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Otálora Sevilla, Y. (2010). Diseño de espacios educativos significativos para el desarrollo de competencias en la infancia. Revista CS, Nº  5, 71-96.

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Incorporar recursos tecnológicos accesibles y adaptados puede ayudar a ampliar las oportunidades de aprendizaje y facilitar la participación activa de todos los niños.

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Tecnología Asistencia en Educación Inclusiva

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Ofrecer oportunidades para que los niños exploren y desarrollen sus áreas de interés puede fomentar la motivación y el compromiso con el aprendizaje.

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Fomentar el trabajo en equipo la comunicación y la colaboración en proyectos le da a los niños la oportunidad de aprender unos de otros desarrollar habilidades sociales y construir conocimiento de forma conjunta.

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El respeto y la valoración de la diversidad son fundamentales para un ambiente de aprendizaje enriquecedor.

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implica tener en cuenta sus estilos de aprendizaje ritmos de trabajo y preferencias personales. Ofrecer opciones para que los niños elijan cómo y qué quieren aprender puede ser muy beneficioso.

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Es importante utilizar recursos y materiales educativos que reflejen la diversidad cultural y las realidades sociales de los estudiantes para que se sientan identificados y motivados.

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El aprendizaje debe ser abierto a la participación de la comunidad involucrando a las familias representantes comunitarios y otros actores relevantes para enriquecer la experiencia educativa.

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Fomentar el uso de un lenguaje inclusivo que no discrimine ni excluya a ninguna persona y que respete las diversas formas de comunicación.

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Se debe reflejar y valorar la diversidad cultural de los estudiantes promoviendo el respeto y la inclusión de todas las tradiciones y costumbres

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Mara Melissa De La Torre Cuello
C,C 1069498814
Ambientes De Aprendizajes Diversos
Electiva De Profundizacion
Actividad 3
Iberoamericana
Lic: En Eduacacion Infantil