車車跑

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改變以往老師在台上當小丑 演天竺鼠車車跑給學生看等速度 加速度徒刑的行進變化QQ

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手動打點

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感謝老師教了6個好用的模擬，未來學生看模

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感謝老師教了6個好用的模擬，未來學生看模擬就比較能理解老師所說，沒空做實驗就看模擬器，讚👍

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CoSci有3個科氏力模擬器上地科時可以用

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CoSci有3個科氏力模擬器上地科時可以用

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線上模擬可以得到立即的回饋

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線上模擬可以得到立即的回饋

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加入平板與cosci

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讓同學深刻體驗切線方向即順時速度的方向<

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讓同學深刻體驗切線方向即順時速度的方向

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謝謝逸傑老師,多認識了很多數位工具

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謝謝逸傑老師,多認識了很多數位工具

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這有一定什麼的高度,配什麼速度嗎?

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這有一定什麼的高度,配什麼速度嗎?

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學到很多，收服寶可夢很有趣。

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學到很多，收服寶可夢很有趣。

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感謝老師介紹好上手的平台，
挑選的也是馬上可以用到的例子，
立刻學完就用的到真的很讚

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各種實用網頁的穿插使用 

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各種實用網頁的穿插使用
必能大大提升同學的理解程度

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謝謝老師的分享之前用過這些網站設

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謝謝老師的分享
之前用過這些網站設計 剛好用很鳥很難用的
就暫時沒接觸
但老師介紹的這幾個 有再度引起我想去多測試看看有沒有很讚的模擬器 可以加入在教學環節內

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這也沒有掉下來,不行嗎?

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這也沒有掉下來,不行嗎?

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謝謝老師的分享，有更清楚如何使用線上教學軟體，感恩~

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謝謝老師的分享，有更清楚如何使用線上教學軟體，感恩~