# data[].attributes.body
Ass. Bu Eny,  bgmn perhitungan jam ut P5. Misalnya guru mapel bahasa Indonesia P5 nya 1 jam d kelasX dan 1 jam d kelas XI. Apa dihitung 2 jam d dapodik atau tetap 1 jam.
Selama ini kami sering pahami bahwa P5 itu harus ada hasil karya. Tetapi ternyata lebih menekankan prosesnya. Terimakasih pencerahannya bu.

# data[].attributes.body
Izin bertanya buk eny, Saya masih belum paham terkait RPL Berdiferensiasi, bagaimana cara penyusunan RPL berdiferensiasi ini buk?
Satu lagi buk, apakah RPL berdiferensiasi ini dianjurkan penggunaannya di Kumer bagi guru BK buk? Terima kasih sebelumnya buk 🙏🏻

# data[].attributes.body
Buk Eni mohon arahannya terkait .penilaian yg dituntut oleh sekolah kepada guru BK.sepanjang yg kami pahami guru BK itu bukan guru mapel dan tidak memberikan penilaian .
Bagaimana cara kami menjawab terkait penilaian oleh guru BK.ini buk eni.dan jika ada tolong berikan kami bentuk penilaian dan formatnya.terima kadih buk eni

# data[].attributes.body
Assalamu'alaikum wr.wb.. Izin bertanya ibu untuk konseling individu teknik apa saja yang bisa kita gunakan dan bagaimana menerapkan teknik itu, apakah digunakan untuk semua permasalahan siswa ?

# data[].attributes.headline
Assalamu'alaikum, bagaimana cara menggali masalah siswa yang kepribadiannya sangat tertutup dan sulit untuk diajak mau bicara.

# data[].attributes.subject
Assalamu'alaikum, bagaimana cara menggali masalah siswa yang kepribadiannya sangat tertutup dan sulit untuk diajak mau bicara.

# data[].attributes.body
Aida Muslina.S

# data[].attributes.headline
Ass.wr.wb.Sanggat bermanfaat Ilmu nya..Salah  Peran Guru BKmenghilangkan penyebab kecemasan siswa.Mohon penjelasannya .Bagaimana cara yang efektif membantu anak menghilangkan penyebab kecemasan dalam belajar ?...terutama dalam penerapan aturan disiplin madrasah yang mereka anggab memberatkan.

# data[].attributes.subject
Ass.wr.wb.Sanggat bermanfaat Ilmu nya..Salah  Peran Guru BKmenghilangkan penyebab kecemasan siswa.Mohon penjelasannya .Bagaimana cara yang efektif membantu anak menghilangkan penyebab kecemasan dalam belajar ?...terutama dalam penerapan aturan disiplin madrasah yang mereka anggab memberatkan.

# data[].attributes.headline
Perbedaan kumer dgn k13 utk BK bisa di point' kan ?

# data[].attributes.subject
Perbedaan kumer dgn k13 utk BK bisa di point' kan ?

# data[].attributes.body
Apa perbedaan secara pelaksanaan dalam PBM antara Kurikulum merdeka dengan K. 13

# data[].attributes.body
Saya Tania dari Banda aceh
Sejujurnya saya masih belum paham untuk program kerja bk di kurmer ini. Mungkinada gambaran yg bisa membuka kami untuk pelaksanaan di lapangan. Terima kasih

# data[].attributes.headline
Bagaimana cara menyusun Program BK yang sesuai dengan Program P5. mohon penjelasan ya Bapak/Ibu Nara Sumber .

# data[].attributes.subject
Bagaimana cara menyusun Program BK yang sesuai dengan Program P5. mohon penjelasan ya Bapak/Ibu Nara Sumber .

# data[].attributes.body
Mohon petunjuk cara penyusunan CP yang benar Bimbingan Konseling

# data[].attributes.body
Apa saja teknik yang bisa digunakan dalam konseling dan bimbingan kelompok?

# data[].attributes.headline
Sudah dikirim tulisannya kok ngga ada ya buk?

# data[].attributes.subject
Sudah dikirim tulisannya kok ngga ada ya buk?

# data[].attributes.body
Metode apa yang bisa kita gunakan dalam memberikan layanan BK untuk pembelajaran diferensiasi buk.

# data[].attributes.headline
assalammualaikum bu, izin bertanya bu, bagaimana caranya kita menganalisis  hasil asessment non kognitif? terima kasih bu. 

# data[].attributes.subject
assalammualaikum bu, izin bertanya bu, bagaimana caranya kita menganalisis  hasil asessment non kognitif? terima kasih bu. 

# data[].attributes.body
Assalamu'alaikum. Buk. Gimana cara penilaian bk ini dlm kurikulum merdeka.

# data[].attributes.body
Bgmn cara menyusun RPL yg berdeferensiasi.

# data[].attributes.headline
Apakah ada perbedaan penyusunan program BK versi k13 dan versi kurikulum merdeka?

# data[].attributes.subject
Apakah ada perbedaan penyusunan program BK versi k13 dan versi kurikulum merdeka?

# data[].attributes.body
Bagaimana menyusun rpl/ modul ajar versi kurikulum merdeka?

# data[].attributes.body
Bagaimana caranya agar bisa menjadi guru BK yang sesuai dengan perannya, sementara background pendidikan bukan dari BK. Jujur sampe saat ini masih bingung dalam bertugas sebagai guru BK

# data[].attributes.headline
Maaf tadi salah ketik nama yg dari MAN 1 OKU, ini yg benar Nama : Misdalena, S.Pd., M.Pd. yg bertanya masalah penilaian/ evaluasi layanan BK tadi 🙏

# data[].attributes.subject
Maaf tadi salah ketik nama yg dari MAN 1 OKU, ini yg benar Nama : Misdalena, S.Pd., M.Pd. yg bertanya masalah penilaian/ evaluasi layanan BK tadi 🙏

# data[].attributes.body
gimana cara memberikan layanan klasikal BK yang menarik, sementara jam BK diletakkan setelah jam pulang sekolah ?

# data[].attributes.headline
Hamdiah BK SMKN1 Bati-bati. Assalamu'alaikum...Bagaimana menyusun program Bk sesuai kurikulum merdeka sesuai kondisi siswa, dan bagaimana mengidentifikasi dan memberikan layanan terhadap siswa inklusi.. 

# data[].attributes.subject
Hamdiah BK SMKN1 Bati-bati. Assalamu'alaikum...Bagaimana menyusun program Bk sesuai kurikulum merdeka sesuai kondisi siswa, dan bagaimana mengidentifikasi dan memberikan layanan terhadap siswa inklusi.. 

# data[].attributes.body
BK SAHABAT SISWA

# data[].attributes.headline
Apa saja manfaat pembelajaranberdifensiasi dan bagaimana pengaplikasian nya?

# data[].attributes.subject
Apa saja manfaat pembelajaranberdifensiasi dan bagaimana pengaplikasian nya?

# data[].attributes.headline
Misdalena, S.Pd., M.Si. dari MAN 1 OKU Sumatera Selatan

# data[].attributes.subject
Misdalena, S.Pd., M.Si. dari MAN 1 OKU Sumatera Selatan

# data[].attributes.body
Bagaimana cara melaksanakan penilaian proses dan hasil dari layanan BK yg kita laksanakan (rencana, pelaksanaan, dan laporannya), adakah keseragaman format penilaiannya? Terimakasih 🙏

# data[].attributes.body
Riri- MAN 5 AGAM
Apakah cara penyusunan Modul sama dengan Rpl buk?

# data[].attributes.body
Ingin mengetahui pembelajaran berdiferensiasi di BK

# data[].attributes.body
maaf bu... gimana cara mengidentifikasi masalah siswa ? siswa yang memiliki tipe kepribadian tertutup ?

Lalu, cara menjajaki permasalahan siswa secara mendalam ?

# data[].attributes.body
Bagaimana Cara menerapkan Layananan BK berdiferensiasi?