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Reflection and personal growth

• ¿Estudié y aprendí los temas sugeridos del e-Book?
R/ Si, ya que fueron la guía principal para poder realizar mis actividades y me siento satisfecha porque fueron temas muy interesantes que llaman la atención de cualquier lector y eso hace que uno se entusiasme por aprender mas.
Me parece que es una forma de aprendizaje didáctico y constructivo, donde nosotros como estudiantes podemos aprender y despertar nuevas competencias.

• ¿Participé en el foro dentro de los tiempos indicados?
R/ Si, porque programe las actividades acorde a mi tiempo para así ser responsable con lo que me habían solicitado en la guía de aprendizaje.
En este momento estaré publicando los adelantos sobre cada paso propuesto por la guía para cumplir con los tiempos indicados.

• ¿En cuáles de los siguientes espacios de interacción y aprendizaje participé: Foro de esta tarea, CIPAS, Web conferencias, grupo de WhatsApp, grupo de telegram?
R/ En el foro de esta tarea, ya que por este medio se me hace mas fácil acceder por lo que no tengo mucho tiempo y mientras he realizado ahí mismo he podido interactuar en el foro para recibir la retroalimentación y aclarar todas las dudas que se me presenten durante la realización de las actividades.

• ¿Qué aprendí de esta tarea?
R/ Aprendí muchos temas de interés, lo referente a los vocabularios durante el desarrollo de la tarea.
Pude repasar y profundizar acerca del simple past y past progressive, identificando en ellos su estructura, los verbos conjugados y en que momento se deben utilizar.

• ¿Es importante lo que estoy aprendiendo? ¿por qué?
Si, ya que eso hace parte de nuestras vidas y que en estos tiempos a medida que van cambiando las cosas es importante retomar nuevos conocimientos y el ingles es un idioma esencial para el ser humano porque sus temas permiten que nosotros como ser humanos desarrollemos competencias y tengamos la capacidad de hablar pronunciar y leer correctamente cualquier texto referente con el ingles.
Lo que he visto en el desarrollo de esta guía es muy importante y complementario porque es fundamental conocer estructuras de estos temas para así plantear oraciones y conversaciones bien elaboradas.
• ¿Cómo aporta este aprendizaje a mi vida personal y profesional?
Aprender acerca de las lenguas modernas como el ingles, siempre nos ayudara a fortalecernos como profesionales y ser mas competitivos en un campo laboral.

Califique su trabajo de 1 a 10 puntos.
Pienso que me merezco un 10 por mi esfuerzo y dedicación al momento de realizar cada punto solicitado en la guía de aprendizaje.

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Step 4: The letterRead the following letter to my mom and complete the activities below.

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Step 4: The letterRead the following letter to my mom and complete the activities below.

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Past progressive sentences

I was landing in Riohacha’s airport.
I was eating friche in the main park.
I was walking around to know the place and buying some souvenirs.
I was doing the check-in in the hotel.
I was walking up really early.
I was going to travel to cabo de la vela.
I was drinking a delicious juice in a rancheria in front of the sea.
I was enjoying of calm and crystal waters to swin.
I was visiting el Faro
I was running
I was visiting the Taroa Dunes
I was coming back to Cali

Simple past sentences

I was in la Guajira

I had lunch there in Riohacha

I enjoyed every moment there

I was very excited

I stopped for a minute

I stopped again in the arcoiris beach

I went to sleep in a rancheria

I went to ojo del agua beach

Then i continued

I also wanted to visit punta de gallina

I did it

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Step 3: The Recipe• Having in mind the sequence adverbs, organize the recipe in the correct order.• Take the ingredients out of the recipe and write the list 

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Step 3: The Recipe

1. Ingredients:

-Chicken
-Corn
-Chicken soup
-Cilantro
-Onions
-Garlic
-Salt
-Pepper
-Water
-Creole potato
-Red potatoes
-White potatoes
-Guascas
-Capers
-Thick cream

2. Colombian ajiaco

To start, in a large pot, place the chicken, corn, chicken broth, cilantro, onion, garlic, salt, and pepper.
Second, add the water and bring to a boil, then reduce the heat to medium and cook for 30 to 35 minutes, until the chicken is cooked through and tender.
Then uncover and add the frozen Creole potato and reduce the heat for 15 minutes, add salt and pepper to your liking.
Then remove the chicken and place it on another plate. Meanwhile, continue cooking the corn for about 15 more minutes.
remove the onions and then add the red potatoes, white potatoes and guascas. Cook for 15 more minutes.
After that cut the chicken meat into small pieces and return to the pot.
Finally serve the Ajiaco with capers and heavy cream on the side.

Countable   and  uncountable nouns

Countable

Onion

Red potatoes
White potatoes

Capers

Guascas

Uncountable

Chicken

Creole potato

Corn

Chicken soup
Cilantro
Garlic
Salt
Pepper
Water
Thick cream

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Activities:
a. Answer the questions about Ruth’s Routine. Write complete sentences:

Does she often have eggs for breakfast?
o A/: Yes, sometimes he eats eggs for breakfast

If Ruth goes to bed without brushing her teeth, what does she do?
o A/: gets up in the middle of the night to do so

What does Ruth never do before bed? Why?
o A/: wash her face, because that always wakes her up

What does Ruth must always drink in the morning?
o A/: a delicious coffee

What time does Ruth usually brush her teeth?
o A/: at 8:00 o’clock

What does Ruth always do in the morning?
o A/: After waking up, he takes a shower and usually wears shorts and a shirt.

What does she sometimes wear?
o A/: a formal dress

What does Ruth occasionally do to remember to brush her teeth?
o A/: set an alarm

b. Write sentences with frequency adverbs (always, sometimes, usually, never) and correct verb use, also, write a complement to the sentence.
• Sophia and Joseph / go
Sophia and Joseph sometimes go to the mall

• The dog / bark

_The dog always barks at night__

• My father and I / drink

_My father and I usually drink beer_

• She / eat

_She never eats cake at parties _

• Liliana and Santiago / speak

_Lliliana and Santiago sometimes speak in english_

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Step 1: The specific modules for this task are:Module 1, Module 2, Module 3, Module 4After you study the suggested modules, select and complete three (3) exercises (each one from a different module).

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Step 1: The specific modules for this task are:Module 1, Module 2, Module 3, Module 4After you study the suggested modules, select and complete three (3) exercises (each one from a different module).