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Te invito a participar en el siguiente challenge:
1. Buscar o construir (opcional) los números del 11 al 15.
2. ¿Dónde puedo buscar?: En cualquier lugar de la casa (calendarios, revistas, envases, etc.)
3. Envía un registro fotográfico de cada número que encontraste o construiste.
¡Muchas suerte!
Plazo máximo para enviar el challenge: Miércoles 05 de octubre has las 16:00 hrs.

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Reunión de transición KINDER - 1STGRADE
19:30 hrs
CSA

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Todos los días:
- Una botella con agua.
Lunes:
- Delantal o cotona
Martes:
- Snack para el documental del día (NO reemplaza la colación y pueden ponerse de acuerdo como grupo curso si quieren)
Jueves:
- 2 cilindros de papel higiénico
Viernes:
- Juguetes- peluches de animales que vivan en la sabana africana ( para quien tenga en casa, por favor traer)
- Un jockey

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"Para ser grande en la vida, solo necesitas ser humilde de corazón"

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Let’s make a wonderful collage with habitats.

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🙌 Saludo
🙏 Oración
✍ Asistencia

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En el colegio trabajamos con rutinas que nos acercan hacia el alfabeto. Es por esto, que queremos compartir con uds. una rutina que también pueden utilizar en casa para potenciar esto.
Utilícenla cuantas veces quieran, los días que necesiten.
¡Mucha suerte!

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Selecciona los libros que quieras para poder leer en conjunto con tu hij@

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Selecciona los libros que quieras para poder leer en conjunto con tu hij@

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Es clave acompañar a tu hij@ en la lectura, de manera que puedas ayudarlo a comprender el texto y leer cada vez de forma más fluida.
No olvidar preguntas ANTES, DURANTE y DESPUÉS de la lectura.

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🙌 Saludo
🙏 Oración
✍ Asistencia

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PJ: Profesora jefe

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🙌 Saludo
🙏 Oración
✍ Asistencia

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Exploración del entorno natural 10:15- 11:00

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Exploración del entorno natural 10:15- 11:00

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🦏🦒🐯
¡Bienvenidos a bordo!
Hoy nos vamos de viaje a conocer animales terrestres: ¿A qué lugar del mundo crees que nos iremos? 😱

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Hi everyone! For today we have story telling with Miss Claudia. Let´s see what story she will bring us today!

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🙌 Saludo
🙏 Oración
✍ Asistencia

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Exploración del entorno natural 08:30- 09:15 

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Exploración del entorno natural 08:30- 09:15 

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🐋🦈🐠🐙
Bajo del mar, bajo del mar 🎵
¡Te invito al "acuario" San Agustín!
Momento de indagar más sobre los animales acuáticos.

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CALENDARIO SEGUNDO SEMESTRE 2022 ACTUALIZADO

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CALENDARIO SEGUNDO SEMESTRE 2022 ACTUALIZADO

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Iniciamos nueva Unidad ¿Cómo es nuestro planeta?
🌎🌳🦊🦌🌴🐒🌵🐪🌊🐬
¿Qué podemos aprender en esta nueva Unidad?
Vamos a investigar a través de distintos textos sobre nuestro planeta.

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Exploración del entorno natural 11:00- 11:45

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Exploración del entorno natural 11:00- 11:45

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🧐🦒🦏🐯
¡Hemos llegado!
Es hora de explorar el destino de hoy: Saca tus binoculares y comienza a disfrutar de este viaje.

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👂🐴🐻🐄
¡Hora de activar el sentido de la audición y escuchar a los animales que andan cerca a través de un entretenido bingo!

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¡Hora de recordar la importancia de la espera de turnos! Y lo haremos a través de diversas estaciones de juegos relacionadas con animales 🥰

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🧐📝
¿Qué animales viste en el acuario? ¿Cuántos pudiste contar?
¡Es hora de contar y dejar un registro!

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missvalentina.csa@gmail.com
missbernardita.csa@gmail.com
Aquí podrán escribir ante cualquier duda o sugerencia.

Miss Elena- Inspectoría
inspectoriacsachillan@gmail.com

Teacher Música - Andrés Medina
profesor.andres.csa@gmail.com

Miss Educación Física - Miss Katherine Pastene
misskatherine.csa@gmail.com

Miss Inglés- Valentina Aguayo
missaguayocsa@gmail.com

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Welcome back! In this class we are going to start a new unit: Habitats.
Let’s learn all about this unit!

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🐙🦶
"El pulpo Andrés, dice que te toques los pies"
¡Han llegado muchos animales al colegio y todos tienen un desafío, vamos a descubrirlos y cumplirlos!

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Durante esta semana realizaremos actividades que:
-Estimulan el desarrollo preciso y eficiente de las habilidades motrices finas.
-Estimulan el desarrollo coordinado de sus habilidades psicomotoras, practicando posturas y movimientos de fuerza, resistencia y tracción.

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En esta clase:
- Practican impostación de la voz junto a las cualidades del sonido: Volumen y Altura
- Practican percusión con instrumentos.

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👀👂🎬
¡Atención niños y niñas!
Hoy, debemos activar muy bien el sentido de la vista y audición.
Te invito a ponerte muy cómodo/a que llegó el momento de conocer más sobre el mundo animal y lo haremos a través de un documental.

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No olviden visitar nuestra página web para acceder a información importante y actualizada del colegio.

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Explotación del entorno natural 10:15- 11:00

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Explotación del entorno natural 10:15- 11:00

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🐶🐍🐳🦅
¿Todos los animales se desplazan de igual forma? ¿Será que todos pueden volar? ¡Comenzamos averiguar sobre cómo se desplazan los animales!

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Hoy, se trabajará a la consagración a la Virgen, la oración de cada mañana. ¿Qué es lo que realmente mencionamos? ¿Qué significado tiene cada frase?.

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In this class we are going to classify and identify marine habitats.

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📝👀👂
¡Continuamos viendo el documental!

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Exploración del entorno natural 11:00- 11:45

# data[].attributes.subject
Exploración del entorno natural 11:00- 11:45

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🕊🦅🦜
Momento de indagar más sobre los animales aeroterrestres: ¿Qué similitudes y diferencias tendrán con nosotros?

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🏃‍♂️🏃‍♀️
¡A mover, a mover el cuerpo!
Hoy, cada equipo tendrá que superar desafíos de la gymkana animal.
¡Vamos equipo!

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🧐🐴🐻🐄
¡Han llegado animales a la sala de clases! ¿Cómo serán? ¿Dónde vivirán? Hoy, los observaremos desde distintos ángulos 🧐🐴🐻🐄

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Durante esta semana realizaremos actividades que:
-Estimulan el desarrollo preciso y eficiente de las habilidades motrices finas.
-Estimulan el desarrollo coordinado de sus habilidades psicomotoras, practicando posturas y movimientos de fuerza, resistencia y tracción.

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 Exploración del entorno natural 12:00- 12:45

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 Exploración del entorno natural 12:00- 12:45

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🤔🐶🐳🦅
¿Cuánto sabes de los animales?
¿Cómo viven?
¿Qué comen?
¿Cómo son sus cuerpos?
¿Cómo nacen?

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Book of the week

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https://www.youtube.com/watch?v=Uev8zz6I1Qo