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Aedo, E. R. (agosto de 2014). La psicología humanista: sus orígenes y su significado en el mundo de la psicoterapia a medio siglo de existencia. Obtenido de La psicología humanista: sus orígenes y su significado en el mundo de la psicoterapia a medio siglo de existencia.: http://www.scielo.org.bo/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S2077-21612014000200001

Aedo, E. R. (2 de agosto de 2014). La psicología humanista: sus orígenes y su significado en el mundo de la Psicoteropatia a medio siglo de existencia. Obtenido de La psicología humanista: sus orígenes y su significado en el mundo de la Psicoteropatia a medio siglo de existencia.: https://www.redalyc.org/pdf/4615/461545458006.pdf

Boeree, C. G. (21 de agosto de 2018). Teorías de Personalidad en Psicología: Karen Horney. Obtenido de Teorías de Personalidad en Psicología: Karen Horney: https://www.psicologia-online.com/teorias-de-personalidad-en-psicologia-karen-horney-693.html

Boeree., C. G. (20 de septiembre de 2018). Teorías de Personalidad en Psicología: Carl Rogers. Obtenido de Teorías de Personalidad en Psicología: Carl Rogers: https://www.psicologia-online.com/teorias-de-personalidad-en-psicologia-carl-rogers-1091.html

Boeree., C. G. (14 de marzo de 2018). Teorías de Personalidad en Psicología: Erich Fromm. Obtenido de Teorías de Personalidad en Psicología: Erich Fromm: https://www.psicologia-online.com/teorias-de-personalidad-en-psicologia-erich-fromm-1251.html

Boeree., C. G. (15 de marzo de 2019). Teorías de Personalidad en Psicología: Abraham Maslow. Obtenido de Teorías de Personalidad en Psicología: Abraham Maslow: https://www.psicologia-online.com/teorias-de-personalidad-en-psicologia-abraham-maslow-860.html

Ecured. (s.f.). Rollo May. Obtenido de Rollo May: https://www.ecured.cu/Rollo_May

FLOR, M. Á. (2006). ABORDAJE TERAPÉUTICO DESDE LA PERSPECTIVA DE LA LOGOTERAPÍA. Miscelanea comillas.

LÓPEZ, M. M. (2014). Carl Rogers y Martin Buber: las actitudes del terapeuta centrado en la persona y la relación “yo-tú” en psicoterapia. Obtenido de Carl Rogers y Martin Buber: las actitudes del terapeuta centrado en la persona y la relación “yo-tú” en psicoterapia: https://www.apuntesdepsicologia.es/index.php/revista/article/view/509

Magaña, L. O. (21 de octubre de 2016). Psicoterapia Gestalt de Fritz Perls. Obtenido de Psicoterapia Gestalt de Fritz Perls: https://es.slideshare.net/loem_60/4-psicoterapia-gestalt-de-fritz-perls

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Santaolalla, G. (13 de mayo de 2019). Psicoterapia existencial como investigación fenomenológica. Obtenido de Psicoterapia existencial como investigación fenomenológica: https://www.dialogoexistencial.com/psicoterapia-existencial-como-una-forma-de-investigacion-fenomenologica/

Segafredo, G. (25 de octubre de 2022). Entrevista a Emmy Van Deurzen: terapia existencial hoy. Entrevista a Emmy Van Deurzen: terapia existencial hoy. Argentina: Resvita Latiniamericana de Psicoterapia Existencial.

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Estas diferencias, ambas escuelas de psicología humanista comparten un interés común por promover el bienestar psicológico y la autorrealización, así como  reconocer el papel activo del individuo en la configuración de sus experiencias y desarrollo personal.

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Características de la Escuela Europea de Psicología Humanística: 

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Características de la Escuela Europea de Psicología Humanística: 

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Filosofía existencialista: la psicología humanista europea a menudo se asocia con la filosofía existencialista, especialmente en el trabajo de pensadores como Søren Kierkegaard y Friedrich Nietzsche. Se enfoca en la importancia del individuo como un ser único y enfatiza la responsabilidad personal y la libertad para tomar decisiones significativas.

Un enfoque más filosófico: La Escuela Europea tiende a tener una perspectiva más filosófica y reflexiva, explorando cuestiones existenciales y  fundamentales sobre la naturaleza humana y el sentido de la vida.

Énfasis en la autorrealización: los psicólogos humanistas europeos enfatizaron la autorrealización y el pleno desarrollo del potencial humano como objetivos importantes de la vida y el bienestar.

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Metodologías influyeron mucho en el enfoque humanista de la psicología, enfatizando la importancia de la subjetividad, la experiencia individual y el potencial humano para el bienestar y el crecimiento personal. Estas metodologías promovieron un enfoque más centrado en el ser humano y menos objetivo para comprender la psicología humana.

Las escuelas americana y europea de psicología humanista  han desarrollado diferentes métodos para abordar el estudio de la experiencia humana y promover el bienestar psicológico. Algunos de los métodos más destacados son:

1. Terapia centrada en el cliente: Metodología desarrollada por Carl Rogers que se centra en el cliente como  experto en su propia experiencia. El terapeuta ofrece empatía, aceptación incondicional y autenticidad para crear un ambiente terapéutico donde el cliente pueda explorar sus pensamientos y sentimientos, facilitando el crecimiento y la autorrealización.
2. Logoterapia: Fundada por Viktor Franklin, la logoterapia se centra en el significado y el propósito de la vida como  fuerza motivadora para el cambio y la superación de la adversidad. El objetivo de este método es ayudar a las personas a encontrar un significado trascendente en sus experiencias, incluso en medio del sufrimiento.
3. Psicodrama: Jacob Levy Moreno desarrolló el psicodrama, una técnica terapéutica en la que las personas representan situaciones  de sus propias vidas para explorar y resolver problemas emocionales y sociales. Se utiliza para mejorar la auto-conciencia, promover la expresión emocional y fomentar el cambio personal.

4. Técnicas Gestalt: Influenciada por Fritz Perls, la terapia Gestalt se basa en la idea de que las personas deben ser conscientes de sus sentimientos y experiencias en el momento  para promover la autorregulación y el crecimiento personal. Técnicas como el mindfulness, el diálogo con las partes internas y la silla vacía se utilizan para trabajar los conflictos internos.

5. Método fenomenológico: en la tradición filosófica europea, la fenomenología se aplicó al estudio de la experiencia humana en  psicología. Esta metodología se enfoca en comprender la experiencia subjetiva y los significados que un individuo atribuye a sus experiencias.

6. Investigación cualitativa: tanto las escuelas europeas como las estadounidenses utilizaron métodos de investigación cualitativa para explorar  la experiencia humana en profundidad. Estos enfoques tienen como objetivo comprender los procesos internos, los significados y las historias personales de los individuos.

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Neurólogo, psiquiatra y filósofo, fundador de la logoterapia y análisis existencial.

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La logoterapia.

consolida un sistema desde e, estudio y terapia del Ser- Humano, denominado logoterapia y análisis existencial, integrando varios elementos, Frankl decía que el ser humano estaba permanente búsqueda de sentido y que el mismo encontraba a través de valores en el dar y recibir de las situaciones, por las que el ser humano se siente sorprendido, el objetivo principal de esta terapia es fortalecer y ampliar el área “integra” del paciente y atraer las fuerzas allí reunidas hacia un trato correcto con la parte enferma.

1. Intención paradójica: Se aplica para Ansiedad  y obsesión, proceso mediante el cual el paciente es animado hacer o desear que ocurra aquello que precisamente teme.
2. Derreflexión aplica en enfermedades psicosomaticas y alternaciones del sueño,  redice la hiperreflexión el cual se lleva ignorarse a si mismo.
3. Dialogo Socratico y modulación de actitud, para enfrentar situaciones negativas y estados melancólicos,
4. Búsqueda de modelos: llevando a una vida con sentido.
5. Búsqueda de personas para las que puede ser importante: La persona está en un momento de fuerte egocentrismo con lo que el mundo social también puede estar reducido y los demás no se acercan a demandarle cosas que pueden necesitar, es importante explorar la vida actual con responsabilidad, acompañado desde el sentido.
6. Entrenamiento de sensibilizarnos de sentido :  la conciencia ha de orientarse no tanto a si la opción es placentera, sino a ver las consecuencias imaginables para todos los implicados. Por último tenemos la toma de decisión y el compromiso con el sentido descubierto.
7. Revaluar a la persona: Darle valorar a la persona, resaltando capacidades, belleza interna, percibiendo aspectos positivos.
8. Contribuir a la claridad: pausar interpretaciones precipitadas, clarificar los hechos, pensamiento y sentimientos.
9. Jugar con alternativas: El paciente empieza a imaginar frente a las formas de reaccionar.
10. Seguir las huellas de sentido: Favorecer en la persona a descubrir sis aspiraciones y valores.

en conclusión se centra en encontrar y realizar el sentido  y valores que la persona descubre en el mundo, llevando al conocimiento de si mismo, siento elemento central para proceder en el encuentro existencial.

(FLOR, 2006)

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"La vida de los seres humanos no se reduce sólo al círculo de los verbos transitivos. No existe solamente en virtud de actividades que tienen por objeto alguna cosa. Percibo algo. Tengo la experiencia de algo. Imagino algo. Quiero algo. Siento algo. La vida del ser humano no consiste solamente en todas estas cosas y en otras semejantes a ellas".

Martín Buber influyon en el trabajo de varios autores humanistas. en cuanto a la “relación Yo-Tú” ha sido considerada como la modalidad de encuentro primordial en psicoterapia humanista.

(LÓPEZ, 2014)

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Terapeuta existencial. Desarrolló una terapia filosófica basada en la fenomenología-existencial

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comprende la importancia de organizar, reunir y formar la comunidad de terapeutas existenciales.

Renovando conceptos que aportan a las sociedades y revistas de terapia existencial, desde el centro de formación llevando a un pensamiento propio que enriquece el legado, el modelo de 4 dimensiones teniendo en cuenta la problemática y desafíos de una persona Emmy, dice que la relevancia de considerara la relación entre la persona con el mundo corporal, psicológico, social, agregando los valores del mundo, que van más allá de la espiritualidad.

(Segafredo, 2022)

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Psicoterapia Existencial.

Apoya investigación fenomenológica, cercanas a la psiquiatría, o humanismos, se entiende. como expresión directa de la ciencia humana, se enfoca en la experiencia interrelaciones del ser, mediante conflictos que se presentan en la terapia, en particular " worldview" a modo de hacer el mundo, se evidencia el impacto de la postura y el reconocimiento frente a disposiciones que mantiene el cliente en medio de lo vivido.

1. Las posturas creencias, valores actitudes, sentimientos, comportamientos emociones se pueden mantener con referencia la "YO" o "SELF",
2. Postura frente a "LOS OTROS", en general, padres, compañeros de trabajo, amigos etc.
3. Posturas frente al MUNDO,  en cuanto a los componentes que se viven con él, desde los ambientes , físicos, biológicos, sociales, culturales, espirituales, moreales.

(Santaolalla, 2019)

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 Fue un psicólogo , profesor y escritor canadiense 

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La autenticidad de Sídney Jourard, desarrolló su teoría completa sobre el desarrollo de la autenticidad y de la auto-declaración.

Aprender el propio idioma, una forma profundamente individual y distintiva de percibir y experimentar el mundo, es la clave de la autenticidad. En su teoría explica el concepto de individuo mezclado con los padres que transmiten ciertas versiones del mundo y  cosas que componen su interpretación de la vida en su conjunto. El camino hacia la autenticidad implica encontrar la propia interpretación  del mundo. Para ello es necesario adquirir otro lenguaje profundo (como dice Jourard), un lenguaje tan personal que cada persona pueda convertirse en un nuevo dialecto de este lenguaje. Por lo general, cuando decidimos qué hacer en nuestra carrera o vida matrimonial, nos basamos en  nuestra primera interpretación del mundo,  por lo tanto, a menudo nos equivocamos sobre la verdad de nuestra elección de carrera y  pareja.

Ofrece un concepto revolucionario que se puede utilizar en cualquier terapia que busque abordar el desafío de la superación personal. En su libro The Transparent Self, habla sobre el concepto de auto-creación y renacimiento. Cuando se enfrenta a la depresión, se invita al individuo  a morir, pero Jourard explica que el suicidio en la depresión está relacionado con el mundo que existe en ese momento y es una versión falsa  falsa. Pat, hasta entonces. Cambiando su idioma, eso es, identidad y  sentido de  proyecto legítimo, uno puede reencarnarse en su cuerpo y comenzar una nueva vida. Reencarnar en un ser nuevo y más auténtico que te permita vivir una nueva vida, un nuevo rol, una nueva forma de amar y ser tú mismo a través de una presencia más auténtica que arraigue la vida en si mismo y en el mundo superior.

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Uno de los pioneros de la Psicología Humanista Transpersonal nació en Inglaterra 

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Habla sobre la importancia de estar presente para conectarse libremente y cómo la tecnología puede ayudar a acelerar procesos importantes que dificultan la conciencia. (Pensadores de la Psicología Humanista Transpersonal, Aldous Huxley, s.f.)

Paz mental y buena salud mental " un mundo Feliz",  se lleva a la libertad de de elección,  un mundo donde se busca la felicidad estable, de pensamiento e intimas expresiones emocionales.

el cerebro del ser humano percibe la realidad con un filtro, no llegan todas las imágenes y percepciones, por loo tanto Aldous consideraba que eliminar esa situación se llevaba a través de las drogas.

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Primera mujer psiquiatra, se mudó a los Estados Unidos trabajó con otros psicoanalistas destacados como Erich Fromm.

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TEORÍA SOBRE LA NEUROSIS.

Llevo a entender la neurosis, para hacer la vida mas llevadera desde el " control interpersonal y adaptación", real, irracional, indiscriminada: El ser humano debe ser consciente de que muchas veces la vida se debe ser auto-suficientes.

Necesidad neurótica de afecto y aprobación:  Necesidad de complacer a los demás y ser queridos por ellos.
Necesidad neurótica de pareja: el amor resolverá todos los problemas,  a los seres humanos les gustaría tener un compañero para compartir nuestra vida.
Neurótico, necesidad de restringir la vida:  Límites muy estrechos, modestia, contentamiento con muy poco. Incluso esta pose tiene un equivalente normal.
necesidad neurótica de poder: Control sobre los demás, buscando el poder desespero de lograrlo, dominio de la propia gesta, presentando el rechazo por la debilidad y la fuerte creencia en los poderes racionales.
Necesidad neurótica de explotar: sacra lo mejor de los demás. se convierte en una manipulación de la creencia de que los demás están para ser utilizados.
Necesidad neurótica de reconocimiento o prestigio social: el ser humano es una criatura social, y sexual, el cual busca e aprecio de los demás, lo cual lleva a que están personas se sientan sobre-preocupadas por las apariencias y la popularidad.
Necesidad de admiración personal:  Los seres humanos necesitan ser admirados por las cualidades internas y externas, se necesita sentir importare y valorado.
Necesidad neurótica de logro personal: El ser humano debe ser el número uno en todo.
Necesidad neurótica de autosuficiencia e independencia: Se tiene autonomía el cual nunca necesita nada de nadie, tienen a rechazar la ayuda.

Horney se dio cuenta que podía agrupar las necesidades en tres estrategias de  adaptación:

1. Complianza:  cumplimiento incluye necesidades 1,2 y 3.
2. Agresión  necesidades 4 hasta el 8.
3. Alejamiento necesidades 9, 10 y 3 llevando la ultima a que desde la independencia es puede llegara a la perfección total.

Según Horney, la neurosis es un trastorno de la relación de una persona consigo misma y con los demás. Un factor clave en la aparición de  síntomas es cómo los padres lidian con la ansiedad de un niño durante su desarrollo.

(Boeree, 2018)

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Fue un Psicólogo y psicoterapeuta existencialista, de origen estadounidense.

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La psicología existencias permite entender la situación del ser humanos en el contexto histórico y cultural, la cual lleva a una visión integrada y humanista, en cuanto a la salud, enfermedad y psicoterapia, dando sentido a conceptos como la ansiedad, culpa, liberta y decisión poniendo al hombre asumir comprometidamente a desarrollar el potencial en forma constrictiva.

Esta Psicología llevo a 4 pilares:

1. El hombre esta habitado por fuerzas antalogicas y lo llevan a la angustia haciendola parte de la vida.

2. el sentido de la vida de cada ser humano se observa desde la decisión y el comportamiento.

3. Cada ser humano es diferente por lo tanto no es tiene que ser especifico, y se hace a sí mismo.

4. la psicoterapia ayuda a mirar el más allá a interpretar las manifestaciones que aparecen en la vida de una persona.

Se centra en la experiencia humana, en la subjetividad, tiene visión positiva y optimista del ser humanos, llevando a perder contacto con la realidades y situaciones negativas.

(Ecured, s.f.)

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Médico neuropsiquiatra y psicoanalista, fue el creador, junto con su esposa, Laura Posner de la TERAPIA DE GESTALT

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TERAPIA DE GESTALT

Es un modelo de psicoterapia que percibe los conflictos y la conducta social inadecuada como señales creadas por polaridades y dolorosas, o por los elementos del proceso psicológico; Objetivo aumentar el auto-apoyo sobre la base de la conciencia del ser humano en responsabilidad que tiene con el propio bienestar.
Conflicto que puede ser natural interna o puede manifestarse en las relaciones interpersonales entre dos personas.

Independencia de la localización, el tratamiento consiste en la confrontación entre los elementos incongruentes o bipolares de la personalidad o de la relaciones interpersonales.

Enfatizaba en la terapia  de Getsalt para conservar el ego como parte activa del modelo de trabajo que utilizaba, esta terapia existencial por que habla de ser y no del tener.

Importancia de la Gestalt.

1. el ser humano no percibe las cosas aisladas sino que las organiza en entidades significativas, organiza hechos, percepción, conductas y fenómenos individuales que componen, lo que define y significa especifico.

2. Los comportamiento y la vida son liderados por el proceso de homeostasis mediante el cual el ser humano busca equilibrio y satisfacer las necesidades.
cuando se presenta fallas en la autorrealización hemostática  el ser humano pierde el estado de equilibrio.  por lo tanto no se siente capaz de satisfacer necesidades y se enferma.

3. El ser humanos es unificado, por lo tanto se trata al hombre en su totalidad, actividad mental y corresponde,donde corresponde a órdenes diferentes de materia y no a una división mente-cuerpo.

4.Fantasía actividad interna de símbolos, cada generación hereda fantasías de los generaciones anteriores anteriores acumulando mayor conocimiento y entendimiento.

5. El comportamiento se presenta en la actividad física como en el nivel in-aparente de la mente, pensamiento y acciones son hechos del mismo material
Teoría del si mismo.

6. se debe tener en cuenta lo que hace y piensa  en un momento dado  siendo importante para identificar lo que le gusta hacer.

7. ningún ser humano es autosuficiencia, únicamente esta compuesto por él y el entorno determina la conducta. llevando a que el ser humano se sienta satisfecho.

El enfoque gestáltico considera al ser humano como un vinculo entre el entorno y la conducta como el reflejo de las relaciones dentro del campo.
el ser humanos siente la necesidad del sentido de identificación social.
llevar al ser humano a tener sentido de las propias capacidades y de sus habilidades.
Darse cuenta del " aquí-y-ahora",  explicando la realidad.
obtener necesidades.
Ciclo de la experiencia.
Ciclo de la experiencia
Condición de presente
Conciencia
Técnicas de intervención
Utilizando técnicas sobre entidades del ser humano desde

El YO REAL:  Es lo que la persona asume como propio, ya sea real o aprendido desde lo que dicen los demás y la persona cree ( conocido como introyectos).
EL YO IDEAL: Motivador en cada ser humano, donde las características que la persona desea tener, pero en el presente todavía no tiene.
EL YO FALSO: Los conceptos que el individuo separa de la propia imagen, sean o no sean verdadera.

(Magaña, Psicoterapia Gestalt de Fritz Perls, 2016)

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Psicólogo estadounidense conocido como uno de los fundadores y principales exponentes de la psicología humanista

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Abrió camino a la entender a la personas desde el consciente e intelectual , desde la teoría de la jerarquía de las necesidades, manejo cinco bloques de necesidades de seguridad:

1. Necesidades fisiológicas: Necesidades de oxígeno, agua, proteína, sal, azúcar, dormir, descansar, evitar el dolor, sexo.
2. Necesidades de seguridad: Casa, seguridad de vida, estabilidad laboral, plan de jubilación.
3. Necesidad de amor y pertenencia: tener familia, matrimonio, ser parte de una comunidad.
4. Necesidad de estima: Reconocimiento, respeto por uno mismo, confianza, logros, independencia, libertad.
5. Necesidad de actualizar el sí mismo (self)- autorrealización: motivación del crecimiento, balance u homeostasis, comprenden aquellos continuos deseos de  "ser todo lo que pueda ser".

(Boeree., Teorías de Personalidad en Psicología: Abraham Maslow, 2019)

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Psicólogo de Estados Unidos pionero en el enfoque terapéutico humanista

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TERAPIA CENTRADA EN EL CLIENTE.

Teoría humanista, Rogers considera a las personas como básicamente buenas o saludables, considera que la salud mental es la progresión de la vida y entiende la enfermedad mental y otros problemas humanos, es un simple principio
"En este sentido, el principio no es solo simple, sino incluso elegante.", basado en una sola " fuerza de vida"la cual llamo tendencia actualizante, definida en una motivación innata presente en la vida, llevando a desarrollar potenciales hasta el mayor limite posible.

EL LIBRE ALBEDRÍO Y LOS INICIOS DE LA TEORÍA HUMANISTA

Rogers dice que el ser humano sabe lo que es bueno para ello, por lo que se cuenta con sentidos, gustos, discriminatorios  que se necesita, las lecciones evolutivas se llama "valor organísmico".

VISIÓN POSITIVA

Desde el amor, afecto, atención, crianza, es claro que los bebés necesitan amor y afecto, sin esto se fallaría en ser lo que podría ser

RECOMPENSA POSITIVO DE UNO MISMO.

esta incluida la autoestima, la auto-valía y una imagen de si de manera positiva de los demás y a lo largo de la vida lo que permite llevar al ser humanos alcanzar al cuidado personal.

TERAPIA CENTRADA EN LA PERSONA

independencia ( autonomía, libertad con responsabilidad),  llevando a que el paciente logre estar sin dependencia del terapeuta, se lleva al paciente a experimentar la introspección por si mismos, abordaje autoritario.

TÉCNICA DEL REFLEJO

Es la imagen de la comunicación emocional, llevando a los requerimientos que según Rogers se debe tener en cuenta:

Congruencia. Ser genuino; ser honesto con el paciente.

Empatía. La habilidad de sentir lo que siente el paciente.

Respeto. Aceptación, preocupación positiva incondicional hacia el paciente.

FUNCIONAMIENTO COMPLETO

Comprende las siguientes cualidades:

1. Apertura a la experiencia: percepción de la experiencia propia en el mundo, incluyendo los sentimientos, capacidad de aceptar la realidad por un parte lleva los sentimientos a una valoración organísmica.

2. Vivencia existencial: Vivir en el aquí y en el ahora, mantenerse en contacto con la realidad.
no se vive ni en el pasado ni el el futuro; el primero se ha ido, el segundo no existe.

3. Confianza organísmica: Guiarnos por los procesos de evaluación o valoración organísmica, confiando en si mismo, haciendo en lo que se cree que esta bien y surge de manera natural, Rogers lo lleva al propio "YO", conocer lo que es el self llevando a la experiencia y la forma de vivir de manera existencial, contacto con la tendencia.

4. Libertad experiencial:  sentirse libre cuando se brindan oportunidades cuando la persona esta al  nivel reconoce los sentimientos de libertad asume la responsabilidad de las oportunidades.

5. Creatividad: Participar en el mundo de manera funciona, llevando a que la novedad sea por naturaleza  y asi se contribuye en otros.

(Boeree., Teorías de Personalidad en Psicología: Carl Rogers, 2018)

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Psiquiatra Neuro-psicólogo Estadounidense

"el organismo funciona como un todo y la enfermedad lo modifica en su totalidad" enfoque holístico, modo de encontrar al mundo en una forma plena

ELECCIÓN Y DECISIÓN

Defiende la concepción de que la " elección" y la " decisión" no representan la "posibilidad"de la existencia humana.
sino que al ser humano tener un vinculo con el mundo tiene tendencia de su organismo a la autorrealización colocando la " necesidad" teniendo constantemente que "elegir" y "decidir".

AUTORREALIZACIÓN COMO PROCESO ORGANÍMICO Y UNITARIO

El motivo principal de la vida humana es la " autorrealización, como dirección del desorden al orden.

PLACER POR LA TENSIÓN

El proceso de autorrealización es la confrontación con el entorno que conduce a " conmociones" y "catástrofes" el ser humano se presenta frente al entorno como sistema cerrado tomando contacto con el mundo que lo rodea.

ANÁLISIS COMIENZA CON TODO EL ORGANISMO

se investiga en sus diferentes partes; cada uno de los aspectos se investigan bajo la premisa de la pertenencia al organismos.

En la adaptación se realiza todo ser humano, dicha tendencia desde el concepto de la autorregulación organísmica.

SATISFACCIÓN DE UNA NECESIDAD

Se tiene desde un primer plano, cuando se refuerza a través de ella tendencia autorrealizarse de todo el organismo.

(Magaña, 2017)

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Psicoanalista, sociólogo y filósofo humanista

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El concepto de personalidad se refiere a una persona como fruto cultural, armonización entre impulsos del individuo y el medio ambiente  regida por la " LIBERTAD"  y el " AMOR".

TEORÍA DE LA PERSONALIDAD

Dos sistemas la idea de la libertad, llevaba a la personas a trascender llevando la libertad a la característica central de la naturaleza humana.

Describe tres vías de las cuales se escapa de la libertad:

AUTORITARISMO

Tratamos de evitar la libertad asimilándolos con los demás, convirtiéndonos en parte de sistemas autoritarios como la sociedad medieval. Hay dos formas de lograr esta actitud: una es rendirse al poder de los demás y volverse pasivo y complaciente, la otra es hacerte un dictador de cualquier manera, emergemos en una identidad separada.

El autoritarismo  es el masoquismo y sadismo señalan que ambos asumen el rol individualmente.

DESTRUCTIVIDAD

El dolor se vuelve contra el mundo, en este escape de la libertad lo que da cuenta de la indiscriminada dela vida ( humillación, vandalismos, crimen, etc), el deseo de destrucción de una persona se ve bloqueado redirigiendo hacia si mismo, forma auto destructiva es el suicidio, se puede incluir enfermedades como adicción a sustancias, alcoholismo.

CONFORMIDAD AUTÓMATA

Hay menos jerarquía en la que esconderse, las personas se refugian en la propia cultura, por lo tanto la conformidad autómata es cambio social constante, asume el color del ambiente, ya que siente como el resto de los demás y no se siente solo, el conformista autómata tiene una división de sentimientos y disfraces que presenta.

Fromm describe tipos de familias no productivas:

FAMILIAS SIMBIÓTICAS

Relación estrecha entre dos organismos, el cual no pueden vivir uno sin el otro, en una familia de este tipo simbiótico algunos miembros son "absorbidos" por otros miembros de manera que no puede desarrollar completamente las personalidades por sí mismo.

FAMILIAS APARTADAS

Define la destructiva libertad, en este tipo de familias se ve el perfeccionismo, llevando a evitar la libertad , cuando las reglas son más importantes que las personas, la destructividad es inevitable.

INCONSCIENTE SOCIAL

Según Fromm el inconsciente social se entiende cuando se examina el sistema económico.
definiendo cinco tipos de personalidad:

1. La orientación receptiva.
2. Orientación explotadora.
3. Orientación acaparadora.
4. Orientación de venta.
5. Orientación productiva
(Boeree., 2018)

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Características de la escuela estadounidense de psicología humanista:

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Características de la escuela estadounidense de psicología humanista:

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Énfasis en la terapia y la práctica clínica: la psicología humanista estadounidense está más orientada hacia la terapia y la práctica clínica, utilizando enfoques como la terapia centrada en el cliente de Carl Rogers y la logoterapia de Viktor Franklin.

Influencia del pragmatismo y el positivismo: El pensamiento estadounidense estuvo influenciado por las tendencias del pragmatismo y el positivismo que se enfocan en la aplicación práctica de la psicología para mejorar la vida de las personas.

Desarrollo de la psicología transpersonal: una parte importante de la psicología humanista estadounidense fue la psicología transpersonal, que se centra en los aspectos del individuo más allá del yo  y considera la espiritualidad y la trascendencia como aspectos importantes de la experiencia humana.

Enfoque de investigación: aunque históricamente la psicología humanista ha sido  criticada por su falta de enfoque en la investigación empírica, la escuela estadounidense ha buscado incorporar más métodos de investigación y evidencia científica en su desarrollo.

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Exponga las metodologías que surgieron de estas escuelas y que hoy se aplican al objeto de estudio del enfoque humanista.

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Menciones los autores principales de cada escuela y señale los aportes conceptuales de cada uno.

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Actividad 4 – Análisis de las escuelas del Enfoque Humanista

Estudiante Yissed Romero Barreto: ID 202350

Psicología, Facultad de Ciencias Sociales, Corporación Universitaria Minuto de Dios

NRC: 40-55542: Enfoque Humanista

Docente: Aníbal Páez Zambrano.

Julio 2023